大自然的語言作文（通用27篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大自然的語言作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的語言作文 篇1

大自然的語言豐富多彩，無處不在，你又發現了多少呢？

記得那是一段童年的經歷。我提着一個漂亮的小花籃，哼着山歌，來到林子裏玩，我一邊採蘑菇，一邊跟小鳥説悄悄話，小鳥好像聽懂了我的話，雖然我聽不懂它們的嘰嘰喳喳，但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什麼傷心事，我就向林子裏跑去，邊聽那些整天無憂無慮的小鳥唱歌，邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥好像真通了人性，唱得更歡了，似乎在跟我説：別不高興了，還有我們這些小朋友呢，來找我們玩吧。

還有一次，我被媽媽責備了，我傷心地哭了起來，不知不覺地就來到了小河邊，小鳥們也跟着飛過來，在我的頭頂上吱吱地叫着，魚兒也消消地游過來，慢慢地探出頭來。它們好像都在異口同聲地説：想開心點，勇敢地接受媽媽的批評，相信下次會做得更好。就這樣，我坐在小河邊，靜靜地聽着大自然的語言。心情果然好了起來。

朋友，讓我們盡情地體會大自然的語言吧，你將得到一種別樣的享受！

大自然的語言作文 篇2

大自然在和你説話，聽到了嗎？大自然的每一個成員走過沒滅一個角落都散發着她們的氣息，聞到了嗎？大自然的空間動態一直在更新着，看到了嗎？

望着街道上路邊漸漸變綠了，隨風擺動着那嫵媚的身姿的小草在向你招手，希望你在上學的路上也不會孤單；走在路上聽到的不止是車的鳴笛聲，抬頭一望，好像是小草通知的它來陪你一起；不僅如此，還有柳樹在路邊站的一排一排的，好像一路在保護着我似的。就這樣悄悄地玩耍了一路，增添不少歡笑，學校裏的壓力也不敢靠近我了，換的一身輕鬆。春天，它來了。

時間也是會流失的！

不久，蟬則每天光臨叔爺爺家，給他老人家“唱戲”，都説老人最好這口了；枝繁葉茂，農村裏人多願意在樹下乘涼，坐在一起嘮嗑，很愜意不是麼？老家一棵乘涼的樹邊上還有一個水池，裏面養着荷花可以欣賞，無意之間又多了一份眼中美景。不過，夏天最少不了的冰淇淋你還記得不？不用猜了，沒有人會忘了它的，那也是我的最愛！

瘋玩了一個暑假，總算輕鬆了。但總還是不盡人意！

又是一個開學季，冰淇淋沒有了，樹爺爺的頭髮也泛黃了，有的甚至都落下了，換上了秋裝。最讓人歡喜的還是到了收穫的時候了，一家比一家忙，還好有條不紊的完成工作了。

再次往往路邊，沒有小草鳥兒的陪伴了，只有那樹爺爺滿頭的白髮，連鳴笛聲都很無情。不，還有那梅花在雪中依然對我微笑，散發着那獨一無二的氣息。

用心去感受每一個細節，有的不僅是學習上帶來的驚喜和人生路上的啟示，還是會有你意想不到的。

大自然的語言作文 篇3

大自然的語言是最美的，閉上眼睛，靜靜的聆聽大自然的聲音。

有一天大自然裏開音樂會了。雷公公先到這裏，信心十足的樣子。接着風阿姨、雨婆婆……都趕來了。評委們説既要表演的好，又要對大自然有幫助的。

開始了，雷公公轟轟隆隆唱起了歌，歌聲真動聽，引來了許多觀眾。雷公公得的分數很高，第一個表演就一馬當先了。

風上場了，呼呼跳起舞來。它的姿勢非常優美，就像美麗的小天鵝，風追上雷公公了。

雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悦耳的歌聲，又在翩翩起舞。所有觀眾為雨歡呼。

一個一個的輪了下去，終於到最後一個了。海上來了，它漂來漂去，刷刷刷發出一種美妙的音樂。海的分數不是很高，它一聲歎氣地説：“我贏不了的。”

頒獎了，大家都很有信心。第一名竟然是海，大家都很奇怪。評委説你們的成績是名列前茅，可是對大自然有危害的。海給人們帶來了重要的水，給海洋生物帶來了温暖的家。大家都明白了為什麼海是第一名。

大自然的語言作文 篇4

大自然有許多的語言，不信你就仔細觀察。看天上的白雲，飄得高高，準是大睛天。水裏的小蝌蚪不就是黑色的逗號，告訴我們：春天已經到來。大雁向南方飛去，不就像省略號一串，告訴我們：秋天來了。看見螞蟻向搬家，準是要下雨了。如果把樹砍倒，你會發現一圈圈的年輪，那裏在告訴你這樹幾歲了。魚鱗上也長着圈呢，一圈也是一歲，從不把人欺騙。大自然把三葉蟲化石埋在喜馬拉雅山，告訴我們從前這裏是一片大海。

大自然把巨大的漂礫藏在廬山，告訴我們：以前這裏曾是一片冰川大自然還有許多語言，從不把人欺騙。

大自然的語言作文 篇5

多數人認為只有人才會説話。其實，大自然也會“説話”只不過和人類的語言不同罷了。

如果我們能夠認真觀察，到處都會發現自然會“説話”的現象。天上的雲高高飄浮，明天的天氣一定十分晴朗，你儘可以放心外出野遊。地上的螞蟻匆匆忙忙往高處搬家，你出門時十分要把雨具帶上，不然，馬上來臨的傾盆大雨會把你淋成落湯雞。

大雁編隊南飛，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，那是告訴你“秋天到了！”

的確，大自然用自己的語言告訴你：“這個世界是多麼奇妙。”雖然大自然的語言與我們的語言不一樣，但是並不難理解。只要我們細心觀察，認真思考、刻苦學習，就會聽得見。

大自然的語言作文 篇6

我們的生活豐富多彩，到處都有自然現象，而且非常有趣，不信，我就給你説説吧！

動物也有自己的語言。你聽過公雞啼鳴嗎？“雄雞一唱天下白”，它的意思就是公雞一叫天就亮了。它不就像個不用定時的小鬧鐘嗎？多可愛呀！母雞咯咯叫，不用説就知道它下蛋了，你去雞窩準能撿到雞蛋。“母雞下蛋咯咯叫，公雞打鳴人起早。”這就是雞的語言吧！多有趣呀！我再給你講一講無聲的動物語言吧！小螞蟻多勤勞，但你一看見螞蟻出洞搬東西，出門可別忘了帶雨傘，否則，你就會被淋成落湯雞。下雨時，你看見蜘蛛在織它的八卦網，你就不必擔心了，因為晴天就要來了。還有很多動物語言，你自己用心找找吧！

動物有語言，植物也有自己的語言。瞧！迎春花開放春天來，荷花綻放夏天到，菊花怒放秋天至，臘梅初開冬天在。這些植物悄悄地告訴我們一年四季的更替。

大自然中這些有趣的現象，妙不可言。它們藴涵着自己的祕密，只有愛學習勤于思考的人才能發現。

大自然的語言作文 篇7

看到這個題目，你一定很奇怪：“不是隻有人類才有語言嗎？大自然怎麼會有語言呢？”可我説大自然是有語言的！不信，我們就一起去看看吧！

你看！夏日午後的天上沒有一絲風，空氣彷彿都被凝固住了。鬱悶的雲弟弟不知被誰得罪了，陰沉着臉，皺着眉頭趴在哪裏，厚厚地壓得人們喘不過氣來；就連調皮的蟬寶寶也躲在樹葉捲縮的身體中間，“知了—知了—”有一句沒一句無精打采地叫着。雷公公從午睡中熱醒，懶懶地打了個哈欠，“轟隆隆—轟隆隆—”，低沉的聲音撞擊這每個耳朵，這下可把脾氣暴躁的風哥哥惹惱了，他鼓起腮幫子拼命地吹了起來“嗚—嗚—”瞬間，天空中的烏雲像排山倒海的波濤一般洶湧地翻滾起來。來串門的閃電姐姐也不甘示弱，抽出了腰間的寶劍，“嚓啦啦—嚓啦啦—”，一道銀光把天空劈成了兩半，地面上的萬事萬物都暴露在它的銀光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催着雨婆婆來助陣；雨婆婆火急火燎地趕來了，“劈里啪啦”地一陣數落，雲弟弟像個受夠了委屈的孩子般嚎啕大哭起來，擠出了豆大的眼淚一會兒東一會兒西地先下掃射，小樹在雨中發了狂地舞動着，“沙沙沙”地大聲歡迎雨點的到來。雨點拍打着樹葉，有節奏地“啪嗒啪嗒”散開來，像一個跳舞的精靈；雨點敲打着屋檐，“叮咚叮咚”好像正在彈奏的大鋼琴。白鍵按下去，黑鍵跳起來，韻律格外動人；雨點擁抱着大地，乾涸的大地可高興了。“咕咚咕咚”大口地喝着這難得的甘露；就連多嘴的蟬寶寶也不做聲了，彷彿正在洗耳傾聽着這最美的自然音樂······雷公公累了，嘟嘟囔囔地回去繼續睡他的午覺。又過了一會兒，雨婆婆的嘮叨聲小了下來，似有似無地飄着，若即若離的好像一層薄霧，閃電姐姐和風哥哥早就班師回朝了，只剩下在外面貪玩回來晚了的彩虹妹妹穿着她那赤橙黃綠黑青紫的七彩衣裳，羞答答地在天邊走秀。

這下相信了吧！如果用心傾聽，你也會喜歡大自然的語言的！

大自然的語言作文 篇8

1. 別以為人才説話，大自然也有語言。

這語言到處都有，睜開眼睛就能看見。

2. 你看那天上的燕子 ，這又是大自然的語言 。

燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。

3. 你看那迎春花開，這就是大自然的語言。

大自然的語言啊，真是妙不可言。

不愛學習的人看不懂，粗心的人永遠都看不見。

4. 荷花水中開，這也是大自然的語言。

荷花滿地開，夏天已來到。

5. 秋菊盛開着，芬香飄萬里。

這還是大自然的語言！秋天來啦！

大自然的語言作文 篇9

你有沒有聽説大自然的語言，大自然的語言很難找？ 看那水上的青蛙，這就是大自然的語言：他們高興的唱着歌，這預示着春天來到我們跟前。

大自然的語言其實並不難找，它就在我們生活中間。 你看那天上的燕子，這也是大自然的語言：燕子低飛而過，他在預示春雨就要來臨了。

太陽穿着一件雲衣，就像雨霧掛在天邊。大自然在太陽上寫着，大雨就要來臨。

你看那海水突然地消失，你會發現，災難就在你眼前。

大自然的語言，什麼事物都能預見，大自然的`語言妙不可言，但只有開動腦筋的人才能看見。

大自然的語言作文 篇10

山間散去雲煙，林蔭漸漸消失，自由鳥演繹天空的高遠，落日暈染天際，清泉擊石響徹雲霄。愜意之情潛入靈魂，魅力自然盡是獨到的魅力。

自然是造物的主人，它創造了神奇的景物。

田間小舍裝點了寂寞的光景，同時給人帶來活力與刺激。孩子們總愛在甩下書包後踩踏沉沉欲誰的落葉小路。四季不同的情境，或肆意或平靜，或喧囂或蓬勃，讓人融入自然，依戀自然。難怪那些幸福的孩童是如此着迷。

自然有時並非甘於無言的釋放寧靜，它往往會讓你不知不覺大吃一驚。洪水、泥石流、海嘯等一系列自然怪癖制約人們肆意妄為地漠視保護。大自然也須被温暖包裹，同樣它也像人一樣那種時刻都會犯孩子氣。如果是這樣，撕破它的保護膜它還會悄悄落淚。

大自然的語言作文 篇11

別以為人才説話，

大自然也有語言。

這語言到處都有，

睜開眼就能看見。

你看那天上的白雲，

這就是大自然的語言：

白雲飄得高高，

明天準是個晴天。

你看那地上的螞蟻，

這也是大自然的語言：

螞蟻忙着搬家，

出門就要帶傘。

蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗點”？

大自然在水面上寫着：

春天來到人間。

大雁編隊南飛，

不就像“省略號”一串？

大自然在藍天上寫着：

秋天就在眼前。

大樹若被砍倒，

你會把年輪發現——

一年只長一圈，

這是大自然的語言。

你若釣到大魚，

魚鱗上也有圈圈——

一圈就是一歲，

這又是大自然的語言。

大自然把“三葉蟲”化石，

嵌在喜馬拉雅山巔。

這是在告訴人們：

那兒曾是汪洋一片。

大自然把一塊“漂礫”，

撒在江南的廬山。

那又在提醒大家，

這兒有過寒冷的冰川。

大自然的語言並不難懂，

只要你肯刻苦地鑽研；

假如你害怕開動腦筋，

那就常常會視而不見。

比如斗轉星移，

那何止千年萬年！

可直到哥白尼出現，

才把“太陽中心説”創建。

阿基米德洗澡的時侯，

學會了鑑別皇冠。

可別人也都洗澡，

為什麼不會把浮力計算？

在暴雨中放風箏，

富蘭克林捉到雷電。

放風箏的人千千萬，

為什麼沒有這項發現？

大自然的語言啊，

真是妙不可言。

不愛學習的人看不懂，

粗心大意的人永遠看不見。

大自然的語言作文 篇12

人類有語言，大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學叫做物侯學。

這篇課文是按時間的順序寫的。

物候學這門科學接近生物學中的生態學和氣象學中的農業氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對於安排農作物區劃，確定造林和採集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展，開展山區物候觀測是必要的。

物候學是關係到農業豐產的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農業更大的豐收。

大自然的語言作文 篇13

大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪着它的語言。這些語言暗暗地昭示着許許多多人生的真諦。它豐富的內涵使人折服，但是粗心大意的人永遠看不見，總是坐在家裏的人永遠讀不懂。只有細心、仔細地體會，才能夠感受到那妙不可言、歎為觀止的語言。

大地，是那樣一望無際，無論是晴空萬里，還是細雨濛濛，或是電閃雷鳴，他總是那樣盡情地舒展着，歌唱着。春天，鳥語花香，柳綠花紅，大地披上了綠色的新衣，它哼起了那首歡快、熟悉的歌：《春天在哪裏》；夏季，太陽炙烤着大地，地面被太陽灼得滾燙，這時，大樹來為它僻雨遮陽，它為大樹唱起了那首動聽的歌：《剩下的盛夏》；秋天，橙紅橘綠，丹桂飄香，地上鋪滿了金色的落葉，楓樹舉起了鮮紅的旗子，大地又唱起了那首悦耳的歌：《楓》；冬天，寒風凜冽，滴水成冰，大地變得銀裝素裹，它唱起了那首《認真的雪》。大地上，有的地方一馬平川，有的地方坑坑窪窪，有的地方是高山深澗……但不管是什麼情況，大地永遠能承載萬物。那樣深厚，任你奔跑、蹦跳；那樣寬廣，任你飛馳、跋涉。哦，我從大地遼闊的身軀上讀懂：就像無垠的大地能承載一切，人求學只能廣讀博覽，才能瞭解更多、理解更多，才能有所成就。

風兒從四面八方趕來，漂泊不定，動盪不安。有時在人們身邊久久徘徊，有時又急急地人們身邊掠過，瞬間無影無蹤，有時像一條騰飛的巨龍，咆哮着，飛馳着，有時又像一個羞澀的小姑娘，低唱着，輕輕撫摸着一切。它總是變化多端，或用力搖動枝葉，或悄悄跑到旗杆上玩耍。他總是帶來四面八方的氣息，又很快地帶走，哦，我從風的細語中讀懂：人也要融入社會，這樣才能及時瞭解五花八門的新消息。

大自然的語言豐富多彩，只要你用心去探索，去尋找，去發現，去體會：水滴石穿的鍥而不捨、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞勇敢，這些，都是大自然藴藏的語言，使人受益匪淺。

大自然的語言作文 篇14

別以為只有人才會説話，

大自然也有語言。

這語言到處都是，

仔細觀察就能發現。

你看那天邊的晚霞，

就是大自然的語言。

晚霞紅彤彤，

明天準晴天。

你看那沙灘上的烏龜，

也是大自然的語言。

烏龜背出汗，

出門帶雨傘。

荷花在塘中翩翩起舞，

不就像一位荷花仙子？

大自然在水面寫着：

夏天來到人間。

蠟梅在牆角怒放，

不就像一個不怕嚴寒的戰士？

大自然在牆角寫着：

冬天已在眼前。

如果你釣到一條大魚，

你可從鮮鱗中瞭解：

一年只長一圈，

告訴我們它已活了幾年。

大自然的語言並不難懂，

只要肯觀察思考。

假如你害怕動腦筋，

那就會常常視而不見。

大自然的語言作文 篇15

別以為人才説話，大自然也有語言，這語言到處都有，睜開眼就能看見。

大自然將春天的信息，讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方，向人們宣佈春天的到來。

你看那天上的紫雲，這就是大自然的語言。朝有披紫雲，午後雷雨臨。

樹葉在水上漂着，不就像一隻只小船？大自然在水面寫着：秋天已經來到。

你看那可愛的松鼠，這就是大自然的語言。松鼠匆匆地囤食，就代表冬爺爺到來了。

大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛動腦的人看不見，只有勤于思考的人才能發現。

大自然的語言作文 篇16

大自然是我們的守護神，同時也是我們離不開的親人。今天，我們東方國小少先隊員組織了校外活動，滿懷着微笑來到了美麗的增城荔枝文化村，這裏到處都是鳥語花香、生機勃勃呀。

當你來到那裏，就會被那裏的風景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹木，矮矮的小樹，都舒展了嫩綠的葉子，像個可愛的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會飛來幾隻色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有奼紫嫣紅的花朵，美麗極了。

這次活動，我們不僅感受到了荔鄉的風情，也體驗到了野趣，去了遊樂天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那裏的乘風破浪、飛天入海、激光戰船讓我們挑戰極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農家田園生活。我們在藍天白雲下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰。還看了憨態可掬的動物表演。

在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這麼美麗的大自然，我們一定要愛護它不要破壞它，做個環保小衞士。現在空氣污染，天空上破了一個“小洞”，所以我們要愛護環境。

在生活中，不只有城市才是美麗的，其實，森林也很美，今天，就讓我們走進大自然吧！

瞧，湛藍的天空一望無邊，不時有幾隻不知名的鳥兒從這飛過。白雲悠悠地飄着，不時地和小鳥説着悄悄話。

瞧，遠處有一片山嶺！你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫，讓人心曠神怡！山腳下，一排排葱綠的松樹，像一個個衞兵，保護着它們的“寶貝”，它們好像在説：“不要搶寶貝啊！”

綠油油的草地上，翡翠般的小草，跳起了最流行的“小蘋果”，五彩斑斕的花兒們競相開放，散發出香香的味道，把大地打扮得更加美麗！

瞧，草地旁有一條月牙小河，兔妹妹昔昔划着小船，嘴裏還説：“真好玩，姐姐！”小溪裏有五條魚，還有三隻蝌蚪，它們有時在水裏轉圈圈，有時停下來聽夢蝶飛樂團唱歌。兔姐姐朵朵是主唱，她拿着話筒，身體輕輕搖擺。小猴靈兒彈着吉他，搖頭晃腦。真好玩！

大自然，不僅景色美，空氣也好好呢！而且還是個世外桃源呢！

大自然的語言作文 篇17

自然是美好的，美麗的。美麗的大自然帶給我們快樂和歡笑，渴望和理想。這一天，崔老師帶我們親近自然，放風箏。

班長彭奕軒一吹哨子，我們就開始飛“理想”。啊！不一會兒，五顏六色的風箏飛向藍天。這一幕讓我眼花繚亂。當然我也不甘示弱。我跑得“快”，花了很大的力氣才終於放了風箏。我很開心！但是當我高興的時候，風箏又掉了下來，這讓我感到很沮喪。然而，我又放風箏了，當我看着美麗的美人魚時，我的臉上出現了幸福的微笑。我和他一起跑啊跑，他已經飛得很高了，但我想讓他飛得更高，帶着我的理想飛向藍天。

我喜歡這種理想的飛行活動。

大自然的語言作文 篇18

無限自然！

你是動物的天堂，

有多少新生命在你的照顧下誕生，

是調皮的獅子還是活潑的小猴子？

你就像一個為孩子無私奉獻的善良母親。

無限自然！

你是色彩的天堂，

你身上的顏色更是五顏六色。

綠色的小溪，藍天白雲，

五彩繽紛的點綴讓你更可愛。

無限自然！

你是噪音的天堂，

你的臂彎裏有多少甜蜜的歌，

哇，叫蟬鳴，一些快樂的小鳥在枝頭歌唱。

這些甜美的歌曲為大自然譜寫了動人的讚歌。

無限自然！

有時候你就像一個多變的孩子，

春天，你會化上新的綠色粧。

春天，你會變成厚厚的綠色絲綢。

秋天，你穿上金色的衣服。

冬天，你穿上一件白大衣。

即使你現在很暗淡，

但到了明年春天，你又會容光煥發。

啊！大自然你是如此美麗，

我被你的風景陶醉了。

我被你的音樂陶醉了，

我多麼想成為你的孩子，

這樣我就可以貪婪地睡在你的懷裏。

簡評：兒童詩歌在創作和想象上更有價值。雖然有些文字不成熟，但作者有獨特的眼光，把自然想象成動物的天堂，色彩的天堂，喧鬧的東園，多變的人。最後，他表達了對大自然的熱愛，讓人情不自禁地像作者一樣睡在大自然的懷抱裏。

大自然的語言作文 篇19

但是，現在設備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什麼當時的環境無法超越，卻不如過去？在古代，沒有現代設備。為什麼環境比現在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。

地球剛形成的時候，大自然給了地球無數的生物。像六億多年前的三葉蟲；魚的祖先，文昌魚；古代猛獁象。大自然確實給了我們很多，但我們卻把它們推向了死衚衕。兩千年來，已經滅絕的動物不計其數，包括1800多種鳥類；2600多種哺乳動物；兩棲動物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門虎、爪哇虎、黑海虎、新疆虎、巴釐虎。最後四種都滅絕了。

被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由於空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據統計，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死於皮膚癌的人數就會增加10萬。還有大面積的土地沙化，農藥污染，噪音污染，放射性污染等等。

大自然為我們敲響了警鐘。多麼慘痛的教訓！善良的人們，不要再等了，讓大家團結起來，讓大自然母親永遠不要為我們擔心，讓地球走向更美好的明天！

大自然的語言作文 篇20

別以為人家會説話，

自然也有語言。

語言無處不在，

仔細觀察就能發現。

看這些黃色的葉子，

它在告訴人們。

秋天來到了這個世界，

這是自然的語言。

如果你看到被砍，

樹木呈圓形。

一圈一歲，

這也是自然的語言。

如果你看到恐龍化石，

這曾經是一片美麗的森林。

這也是自然的語言。

大自然的語言！

太神奇了。

不喜歡學習的人無法理解，

粗心的人永遠看不見。

大自然的語言作文 篇21

在自然界，雨是一種華麗的顏色，有濛濛細雨，狂風暴雨和雷陣雨。而我只是下着雨。

調皮的我開始飄在空中，蔓延到地上。我環顧四周。整個地球煥然一新，我彷彿在上面掛了一層薄薄的窗簾。小樹貪婪地吸着雨露，美麗的花朵脱下五顏六色的裙子，松鼠躲在樹枝下，攤開小手滴水，興奮地叫着：“下雨了！下雨了！”森林裏好安靜，只有雨水輕輕落在樹葉上，融化成泉水。沙子，沙子，沙子.聲音滴落在每個小動物的臉上。雨像絲綢一樣飄進了森林，織成了一望無際的綠色天鵝絨地毯。

我唱了《花花》。嘿，遠處波濤洶湧的不是大海。我疾馳而去，知道看海一直是我的願望。巨浪一次又一次地衝擊着海邊，時而激盪，時而柔和。水面上的波浪翻滾着。我情不自禁地在天空中起舞，伴着激情澎湃的波瀾壯闊。雨越來越小了。我覺得是彩虹姐姐接班的時候了。

這時，天空中出現了一道彩虹，使天空變得絢麗多彩。

大自然的語言作文 篇22

我生在農村，長在農村。我再也不能熟悉大自然的景色了。我認為大自然經常來到農村。無論從山川、花草樹木，處處可見大自然的足跡。自然界的每一道風景都讓人難以忘懷，讓人流連往返！

我最喜歡夏天。我認為夏天的大自然是最美麗的。我非常崇尚自然。她似乎是一個害羞的小女孩，柔軟的草和綠色的樹作為連衣裙，美麗的花作為蕾絲，新長出的樹枝作為涼爽的帽子，汩汩的水作為來回浮動的絲帶。她太神祕了。她怎麼能自己穿衣服！

薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇不知不覺下起了雨，樹葉被雨水沖刷得閃閃發光，草也綠了，映入我的眼簾。雨後的空氣最清新，我貪婪地大口大口地呼吸着雨後的空氣。雨後，我喜歡走在安靜的路上，或者幾天後天氣好的時候，我和表哥一起爬山採花，爬上陡峭的山坡，手裏拿着芬芳的鮮花，躺在草覆蓋的山頂上。為什麼不享受呢？

我愛雨後的空氣，更愛美麗的大自然！

大自然的語言作文 篇23

希望，希望，一年一度的春遊終於發生了。天氣預報明確説今天會有大雨，但天空晴朗。我想我的朋友們應該很高興我們今天能去春遊！我揹着裝滿零食的包，邁着歡快的步子踏上了春遊。

一路上，我和同伴們有説有笑，不知不覺就去了春遊之地天通寺。當我們走進天通寺時，我們首先看到的是清澈見底的太陽湖和月亮湖。用一條船把“天”字隔在孫檀中間，頗有創意。乍一看，你可以看到幾條小魚，在水裏快樂地玩耍。不知道這個能不能比得上台灣省的日月潭。那裏的日月潭和這裏一樣嗎？

最懷念的是和同學一起抓泥鰍。我們來到一條污水溝。其他人説這裏有很多泥鰍。我想，在這麼髒的水裏怎麼抓泥鰍呢？但是其他人都放下了一雙手，我怎麼可能落後！他毫不猶豫地俯下身。哦，又粘又滑的泥鰍從我手中滑過，但我就是抓不住它們。賴趙霽看到了，過來幫忙。他一伸手，就抓到一條又黑又滑的小泥鰍，在賴趙霽手裏打滾，小眼睛火辣辣地轉動着。這是我第一次看到泥鰍。我害怕腿抽筋。我不停地搖頭，像是狂喜。我還説：“趕緊扔，然後噁心的東西還在我手裏滾來滾去。”“什麼叫噁心不噁心，我還覺得它好可愛！”我氣得跳了三英尺高。“誰，這麼噁心的泥鰍，一旦進了你的嘴裏，就成了你的心上人。我真的不懂你。”説着説着，我又伸手下去，終於摸到了一條泥鰍。我用雙手捏了捏，放進瓶子裏，心裏高興地想：回家給我媽來碗泥鰍湯。之後，他伸手下去，很快就抓到了一條泥鰍。突然，楊老師説：“集合。”我們趕緊過去集合，楊老師也説放泥鰍。雖然我們不願意釋放泥鰍，但我們不能違抗命令。我們仍然把泥鰍放在清澈的池塘裏。我也覺得，我們抓到的泥鰍，運氣夠好，能放到這麼清澈的水裏，就不用忍受污水的侵襲了。

我們依依不捨地回了學校，但春遊的場景還在腦海裏迴盪。回到家，我給媽媽講了抓泥鰍的故事。媽媽笑着説泥鰍吃泥巴。如果你把它放在這麼清澈的水裏，泥鰍會死的。聽了這句話，我很尷尬，心想：看來我的知識真的很欠缺。

這次接觸大自然的旅行，讓我們感受到了人與自然的和諧，學到了很多課堂上學不到的知識。我希望我有機會再去一次。

大自然的語言作文 篇24

秋天到了，樹葉黃了，田裏的稻子熟了，樹上結滿了沉甸甸的果實，農夫的叔叔開始下地幹活。

秋天就像一個穿着金色裙子的仙女，她輕盈的衣袖拂去烈日的灼熱，灑向大地的明亮和清澈；她用自己的大衣服御寒，卻把沉甸甸的麥粒送給了世人。人們都愛秋天，愛她清脆的秋天，愛她的芬芳。秋天，農民的笑容特別燦爛。

秋天，路邊梧桐樹上的幾片葉子開始變黃，風一吹，就無力地飄下來。在空中打了幾個轉後，他慢慢地飄了下來，看起來很憔悴。一夜之後，它已經掉了一地。遠遠看去，像是秋姑娘給大地母親織了一張黃色的地毯。看，田裏的大米變黃了。一陣風吹過，發出“沙沙”的聲音，彷彿在演奏着豐收的歡樂音樂。飽滿的穀粒讓稻稈彎下腰，彷彿在為收穫而笑彎。田邊的玉米也長出了紅鬍子。當你剝開它的“外衣”時，它整齊地鑲嵌着珍珠般的玉米粒。天空中不時有幾隻大雁飛向温暖的南方。他們從秋風中知道寒冷的冬天即將來臨，是時候搬家了。

啊！秋天的景色多美啊！我喜歡秋天。

大自然的語言作文 篇25

人們一直討厭蚊子，發明了蚊香和滅蚊器來滅蚊。今天蚊子給了我一個啟示。

一天晚上，正當我熟睡的時候，突然耳邊傳來一陣嗡嗡的聲音——蚊子的聲音。我舉起手，朝着我的耳朵拍了下來。沒有聲音。蚊子應該是死了，我就又睡着了。早上起來發現腿上被幾個包咬了，心想：蚊子叮我怎麼沒感覺？好奇的發現了很多關於蚊子的圖片。看完之後才知道蚊子的嘴非常非常細，真的像頭髮一樣細，所以我們被蚊子咬的時候幾乎感覺不到什麼。突然想起小時候生病打針的事。每次被護士阿姨捅了一刀，牙齒都疼，嘴巴都裂開了。如果能按照蚊子的嘴型做一根針，扎進皮膚裏就一點都不疼了，這樣護士就可以在孩子還不知道的情況下把針放進去拔出來，可以減輕孩子在打針時的痛苦。這樣的針是完美的。我忍不住沉溺在幻想中。

希望能早日踏入科學的精彩殿堂，為了人類的利益，多研究新的發明和發現！

大自然的語言作文 篇26

大自然散發着美麗和可愛！大自然是許多年輕朋友嚮往的地方，那裏的風景非常宜人。

迷人的大自然中有綠樹、清澈的小溪、飛瀑、長長的白雲和藍天，令人着迷！然而，我卻陶醉在這種對自然的嚮往中。我把自己想象成大自然的一員，開始幻想~~

我是自然界的一棵樹。我的枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營養和水分，讓自己更強壯，讓枝葉更濃密，讓更多的鳥兒在我身上安家，用它洪亮的歌聲為我歌唱，緩解我一天的疲勞。

我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅硬，橢圓形，身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來做漂亮的圖案，在各個小區裏傳播，在各個小區的角落裏裝飾，讓每一個普通的小區都更漂亮，更有特色！我也被工人用來鋪路。整天忙着工作的人走在我身上的時候，我可以幫他們按摩腳底，讓他們放鬆，消除疲勞。

我是自然界的一株草。我是綠色的，令人羨慕，綠色的，有愛的。就因為我是綠色的，綠色的，現在我就成了大家關注的話題——社會倡導的，大家需要的，大家珍惜的綠色環保。

就在我做夢的時候，淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當冉冉初升的太陽升起時，我都會被這寧靜和諧的大自然所陶醉。

大自然的語言作文 篇27

週六中午，我在吃飯的時候，突然想到上週打算實施的計劃沒有實施！上週，我和周、黃立、李雲經要去參觀銅鼓石。然而，天下起了傾盆大雨，這個計劃不得不放棄。這個星期六，陽光明媚，真是出去玩的好天氣，所以我和週一起去給黃麗和李雲經打電話。

李雲經的叔叔和她的表哥先騎摩托車去了，讓我們步行在一家商店見面。我們的四個孩子周、李雲經、黃立正在去銅鼓市的路上。

一路上我們又笑又唱。我們在路邊看到桃花。它們美麗多彩，讓人很不開心！滿是綠色，路邊的小草，真是大自然的傑作！我們在路上和李雲經叔叔和她的表弟匯合了。當時正好在一個大坑裏，我叔叔(李雲經叔叔)帶了相機給我們拍照。我們時不時的笑，那是發自內心的笑，沒有任何的虛偽和矯情。就是因為在自然中，在自然中，才會迴歸簡單，市場上根本沒有庸俗！

走到一個地方，看到了一棵很大的梅樹，雖然沒有結果，但是樹上雪白的梅花足以讓人目瞪口呆，豔麗無比！在這個詩意的場景中，我們每人摘了一朵梅花，以梅花飛舞為背景拍了一張照片。

走了一段路，終於來到了銅鼓石。首先看到建建石的厲害人物，然後看到周磐郭華和銅鼓石的紅色人物。旁邊是一個石雕。上面的字很模糊，我聽不懂！但這是銅鼓的著名景點，記錄了銅鼓縣縣名的由來。

之後，當我們看到時間不早了，我們步行趕回家。雖然很累，但是獲得了快樂！