我的同桌是才女優秀作文（通用26篇）

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的同桌是才女優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌是才女優秀作文 篇1

我的同桌叫王錚，她是一個大才女。

她胖胖的臉上鑲嵌着一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點就是那一張紅彤彤的大嘴。

初次同桌，我沒發現她有多少優點，可是，經過長時間的共處，我發現她的優點很多。例如：積極回答問題、美術超級棒、語言邏輯能力極好。

第一是積極回答問題。不論什麼課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天説要讓我們學習她這種積極向上的精神。記得有一次數學老師問了我們一個超難的數學問題，當我們都沉默不語，全班鴉雀無聲時，她的手高舉在課堂內，當同學們驚訝的看着她的時候，她很坦然的笑了一下，並站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的説了一遍，她説的很完整，數學老師也對她投來認可的目光時，同學們更是掌聲嘩嘩不斷！當我問她：“你是怎樣做出來的時候？”她卻説：“只要認真思考你也可以做到。”當時我就很佩服她。

第二就是美術，她是美術課代表。每次上美術課她都可以想出許多創意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺，感覺有時她畫得比老師都好。當我沒有創意時就會去問她，而她總能給我一個完美的主意。

這就是我的同桌，一個宇宙無敵的大才女。

我的同桌是才女優秀作文 篇2

我的同桌知識淵博，長相更像一個活脱脱的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學們都叫他“汪博士”。因為每次考試，他總是第一。

在語文課上，他回答問題總是手舞足蹈，經常可以看到這樣的場景：汪學霸站在那裏激情澎湃地發言。他的手不時地抖幾抖，有時為證明自己的觀點，還會兩手並用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學們回答問題，學霸不是在老師講課的時候插嘴，就是不停地舉手希望能發言。孟老師的眼神投過來時，常會在我身上停留片刻，彷彿在説：“看看你的同桌，多積極。作為語文課代表，你也得多學着點。”於是，我這個語文課代表不好意思地舉起了手。因為學霸在我旁邊的緣故，我在語文課上舉手的次數比其它學科的總次數還要多得多，在這一點上我還是挺感謝他的。

學霸翻字典的速度很快，甚至比我看書的速度還快，這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什麼字咬不準，他就會在三秒之內從字典裏找到那個字，連蹦帶跳地衝到講台上去給孟老師看字典。於是，“字典王”的別稱又落到了他頭上。

我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊，若有學習上的疑問，一問他，他準熱情地幫你解答。

我的同桌是才女優秀作文 篇3

我們天天樂學苑興趣班有一個很用功，很認真也很搞笑的同學。

有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷説話。剛開始聲音還比較小，後來我們那響聲，越來越大，直上雲霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯，我挺喜歡他的。

要説搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細細説明。有一次，我們做遊戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰後合，肚子都痛了。

還有一次我們玩“説古詩”，誰説的古詩多誰就贏。比賽開始了，他先説：“野火燒不盡，春風吹又生”。他們説：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識面讓我們都讚歎不已。

這個既用功又認真還很搞笑的學霸就是——廖乙馳。

我的同桌是才女優秀作文 篇4

我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看着很機靈，他也非常熱愛運動。

我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起後，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學着他老師佈置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發言，回答老師的問題。可是我的自律性不好，沒能一直堅持，要不考試也能考好。

他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問醜小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師佈置的作業，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什麼問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習題多，老師説讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。

我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的優點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的國小生。

我的同桌是才女優秀作文 篇5

我最崇拜的人是我的學霸同桌——馬景文。

她留着烏黑的短頭髮，水靈靈的大眼睛，還有一張能説會道的小嘴。她笑起來特別好看，像一朵燦爛的太陽花，對!她就是一個陽光燦爛的人。

有一次我問她作文獲獎的祕訣，為什麼會寫得那麼好?她笑着説：“我每天都堅持寫日記，堅持朗讀，還積累好詞好句。”她再晚也要看一會再睡覺，只有多看課外書，才會記住很多的好詞好句，因為她經常看書，寫作文就把學過的知識運用進去了。每次作文課，老師都稱讚她的作文，原因是用詞優美，語言表達能力強……

在自由活動課的時候，我經常看到她在教室裏寫作業，在那兒聚精會神地寫着，字寫得十分工整。更難得的是，她居然能在吵鬧聲中靜心地學習，沒有被打擾到。

她還多才多藝，樣樣精通。比如，她手工捏泥人做得栩栩如生，我看着看着十分驚奇讚歎，怎麼能做得這麼好?

馬景文全身都是優點。最大的優點就是學習成績好，因為每次考試成績在班裏總是名列前茅。記得期會考試，她數學考了一百分，英語考了一百分，語文考了九十九點五分。我們班主任就説：“有錯別字，被扣了零點五分，可惜啊。下次繼續努力吧!”我聽了真是佩服得五體投地。

她就是我最敬佩的一個人，是我們學習的榜樣，也是我的好朋友。

我的同桌是才女優秀作文 篇6

他，有一個聰明的大腦，一個帥氣的髮型，炯炯有神的眼睛裏總是閃着智慧的光芒。他是誰?他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個響噹噹的稱號——學霸。下面就讓我這個同桌來給大家講講他的故事吧!

之所以他為會被大家稱為學霸，那是因為自一年級入學到現在，無論是大考還是小考、期會考還是期末考，他不是滿分就是第一名。特別是在三年級的全市期末統考中，他以語數英三門功課全滿分的成績而聞名於全校，成為了名副其實的學霸。記得有一次班級語文測驗，發考卷的時候老師才發現竟然少了一張試卷，這就意味着會有一個人不能參加考試，正當大家不知所措時，老師毫不猶豫地收走了他的試卷，理由是：你不用考了，反正都是滿分。當時的我可真是羨慕、嫉妒當然沒有恨啦!你可別認為這個學霸是個書呆子，只會讀書。無論是比課外知識還是課內知識，他都是響噹噹的NO·1。正因為他的知識豐富，所以在我班舉行的“一戰到底”知識競賽中大展身手，過五關斬六將，突破重圍，成為了知識競賽的總冠軍。

這就是我的學霸同桌，我的小夥伴們都説我的運氣好，能與為人和善、學習頂呱呱的學霸做同桌。但他們不知道的是，和學霸做同桌的我可是壓力山大啊!但媽媽説有壓力是好事，可以把壓力轉換為讓自己努力學習的動力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小，我一直努力學習，因為我知道只要自己稍一鬆懈，就會被他遠遠拋在後頭。所以我現在的口號是：打敗學霸，我就是第一!

我的同桌是才女優秀作文 篇7

我有一位美麗的同學叫鄭雨嘉，她身材不高不矮，很勻稱，頭髮長長的，一個瓜子臉上鑲嵌着兩顆炯炯有神的大眼睛，她雪白的牙齒再配上他的微笑，顯得格外陽光。

她的演技很出色，有一次，我們班裏表演“將相和”時，她身着古裝，扮演文中的主角“藺相如”，她演得非常投入，演得非常好，給我留下深刻的印象，很值得我這根“柱子”學習。

她的特長是體育，她仰卧起坐可以一分鐘做的比我還多，六十多個呢！她跳繩也很厲害，一分鐘可以跳一百八十多個，她跑步也很厲害，五十米跑是隨便跑的，都快追上我的速度了。

她這人非常聰明，説厲害一些可以説是個人才，總是考高分，這就是我佩服她的地方。我的成績雖然不好，可是她總是在輔導我。星期一，老師去開會，他就留在教室裏教我，我問；“在《負荊請罪》中，廉頗是一個怎樣的人？”她説：“你讀一下課文，再提煉一下。”果然，答案就在文中，她可真是幫了我大忙了！

這就是我的同桌，不僅學習成績優異，而且樂於助人。

我的同桌是才女優秀作文 篇8

我的同桌一個153的小身板眼睛近視六百度而且斜視，但是她學習成績很好每次上課跟我聊天還能每次考試考進前五十。而我都快倒數後五十了，但是她真的對我特別好。

沒同桌的時候我們是死對頭她不喜歡我我也不喜歡她，每次我們都鬥心眼她在背後説我我在她面前捉弄她。後來一次座位的大變動我們居然成為了同桌這樣全班同學都大吃一驚因為大家都知道除了老師全班人都知道我們不合，可要沒想到剛剛我們就一桌了。儘管我們心裏一千個不願意也認了，剛剛開始的一個禮拜我們一句話也不説可後來我們再也忍不住了我主動跟她和好。再後來我們的關係也走了轉機，我們變得很好什麼話都跟對方説她回老家也總會帶東西給我吃。我有一門成績不及格她都會牢牢幫我把關直到下次考及格為止。

我想如果不是班主任這次的陰差陽錯的編位也許直到畢業我也不可能跟她和好，正是這次的陰差陽錯讓我們和好變成了更好的朋友，也正是她我的成績才得以進步，謝謝我的同桌。

我的同桌是才女優秀作文 篇9

我的同桌叫汪璐英，她是一個可愛的女生，那黑寶石般的大眼睛，一眨一眨的像星星一樣；耳朵小小的，搭配一張櫻桃小嘴，讓人不由自主想和她成為好朋友。

但你可別被她的可愛迷惑了雙眼，其實她是我們班的學霸，我們都很羨慕她。上一次，老師問我們：“你們誰知道《三國演義》中劉備跟哪兩個人是結拜兄弟。”我剛在腦海裏想出來，汪璐英已經舉手説了：“是關羽、張飛。”我驚訝極了，她怎麼這麼快就知道？怎麼什麼問題答案她都能信手拈來？

她不僅通曉歷史，英語成績也是名列前茅。上英語課的時候，老師問我們：“同學們，你們説一下‘辦公室’的英語。”我剛剛才説了一個“t”，汪璐英就直接破口而出。我在心裏暗暗地想：唉！為什麼她就比我快那麼一點點？為什麼她什麼都知道呢？等老師走後，她就把頭伸過來，得意地説：“嘿嘿，我的速度是不是讓你羨慕不已？。”

這個起早貪黑讀書，肚子裏滿滿的知識，還算不了我們班的學霸嗎？

我的同桌是才女優秀作文 篇10

新學期到了，又要排座位。我很好奇，這次我會和誰坐呢？出乎意料，我和學霸——戴宇青成了同桌。

這個學霸可不一般！他幾年來考試分數都是一百分或者九十九分，每次都是名列前茅。老師們可喜歡他了，同學們也很佩服他。

他不僅僅是一個學霸，還是一個很調皮的男孩子。昨天數學課上，洪老師讓我們把數學書打開到第六頁，結果我的同桌竟然翻到了一百零三頁，而且他還拿着計算器在那算東西。我幫他把數學書翻到了第六頁，他就用手打了我一下。我跟他説了一句：“洪老師説把書翻到第六頁呢！”還未落音，我就被洪老師點名了。我很不高興，為什麼我幫了他，還被洪老師罵呢？

下課後。他又拿出了他那包別人給的乾脆面弄得地上都是碎乾麪，我叫他撿起來，然後他立馬撿起來扔到了我的桌子上，這時我很生氣，可又拿他沒辦法。

希望這學期我能跟這個調皮的學霸愉快相處。

我的同桌是才女優秀作文 篇11

我的同桌叫程馨然，她的嘴脣顏色淡淡的，大大的眼睛，皮膚有點黑，愛扎辮子。她的學習成績很好，是班裏的學習委員，我覺得她是一個學霸。

當我有題目不會做時，她會耐心地告訴我方法；當我有東西沒帶時，她會大方地借給我；當我上課有時開小差時，她會嚴肅地提醒我。

有一天的語文課上，她像往常一起坐得筆挺筆挺，背挺得像一塊石板，眼睛聚精會神地盯着黑板，豎起耳朵認真聽老師講課。老師一提問題她就舉手，回答得也非常正確。比如，鄭老師問：“‘聰明在於學習，天才在於積累’這句話是誰説的？”她舉起手，站起來肯定地回答：“這句話是列寧説的”，鄭老師表揚她回答得非常正確，還表揚她上課非常認真，鄭老師問她為什麼能回答出來，她眨眨眼睛，摸摸頭髮，説：“因為我回家認真複習了，所以背得出來”，同學們都在為她鼓掌，她朝大家笑了笑，輕輕地坐下，繼續認真聽課。

瞧，這就是我的學霸同桌，我要向她學習。

我的同桌是才女優秀作文 篇12

我的同桌是我們班的班長，她的學習成績很好，又心靈手巧，又多才多藝。

她的頭髮很長，還喜歡穿運動服，眼鏡是黑色的。

記得有一次，我有一道數學題不會做，我坐在座位上絞盡腦汁的思考，最後我同桌向我走了過來，説：“你這道題不會嗎？”我點了點頭，説：“是的。”她看了看，説：“你要先把題目多讀幾次再寫。”我把題目讀了，她就開始教我了。她講了又講，我終於明白了。

她不但學習好，還有很多的才藝，比如説：她會唱歌、會跳舞、還會彈鋼琴。

她在做事情的時候，她也很用心，比如：有一次，我們在考試的時候，她第一個做完試卷，但是她沒有説話，只是靜靜的坐在那裏，認真的檢查試卷，一道題一道題的檢查，生怕漏掉一道題。

她也很樂意助人。有一次在開運動會的時候，我不小心摔倒了，這時，我的同桌跑了過來，把我扶了起來。

雖然，我們不在一個班了，但有人幫我，我就會想到這個同桌。

我的同桌是才女優秀作文 篇13

這個學霸可與眾不同！他幾年來考試分數都是一百分或者九十九分，每次都是名列前茅。老師們可喜愛他了，同學們也很佩服他。

他不僅僅是一個學霸，還是一個很調皮的男孩子。昨天數學課上，洪老師讓大家把數學書打開到第六頁，結果我的同桌竟然翻到了一百零三頁，而且他還拿着計算器在那算東西。我幫他把數學書翻到了第六頁，他就用手打了我一下。我跟他説了一句：“洪老師説把書翻到第六頁呢！”還未落音，我就被洪老師點名了。我很不開心，為何我幫了他，還被洪老師罵呢？

下課後。他又拿出了他那包其他人給的乾脆面弄得地上都是碎乾麪，我叫他撿起來，然後他立馬撿起來扔到了我的桌子上，這個時候我很生氣，可又拿他無法。

期望這學期我能跟這個調皮的學霸愉快相處。

我的同桌是才女優秀作文 篇14

我的同桌小紅是班裏的學霸。

小紅中等個兒，他有一頭烏黑的頭髮，短短的。大大的眼睛像一顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能説會道的嘴巴，真是美麗極了。他還是我們這組的小組長，給老師抱作業，收作業。權利可大呢！

小紅是一個誠實的小女孩。有一次，我的英語作業做漏了一道題，小紅正要去把這件事告訴老師，我一把抓住了她的手説：“你不要告訴老師，我補上不就行了嘛。”她用力的把我的手一甩，毫不猶豫地向老師的辦公室走去。就因為這件事我好久都沒有跟她説一句話。

但不久後因為一件事我們和好了。那天數學考試做到畫圖題時我才發現我沒有帶直尺，急的我滿臉通紅，手心都出汗了。這時，我的同桌看見了。拍了拍我，把直尺遞給了我。我用感激的眼神看着她，她對我笑了笑，低下頭接着答卷。我同桌也很樂於助人。

我的同桌真是又誠實又樂於助人，我要向她學習。有這樣的同桌真好。

我的同桌是才女優秀作文 篇15

你是一個“話癆”，同時也是一個“學霸”，還是老師的得力小助手，雖然你在很多地方都比我強，但是作為小小男子漢的我，我有點不服氣你。

你有一雙炯炯有神的大眼睛，清秀的臉龐，朝天的馬尾辮，彰顯了你的個性，更增添了幾分女孩子的英武氣息。你能説會道，上課時積極發言，回答老師提出的問題口若懸河，重點突出；下課時和小夥伴們交流起來指點江山，滔滔不絕；寫作文時內容繪聲繪色，活靈活現，經常作為作文範本供同學們學習。你作為三一班的班長，和另一位班長高君昊一起掌握全班的“紀律大權”，在管理上特別嚴格。自習課上，無論誰説話或者做與學習無關的事情，都逃不脱你的“火眼金睛”；課前十分鐘，你像一個考官一樣巡視全班，發現未按照規定複習或者寫作業的同學，不管是誰，你都毫不留情的把他點起來，不留一點情面，有的同學戲稱你是“女包公”。

雖然你是班長，但是班級工作絲毫不影響你的學習，每次考試你在班裏都是名列前茅，你在學習上就是那麼“任性”，別人也都羨慕我有一個好同桌。有了你這麼一個同桌，我當然也不能落後。我服氣的是你現在取得的成績，不服氣的是我總有一天也能超越你，只要我認真努力，改掉上課愛講話、聽課不認真、答題不細緻的毛病，我相信那一天很快就會來到，也請你在學習上多多監督我，及時指出我存在的問題。

讓我們攜起手來，既當對手又當隊友，取長補短，相互提高，一起為美好的明天努力拼搏吧！

我的同桌是才女優秀作文 篇16

我的同桌是個文靜的女生，同時也是一個學霸。

她有兩顆和我長得差不多的大門牙，總是帶着一副粉紅色的眼鏡，烏黑的長髮每天都被一根短短的橡皮筋綁成馬尾，面色又白又紅潤，不論從哪個角度來看，她都像一個學霸。

學霸就是學霸，我們來看看我同桌上課的時候吧！

她上課時十分認真，眼珠不停地轉動，本子也翻開着，老師講到什麼就記下去什麼，就像一台高端的“複印機”。有一次我偷偷摸摸地翻出她的書一看,哇！上面全是用紫色的、紅色的、粉紅色的、黑色的筆寫上的小字，密密麻麻的，它們擠在一塊兒，像一大羣奇怪的小螞蟻。我同桌上課時思維也十分活躍，老師提的問題也幾乎每個都舉手，像一本“十萬個為什麼”。她回答問題時總時面不改色心不跳，一點兒也不像我，一回答問題就“嗯……..嗯……”十分緊張。她學習時完全不受外界的干擾，上課時地震了她也不會知道。有次上課，有個膽小的女生看見一隻毛毛蟲，被嚇得失聲尖叫，我們班的人都被吸引了，有的人還離開座位走近看，可我的同桌彷彿什麼都沒聽見，依舊在本子上寫來寫去，那副若無其事的樣子使人覺得好像真的什麼事情也沒有發生。

即使下課了，她也十分有學霸的風度。只見她手裏端着一本書，不停地翻動紙片，不時還輕輕地推推鼻樑上的眼鏡，好像她根本不是一個學生，而是一個十分偉大的教授；有時她的嘴角還會泛起微笑，應該是看到了十分有趣的情節。

我有一個同桌，是一個學霸。我相信總有一天我會和她一樣成為一個學霸。

我的同桌是才女優秀作文 篇17

她顯然是個女孩，喜歡留短髮，眉毛留劉海。兩條濃密的眉毛像柳葉，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑不是很直，一張櫻桃般的嘴笑着，微微泛紅的臉頰出現了兩個淺淺的酒窩。這個人是我的同學黃敬之，——。

雖然黃靜芝平時厚臉皮，看起來不專心學習，喜歡玩耍，但實際上她是一個成績好，文字漂亮，作業完成率和準確率高，熱愛繪畫，擅長運動的學生惡霸。

我記得有一次，我和黃靜芝在一起做作業。我想了很久一個數學問題。我用完了所有的原紙，不記得了。我周圍的白色瓷磚反映了我的尷尬。突如其來的雨打斷了我最後的想法。最後，我不得不請教黃敬之。她想了一會兒，在手稿上列出了幾個公式。然後她解決了問題，併為我解釋了想法。

在學校的美術課上，老師給的題目相當難。我畫了一支筆，擦了擦，大部分的紙都快碎了。在看了我旁邊的黃敬之和老師的參考圖片幾次之後，我開始一直盯着我的畫紙，專注於畫我自己的，一次畫一行，根本不握手。就像用尺子畫畫一樣，我看到她在這裏、那裏畫畫，不一會兒，一幅與主題完全匹配的畫誕生了！

黃靜芝的成績不錯，但她一點也不驕傲。她對人很好。她從不發脾氣，不加區別地打人。她也非常細心，樂於助人。

另一次，當我參加數學考試時，我寫了一些東西，突然我的鋼筆沒油了。“哦，不！我現在不能離開座位，在這個時候借錢就像作弊一樣。一切都結束了，”我想。突然，一隻裝滿油的鋼筆丟了。“快寫，”我聽到黃敬之輕聲説，於是我趕緊寫了。測試後，我問她如何知道我的筆沒油了。她説我聽到你在那裏讀的東西，“結束了，沒有油了，”我很仁慈地借給你一個。“謝謝你，”

這個樂觀又樂於助人的人是我的好朋友和同學33，354黃靜芝。

我的同桌是才女優秀作文 篇18

她，顯然是個女孩，喜歡留短髮，把劉海靠在眉毛上。兩道濃眉如柳葉，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑不是很直，櫻桃般的小嘴，笑起來，臉頰上出現兩個淺淺的酒窩，微微泛紅。這個人是我的同學黃敬之。

黃靜芝雖然總是嬉皮笑臉，但看起來就是一個學習不專心，愛玩的人。其實她是個成績好，字好看，作業完成率高，準確率高的校長，熱愛繪畫和體育。

記得有一次，我和黃京志在做作業。我思考了一個數學問題很久。我不記得什麼時候用完了一頁草稿紙。四周擦得乾乾淨淨的白色瓷磚，折射出我的尷尬，突如其來的雨水打斷了我最後的思考。最後，我不得不請教黃敬之。她想了一會兒，在稿紙上列出了幾個公式。然後她解決了問題，給我解釋了思路。

在學校的美術課上，老師給的題目很難。,我畫了一幅畫，擦了一遍，紙幾乎碎了一天的大部分時間。看了看旁邊的黃靜芝，她先是看了看老師的參考圖，然後就一直盯着自己的畫紙，專注的畫自己的，一條線一條線的畫，手一點都不抖。就像用尺子畫畫一樣，我看到這裏一把，那裏一把，一會兒一把，一對。

黃靜芝雖然成績不錯，但一點也不驕傲。她對人很好。她從不發脾氣，亂打人。她也很細心，樂於助人。

還有一次，數學考試的時候，我寫啊寫，突然鋼筆沒油了。媽的！我此刻不能從我的座位上借，此時此刻借就像作弊一樣。一切都結束了，我想。突然，一隻裝滿油的信筆丟了。趕緊寫。聽到黃敬之嘀咕，趕緊寫了。考完試，我問她怎麼知道我的鋼筆沒油了。她説我聽到了你在那裏讀的東西。如果沒有油了，我會仁慈地借給你一個。謝謝。

這個樂觀樂於助人的人是我的好朋友，也是我的同學黃敬之。

我的同桌是才女優秀作文 篇19

這學期，我們班轉來了一位新同學，她叫馮梅，老師安排和我同桌。

別看我這同桌個子不高，長相也普通，但她可是班上名副其實的學霸。她那張嘴平時像只麻雀，嘰嘰喳喳沒閒過，可是一上課，嘴巴好像上了鎖，再也不説半句話；眼睛直勾勾地盯着老師，生怕老師的身影從她眼裏漏掉；偶爾低頭記筆記，那速度簡直像縫紉機的針頭一樣快。我特意留意她的筆記本，上面寫得密密麻麻，而且過一段時間就要換一本。

有一次上課鈴聲剛響，我突然想起一件事，便對她説：“喂，馮梅……”可她簡直成了聾子，頭也不動一下。一氣之下，我再沒理她。

一眨眼，這學期就要結束了，我們也進入了緊張的期末複習。可真是不巧，就在這緊要關頭，我連續發了幾天高燒，眼看就要耽擱考試了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。那天下午，我迷迷糊糊聽見家裏來了人，還喊我名字。我鼓足力量睜開眼睛，沒想到馮梅正站在我牀前。她笑眯眯地問我：“你的病好些了沒？燒不燒了？”我很尷尬地連連點頭，可心裏多少有點不樂意，還在為上次那事暗暗生氣。她和我沒説幾句話就要走了，臨行給我留下了幾本筆記，有點羞澀地對我説：“語文、數學的複習重點筆記上寫得一清二楚，你自己抓緊看吧，再不然就來不及了！”望着她離開的背影，我心裏暖暖的，説不上的興奮。

很快，期末試考完了，她考了全班第一，我是第三。老師和同學們多很驚訝，他們都不明白我感冒一週了為什麼還考這麼好。其實只有我心裏知道為什麼。假期裏我買了幾個筆記本，我打算也像馮梅一樣上課專心聽講，認真記筆記。

我的同桌是才女優秀作文 篇20

剛升入國中的我結識了好多朋友，最令我佩服的是我的學霸同桌。

她是一個聰明漂亮的女生，高高的個子，楊柳細腰。一頭烏黑的秀髮輕輕的披散在肩上。透過兩片眼鏡片可以看到她兩隻炯炯有神的大眼睛。從中似乎可以感受到她無限的智慧。鼻子微微凸起，紅紅的櫻桃小嘴，特別能言善辯，還能夠流利地背誦出很多課文。在一次次測驗中，取得了驕人的成績。

班主任安排座位時，我靜靜地坐在位置上，等待着我的同桌的到來，她揹着書包，面帶微笑地朝我身旁走的。“撲通”一聲坐了下來，我簡直不敢相信這位傳説中的學霸怎麼會是我的同桌呢？她熱情地和我打招呼，我這才回過神來，簡簡單單應和了一句。

“叮鈴鈴”，上課了，她利索地從乾淨整潔的書包裏，掏出書來。老師在講台上講解着一道道難題。只見她聽得是那麼專注又一絲不苟。她的眼睛直刷刷地盯着黑板，時而低下頭來記筆記，時而凝神老師提出的問思考題。在課堂練習上也是如此得心應手。各個科目，對她來説都不在話下。

她還是一個樂於助人的人，會盡己所能幫助別人。我向來對數學一竅不通，在一道數學難題上，我苦思冥想，可是怎麼也算不出來，他看我急得滿頭大汗，靠靠近我關切地問詢：“哪裏卡住了？我來試試吧！”我心裏樂開了花，頻頻點頭。她拿起筆來，耐心地為我講解着這道題，我認真聆聽着她的講解，她在題上圈圈點點，流利地寫出了密密麻麻的過程，聽了她的講解我豁然開朗。從那以後，她經常幫助我學習數學，我十分感激他她，我的數學也有了一點點起色。

我們之間的友誼就像水波粼粼的潭水一樣深。我倆形影不離，宛若彼此的影子。我們一起努力學習，積極進取，收穫成長。

我的同桌是才女優秀作文 篇21

今天下午，我採訪了我的同桌趙董睿。因為我很想知道他在成語大賽中的規則和當時的變化。

他説，規則是這樣的，總共有三十六人蔘加比賽。第一局成績出來以後，去掉六個不好的人，第二局成績出來以後，去掉十八個不好的人。最後十個人進入決賽。我問他：“你當時的心情如何？在比賽的過程中有沒有什麼阻擋你比賽的時候？你們那裏的第一二名分別獎品是什麼？你獲得了第幾名？”他喜氣洋洋地説，他當時的心情很激動。

當他在比賽的時候，平板居然卡了，還每隔三分鐘就關機一次，讓我的同桌趙董睿特別尷尬。成績出來了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，總和起來也就是第一名。他還説，二等獎的禮品是：一把尺子，一張卡，一根鉛筆和一個棒棒膠。一等獎的禮品是：一把尺子，一個橡皮，一根鉛筆，一個文具盒，一個練習本，一張六十六元的卡。 我又一次採訪我的同桌問：“你在比賽中的感覺是什麼？當時你的獎狀説什麼？”他回答的是，剛開始狀態還不錯，到後來就慫了。

最後一句他回答，“我”的獎狀説：“‘我’很自豪！”我覺得除了我同桌以外，其他的一等獎同學肯定感想不一，因為他們都經歷了不同的考試和測驗才拿到這個名次。他們肯定從這次的考試中汲取經驗，在下一次的考試中獲得更多的成績，打敗那些打敗過自己的人。 最後，我也會和他們一起進步，爭取在下一次中進入比賽。和趙董睿共同學習，共同進步，一起拉開成語的序幕。我將會在下一次的成語大賽來臨之前，我和同桌進行一系列的PK！

我的同桌是才女優秀作文 篇22

“陳均伊，夏歆然，你倆坐到這桌來。”“什麼？”抬起頭，迎來的卻是老師輕描淡寫的臉。“哦，好草率！” 滿頭黑線的我們收拾起東西來……

幾周過去了，成為同桌的我們漸漸熟識，變得比以前更加坦率，無傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當一種叫作友誼的種子在心中滋生時，我便會更加努力地朝着太陽的方向奔跑。

每當回想起那件微不足道，但又給我力量和勇氣的事時，總會讓我感到無比温暖。

那是一次數學小考。一張灰白的'卷子上赫然寫着鮮紅的“95”。“NO！NO！NO！”一聲聲無力的吶喊後，我便如脱了線的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過來：“怎麼了？”我指了指和我心裏滴的血一樣顏色的分數和那個可恨的問號。“過程不全，95分。我的100分記錄就這樣被打破了，我不甘心啊！”我懷着對數學老師評分如此嚴格的“怨恨”和考試時不細心的後悔，又“咚”地一聲倒在了課桌上。我本以為你會頂着你“小考神話”的名號來與我嬉鬧一番，因為我深諳你不會安慰人，但你什麼也沒説，遞給我一張字條，上面寫道：“沒關係，下次再努力！雖然你是超不過我的。（後面畫着一個大大的笑臉）”我轉過頭去看你，你卻故意看向別處，嘴角的壞笑再一次出賣了你。看完這充滿正能量而又略帶嘲諷的話語，我忍不住笑了。這傢伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，陰霾散去，我們又像之前一樣開始笑鬧了……

願我們的友誼之花永綻不凋！加油，學霸君。

“這道題怎麼做來着？”“嘻嘻，不告訴你……”

我的同桌是才女優秀作文 篇23

中學生涯中，我和我的學霸同桌乘着朝陽展翅飛翔。

開學一個月了，就要迎來入學第一次大考，我打心裏恐慌又激動，熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸，這道題怎麼寫呢？”我疑惑地問詢。她靈機一動，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡以後，再……”她的悉心講解，讓我豁然開朗。

月考完了，我們都鬆了一口氣，但她卻從來都是很充實的，她在為下次的期會考試做準備。過了幾天，月考分數出來了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績，我拉她過去看，她卻凝視着那想成績單，神情中透出不滿和遺憾。

冬天即將來臨，同學們的身上都裹上了一層厚衣服，我望着厚厚的雲層，正在為下一次期會考試發愁，忽地，我被一個人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學霸嗎？她怎麼會問我題呢？一個個疑問湧來。我激動地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完後感到無比自豪，學霸也有不會的題呀！我的學霸同桌，她就是這麼的謙遜好學。

早晨六點四十出門，這是我的習慣，因為要去趕公交車，真沒想到在車上遇見了學霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問了她一個腦筋急轉彎，她竟無言以對。在車廂裏，我們討論着也背背課文，這真是一個快樂的集聚地呀！她原來還是一個暖心的人。

在這金色的九月，我有幸遇到她，不過，她現在轉去別的學校了，回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。

這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學霸同桌。

我的同桌是才女優秀作文 篇24

在整個班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個名副其實的學霸。

別看他戴着一副眼鏡，人家可是學識淵博的人，全班不懂的知識點他都懂，全班不會的題目他都會，在我的眼中，他簡直無所不能。

我的這個同桌在學習上可認真了，他做作業也有好幾道程序呢！

記得有一次，老師在講完新課後便佈置出了很多課堂作業。老師前腳剛踏出門，同學們便開始唉聲歎氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會做呀。只有他二話不説，立馬提起筆來就做。全班不管怎麼鬧，他都當做沒聽見，仍就繼續聚精會神地演算。在做作業的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業。在做完第一遍後，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最後一題。直到檢查完最後一遍，他才肯把作業收起來。

我的學霸同桌，不僅做作業認真，而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。

有一次，老師宣佈下課後，同學們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心裏，比如《華羅庚傳記》，他經常給我説，書中寫道：時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，説他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱着書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。

我的學霸同桌就是這麼認真，仔細，做什麼、看什麼都是全神貫注，你説這麼一個愛學習、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？

我的同桌是才女優秀作文 篇25

三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢韻菲同學。

錢韻菲整天梳着長長的馬尾辮，微黑的皮膚透着健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。

想知道我為什麼在心裏暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。

今天，我要抄寫數學題目，就向錢韻菲借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊！我心裏暗暗想着，我也要象她那樣把字寫好。

錢韻菲的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話説，我們就是一羣等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢韻菲這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑着不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視着錢韻菲，而錢韻菲聽了老師的表揚，聽得就更認真了。

錢韻菲不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢韻菲幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢韻菲給我的幫助。

這就是我的好同桌——“學霸”錢韻菲同學。

我的同桌是才女優秀作文 篇26

“同桌？”一聽到這一個詞，立刻就想起了她。那憨態可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑髮亮的長髮，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——羅娜。

羅娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長”。所有科任老師，不表揚她一句是不成的。這不，新來的趙老師，每次上課，都會清清嗓子，説：“你們看，向那些好的同學學習嘛！比如我們班的羅娜。”説完，還不忘衝着羅娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表揚同學時，都把“羅娜”説在前頭。對羅娜更是讚不絕口，這樣孕育了她“學霸”的稱號。

學霸，肯定是在學習上反應極快，悟性也高的人。一次，老師上完課後，問我們懂了嗎？只有她一個人舉手。我恰好有一道題不會做，我連忙問她，幸好沒碰釘子。羅娜先瞄了我一眼，見我抓耳撓腮，便淡定的一笑，不假思索地説：“首先，我們看，雖然數字變大了，但是公式其實都是一樣的。”説着，她還一邊把公式畫出來，一邊細細講解，她温聲細語的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的指引下，歪着頭，點了點頭，説：“哦！原來是這樣啊，謝謝了”。

學霸不僅學習好，而且作文也寫得很棒。

有一次，我在家裏做作業。突然，電話響了，我一接聽，就聽到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買報紙！我作文上報了，我作文上報了！”“真的嗎？”我也歡呼起來，我趕緊叫媽媽買報紙。媽媽買回來報紙，我立刻翻開她的作文《“愛變臉”的小不點》，寫的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來。看完後，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報。因此，我就加入了“安星作文”團隊啦！

同桌是學霸，在我心中，她無所不能，哈哈！