學習之路作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學習之路作文，歡迎大家分享。

學習之路作文1

在六年級暑假我擁有了我的第一把吉它，雖然我屬於那種三分半熱度的那種人，但是唯有吉它，我一直堅持到了現在。

以前雖然都是自學，但是呢，我學的很認真，現在在學校學，基礎很紮實。當然也因為以前的自學成果，更快的掌握了老師所講的內容。老爸説讓我要一直學到高中，其實我也是這麼想的。因為我喜愛吉它，喜愛音樂。

老師説吉它很簡單，唯獨要堅持，按弦的時候手指會很疼，但是要忍住，因為你按着按着以後慢慢的和琴絃套好了關係，手自然就不疼了。那樣彈起來更容易。我相信了老師的話，果真，現在手每次按着琴絃，都已經不怎麼感覺到疼了。吉它要堅持的練，要認真的去練。不要想着往後面繼續，要練好自己現在所知道的，所會的。這樣後面的內容就能更容易的接受了。老師的話我一直牢記在心。因為吉它陪伴了我很長時間，我很喜歡吉它，優美的古樂，流行的搖滾，都可以用吉它去彈奏。

我學吉它已經很長時間了，但是還是要繼續的進步，古話説的好-學無止境。不知道以後的吉它之路又會是怎麼樣的！期待ing...

學習之路作文2

從國小三年級英語課開始到現在，英語就是我最優秀的科目之一。這是為什麼呢？

爸爸給我不一樣的學習理念；記得我還在讀幼兒園大班的時候。每次看見爸爸不在家的時候，我就偷偷地打開電腦來玩遊戲，幾次都被爸爸發現了。後來他給我下載了“摩洛幼兒英語”，然後嚴肅地跟我説：“你要玩遊戲就給我玩英語遊戲，玩英語遊戲，你高興了爸爸也高興了，英語又學到了，一舉多得，不然你別想碰電腦。”

興趣敲開了我的英語學習之門；當我打開“摩洛幼兒英語”APP，.好奇的我一瞬間被裏面精彩的內容吸引住了；古怪而新奇的動畫，是那麼的吸引我。清脆而動聽的聲音，是那麼的順我耳。回答正確後的那句“你真棒”讓我心裏美滋滋的。釣魚遊戲收穫“魚”的感覺給了我巨大的滿足感：尤其大炮打單詞的遊戲，勝利的感覺是那麼的讓人如此的陶醉，讓我玩得不能自拔......。在遊戲中學習的感覺就是不一樣，棒極了！

現在的我，已經逐漸把英語融入了生活，英語動畫，英語電影，這些都在增長我的不少知識，偶爾衝着爸爸説幾句英語，經常把他弄得一頭霧水。每日堅持聽2節英語課，更讓我學會了很多很多國中的知識。

興趣可真是一把神奇的鑰匙，他開啟了我的英語之門！

學習之路作文3

屈原曾經説過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

在學習語文的道路上，雖然我進步了許多，但是還有許多的缺點並未修正。

我經常在上課的時候與他人談笑説話，我還特別地愛做小動作，虛席態度也過於懶散，上課時還講閒話，所以我在老師們心目中我就像話嘮一般，十分煩人，過去我一直忽視了它。我應該重新做起，讓上課不再説話了。

通常，我考語文也都是未能達標，然而皇天不負有心人，在老師督促下終於我期末考試考到了93分，我高興地就像創造了一個世界紀錄一樣。

我還有一方面很不好，那就是我讀語文的時候總是心不在焉，結果讀着讀着就不想讀了，不像數學可以讓我沉浸其中。語文和數學的區別是：語文等於生活在地獄，數學卻像是天堂一樣美好。

逐漸地，我反省到：上課的時候同學做小動作或跟別人互相講話，我也不知不覺跟別人説起來了。因為我總不能沉下心來，輕浮如一片羽毛。

我上課的時候，總不認真，東張西望的。因此遺漏老師所講地內容，為此我感到十分懊悔，但在將來語文學習中，我會努力拼搏，不恥下問。

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。我相信多看書，將會成為成功的階梯，所以我要奮發圖強、力爭上游。

學習之路作文4

我家有一台電子琴，它放出來的音樂無比悦耳，令我如痴如醉。我最大的願望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而，這個願望的小火苗被擦亮了：學校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個管絃樂隊，免費收學生學習電子琴、長笛等樂器。我趕緊報了名，開始學習之路。

第一課，戴老師教我們認識 、 、 、 、 這五個音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟後，戴老師告訴我們這個 個音符在鍵盤上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業：回家把 、 、 、 、 這五個鍵練熟，要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。

我回到家，一刻也不怠慢，專心致志的練起來。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負有心人，我在測驗時得了——優。看着老師寫得優，我發自內心的笑了。

後來開始練練習曲，我知道了很多音樂方面的.知識：我知道▼是跳音符號；知道多指和絃能使節奏出現變化；知道︹可以使兩個同樣的音連起來；知道一個樂曲裏可以出現很多音色……

隨着樂曲難度的加深，越來越多的同學退出了學習。我沒有，因為我知道我沒有完成任務；因為知道音樂界有很多奧妙等我去擦索；因為知道自己不應該半途而廢，一事無成。每次新教的樂曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來，我都在所不惜。因為每一次的好成績——優，都是鼓勵我前進的力量！

現在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如願以償，我為那些退出學習的同學而惋惜，惋惜他們失去了從中學習的樂趣和取得好成績的自豪感，同時也悟出一個道理：做任何事情都要堅持，不能半途而廢。世上無難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實現自己的美好願望！

學習之路作文5

有的人想為家人畫上健康，有的人想為家庭畫上幸福，有的人想為白雲畫上太陽，因為在太陽的陪伴下照耀着人們，而我想為學習畫上成功之路，在未來的成功之路上有學習的陪伴，才能有美好的未來。

有件事讓我無法忘記，就在不久前，我們有一次物理測試，我考的很糟糕，當我回到家裏告訴我父母物理測試結果時，我們父母狠狠的説了幾句，還被扣了生活費，其實我並不責怪他們，因為他們所説的話有很大的道理，如果我真的先想考高中，那我現在就必須努力學習，就在那次小小的物理測試後，讓我有了許多的想法，現在的我已經沒有太多的時間去浪費了半期測試即將到來，我一定要做好相關的工作，不能再這樣的貪玩下去，學習使我們自己的事情，而不是在父母的監督下學習，如果要想自己的生活能夠幸福的過下去，那我們現在就應該努力學習，其實學習並不是很難做到的一件事，只要你努力就一定可以做到，我們現在的主要任務就是學習，想要走上成功之路，那只有好好的學習才能夠踏上這條人生的成功之路。

我的學習一直以來都是中等，我的父母以為我擔心了不少，我應該長大了，不應該再讓他們擔心我的學習了，在人生的道路上，有許多的困難，許多阻礙需要你去面對，同時學習以一樣，在學習以有許多困難等着你去面對，有些事需要你去挑戰，只要你認真去面對，總有一天你會成功，成功的道路需要我們一步一步的去走。

從現在起，我除了學習，其他的都是浮雲，我必須要為我理想的學校去努力，在未來的路有成功的陪伴，才是真正的走上了‘成功之路’，讓我們一起走上這條‘成功的道路吧’。

學習之路作文6

説起葫蘆絲，那可是鼎鼎有名的民族樂器，其奏鳴發出的聲音十分悦耳，動聽。

在國小二年級時，我就慧眼識珠，認定了這一好樂器這我的學習目標。

可是，想攀上這座大山，可也沒這麼容易，剛開始，它就給我了一個下馬威：吹奏時氣流不穩定有波動，導致吹出來的聲音像漏了氣的輪胎，不斷髮出“呼呼”或”噝噝“的聲音。

但一兩個星期後，我就基本掌握了發聲規律，輕鬆打敗了他派來的“小兵”。

隨着小兵的失敗，葫蘆絲又派來了一個“大將”與我決鬥！

你瞧------他來了，因吹奏時間長，我的腮幫子又紅又疼，疼得我哇哇大叫，但這還不是最要命的，不巧，我的嘴巴里長了一個小包，每當吹氣時，就疼得厲害，葫蘆絲就聽起來有些中氣不足。

這可是個大問題，但我向來是迎難而上的，這不，那天以後每個晚上，我幾乎都 漲紅着臉，腮幫子都腫了走了來，但我沒喊過一聲苦，一身累！

一天一天過去了，我適應了腮幫子的痛，那嘴裏的小包也好了，我戰勝了它，馴服了這匹桀驁不順的野馬，至今為止，葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。

學習之路作文7

説起作文，我總會非常高興，因為我在作文上已經小有“成功”了。

説起作文的“成功”，我還經歷了許多坡坡坎坎，就從二年級開始學作文説起吧。開始，我總下不了筆，語文老師知道後，就告訴我們作文就是把口頭語言變成書面語言，把自己看到的、聽到的、想到的寫下來。於是，我以那年漲水，媽媽捲起褲腳，揹着我淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學的情景，寫了作文《水》，得了“優”。看到這個紅紅的“優”字我很滿意，當我正陶醉在沾沾自喜之中時，猛地我看到我的同桌這次作文得的“優+”，有的同學還是“優++”，頓時，我心裏不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齊湧上心頭。

於是，我找差距，取人之長。時刻留意生活中的感受，做到多思考、多記錄。終於，我的一篇作文《遊仙海湖》得了“優++”，老師還批上“去投稿”三個字。這時，我心裏真有種説不出的高興。

三年級，我一度痴迷於電腦遊戲，成績直線下降，在每次寫作文時又是一提筆就頭疼。老師很快就發現了苗頭，耐心地、苦口婆心地教育我，她還告訴我“學如逆水行舟，不進則退”的道理。我醒悟了，於是就重振齊鼓，在老師的指導下，刻苦地多讀、多寫、多練。留心觀察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以寫作的情節。於是，我的作文由短變長了，語言也較豐富了。

啊，一分耕耘，一分收穫。

學習之路作文8

陪伴是最長情的告白，很多人都懂，而為了消遣才去陪伴的，也應該算吧。

記得我那天拉着行李箱和一個老師來到這個鎮上的情景。那天已經接近傍晚了，天邊最亮的地方飄忽着幾朵不願意散去的火燒雲，去我們授課的地點的班車已經沒有了，當我們絕望的時候，一個面對微笑的摩的司機迎上前來，用一口我怎麼都聽的不是太懂的川普話説:“你們要去哪嘛，我可以送你們去。”我呆站在原地一動不動，表示他説話，我一句也聽不懂。

摩的司機急了，就隨口甩出一口自創的普通話，我微笑着説:“我們要去吳家。”

司機一聽，很有經驗的説可以，並要價50，我説好。剛開始我以為那位大叔開的是私家車，還偷樂，覺得自己賺了，直到大叔把我們領到他所謂的車面前時，我傻眼了，我低頭看看大包小包的行李，再看看他的摩托。

“大叔，這樣真的好嗎？那個交警會不會堵你啊？還有交警罰款怎麼辦，我們的安全呢……”

摩的大叔白了我一眼，問我坐不坐，我咬咬牙，同意坐摩托，心裏咯噔了一會兒，後悔沒有寫封家書。

最後，我們迎着晚霞浩浩蕩蕩的在公路上顛簸着，到達住處已經接近8點多了，夜幕降臨了一會兒了。我一回到只有十多平米的住處，打開風扇倒頭就睡，任憑什麼蚊子啊蛇啊蜘蛛啊在身上爬。

學習之路作文9

你們知道什麼是吟誦嗎？吟誦是古代的人們對漢語詩文的傳統讀書方式，也是中國人學習文化時高效的教育和學習方法。有着兩千多年的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過及其重要的社會作用，有着重大的文化價值。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創作的，所以也只有通過吟誦的方式才能深刻體會其精神內涵和審美韻味。

我喜歡吟誦，剛學習吟誦的時候沒什麼感覺，可是後來我們便利用每天的早讀和課前三分鐘，每週都學習一首古詩。在劉老師的教導下，我們從中學到了更多的知識，記會許多古詩。我們在學習吟誦的時候，劉老師還創辦了一個140多人的“吟誦之美”社團。每週上一課，每節課大約1時，在每節課中，我們學會了吟誦古詩的方法和技巧。在“六一”兒童節時，我們班的家長也參與到其中，我們“吟誦社團”一共有160人蔘加了！一起吟誦震撼了學校的每一位師生。功夫不負有心人，我們吟誦的節目獲得了“頭等獎”，這還讓我明白了：團結就是力量。

這期間，我努力了許多，學會了吟誦《道德經》的前八章，學會了吟誦幾首《詩經》，這讓我明白：堅持就是勝利。我們會堅持下去並讓吟誦繼續傳承下去！

學習之路作文10

提起英語，國小時我還覺得我與英語無緣，可是來到國中後我有點兒愛上了英語。

在國小時，我覺得英語好不好無所謂，反正也不考試，所以我上課根本不認真聽，下課也不復習，什麼語法單詞呀，我一概不通，英語學的一塌糊塗。

到了暑假，媽媽又幫我報了一個七年級英語預習班，放假第一天我正在新圖書館裏與好朋友讀書，突然媽媽衝了進來啦，拉起我就走，我連忙問媽媽，媽媽含糊的説了句：“英語開始了。”我只能跟朋友們告別，戀戀不捨中帶着生氣——放假第一天就學英語，真討厭！

到了英語班，我發現胡老師講課真的很有趣，在我眼裏一個個生硬的單詞變成了一個個小小可愛的精靈，一個個音標，單詞，字母都有趣了起來，從此枯萎的英語成了最有趣的一個學科了。

上了國中，由於前面的預習我覺得很輕鬆，你今年愛上了英語，上課時的每一分鐘我都很認真的聽，下課時我也會好好的複習，終於在一次英語考試中我拿到了96。5分的好成績。要知道在國小我就是七八十多分。

如果不是胡老師，我怎麼會取得這樣的好成績呢？

學習之路作文11

“我要扼住學習道路的咽喉，絕不能讓道路上的困難把我打倒。”我默默地將這句話深深烙印在腦海裏，手指繼續撫上琴面……

剛開始學習彈鋼琴，我覺得特別新鮮，很有興趣，每一堂課，每一首曲子，都十分用功地去彈，絲毫沒有一絲懈怠。那一段時間，我甚至認為：鋼琴聲是世界上最美妙的聲音，我一定會堅持到最後。就這樣，我每一天都在不斷地努力，從不叫苦叫累……

可是，大約一年之後，我對鋼琴的新鮮和神祕感早已灰飛煙滅了，留下的只有對鋼琴無比的厭煩。那時候，我只要一摸鋼琴，情緒就非常消極，心裏特別不耐煩，於是我便隨便彈彈，敷衍了事……

這樣的態度持續了好幾個星期，直到有一次——我偶然聽到了一首曲子，便深深地陶醉其中，直到樂曲結束了，我才回過神來。我好奇地問鋼琴老師：“老師，這是誰創作的曲子？好好聽！”老師眯了眯眼睛，笑着回答：“這就是貝多芬的《莊嚴彌撒》，想不到吧，這可是他耳朵失聰之後寫的曲子呢！”我被深深地震撼了，如此美妙的樂曲竟是一個聾子所譜寫的！

後來我從書中瞭解到，貝多芬，這位偉大的音樂家在幼時就失去母親，從小又被嗜酒如命的父親打罵，想逼他成為像莫扎特那樣的音樂神童，變成自己的搖錢樹，可以説，貝多芬的童年，一直都生活在莫扎特的陰影之下。後來，貝多芬耳朵又失聰了，但他卻以驚人的毅力寫下了《莊嚴彌撒》等令世人震驚的曲子。

相比貝多芬而言，現在的我身體健全，學習環境也很好，學習之路是這麼的平坦，我只不過遇到了一點小困難，就退縮，相比貝多芬，我真是慚愧！

想到這裏，我又重新回到鋼琴前，練習起來……從現在開始：我要扼住學習道路的咽喉，絕不能讓道路上的困難把我打倒。

學習之路作文12

世間的道路有很多種，有地上的路，有人生的路，有平坦的大路，有崎嶇的小路……

今天我給大家講一講我最難忘的學習之路。

我從6歲時就踏上了學業之路，在我的“學習之路”上我一直努力奔跑着，在學校也收穫了優秀學生、三好學生等榮譽。

記得在四年級暑假期間，我媽媽想讓我的知識面再拓寬一些，四處打聽到一位課外輔導班的老師教的非常好，但是想報這位老師的輔導課必須先進行測試。第一次測試是在去年炎熱的暑假，我一同考試的有差不多100名同學，但是學校只招收5名，我當時考了第7名，距第5名差了3分，很遺憾沒被錄取。

通過第一次考試，我找到了自己與別人的差距，於是我更加發奮學習，讀了很多名著，擴展了自己的知識量。書包裏每天都揹着新華詞典，對基礎的字詞鞏固和學習。又一年過去了，我又報名參加了測試，功夫不負有心人，我終於考上了。

昨天我第一次上老師的課，在課堂上她講的非常生動有趣，妙語連珠，寓教於樂，老師的博學和幽默讓我聽的津津有味，讓我感受到了文化知識的魅力，更加堅定了我的學習之路。

通過這件事，讓我覺得只要你付出了就會有收穫。書山有路勤為徑，梅花香自苦寒來，只要你刻苦努力的學習，成績絕不會虧待你。

學習之路作文13

從小到大我都非常獨立，爸媽上班都很忙，我哥每天放學也非常的晚。從我上國小開始，爸爸只接過我一次，因為學校離家不遠，所以都是我自己回家。

還記得剛上一年級的時候，剛進校就跟着班主任到了班上，班主任很年輕，是個男生，教我們數學。那時候上學總是過的很慢，那時候學習不太認真。在四年級之前都在睡覺，除了數學。到了四年級我經歷了一個轉折點。

有一天我正在操場上打籃球，有一個同學就跑下來説班主任叫我上去，那時心中萬千幻想，不知自己犯了什麼錯。到了辦公室，班主任在椅子上坐着，對我説了一段意味深長的話。

從那次談話過後，我就開始了拼命的學習，到了六年級，因為要小升中了，所以學習就非常忙碌了。每天不是在學習，就是在睡覺。老師對我們很好，每過幾個月就給我們買巧克力吃，為了鼓勵我們學習。

上到國中，在一個新的學校，認識新的同學和老師，在陌生的環境下，我感覺不適應。國小六年如白駒過隙，轉瞬即逝。有時間會去找老師聊一下天。

現在時間過得太快了。到了八年級，壓力就比較明顯了。每一門課程都抓得非常緊，現在體訓非常的累，訓練後我感覺身體都不是我自己的了。為了會考還是要努力的去把握每分每秒。古話説：“吃得苦中苦，方為人上人。”

現在感覺心有餘而力不足。

學習之路作文14

每個孩子都會有自己的特長，比如我就比較擅長唱歌，也曾在幾次全國大型比賽中獲得過最高獎。但這一路的成長，並不是一帆風順的。

聽媽媽説，在我兩三歲的時候，就發現我哼歌調調很準。不到六歲，我去試聽聲樂課，老師説我有音樂天賦，那時的我並不這麼認為。記得第一位聲樂老師是位經驗豐富且很嚴厲的老師，上課時出現任何問題，她都會嚴肅地指出來。對於當時的我來説，覺得很不開心，沒上完幾次課，我就不想學了。於是，課上拒絕配合老師，無奈之下不得不停課。

為此，媽媽很生氣，我也受到了批評，因為學習聲樂是經過我同意的。過了很久，媽媽幫我換了位年輕隨和的老師，我又繼續學習。再後來各種機緣，我遇到了現在的老師郭老師，她是我喜歡的老師。她總是笑着説話，而且話語中充滿鼓勵，給了我學習的信心。是她，讓我意識到了唱歌原來這麼有趣，我越來越喜歡唱歌。

再回首，學習聲樂已經三年多，一路學習，一路調整，一路成長。現在，我已經考完了童聲九級，參加過的唱歌比賽及演出也比較多。每每遇到比賽，我跟老師都會認真準備，不放過每一個細節，從中我學到了嚴謹，收穫了成長、快樂與自信，也結識了許多志趣相投的新朋友。

學習聲樂，煩惱並快樂着。相信以後我能唱的更好，把優美動聽的歌喉展現給更多人，讓他們也能享受到美妙的音樂，感受到音樂帶來的快樂。

學習之路作文15

從國小三年級英語課開始到現在，英語就是我最優秀的科目之一。這是為什麼呢？

爸爸給我不一樣的學習理念；記得我還在讀幼兒園大班的時候。每次看見爸爸不在家的時候，我就偷偷地打開電腦來玩遊戲，幾次都被爸爸發現了。後來他給我下載了“摩洛幼兒英語”，並嚴肅地跟我説：“你要玩遊戲就給我玩英語遊戲，玩英語遊戲，你高興了爸爸也高興了，英語又學到了，一舉多得，不然你別想碰電腦。”看着他蒼白的頭髮和嚴肅的表情，我只好“妥協”了。

興趣敲開了我的英語學習之門；當我打開“摩洛幼兒英語”APP，.好奇的我一瞬間被裏面精彩的內容吸引住了。古怪而新奇的動畫，是那麼的讓我入迷；清脆而動聽的聲音，是那麼的順我耳；回答正確後軟件裏傳出來的的那句“你真棒”，時時讓我心裏美滋滋的；釣魚遊戲收穫“魚”的感覺給了我巨大的滿足感；尤其大炮打氣球的遊戲，勝利的感覺是那麼的讓人如此的陶醉，讓我玩得不能自拔......。在遊戲中學習的感覺就是不一樣，棒極了！從此，我深深地喜歡上了英語這門學科。

現在的我，已經逐漸把英語融入了生活。每星期都會挑英語動畫，英語電影看看，在裏面可是增長我的不少知識，過去時將來時複數形式......，在我面前已經顯得那麼的簡單；我還經常隨口跟不懂英語的爸爸説幾句英語，把他搞得像丈二和尚——摸不着頭腦，好玩極了；每日堅持聽2節精彩的英語課，更讓我學會了很多很多國中以上的英語知識，讓我收穫滿滿。

興趣可真是一把神奇的鑰匙，它開啟了我的英語天堂之門！