[實用]生活的作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活的作文，歡迎大家分享。

生活的作文1

我的綠化生活地球上的最後一滴水，將會是人類的眼淚。——題記

隨着時代的發展，科技越來越發達，但人們的環保意識卻越來越淡了。作為二十一世紀的主人，我們有責任好好保護地球——我們賴以生存的家園。只有我們倡導文明環境，不污染地球的環境，不浪費地球的能源，才能讓我們的家園變得更綠色，更環保。暑假裏，我們去購物時，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢，爸爸連忙上前阻止，説：“購物太少不太好，儘可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油。”媽媽説：“這是個好辦法。”因此，我們就儘量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。平常，我們家總是把水循環來使用。平時，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養，這樣，不但節約了水，而且還能讓花草更好地生長。節約用電，也是環保的關鍵。生活中電腦隨處可見，隨時隨地我們都要依賴於電腦幫忙。但是同時也因為電腦的用電量大，燒煤多，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。

以前我就不注意節約用電，每次上網查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸説系統待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想着關機、我要節電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷嚷了現在我洗臉時不像以前一樣把臉盆裏的'水都漫出臉盆才“罷休”，做作業時，不開台燈，讓窗外明媚的陽光照射進來。吃午飯時，把碗裏的菜吃得一乾而盡做完這些事，我很高興，想到自己既節約用水，節約電源，又節約了錢，真是一舉兩得！低碳生活要從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

制訂低碳”生活計劃，養成“低碳”生活習慣，從自我做起，想“低碳”，很容易，其實，我們離低碳生活並不遠。———後記

生活的作文2

生活是什麼？是誕生於世界後，隨着時間的流逝，逐漸臨近衰老而最後走向死亡嗎？是餓了就吃、困了就睡、睡了再如此度過日子而成長的嗎？還是……我望着深遠的天空，靜靜地思考着：生活到底是什麼呢？滿懷疑惑的我於是走出了家門，去尋找生活的含義。

我來到大街，掃視着周圍的一切：一幢幢高大雄偉的樓房，一棵棵枝繁葉茂的大樹，還有那來來往往的擁擠的人羣。而生活躲在哪裏呢？這時，我瞅見一個穿着破破爛爛的衣服的人，蹲在路邊的石階上蜷縮着。那是一個乞丐。他那蒼白的頭髮被風吹得散亂，露着一張憔悴的臉，微微睜開的眼睛裏顯出可憐的目光。於是我從口袋裏掏出5元錢放進了他僅有的一個器皿裏，他哀愁而暗淡無光的臉即刻有了生機。他用感激而和藹的目光看着我，向我豎起了大拇指。我看到了他嘴角燦爛的笑容，那是希望的笑容。我也向着他微笑，心裏似乎射進了温暖的陽光。

接着，我買了一些飲料和食品，來到了公園。伴着鳥語花香和涼風的吹拂，我走在石路上。我看見在一棵大樹下，草叢邊，石椅上，一位慈祥的`老奶奶轉過頭看了看我，又看看我手中食物，笑着轉回頭。我看得出她似乎肚子餓了，我遞給了她一瓶飲料，她欣然接受了，對我表示深深的謝意。我感到很開心，於是又給了老奶奶一個漢堡包，老奶奶更高興了，她的神情也更加親切、和藹，慈祥的面容露出了甜蜜的微笑，就像小孩子那麼的天真無邪。

最後，我回到了家，我兩手空空，但我已經找到了生活。我恍然大悟，原來生活就是助人為樂，給別人帶來快樂，也就給自己帶來了幸福，它既是快樂之本，也是生活之本。有了它，才組成了生活的樂章，才給我們的生活賦予了價值，才給了我們前進的自信和力量！我終於讀懂了生活，原來生活就是擁有一個快樂的心情，擁有幫助別人後所體驗到的無窮的歡樂！

生活的作文3

校園裏的生活豐富多彩，讓人感歎不已。

東華國小建校以來，教學方面非常有名。校園景色優美，老師、阿姨和藹可親。讓我們在快樂中學到了許多知識。

想知道嗎？那就讓我來介紹一下吧！

還記得上幾個星期的體育藝術節，激發了我們對體育的熱愛之情。下課時，教室裏減少了雜亂的説話聲，大家懷着激動無比地心情跑出教室踢鍵子。

體育激發了同學們的熱情，瞧：周世安同學踢毽了受到了同學們的好評。他踢毽子姿勢優美，非常平穩。鍵子一上一下地“跳”着，他的眼睛也隨着一上一下滑溜溜的轉着。

學校裏有好多同學有着音樂天賦。班裏的每個同學都有一把葫蘆絲。每節下課，我們都會拿着各自的葫蘆絲到教室外面去吹。那悠揚的音樂聲和歡快的.説笑聲傳遍校園的每個角落。

課堂上，每個同學都不敢馬虎，聚精會神的聽好每一節課，做好每一堂筆記。因為只有抓好課堂四十五分鐘，才能真正掌握到學習的重點。期會考試我們班取得了優異的成績，但我們不能驕傲，我們更要團結一致，再接再厲，讓426班的成績更上一層樓。

叮鈴鈴……放學了，這可是一天中最輕鬆、最開心的時間了。同學們三五成羣的奔向宿舍，邊説邊笑，還有人邊唱着那首最流行的<<江南style>>，還有人在玩遊戲，遊戲的種類還真不少呢!有剪刀石頭布，還有漢堡包……笑得個個都樂開了花。

多麼熱鬧的一個大家庭啊！有苦亦有甜，只要你走進這個大家庭，便能感受到團結學習的力量和無限的歡樂。

生活的作文4

啊！回想起快樂的暑假，真是豐富多彩啊！“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀！

竹林。酸

“我也要去，我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉着姑姑嚷嚷着。好不容易跟着姑姑來到了竹林裏，只見我東邊玩玩，西邊看看。一點兒忙也沒幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢！我那時心中真是不好受啊！一陣酸味兒從心底湧了上來。

風鈴。甜

我一直以來都很喜歡風鈴，只是一直都沒有告訴人罷了，但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯着看，因為風鈴的聲音十分美妙。一天，哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴，十分的漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開心的跳起來，連説“謝謝”，哪知哥哥卻説你該謝謝你姑姑和你奶奶呀！是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的，送給你當禮物啊！“真的.”？“嗯”。我的眼淚頓時溢滿了眼眶，一種温暖之情由心底伴隨着一絲甜味溢滿了我。

英語。苦

英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了！我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的，又苦苦的。從那時起，我便決心一定要學好英語。

夥伴。辣

在暑假期間，我經常和夥伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了，就會罵人。還趁機來捉弄我們女生，不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢！你們説我“辣”不？

我那美好的暑假生活我至今難忘！啊！多麼快樂，多麼充實的暑假啊！

生活的作文5

迎來了美好的暑假，我當然很高興。我認為暑假裏除了玩樂和寫作業，我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這麼想着，想着，回到了家。因為我是家裏的獨生女，所以大家一般都圍着我轉，如果我洗碗、筷那他們肯定認為我一定“發燒”了，或者哪跟神經搭錯了。

呵，也許大家把我當成家裏的大小姐了。

吃完晚飯，等家人們收筷子的時候，我突然蹦出一句：“今天我來洗碗吧，你們也累了，我來吧。”我張着小嘴，眼睛卻盯着大人們的反應。奶奶、爸媽都用他們詫異的眼神望着我。終於奶奶打破了這個僵局。“你沒事吧，怎麼今天和平常不一樣啊？”我把眼睛轉向奶奶，有點生氣地説：“人家才沒病呢！我只是想你們的忙而已嘛！我確實沒有什麼別的意思啊！好了，好了，今天你們好好的`休息吧，我來洗碗。”説着試圖去“搶”他們手中的碗筷。

“好了啊，大小姐，鬧夠了啊，別妨礙大人工作啊！”“我才沒有呢，我説的都是真的，我真的想幫你們的忙啊！拜託。相信我！我回好好完成這份‘工作’的！”他們看看我，又看看手中的碗筷。“好吧！那你要小心一點啊，慢點啊，別摔着了。還有你要小心別打碎碗啊，就算打碎了，也不要去撿起來啊，千萬別撿，會刮傷手的！”媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨着。

“知道了！”我不耐煩地瞟了他們一眼。不過，心裏好高興啊！我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房，歎了口氣，開始了忙碌的洗碗‘工作’。我小心地那起碗，擠了點洗潔淨在碗上，就開始用洗碗布擦着……半個小時過去了，我還有一個碟子沒有洗，天啊！怎麼那麼難洗啊！早知道就不洗了，唉，可是我又和媽媽他們説好了，我可不能失信啊。我心裏那麼想着，突然飛來了一隻蒼蠅，打亂了我的思緒。我不理它，我還是默默地做着我的“洗碗”工作。

可是它不停地在我的頭頂盤旋，好像在説：“啊？不會吧，你這個大小姐竟會洗碗？真沒看出來！唉，小心啊！到時候，把碗打碎了，可別哇哇大哭啊！”我還是默默地洗我的碗……“終於洗好了！”我歡呼着，家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中，知道了大人們幹活的不容易，我們要在暑假中儘可能地幫助大人們，也許是一件小事，你也回領悟很多……

生活的作文6

長輩們常常都教育我做人要懂得寬容。的確是啊！寬容，是我們龍的傳人的優良傳統，更應一代傳一代，因為這是做人的一個永恆不變的主題。

而我的同桌——小麗就是這麼一個寬容待人的好典範。

記得那一次自習課，老師佈置我們抄鋼筆字。我把筆和本子準備好。開始寫了才發現鋼筆沒有墨水。我小心地拿出墨水瓶，擰開蓋子，準備吸水。不料，在旁邊吵鬧的同學，把手一擺。糟了糟了，墨水散到了同桌小麗的身上、臉上。當時我真是驚呆了，因為小麗家境富裕，我想她身嬌肉貴，不是叫我賠錢就是賠什麼的'。我家那麼窮，哪賠得起啊？我連忙説道：“對不起，對不起！我不是故意的，你要罵我就罵吧。我還可以幫你把衣服拿回家洗於淨……”我的心非常焦急，一直低着頭，不敢望小麗。我已經做好準備給她惡罵一頓。但出乎意料：小麗不但沒責怪我，還微笑着對我説：“珊，你幹嘛這個樣子，我都沒説要你賠。把墨水濺到身上這些小事，在學校是經常有的。我回去叫阿姨洗乾淨就行了，沒事的。”“可這麼多墨水，你的衣服能洗乾淨嗎？”我還是不放心。“你放心吧，能洗乾淨的。”既然小麗這麼説，我總算放下了一塊心頭大石。

大概過了一個星期，我和幾個同學到小麗家做功課。到了她家，我一邊參觀這富麗堂皇的房子，一邊往小麗的房間走去。當我進入小麗房間，讓我眼前一亮的是那件被我弄髒的衣服，掛在旁邊的還有一件一模一樣的嶄新的衣服。這時，我明白了，那件髒衣服的墨水跡是沒可能洗掉的，而她為了不讓我自責，卻買了一件新的。這不是表示了她有錢，而表示了她寬容待人的高尚品質。想到這些，眼淚直在我的眼眶裏打轉。

學會寬容，走在人生道路上，無論是對別人還是自己，都會是一種收穫。不信，你也從身邊的事中去細細體味吧！

生活的作文7

高爾基曾説：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基的話證明了這樣的一條真理——生活需要書籍。

夕陽下，石橋邊，女兒和母親。母親拉着女兒的小手，撫摸着她的頭髮，手裏拿着一本書，在她耳邊敍説那耳熟能詳的童話故事。女兒聽得入了神，陶醉在故事裏，時而為小紅帽的悲慘遭遇的哭泣，時而為白雪公主最終得到幸福而喜悦。童年的生活需要書籍，這是我對書的最初感受。

春雨裏，西窗下，少年獨自一人。窗外的春雨霏霏地下着，窗裏的少年捧着書靜靜地讀着。她品讀着“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的寂寞，品讀着“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的婀娜，品讀着“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”的繽紛，品讀着“酒如愁腸，化作相思淚”的愁緒。少年的生活需要書籍，這是我對書的現在感覺。

低頭時，哭泣時，書籍告訴我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，失意的生活需要書籍；抬頭時，歡笑時，書籍告訴我“如果名聲大於實際，聰明的你就應該低下頭去”，得意的生活需要書籍。

幸福時，書籍告訴我“幸福是很莊重，很嚴格的，只在忠誠的心上刻下很深的印象。”幸福的生活需要書籍；不幸時，書籍告訴我“人生如夢。一樽還酹江月”，不幸的生活需要書籍。

“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大的`享受的時刻。“孟德斯鳩這樣評價書籍與生活的關係。

書，讓我在生活中放飛夢想，書，讓我在生活中收穫希望，追隨書籍我會抵達理想的殿堂。生活需要書籍。

那飄然飛出的一絲絲書籍的清香，那是我的心靈在書籍的天空中飛翔。

——後記

生活的作文8

嶄新的畫面，嶄新的時代，嶄新的世界即將來臨，這就是生活哦在高科技的我想象出來的。

一個完美的世界要浮現在我的眼前。我想那時候的高科技是比較發達的，像衣服，裏面一定會有許多的“機關”，夏天的時候，衣服涼涼的，按一下綠色按鈕就會感到很涼爽。到了冬天，按一下紅色按鈕，衣服就會發熱，這樣就不會感冒了，也不用穿的這麼厚，穿一件衣服就足夠了，好像很方便。

更高明的時人類可以搬到月球上去住，享受美麗了夜空，好像“天上的街市”五彩繽紛。白天還可以和小白雲；太陽公公嬉戲，雨過之後，還能看見七色彩虹，着不是很美好的一件事嗎？

還有，人們要是有翅膀就好了，在天空中自由的飛翔，無憂無慮，飛過之後，也許你會心曠神怡，整個人都豁然開朗了，這時我一直以來的夢想。

我真想停留在那個時代，更舒服的是有一張水船，睡在上面，聽聽海的傾訴，欣賞海水，那微波粼粼的海面有一種力量，突然來了一個海底世界的生物——海豚，它給了我下海的工具，想請我到海底做客。

我迷迷糊糊來到了海底，頓時我一睜開眼，就看到了我在電視上看到的海底龍宮，十分繁華，我看到了各種各樣的小魚，小蝦，它們招待我去到它們生活的世界裏去玩耍，它們招待客人比我爺爺還要熱情奔放，把我招待的好好的。

現在我口袋裏有一個高級的mp3，在有水的地方也是可以放音樂的'，我拿出來，放了一首很好聽的歌，動物們聽得十分入迷，我也一樣，等到第二首來的時候，它們活蹦亂跳的跳起舞來，跟着音樂的節奏，這歌聲很好聽，把海底世界的生物全招來了，好像一個聚會，大家圍了個很大的圈，有些代表動物都自願給大家跳上一段，最好玩的是海豚大哥，它會頂球，鯊魚老弟就顯示了它的威武，最氣勢澎湃的時鯨爸爸，好大義條，我當時嚇壞了，後來它微笑着看我，我一剎那間不怕了，我們玩的很盡興。

深夜我睡着了，一覺醒來，發現者原來是一場美妙的夢，但是，至少我很滿足，我有這樣一個夢，當然高科技是好的，我很開心。

生活的作文9

咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。

生活是無趣的，禮儀就是點綴生活變得五彩的東西。

隨着“嘭 " 的一聲，門又被關了起來。而關門人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺，説不定你會被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，説不定你會嚇得摔碎了碗；如果你在學習，説不定你被嚇得會忘記答案；如果。其實我也用力關過門，也被嚇過，只是一直沒當回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關門的學問了。

每當晚上，我睡覺時，父母總會來我的房間為我蓋被子，而他們關門卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，於是我做 了一次小實驗......

晚上，我一直在牀上發呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡着。過了一會兒，媽媽來到我房間，替我蓋好被子，然後在黑暗之中，摸到了門 的扶手。只見扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經垂到了最低端了，而門順勢打開了，媽媽出去了。門的縫隙一點一點的`變成了一條線了，須臾一聲“啪嗒”伴着我的心跳聲，門合上了。

這是一種文明，又是一種關懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學會關門的技巧。

那個周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見可愛的小唐弟在玩積木睡着了。我見了機會便想“露一手”我輕輕的，把門一點點的向外拉，門的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門眼。門要關上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門的鎖釦上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點不放心，在門口等了一會兒，在門口等了一會兒，五分鐘後，見屋裏沒有動靜，我會意的笑了。

有了伴侶，咖啡不再難以下嚥。

有了禮儀，生活不再枯燥乏味。

生活的作文10

雖説生活之中時不常與以前的朋友見面，但在閒暇之餘，也始終不忘給朋友掛個電話。其實，談論的也沒什麼大不了的，不過是一些瑣瑣碎碎，卻也不曾間斷，輒久忘歸。其他人驚奇，嘲諷我如此浪費金錢和光陰，只有我淡淡的笑着：“你們不明白……”

沒錯，有些時候，有些事情，真的説不出理由。

在我們所處的現實中，以忍耐為代價，使無論好壞、成敗都選擇了自己默默承受，讓時間隨着痛苦一起消失在實現盡頭。其實我們都忘了，還有一種更直接更自然的方式，那便是傾訴。

不明白，真不明白，為什麼人們就不願讓自己內心的壓抑流露一點呢？哪怕一點也好啊！

“不放心，而且也沒有人啊。”呵！真是利落乾脆不留一點餘地的回話呀，似乎回答問題的時間像是佔用了他們大半生似的，緊接着便是忙碌。

難道這只是因為害怕別人窺見心裏的祕密並沒有人陪伴麼？

很久以前，曾偶然見過一位漂亮的女士對這手機不停的'訴説，時而憂鬱時而甜蜜的面部表情，就像對着最親密無間的好友一般。不過無意間發現那手機熒屏上並沒有通話顯示……

電話那頭是空的，但心卻不是，當她離去是臉上的放鬆深深印入心底，你會了解：及時請人聽你訴説……不，即使聽着只是你自己，也是一種對感情的宣泄。前不久，爺爺因病住院，只剩奶奶在家，於是爸媽伯嬸輪流陪她，不為什麼，只為奶奶一句：“有個人能陪我説説話，該多好……”

對我而言，傾訴是一種有實體的幸福！當我再次在熟悉的時間聽到熟悉的鈴聲，以及電話那頭朋友輕鬆的一聲：“芋頭……”便開始滔滔不絕：“跟你説哦，真是一件超囧的是，今天……”於是，安心入睡。

生活的作文11

每當有的同學談到上網的經歷，那些已經上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我只能在旁邊默默地分享着別人的那份快樂，我真羨慕他們！

暑假裏的一天，我聽爸爸説我們家的電腦馬上就要上寬帶了，我興奮地一蹦三尺高，差一點就摸到了天花板。真沒想到第二天，當地電信局的工作人員就幫我們接通了寬帶網。這時，我才真正看到和摸到了我們自己家的寬帶。

上寬帶網首先滿足了我爸爸的要求，爸爸再也不用頂着烈日去售報廳買報紙了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網址上找到很多報紙，還有更多的“因特網”、“易趣網”、“浙江日報網”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，我就想：這裏有大人們看的報紙，難道就沒有我們青少年看的.報紙嗎？爸爸似乎看出了我的心思，説：“網上的內容豐富多彩，不僅大人能找到所需要的各種信息，青少年也一定有自己的報紙和雜誌！”

我將信將疑，只見爸爸輸入《少年文學》的網址後，屏幕上馬上就顯示出了我非常熟悉的雜誌封面，再點幾下鼠標後，那些妙趣橫生的文章立刻便展現在我的眼前，我找到了《e班e女孩》、《雪鎮上的美麗傳説》、《三眼貓》等。各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。

不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常指點一些優美而且新穎的範文讓我學習，今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國NBA籃球賽的情況、中國發展的情況、今年我國會考和大學聯考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的瞭解……這些當然要歸功於我們的千里眼——寬帶網。這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的“戰爭”可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶着每天第一個上寬帶網的“優先權”。

上寬帶網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的朋友發電子郵件，可以去購物，還可以找我的表哥聊天呢！暑假裏上網真好，同學們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？

生活的作文12

斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”得佳釀美酒，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？

往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時，一起湧上心頭，帶着辛酸，帶着不堪。諸多醜事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭，為生活而憂，苦不堪言。然後揚頸飲盡，豪情壯言便揮發出來，彷彿一股迷人的氣息，使人沉醉。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，此時心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細細地掬了一口，彷彿飲盡世間的滄桑，飲盡人生的無奈，雖有淡淡清香，然而更多的.，卻是流連在脣邊的醉人的苦。

“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”

捧一杯清水，靜靜注視，便彷彿看見李清照單薄的身影，孤獨的駐足，幽怨的眼神。而周圍，只剩下空曠的人生。“才下眉頭，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。

罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無奈？因何如此不堪？“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”或許，我需要的，只是另外一種生活，如此而已。

“心如止水鑑常明，見盡人間萬物情。”為何不能做到心如止水？為何不能做到淡泊明志，寧靜致遠？為何又不能做到如花開花落，雲捲雲舒，寵辱不驚？

仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧靜之心緩緩而來，恰似我等待着的，多苦亦多彩的生活。

生活的作文13

走進我們家的大門，你就會發現我們家“星光閃耀”，無數顆大小不一、形狀各異的“星星”散落在屋子裏的各個角落：冰箱、空調、電視機、電燈開關、瓷磚……

走近一看，“星星”原來是一張張便利貼，冰箱上的寫着“隨手關門”；瓷磚上的寫着“少用一點水”；空調上的寫着“別低於26度，我怕冷”……這些“星星”是從哪裏來的呢？原來，是我們家的公民們看了關於低碳生活的`宣傳，不看不知道，一看嚇一跳，我們全是“高碳生活”者，房間裏總是燈火通明，電腦電視總沒有切斷電源，冰箱裏總是堆滿了東西……我們對自己的所作所為深感內疚。中國有句俗話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

低碳生活，勝在細節，需要我們改變一些生活方式，改變之路總是有一些坎坷的，我自告奮勇當起了“低碳節能管理員”，在家中創造了“繁星點點”的景象。無論風吹雨打，每週六我去瑪麗英語上課，雷打不動總是選擇公交出行，堅持不開私家車；每天放學回家，我都以最快的速度完成家庭作業，盡力減少用電量；炎炎夏日，家中通常只開客廳裏的空調，且温度從不低於26度；寒冬來臨，家裏從不開熱空調，天氣很冷時，我們就啟動身體中的運動發熱裝置；無論春夏秋冬，我們家總是繁花似錦，令人心曠神怡；洗菜淘米後的水，再用來澆花，不但讓花草更有營養，還讓水費低了一成……

低碳生活，勝在細節，勝在堅持，勝在善小而為之。在每一個地方都少用一點，節約一點，讓我們的生活變得更環保，讓我們的地球變得更美好。

生活的作文14

生活象一杯濃茶，越品越香；生活象一杯紅酒，越喝越陶醉其中；但是，生活又象一杯白開水，在平實的味道中嚐到那些甘甜，在質樸中看到那縷絢爛，有人説，生活是苦的，因為在每個人的人生道路上，總是佈滿荊棘。而我認為，生活正是在這些人們奮鬥過程中，讓人體會到苦中之樂。

歲月匆匆，十五、六歲的我們已進入到了高二這一重要的學習階段，高中生活是苦的，每天繁重的學習任務壓得自己喘不過氣來。有的同學説：“每天這麼埋在書本里學習，何來快樂可言？”但對於我們學生來説，當攻破了一個數學難題時，何嘗不是一種快樂？當拿到理想的成績單回家後，能看到父母那欣慰的笑顏，何嘗不是一種快樂？當我們站在由少年走向青年的門檻上清點行囊時，我們會發現快樂是一種心境，是一種在苦的環境中也能感受到的，只要我們留意，就會發現它總伴隨我們左右，正因為感到快樂我們才會真正熱愛生活。

一次偶然的機會在一本書上讀到了一篇文章，是關於舜的，舜在出生後不久，母親就離開了人世，孝順的'舜雖然小心翼翼地侍奉後母，但還是屢遭毒打，最後竟被攆出家門，流落在歷山腳下開荒種地。在長期的清苦生活中，舜沒有一點抱怨，他與當地農夫和山林中的鳥獸生活在一起，精心觀察着周圍的事物，製作了一首感人的樂歌，讓人們傳唱。他的樂觀豁達影響了周圍越來越多的人，逐漸得到了全國人民的擁戴。

舜的人生經歷也能給我們一些在學習和生活上的啟示。當我們想逃避自己不喜歡的科目時，應該以一種樂觀向上的心態去試着接受它，只有把知識學懂了，才會在努力地學習後感受到那份快樂。

讓自己去學着享受我們的生活，其實很簡單，就是去跟着自己的感覺走。人們常常認為快樂來自於擁有一些特定的東西（如：金錢，物質以及各種關係等等）。但事實上你能不能去享受生活，歸根結底在於你如何感知自己的生活。使我們的心態永遠保持正常，以淡然的境界生活，以本真的心態對人，以達觀的態度處事，以上進的熱情學習，也許這樣的心態能還原我們生活的本真，能讓我們從心裏開始達觀而愉快的生活。

生活的作文15

20xx年最後一個陽光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在温室中被寧靜的空氣包圍，感謝生活讓我又長大了一歲，即使這是生命中最常見，最俗的事。

這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現、消失、沉澱……

“秋天瑟縮地來，令我措手不及，來不及告別，來不及紀念，……曾經的實驗並沒有輕若雲煙，彼此的牽掛也不會擱淺……這是我為國中三年寫下的最後的文字，不過現在看來是完全不用這樣傷感的`。

感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開，才知道內心深處的眷戀。我們最後的送別曲沒有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個微笑。

我滿懷着一顆感恩的心進入全新的高中生活，並且樂於融入其中，我相信周圍的一切都是善良的美好的。

當緊張的學習從天而降時，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規矩嚴嚴的封住我們四方的出路。零星的抱怨之餘，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會陷入另一種空洞與迷茫呢？

“一個人，如果在他年青的時候不拼搏，沒有激情，那他一生也將沒有激情”於是，我們微笑着，努力着，感謝生活賜予我的一切。

這裏的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時，另一種幸福同樣來得令我措手不及。

鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我鬱悶的時候陪着我；媽媽批評我，我同樣感謝這種形式的教育和愛；姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開心的童年……

餘秋雨在《霜冷長河》中有這樣一段話：“當你是個孩子時，安樂於做一個孩子；當你是個老頭時，也要樂於做個老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經歷、年齡，因為你也已經或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切。”

我手握着那些強忍住的或忍不住的淚水，擷着那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽光燦爛的下午，即將迎來新的一年。

再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態，是一分樂觀開朗的情緒。滿懷着一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個微笑，就是給自己一個微笑，微笑着走入，走出一片片滄海桑田，一個個世外桃源。