校園的水池作文（通用28篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的校園的水池作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的水池作文 篇1

我們的學校景色宜人，尤其是那美麗的水池。

青灰色的鵝卵石整齊地鑲嵌在水池的周圍，像一條條絲巾圍繞着水池，把水池裝扮地分外多姿。

水池的水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠，。水池旁邊種植各種各樣的綠植，還有那紅的花、綠的草和那黃色的銀杏樹，都倒影在這碧綠的翡翠中，和着那漂浮在水中的荷葉荷花形成了一副美麗的國畫。

校園的水池真美啊！每當水池上的水車開動的時候，水花四射，向空中飛起，在日光的照射下形成一道道美麗的彩虹，我們彷彿置身於仙境一般，同學們就會歡呼雀躍，連水裏的魚兒也跟着跳了起來。

每當我學習疲勞的時候，我就會到這水池邊走一走，那裏涼爽的空氣使我精神為之一振，疲勞頓時一掃而空！再回到教室的我頓時精力充沛，學習起來就更有勁兒了！

水池四周還是我和同學們玩耍的天堂。在這裏我們帶着麪包屑開心地餵魚，看着魚兒歡快地在水裏你爭我搶，每當這個時候，我好想化作它們的一員，和它們一起嬉戲玩耍！

水池就像我們校園一顆璀璨的珍珠，為我們多彩的校園添了點睛之筆。

我愛我的學校，更愛這這美麗的水池！

校園的水池作文 篇2

我們的校園裏有一個美麗的噴水池。

走進右框形教學樓中間，一眼看到的是一個大的噴水池。噴水池中間有一座假山。假山的形狀像幾朵白白的雲合在一起，美麗極了。假山上面有一座高高的塔，塔頂是黃色的，其餘都是灰色的。塔下有一間小茅屋，茅屋顯得非常古老。茅屋的下面有一個老人坐在石上，好像在説：“這兒的風景真好”。石下有一隻烏龜像正在曬太陽，還有一個老人在釣魚，他顯得很高興，好像在説：“哈哈哈！我釣到魚啦”。在水裏有一朵紫色的睡蓮花，美麗極了。左邊有兩個老人在下棋，坐在左邊的那位老人顯得非常高興，好像在説：“你輸了，哈哈哈”！右邊的老人説：“下次一定贏你”。右邊的石上有一個海螺。

池裏有許多金魚圍在旁邊，有的在假山下游來游去，有的在噴水泡，還有的在打鬧，有趣極了。池中還有幾隻烏龜呢！噴水池噴水時就更美了，每次一開電鈕就會散出水花，水花像晶瑩的水珠，也很像光亮、透明的珍珠。

我愛校園裏的噴水池。

校園的水池作文 篇3

在我們長廈國小校園的東北角，有一處美麗的風景——噴水池，那裏別具一格，猶如仙境一般，為我們校園增添了無限色彩。

噴水池裏有一座峻峭的假山，旁邊還有幾張矮矮的木椅子。早上，陽光格外嫵媚，噴水池裏的假山在柔柔的陽光中也似乎甦醒過來，經過昨夜那場雨的洗禮，它精神煥發，宛如一位守護人迎接我們到來。中午，噴水池裏的“居民”——可愛的小金魚們，它們的嘴兒撅得老高，還不停地吐着泡泡，好像在表示：我餓了，我要吃東西。我真想帶點魚餌給它們吃，可是聽老師説，這樣有可能會把它們脹死的。所以我只心疼地望着卻愛莫能助。小魚們也似乎很懂事，我走到哪，它們就游到哪，甚至有時，它們還會爭先恐後地跟我賽跑。傍晚，我喜歡在噴水池邊漫步。池旁的幾棵嬌小玲瓏的桑葚樹，可愛迷人，加上一些幼小的花朵，好像給噴水池戴上了一個美麗的花環。我每次坐在那裏的木椅子上背誦課文，常常還沒背到第3遍，就已經滾瓜爛熟了。

每當我要離開噴水池時，總有一種依依不捨之感，真不想離開我的“好朋友”們，真想永遠和它們呆在一起。我想，它們也肯定不想讓我離開。

啊，學校的噴水池多美呀！我愛你，學校美麗的噴水池！

校園的水池作文 篇4

太陽的光輝佈滿了校園的上空，把整個校園照的閃閃發光，光線穿過校園的上空直射在門口的噴水池上。

清晨，當我一踏進校門，首先映入眼簾的便是那如細紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池，陽光的照射使得它閃閃發光。有時，那噴湧的水象煙花一樣向四周噴射，又象是一朵朵盛開的小花，漸漸的，花瓣被再次湧出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，濺起一片水花，接着水花漸漸消失，最終完全消失了。紅色的金魚在水中盡情的玩耍，它們用力的拍打水面，好象要爭先跳出水面。

下課了，操場上的歡樂聲不斷傳來。玩累了，我也常常站在水池旁，欣賞那連綿不斷的水流。噴水的柱子一個挨着一個，噴出來的水湧到一起，就會出現許多既有趣又美麗的水泡。水泡多了，就變成了一串珍珠般的項鍊了。有時，兩個水柱裏的水同時噴湧，碰撞在一起，變成了一個個小水滴，小水滴開始向四周飄揚，風兒把小水珠輕輕吹過你的臉旁，一掃而過，讓你陶醉在這一片清涼之中。

夕陽的餘輝透過校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時的池水在微風的輕拂下泛起了金色的波紋。夕陽漸漸退去，退去……

月亮不知什麼時候悄悄的掛在了校園的上空，那美麗的校園和那如細紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池又一次被照亮了。

校園的水池作文 篇5

在我們一進校門，就能看見一個美麗的噴水池。大家聽着小泉流水的滴嗒聲，看着魚兒在嬉戲，聞着各種花的陣陣清香，所有人，都陶醉其中。這噴水池由灰色的瓷片砌成一個圓形。由於水池靠近校門，它似乎是校園的舌頭。

池中有一個雕像，遠遠看去，有許多燕子在池中飛翔，揮着美麗的綵帶。下雨天，細雨濛濛，小燕子抖動着美麗的羽毛，有許多滴雨落下來，從正前方看，會顯的更美。一年級的小朋友最喜歡到池裏玩，看着小魚游來游去，看着水花一朵朵的綻放，形成螺旋形，慢慢的擴散開來，好像天上的瑤池，而我們就是住在瑤池旁的人，天天都會望着這美麗的瑤池，百看不厭。

傳達室就好比乘涼的涼亭，旁邊有一個大樹，扇着風，為我們扇扇子，亭子裏有許多的學生等着家長來接，可是他們看到美麗的噴水池和大樹，就不想回家了。我們看着美麗的噴水池，有許許多多的想象，每個老師來做客，也都會看這學軍國小的第一面，頓時，這成了我們校園當中的一道美麗的風景線。

我愛我們的學校，我愛我們的噴水池！

校園的水池作文 篇6

我的校園位於蕪湖市的北部，校園裏有寬闊的操場、美麗的花壇、綠綠的樹林……不過我更喜歡校園的噴水池。

早晨，一縷縷陽光照射着噴水池，好像給了一個亭亭玉立的少女披上了金紗，再加上雲霧迷濛，就像仙女一般美麗。來迎接陸陸續續來到的同學們，好像微笑着問候我們：“早上好，同學們。”

中午，我們吃過午飯後。都出來玩耍，有些同學趴在噴水池上看着五顏六色的魚兒，魚兒在清澈的水中游來游去，好像在捉迷藏呢。有些同學把手放在水裏劃來劃去，好像想抓走噴水池中的魚兒，還有些同學拿起石子往噴水池裏扔，發出清脆的音樂。好像噴水池就是一台鋼琴，演奏出校園的一曲曲優美的歌。

傍晚，夕陽西下，給噴水池留下了一些餘暉，噴水池就好像一條金色大鯉魚，上面的圓球就好像是大鯉魚吐出的水泡，在閃閃發光，噴水池上兩顆“希望”金色大字，好像在告訴同學們好好學習。同學們走了，校園安靜了，噴水池也沉靜下來，猶如一位正在休息的老者。守護着校園。

校園裏的噴水池真美啊！我愛噴水池更愛我們的校園。

校園的水池作文 篇7

我們學校的仲尼樓裏有一個美麗的小水池，它是校園裏的一個顆明珠！

小水池真美啊，它好像一匹英俊的奮蹄欲飛的俊馬，總是給人一種無窮的向上的活力；小水池真清啊，清的可以清楚地看到水底悠閒自得的小魚，顯得那樣純潔那樣明亮；小水池真香啊，散發出淡淡的清香沁人心肺，讓人心曠神怡。

小水池真美啊，它又似一座環境優美的城市。一座座假山是它的建築，山石突兀，錯落有致，兩米多高的主峯，更是雄偉壯觀；一棵又小又矮的小樹是它的綠化，據謝老師講這棵樹的年齡比這裏所有學生的年齡都大，它一直矗立在那裏，早晨帶着晨光迎我們入校，下午伴着夕陽送我們回家，彷彿給我們指引前進的方向；魚兒、螞蟻、蚯蚓等微生物是它的居民，當孩子們的讀書聲、歡笑聲、鼓掌聲響起時，它們會舉行一場場音樂會。調皮的孩子有時也會趴在它的邊上“照鏡子”“嘻嘻笑”，臭美一番。

這就是我們學校的小水池，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄着我們學習的點點滴滴。我愛這美麗的小水池！

校園的水池作文 篇8

走進我們校園，首先映入眼簾的是左前方的噴水池。噴水池很小，只有我們教室的八分之一那麼大。這裏很幽靜。

噴水池中央豎立着一根噴水管，噴口只有杯口那麼大。每當放學時，噴水管就會噴出一朵朵“蘑菇”。噴水管旁有三座假山，它們形態各異。仔細觀察，你會發現，它們是按左低右高的順序排列的。在最高的那座上有幾棵植物，我想：它們一定是跟着風伯伯出來旅行的種子留在這兒的吧。

噴水池的水清澈見底，有幾條錦鯉在水中游來游去，它們有的是火紅色的，有的是金黃色的，有的是雪白色的……真是可愛極了。在噴水池底，能隱約看見幾片竹子的落葉。噴水池上空還不時有幾隻蜜蜂在盤旋，它們像空軍一樣時刻觀察自己的領地有沒有被侵略。在噴水池四周有許多盆栽，它們像一羣小朋友手拉着手，圍在一起。後面靠牆角處有一片小竹林，一棵棵葱翠的竹子像一個個挺拔的戰士站崗放哨。

我喜歡噴水池，喜歡它的幽靜、美麗。

校園的水池作文 篇9

在校園裏有許許多多的美景，水池就是其中之一。

順着一條小路，走個50米左右，就來到池邊。來到池邊，映入眼簾的是一股飛瀉下來的小瀑布。小瀑布真美啊，陽光灑在瀑布上，如同潑了一大片金金;小瀑布真奇啊,它時時變換調子，時而急，時而緩;小瀑布真清啊，清得能看見它背後的假山。它那動聽的歌聲讓你感到生機勃勃，感到它的和春天的魅力.

順着泉水飛瀉下來的方向，是一個水池。水池中養了許多小金魚，五顏六色，像一幅美麗的水彩畫，像夕陽的霞光那麼耀眼美麗，像五彩繽紛的野花那麼絢爛。小魚們在玩着遊戲，有的東跑西轉;有的躲在假山後面捉迷藏;有的在比吐泡泡站在池邊往下看，這像是畫家的一幅美麗的風景畫。微風從左邊的操場上吹來，使人立刻感到心曠神怡。

講了那麼多，當然不能少了假山。假山建在水池旁，它是由幾塊小假石連起來做成的。我見過像似險峻的華山，感受過雄偉的泰山，可卻從沒見過學校這裏的假山。這裏的假山真大啊，大得一眼看不完這整一個體形;這裏的假山真陡啊，一起一伏，一突一凹。雖説它不像什麼有名的景點，但也很值得觀賞。這是一個美麗的假山。

這就是我的校園，怎樣，美吧？

校園的水池作文 篇10

自從學校建了水池以後，我就十分喜歡到水池邊玩兒。

從教室門前就能看到水池正中央有一座栩栩如生的假山。它像一隻張開血盆大口的獅子，又像一位正在欣賞身邊美麗風景的老人。

走近水池，水池裏的水清澈見底，連水裏魚兒都能看清。

水裏的魚兒顏色可真多，有紅色，有白色，也有黑色的，還有黑白相間的。魚兒自由自在地游來游去，時而游出水面，時而游到荷葉下，時而鑽到水裏去，像在和我們玩捉迷藏似的。這些小魚真可愛呀！

水面上的荷葉碧綠碧綠的，一個個挨挨擠擠，好像不能分開似的，感情特別好。一陣風吹來，這些好朋友們就變成了一位位優秀的舞蹈家，在盡情地跳着優美的舞蹈。

夏天一到，荷葉旁邊的荷花含苞欲放，香氣撲鼻。這樣的景色真是美極了，哪個人不想看到呢！

每當吃完午飯的時候，我都會仔細地觀察這個令我心曠神怡的水池，因為它真是太美了！

校園的水池作文 篇11

我們的學校是市實驗二小，它坐落在城市的中心，是一個美麗的校園．那裏的風景如畫，有美麗的花壇，有建築獨特的教學樓，還有一棵棵參天大樹……但我最喜歡的是學校裏的噴水池。這個噴水池位於學校的中心。每當走進校門，首先映入我眼簾的是大廳，那裏有許多名人的照片，還有毛主席的名言：好好學習，天天向上。那幾個金色的大字刻在大廳的正前方，讓人有一種求知的渴望。大廳的右面是操場，操場周圍種着許多大樹，大樹下面有一排排石板凳，是同學們課間休閒的好地方。一下課，同學們跑向操場嬉戲玩耍，這裏就成了同學們歡樂的海洋，兩棟高大雄偉的教學樓方方正正的圍着操場，操場的中心就是噴水池，噴水池是圓形的，中間有一座假山，水從假山中噴出來，水珠在陽光的照耀下，晶瑩透亮，水落在噴水池裏漸起了無數的水花，噴水池裏還有許多五顏六色的小金魚，在水裏自由自在的遊着，紅的、黃的、白的，還有橙色的，活潑可愛，美麗極了！

噴水池周圍還有一個美麗的花壇，裏面有五顏六色的花，有火紅的一串紅，有雪白的茉莉花，還有滿身是剌的仙人球……美麗極了！這就是我們學校裏的噴水池，我喜歡這美麗的噴水池，更喜歡這教我許多知識的學校。

校園的水池作文 篇12

教學樓前面有一個小水池，那兒的景色美不勝收，猶如仙境一般迷人。

水池兩旁草坪綠草如茵，而草坪上的花朵花團錦簇，漂亮極了。

春天，水池後面的綠樹發芽了。那嫩綠的樹葉真可愛，可愛的讓你捨不得去摘他；樹葉真嫩啊，嫩的輕輕一掰就分成了兩半；樹葉真綠啊，綠的彷彿是一塊無暇的翡翠。一片樹葉落在水中，裏邊的小魚兒準會游上來，頂着落葉，一刻都不離開。

夏天，水面波光粼粼的像星星一樣一眨一眨。在碧綠的水下居住着一羣可愛的小金魚們，它們時而追逐打鬧，時而還調皮的把小腦袋探出水面，好像在説：外面的世界這麼大，我想去看看！它們在水中快活極了。

秋天，池塘後面的樹紅葉似火，池塘立馬就浮起紅紅的樹葉，好像整個池塘都被火燒了一樣。

一年的末季——冬天來臨了，雪花紛飛，百花凋零，在這嚴寒的臘月裏，魚兒都冬眠了，池塘裏鴉雀無聲。

我們校園的水池中，就像一個技術高超的魔術師，根據一年四季，變換着各式各樣的景色，時刻給我們新鮮感！

校園的水池作文 篇13

在我們學校的東牆邊有一個小小的噴水池。它是我最忠實的夥伴。每當我煩悶時，就來到它的身邊，看着那獨特的造型，聽着那丁東的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。

今天，我又來到它的身邊。看，噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥欄杆。池正中，聳立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹着尾鰭挺着胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！一個小男孩背對着大鯉魚，撅着股，使勁托住鯉魚的胸鰭。望着他那專注的神情，我彷彿還聽到了他那“吭啃吭啃”的號子聲呢！左邊，還有一個天真爛漫的小女孩。正踮着腳尖，一隻手託着鯉魚的背鰭，另一隻在向大家招手，好像是説：“這條鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！”

圓嘟嘟的鯉魚嘴裏，噴着六股水柱，射向空中，它彷彿是節日的禮花，撒滿天空。水柱灑下來，又像一幅掛下的大珠簾。“沙沙沙”，水濺在小男孩頭上，聲音那麼悦耳，那麼悠揚，多像“搖搖玲”發出的聲音；水灑在水池裏，聲音那麼清脆，那麼動聽，好像音樂家彈撥《泉水叮咚》奏鳴曲；灑在小女孩頭上，小女孩更漂亮更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚似乎要跳出來……

我望着這噴出來的清水柱，彷彿水灑到了我的身上，鑽人我的脖子裏。我伸出雙手，捧住那灑下的點點水珠，它是那麼清涼，使人頓覺心曠神怡，精神舒暢，似乎整個身心已融於水中。

校園的水池作文 篇14

在我們學習的校園裏，有一座漂亮的噴水池，它位於正對學校門口的升旗台的後面。

從高處往下看，噴水池猶如一朵開的正豔的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會認為是一朵梅花呢！

噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池裏的“保護神”呢！

假山裏有許多小祕密，如果你不注意觀察，是絕對不會發現的喲！建築的有小巧玲瓏的寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動態的有釣魚的江子牙、一隻游泳的老龜……這些東西做得非常精細，分別陳列在假山上。不注意觀察是發現不了的喲！

假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現了自己的美麗；綠綠的葉子、大小不一的樹枝所組成的小葉榕生長在假山頂上，彷彿給“守護神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……

池水清澈見底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時，小魚兒會偷偷溜出來快活地嬉戲、游水。

噴水池裏的水要是少了，老師就會把閥門打開，架在小葉榕上的水管就會噴出水來。水雖沒有噴到我們，但我們覺得身心是涼爽的。

有時，幾個男同學會到這來比賽憋氣。女同學會三三兩兩地來看魚。好不熱鬧。説實話，這座噴水池比不上大城市裏的噴水池。可我就是喜歡這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。

我愛學校的噴水池。

校園的水池作文 篇15

晨風輕輕吹過我的母校──長廈國小。這時，花變得豔了，草變得綠了。春風吹過，把柳枝的秀髮吹綠了，把我們的校園吹得更美了！它像一雙充滿藝術靈感的手，勾畫出一幅又一幅的美麗畫卷。走進校園，你會看見一個橢圓形的小水池，那是我們既喜歡又常來的地方。

水池位於中操場的左上角，首先最引人注目的是座落在水池中央的假山，它們形態萬千，有的像威武的獅子；有的像温順的綿羊；有的像盡忠職守的小狗。水中的魚兒當然是不可缺少的一部分，它們顏色各異，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時因為我們的到來被驚嚇到，躲在假山後注視着我們；有時它們正對着旁邊的棕竹竊竊私語；有時成羣結隊向我們游來，好像在向我們説：“快來和我們一塊兒玩吧！”在水池外沿鑲嵌着一層鵝卵石，精緻有趣極了。

水池後邊有一棵高大，茂盛的九里香。夏天，九里香開花了，香味瀰漫着整個校園，還招引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們好像是久不相見的老朋友，正忙着相互問候呢！棕竹高高地挺立在後邊，它高大，粗壯，下雨時，它為小魚兒們遮風擋雨，讓它們茁壯成長。在水池右邊，有一棵木瓜樹，樹上還點綴着幾個未成熟的果子，等果子成熟後一定會香甜可口！在水池的最外邊，還有一些被園丁伯伯修剪得整整齊齊的灌林叢，它們是一道天然的圍欄，日夜守護着小水池。

下課時，同學們總愛到水池旁跟魚兒玩玩，有些同學還常在九里香下乘涼呢！

我愛我們的校園，更愛中操場的小水池，是它為我們消除了一天的疲勞，是它陪我們度過了快樂的時光。

校園的水池作文 篇16

石橋鋪國小是我的母校，那裏風景如畫、環境優美，校門的東北側有一個圓形的小水池，它的外牆是用淺灰色的瓷磚砌成的。水池的裏面因長時間被水浸泡而長滿了青苔，那些漂亮的大大小小的魚兒就有了食物。

有的金魚身上的顏色金黃金黃的，好像全身佈滿了閃閃發光的金子；有的金魚在金黃色的身體上點綴着乳白色的斑點，看起來金子銀子身上全部都有；有的身上長着黑白相間的顏色……噓！小聲點兒魚兒們出來玩了：有的在玩捉迷藏；有的在玩鯉魚跳龍門；有的在“賽跑”呢。在池中間的假山，有的高，有的底，形態各異，最高的山峯像一名士兵守衞着這個小水池，還有些山峯像猛虎、像手掌、像彌勒佛……真是千姿百態。

水池裏的水清澈見底，一陣輕風拂過，池水泛起層層漣漪，魚兒們受到了驚嚇，一羣一羣的往假山下躲，不時還探出頭來，驚恐的望着我們，好像在説：“一定是你們搞的鬼，可把我們嚇得不輕。”

我的母校，美麗的校園。每當我走進校門看見小水池，心裏總有一種豁然開朗的感覺。在這樣的環境裏學習是幸福的。

小水池，是你給我們帶來了樂趣，是你給我們的校園帶來了美麗。

校園的水池作文 篇17

我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那詩情畫意的水池美景。

走進校園，在右邊就有一個美麗的小水池。小水池環繞着一座假山，池水又在花壇之中，假山上還有一棵綠樹，顯得典雅秀麗。

水池的水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；池水平靜極了，又像一面光亮的明鏡；池水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。池水映着藍天，好像一條豔麗的藍紗巾，映在水中的假山、花兒、綠樹就像紗巾上的點點花紋。

水池中間有一座假山，假山如同水中的一顆珍珠。池中的山真奇啊，假山上怪石嶙峋，上面的石頭，有的像忠實的看家狗，有的.像又笨又重的大狗熊，有的像頑皮的小孩子；池中的山真秀啊，如同碧玉中的一顆璀璨的明珠。

花壇圍繞着水池，猶如一個託着翡翠的大托盤，花壇裏種着一些紅色的小花和鐵樹。鐵樹的葉子成針狀，一根枝上大約有五十多片葉子，好像一根根非常厲害的狼牙棒。看整棵鐵樹，猶如一個全副武裝的士兵。

水池旁邊還有一棵老樹，如同一位園丁守護在水池邊，讓我想起老師對我們的培育。它的樹葉飄落，就像老師為了我們操心而掉落的頭髮。

校園的水池不僅是校園的一處風景，而且是我們的驕傲。我愛校園的小水池。

校園的水池作文 篇18

我們學校大門左方有一座假山，假山間有個圓形的噴水池。我非常喜歡它。

走進噴水池，只見池中有一條噴水管，只要輕輕打開水龍頭，一道銀白色的水柱就飛出噴水管，歡快地跳入平靜的池中。頓時，平靜的池面被這水珠打亂了，蕩起一圈又一圈的徽波。清晨，太陽射出一道柔和的光線，照着水珠，水珠便脱下了銀白色的睡衣，換上了漂亮的七色衣，熠熠閃光，多麼神奇啊。更妙的是假山頂部有一個泉口，從泉口噴出的水花，順着假山往下流，生長在假山上的植物便可以痛痛快快地梳洗一番。

假山上還有許多石塑動物和建築物。瞧，山腳下“棲息”着兩隻丹頂鶴一隻正在“舉頭望明月”，另一隻卻在’‘低頭思故鄉”一仰一俯，相映成趣。一條坑蜒的小徑向上曲折延伸.半路上有一座涼亭，青的瓦，紅的柱，很漂亮。山頂上的兩裸青松傲然挺立，像兩名忠實的衞士保護着和平一座青綠色的六和塔掩映在翠鬆中.每次看着那高高的塔尖，我就想變成一個小小人。鑽進塔頂.去飽覽塔下風光......

校園的噴水池，終年流水潺潺，為校園注入了一份生命的活力。我愛校園的噴水池!

校園的水池作文 篇19

如果你問我我們校園哪最美，我會毫不猶豫的告訴你：“我們校園最美的地方是噴水池!”

走近噴水池，印入眼簾的就是噴水池的假山，假山奇形怪狀，有的像小馬，有的像獅子，還有的像巨象讓你看的眼花繚亂.

噴水池的水在太陽光的照耀下閃閃發光，不一會兒，噴水池就噴出美麗的水花，有的向上直衝，有的向四周擴散，形狀變幻多姿，讓你覺得目不暇接.

噴水池周圍的杜鵑一叢叢，一簇簇，一棵棵海棠樹亭亭玉立的站成一排，還有一隻只小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫着，給噴水池增添了無限生機.

噴水池的水真靜啊，靜的讓小魚兒遊過，幾乎沒有一點痕跡；噴水池的水真清啊，清的可以看見池底的沙石；噴水池的水真綠啊，綠的彷彿池水上鋪滿了青苔.

早晨，空中起了薄薄的霧，花草樹木在雲霧中若隱若現，噴水池似乎變的神祕了，彷彿來到了夢幻般的仙境.

中午水面波光粼粼，水裏還有許多小魚兒在歡快的玩耍，微風吹來，水面蕩起波紋，讓你覺得像是走進了一幅連綿不斷的畫卷.

我愛校園的噴水池!

校園的水池作文 篇20

我們學校大門的東北面有一個漂亮的水池。水池的外表有着一層凹凸不平的瓷磚。

池裏的水清澈見底，微風拂過，水面泛起層層波紋。池內壁上長滿了青苔，那些青苔埃得那麼密，給水池增添了不少光彩。一羣小魚在水中穿梭，好像是在玩警察捉小偷的遊戲有一隻大花魚正睡得香，一隻小魚突然衝了過來，把大花魚吵醒了，大花魚憤怒地去捉小魚，小魚很機靈，很快就甩掉了大花魚。池裏還有一隻小烏龜，它經常爬在假山上睡覺，看它那小樣多可愛。

池子中央有幾座假山，假山形態各異，有的像小姑娘拿着梳子梳理着她那雜亂的頭髮，有的像一隻公雞高昂着頭，正準備打鳴呢，有的像老爺爺彎着腰拄着拐。假山上還長了一些植物：小姑娘的頭上一叢厥草；老爺爺的背上揹着一棵黃桷樹，大公雞的雞冠上長了幾朵寶石花。假山下面有一座小石橋，魚兒在橋下游來游去，有些小魚在假山山腳的洞裏安家，不時從窗户往外看一看小朋友呢！

如果説校園是一朵花，那麼魚池就是花中最美的花蕊!如果説校園是一首歌，那麼魚池就是歌當中最好聽的旋律！我真想變成一條小魚，在水池裏安家呀！

校園的水池作文 篇21

微風徐徐，我們漫步在去實驗室的路上，哇！多麼美麗的水池！聽到了這句話，全班同學一擁而上，水池邊頓時充滿了談笑聲。

就在實驗室的正前方，水池裏有各種各樣的魚，還有一隻很喜歡曬太陽的烏龜。上課時，我不時望向旁邊盯着水池。下課，男生們總是會説：“嘿！我找到烏龜了，哈哈！”這樣的一件趣事，不時把我逗笑，心裏種種的不愉快也就消失不見，這樣豈不是挺美好的嗎？

最近，我常常都找不着那隻烏龜，後來得知，有可能是因為水質污濁的關係，連魚兒也很少和我打招呼，心中不免起了感歎。回想起剛開學，魚池裏色彩鮮豔的魚，在水裏自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧，那隻最喜歡浮在水面享受美好陽光的烏龜，在水裏遊呀遊，繞呀繞的，讓我體會到生命的美好。

這個水池，它帶給我很多歡笑和陪伴，但是因為水質污濁，我覺得它已經不復以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環境整潔，讓它重新和大家問好，讓更多人能享受這個水池的漂亮。

校園裏的一件趣事，水池、烏龜、魚兒和男生們的笑話，全部連接而成一個嶄新的，能帶給大家快樂歡笑的小確幸。

校園的水池作文 篇22

我們校園的中央有一個噴水池，它給校園增添了幾分絢麗的色彩。

從操場遠遠望去，噴水池呈半圓形，四周砌着藍色的瓷磚，顯得特別醒目、整潔。

我來到噴水池旁，只見噴水池中間有一排搭石，搭石表面鑲嵌着灰白色的瓷磚。搭石兩旁各有一條噴水管，左邊的噴水管有多個出水孔，右邊的噴水管只有一個出水孔。在陽光的照耀下，晶瑩透剔的水珠娃娃掙脱了水管媽媽的手,迫不急待地跳了出來，好像閃閃發光的珍珠往外跳似的。它們有的跳到地面上，有的蹦到同學們的臉上、身上，還有的跳回噴水池裏。那音調時而高，時而低，好像是一首動聽的交響曲，好聽極了！

噴水池的左邊還有一座灰色的假山，是用五、六塊奇形怪狀的石塊搭成的,給人以危峯兀立的感覺。池裏的金魚可多了，有紅的、黃的、白的、黑的、綠的它們這兒一羣，那兒一團，在清澈的水裏嬉戲、玩耍。它們有時在假山的洞內鑽來鑽去，好像小朋友在玩“捉迷藏”；有時成羣結隊地游上游下，你追我趕。

啊，噴水池，您是化粧師，校園被您裝扮得多美麗啊！

校園的水池作文 篇23

我的校園非常美麗，有高大的梧桐樹，也有矯健的女貞樹，有堅強的爬山虎，也有脆弱的無名花……不過，我還是最愛我們校園的噴水池。

春天，噴水池裏面的冰融化了，周圍的“千年矮”發了許多嫩綠的“小包包”，一眼望去，嫩綠撲眼而來，好看極了。蝌蚪們在水池裏歡快的遊玩。春天的噴水池是鮮綠+黑。

夏天，噴水池的水噴得好歡快。池裏面的睡蓮慢慢地露出笑臉，坐在碧綠的“小船”上，像一個害羞的小姑娘。周圍的“千年矮”已把噴水池裹了一道綠油油的邊兒。水中的魚兒紛紛游到荷葉下乘涼、玩耍。夏天的噴水池是綠+紅。

秋天，噴水池的水還在噴，當我們感到非常熱的時候，可以藉助噴水池裏噴出的水霧解熱。“千年矮”地方顏色也變了，有的變綠、有的變黃、有的變紅，非常美麗。旁邊的梧桐樹葉飄落下來，鋪在水面上。秋天的噴水池是彩色。

冬天，噴水池工作了一年，已經非常累了，便安穩地結了一層薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隱約看到魚兒在遊動。“千年矮”葉只剩下光溜溜的枝幹了。冬天的噴水池是白色。

校園一年四季都很美，我喜歡那幾株“千年矮”、梧桐樹……，更愛那個有顏色的噴水池。

校園的水池作文 篇24

同學們，你們去過水城縣第四國小嗎？我就在那所學校，那裏環境優美，有矗立在操場旁的教學樓，有長長的塑膠跑道，還有飄揚着國旗的升旗台，但我最喜歡的還是教學樓前那小小的噴水池。

這個噴水池不僅形狀奇特，而且還是同學們嘻戲玩耍的好去處。每到下課時，同學們都會去戲耍魚兒，看魚兒游來游去，有時魚兒會拼成綿羊，有時魚兒會拼成野馬，還有時魚兒會拼成小白兔……讓同學們歡樂無窮。

你看，那用藍色圍城的圓形噴水池，裏面種着一顆不知名字的花，它的葉子很翠綠，細長細長的，跟柳樹的葉一模一樣，所以有許多同學都喜歡它。它那翠綠的葉子中有一根不粗不細的杆，這根杆上有一朵似紫蝴蝶的花，我經常去聞它那沁人心脾的香味，聞着都覺得舒心。時而有微風吹過，花兒開始翩翩起舞，那真是婀娜多姿。那朵花真是漂亮，連蜜蜂也來欣賞這朵花，還説：“花朵真香啊！我可以在這裏採很多的蜜了。”每當看到這朵花，我彷彿化成了一隻蝴蝶，在那朵花上翩翩起舞。一陣風吹來，我頓時清醒了，花是花，我還是我。

每當我上學時總會情不自禁的去觀看。

校園的水池作文 篇25

一走進我們的校園，首先映入眼簾的是那又大又圓的噴水池。

噴水池的外面貼着紫紅色的瓷磚，內壁是藍色的，把噴水池打扮得十分漂亮。噴水池噴起水來就更好看了——一道道水柱衝上天空，在十多米處稍作停留後落下，像一幅寬大的珠簾。緊接着，周圍的水柱也都噴了上去，像一羣小精靈在舞動，轉眼間有紛紛落下，賤在石頭上，發出“沙沙沙”的響聲，那麼悠揚悦耳，彷彿音樂家在彈撥《泉水叮咚》奏鳴曲。

水柱邊上有許多小噴泉。有的像一座座小雪山，有的向四周平鋪開來形成一個半圓形，有的不斷噴出一條條細線狀的水珠，像朵朵小花，形狀各異，美麗極了。噴水池的四周花草環繞，花壇裏有一串紅、菊花、雞冠花……他們仰起一張張笑臉，引來許多蝴蝶。還有那四季常青的松柏，把噴水池映襯得更加美麗。

下課的時候，我喜歡站在噴水池旁，濛濛的水霧在陽光的照耀下，五彩繽紛，瑰麗無比，給美麗的噴水池增添了魅力。

學校的噴水池，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣，我愛學校的噴水池。

校園的水池作文 篇26

我們的學校有許許多多美麗的景色，在我眼中，最美的要算東邊的噴水池了。

我們一進門，就可以見到美麗的噴水池區。首先，我們看到一條彎曲的鵝卵石小路，真想一條腿色的長色，懶洋洋地躺在綠樹成陰的地面上。然後，我們看見一坐騎其形怪狀的假山，叢遠處看，假山他那連綿不斷的山道蜿蜒盤旋，猶如一條正在甜睡的巨龍。站在近處看，加上又像一隻正在熟睡的烏龜，又像一條正在嗮太陽的狗，還像一隻正準備展翅高飛的雄鷹。假山畔有棵樹，你瞧！假山旁的柳樹倒影在水裏，不就像位美麗的姑娘在梳她那美麗、烏黑的秀髮嗎？

接着，我們又來到那水平如鏡、清澈見底的噴水池前。當噴頭噴出水時，可漂亮了。水柱時而像正在開放的花朵，時而像一束束準備爆裂的煙花，時而像仙女撒下來的晶瑩寶珠。你再瞧瞧！在水下游來游去的是什麼呢？“沒錯”哪那就是些可愛的小魚們在水下玩遊戲，他們有的在追逐，有的在捉迷藏，還有的在比賽……它們玩得真開心啊！

怎麼樣，我們學校的噴水池美麗吧！有時間，你也來看看吧！

校園的水池作文 篇27

我母校裏的噴水池可是最顯眼的。

噴水池在教學樓旁，噴水池分上下三層。第一層和第二層上面長滿了青苔，像穿着綠色的外衣，只有第三層最特殊。第三層不僅沒有青苔而且第三層有着一塊像雨傘的石頭，夏天這塊石頭為噴水池起着太陽傘的作用，噴水池裏的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來，五彩繽紛的小魚在裏面游來游去，有穿着白婚紗的小魚，有穿着粉色公主裙的小魚，還有穿着紫色披風的小魚。在噴水池最下面的石壁上有一位老人在釣魚，我彷彿走進了披着一層面紗的山，裏面也有一位白髮蒼蒼的老人在釣魚。還有穿着綠色衣服的大地和綻開笑臉的野花和連綿不斷的山峯。六一兒童節的噴水池還會有續的噴出水花，讓魚兒活潑地游來游去，讓我們有了歡快的心情，把煩惱都拋到了九霄雲外。噴水池遠看像一座閃閃發亮的水晶城堡，近看像一座假山，簡直漂亮極了！

我喜歡母校裏的噴水池，但我更喜歡我的母校。

只有擁有一雙發現美的眼睛，才會看到生活中的美景。

校園的水池作文 篇28

在我們學校，最優雅秀麗的地方要數學校大門附近的小水池了。

我們一進學校大門，首先映入我們眼簾的是一棵正準備去參加第13屆殘奧會的刺桐樹，它好像還在埋怨去年曾經傷害過它的同伴和它自己的暴雨：“該死的暴雨，你是因為以前我和我的同伴是學校最美麗高大的參天大樹才把我們大家都變成了矮小、殘疾、難看的“殘疾樹”的，對嗎……”刺桐樹一邊傷心地“哭訴”，一邊又把那幾根光禿禿的枝幹無力地指向左邊，是的，左邊就是咱們學校優雅秀麗的小水池了。你會看見小水池裏面還屹立着三座“低聳入氣”的假山，告訴你吧，每座假山上都有一些塑料做的假的小雕塑，比如：一座小的茅草房、一座小的獨木橋、一座小的塔等，這種用塑料來精心製作的東西最長的也就只有十來釐米。在小水池的中間的那座假山的山頂上有一個塑料做的小塔，小塔一共有7層樓，小塔猶如鵝嶺片區的最高點——兩江樓，屹立在那兒，又猶如一個奇形怪狀的火箭，激發人們繼續探索宇宙奧妙的夢想。再讓我們來看看那清澈碧綠的池水裏有些什麼？哇噻，水裏有許許多多的小金魚，一條條小金魚就像穿着金光燦爛衣裳的正在跳水的郭晶晶和吳敏霞。陽光透過樹叢間的縫隙，在水面上灑落下斑駁的影子，給人們帶來了一種來到大自然享受般的美麗舒適的幸福與快樂。

我們學校美麗的地方有很多，比如：田徑場、乒乓球枱、羽毛球場、植物園……

我愛我們學校的小水池！但我更愛我們的學校！