實用的老師的作文500字合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師的作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師的作文500字 篇1

我的語文老師——吳老師，人送外號“母老虎”。

吳老師是出了名的性格暴燥。其他老師的課同學們能把教室變成菜市場放肆大聲喧譁，時刻放飛自我。可吳老師一來同學們就跟老鼠見到貓似的，因為害怕她會狠狠地懲罰我們這些上課不認真聽愛講話的同學。

吳老師是出了名的'嚴厲。沒有哪位同學敢不服從她的命令，就連別班的同學違反紀律她也要管上一管。

一次上英語課的時，個別同學因上課不認真聽講愛講話而被英語老師叫到教室門口罰站。剛開始，同學們站在外面還玩得起勁，一會兒嘻戲打鬧，一會兒在走廊上悠閒地散着步，一會兒……沒想到，吳老師在快要下課的時候來班級佈置作業，看到我們這一排被罰的同學，頓時火冒三丈，只見吳老師氣得臉色蒼白，雙腳直抖，我們嚇得不敢説話了。下課後，吳老師就把我們叫到講台上去站，不僅狠狠地批了我們一頓，hai罰寫我們一篇800字的檢討書，這也是這學期我們做的最令吳老師痛狠的事。

吳老師是出了名的工作狂。她工作認真負責，經常熬夜為我們批改作業。在傳授我們知識的同時還教會了我們不少做人的道理。謝謝您吳老師，感謝您這幾年來對我們的幫助與付出。

這就是我的語文老師，一位令我們又愛又恨的老師，一位既負責任又嚴厲的老師。

老師的作文500字 篇2

哈嘍！大家好，我們又見面了，歡迎收看本期節目《我的趣味老師》。説起沈老師，一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴，加上那正經的穿着，看上去一副文質彬彬的模樣。其實，沈老師背地裏可是一個“小頑童”呢。

為什麼這樣説呢？沈老師上課時，嚴厲的目光使同學們後背發涼；下課時，又跟我們打成一片，去融入着我們兒童的世界。

“象棋大賽開始啦！”郭家銘興奮地説。

“我也來參加！”沈老師緊隨其後説。

沈老師一來，全班同學立刻圍上前去，沈老師跟王一夫越下越激烈，這邊一移，那邊一走，雖然我不懂象棋，但我也想知道誰能獲得冠軍，“太棒啦”，一陣一陣歡呼聲傳來，啊，沈老師贏了，太厲害了吧！

看，這樣的.老師是不是你們也想擁有呀？

那“啤酒肚”可是老師最具有標誌性的了，三年級那會兒，我對老師的肚子做出了許多種猜測。俗話説“宰相肚裏能撐船”，難道沈老師是宰相，不可能，不可能。我又去問爸爸跟媽媽。

媽媽笑着説：“你們老師是被學問給撐的吧！”

爸爸説：“那是因為你們老師可能跟你一樣——愛吃！”

我對爸爸説：“那我得多吃點，像沈老師一樣，多可愛呀！”

嘿！怎麼樣，是不是很嫉妒我有這樣有趣的老師？好了，本期節目看完了，我要進行每週一次的益智解答遊戲，答對了有豐富的獎品喲！你心目中的老師長什麼樣？本期節目到此結束，期待下次見面！

老師的作文500字 篇3

我們的班主任楊老師，留着一頭烏黑亮麗的短髮，濃濃的眉毛下，長着一雙炯炯有神的大眼睛，還戴着一副黑框眼鏡，顯得很嚴肅，但楊老師也有着貼心的一面。

那次我們去士林參加實踐活動的最後一天，我們自己去野炊。那天三十多度，非常熱，光走過去就已經大汗淋漓，加上炒菜更是“火上澆油”，汗如雨下，熱得我們連煮的飯都忘了。當我們想起來的時候已經晚了，飯已經糊了，幸好發現的及時，要不連雞蛋也要蒸乾。炒完菜後，我們都已經吃不下，感覺我炒的.和媽媽炒的完全不是一個級別的，我們的簡直就是黑暗料理，看着都吃不下去。遠遠望着國中的大哥哥大姐姐們開心地摘着西瓜，心裏不知道有多羨慕。後來，正當我們快要像花草一樣乾枯了的時候，楊老師手裏拎着一大袋西瓜，説：“每個小組的小組長來拿西瓜，每組兩個，快來拿去。”哇，這簡直是“雪中送炭”啊!同學們興奮地跑去“爭搶”西瓜，不一會兒框子裏只剩下2個西瓜了，楊老師催促同學們：“再不來拿就沒有了呦!’”我突然想起我們組的西瓜還沒拿，便像箭一般地衝過去，抱起西瓜就往回跑。我們全班都美滋滋地吃着西瓜，望着其他班那渴望的眼神，別提我們心裏有多高興了!

楊老師不僅在生活上對我們很照顧，學習上也關懷備至。五年級剛開學時，有一天下課楊老師一個人抱着一大疊文件袋，有黃的、綠的、藍的還有紅的。我們想一定是學校發的吧，挺開心。突然有一個同學站起來問“：這個是學校發給我們的嗎?”楊老師笑眯眯地回答：“這是我為你們買的文件袋。”我們都愣住了，一會兒才緩過神來，心裏滿是感動。

楊老師就像我們的母親一樣，照顧、教導着我們這一羣淘氣的孩子。

老師的作文500字 篇4

在你的生活中，一定有許多人給你留下深刻的印象，而給我印象最深的就是我的語文老師，是她讓我成長，讓我變得更加優秀。

我的語文老師燙着一頭棕紅色的捲髮，炯炯有神的眼睛，高挺的.鼻子，薄薄的嘴脣，大高個兒，聲音洪亮卻有很大的魔力。

老師的臉像四月的天——説變就變。這一次我們考試考砸了，老師抱着卷子走向講台，碎花裙在風裏飛揚，“恨天高”的高跟鞋發出“篤……篤……”的聲響。我們一聽，哎呀！完蛋了，又要來“口水大戰”了。果不其然，老師一個一個地念分數，唸的時候還要瞄一眼那個同學，我們心驚膽戰地聽着，心中像十五個吊桶打水——七上八下。唸到我了，“王煜佳，七十二。”完蛋了，回家又要“竹筍炒肉”了。我拿着72的卷子心中忐忑，我瞟了一眼，老師正用火辣辣的眼光盯着我。我低下了頭，俯着身子，攥緊卷子，眼淚在眼眶裏打轉。

下課了，老師叫我到他的辦公室去。我心中已經做好了捱罵的準備，拖着步子，像老爺爺一樣，走向辦公室，頭像有幾噸似的，怎麼也抬不起來。出人意料，我到了那兒，老師並沒有當着其他老師的面批評我，而是説，“你的錯別字比較多，把那一些字練好就可以考得更好了。”當時，我的淚水奪眶而出，不知道是什麼感覺，只覺得對老師充滿了感激，也後悔自己是梁山泊的軍師——吳（無）用。我向老師保證，下一次考試肯定在85分以上。

這就是我的語文老師，她讓我更加的優秀，讓我更加的自信。

老師的作文500字 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一位老師為了傳授知識，獻出了青春，他們都值得被尊重。在教我的老師中，我最感謝一位老師———那就是王老師！

她有着一頭捲髮，喜歡扎個高馬尾。她高高的個子，瘦瘦的身姿，喜歡穿連衣裙，真適合當模特兒。彎彎的眉毛下那一雙眼睛和嘴巴，可是“至尊二寶”呢！這眼睛像是火眼金睛一樣，能夠看穿你的一舉一動。而嘴巴似步槍，句句打在壞同學的心上，讓壞同學改邪歸正。

在這個風高雲淡的下午，同學們正聚精會神地聽着。忽然，老師停住了，我連忙看向同桌，又看後桌。咦，奇怪，沒什麼，老師幹嘛停下來呢？哦，原來是劉宇軒又做小動作了。只見老師快步走到劉宇軒的`座位，劉宇軒迅速坐好，本以為老師會饒他一命，只見老師走到宇軒跟前拍了拍他的肩膀道：“不要再做小動作了！”王老師嚴厲地批評了他，這下劉宇軒精神多了，也開始認真學習了。

再兇的老師也有温柔的一面，王老師也不例外。老師講着課，我們認真聽着，大家正沉浸在書香裏。突然，蘇子鑫舉手了，他仰着頭，舉起的手遲遲沒有放下。老師立馬反應過來，抽了兩張紙，快步走到子鑫身旁給他止血。這時的老師不兇，不嚴了，就像一位母親在關心着孩子。

你瞧，這就是我們善變的老師———王老師。