假如我是老師作文5篇
今天中午吃完飯,我們在玩假如我是老師的遊戲。
我們幾個先分配職務,徐博姿嫻當副主任和數學老師,黃舒曼當校長的美術老師,孫問當董事長和語文老師,張錦萱當主任和音樂老師,張嘉誠當總務和科學老師,我當副校長和體育老師。
我們開始上課了,第一節課是語文課,由孫問來上,她讓我們上自由活動課。第二節是英語課,老師有事改為上音樂課,第三節課由我來上體育課,我讓他們上自由活動課,好讓自己輕鬆輕鬆。
你看當老師不是一件好事,當老師太難了。
篇二:假如我是老師假如我是老師,我就會讓他自學上課、下課、晚上,都讓他們自學。上課我讓他們一邊寫一邊背,下課的時候我收作業。不過三張的時候我會讓他們抄兩篇作文。有錯字得錯字罰一行。寫完了才能出 去玩沒有錯字直接出去玩。
大班空的時候我會讓沒寫完的留下,寫完的出去。我還會和他們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。回來的時候我檢查沒寫完的時候重新寫。在加一張自己的卷子。
晚上讓他們自學不過五張的時候給家長打電話,做三張自己的卷子。
我會當一個合格的老師。
篇三:假如我是教師我的願望是當一位老師。
假如我是老師。我一定會努力工作,為祖國培育一批又一批的人才。
假如我是老師。我不會讓我的學生整天坐在書堆中,整天忙着寫作業。我要讓他們有個快樂的童年。
假如我是老師。我不會總是讓我的學生考試,不然會嚴重傷害他們的自尊心。
假如我是老師。我要學生投入大自然的懷抱。春天,帶他們去欣賞萬紫千紅的花朵;夏天帶他們去游泳;秋天帶他們去採集紅如火的.楓葉做成標本,裝扮他們共同的家園;冬天帶他們去堆雪人,打雪仗。
假如我是老師。
現在,這只是我的一個願望,我堅信,只要我好好學習,一定會把美好的願望變成現實。
篇四:假如我是老師如果有一天我當了老師,走上那寬闊的講台。我會當一個既嚴格又和藹的老師,會當一個受學生喜愛的老師。
在課堂上如果我發現有人沒有聽講,我不會斥責他,而是用微笑的目光注視他,讓他在羞愧中改正。
在辦公室裏批到做得不認真的作業時,我會將那位同學叫到辦公室嚴肅地為他講這樣做的壞處。並讓他重新認真的做一遍,讓他記住這個教訓。
在下午的教室裏,我不會在那黑板上留下太多作業,讓同學們有自己的快樂時光。
在我下班的路上,當我發現在同學在買一些不衞生的食品時,我會上前對他們説這些食品的危害,讓他下不準再買了。而且我會與店主説讓他進一些衞生的食品。
希望你們能喜歡我這位老師!
篇五:假如我是老師假如我是一位老師,我該怎麼做呢?
假如我是一位老師,學生如果不寫功課,我會先問清楚原因,絕不亂髮脾氣打學生。同學的功課如果有疑難,我會耐心地一一解答。
假如我是老師,我不要求同學參加各項比賽都得第一,我只要求他們盡心盡力,問心無愧,贏了固然可喜,輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師,我的心地要公正無私,即使班長犯錯,與普通學生處罰毫無兩樣。另為,我還要教導學生,品德的好壞是最重要的。
老師就像農夫,學生好比幼苗,由於老師辛勤地栽培,施肥,灌溉,將來才會有豐收的成果,所謂“良師興國”就是此意,假如我是老師,我一定想這個目標邁進!
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