關於回憶的作文【精】

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的關於回憶的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於回憶的作文1

在小時候，我很喜歡踢足球，那時有着與我一般喜歡着足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。

記得有一次放假了，我與小夥伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一説我們都來勁了，紛紛準備着出發。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎麼能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的足球賽就此開始。

我們分為了兩隊，每一隊都是5個人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應靈活搶到了球，説時遲那時快，敵方的小光從背後把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶着球踢得飛快，我們在後面竟然一時難以追上，這個時候我們只好寄望於我們的守門員小輝了，此時他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕鬆地抓住了足球。

“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎麼那麼笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結束，我們接下來踢了將近半個小時，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團結一致，配合進球，敵方經常一人帶球，想着一馬當先，卻往往被搶斷，結果顯而易見了。

比賽雖然已經成為過去，不過我從這次比賽中學到了不少東西，團結的力量永遠比一個人的力量強大，我們只有團結一致，一起向前走，我們才會更容易成功。

關於回憶的作文2

在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。

那是一個暑假裏，我隨着爸爸一行人來到了威海。到那兒之後，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

海是那麼的蔚藍，那麼的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個時候，一個大浪打了過來，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個連一個朝我們湧來，我們在一個個波浪中開懷大笑。過了一會兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風，可不知道風只是小了一點。這時，我們察覺到我們已被推到遠處，看不到海岸線的時候，才知道我們離沙灘十分遠了。這時候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什麼東西?我正在想的時候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一隻大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本遊不成啊!我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

他們把我們帶回了海灘。

我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問我怎麼回事，我説是海蜇的刺的，現在沒事啦!這件事雖然有危險，但也有歡樂，有開心又有趣，現在想起來，這驚險卻是美好的事情。

在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。

關於回憶的作文3

畢業之際，即將來臨，依依惜別，卻又不捨。——題記

時光飛逝，一眨眼便要畢業了。我捨不得親愛的老師和同學們。回顧這六年的國小生活，回想那快樂的時光，我便捨不得離開這所充滿歡聲笑語的校園，捨不得離開對我們悉心教導的老師，捨不得離開我的同學……

我的母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門，走向那顆大樹，觸摸它，回憶着和同學們在樹下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想着就要離開母校，告別朝夕相處的老師，心裏不禁感到酸酸的。母校，您就像我的母親一樣，將我從一個懵懂的小女孩變成了少年。我不捨得離開啊，但是我有我的理想，我得前進。

老師，真沒想到，我們就要分別了。當您剛到我們班的時侯，您是那麼年輕、美麗。您為了我們的成長，熬夜、操心，外表不再年輕，聲音也不再優雅。您用滿腔熱情教會我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。有一段時間我的成績逐漸下滑，我開始覺得學習枯燥無味。是您的一番諄諄教導讓我重新努力學習。在即將離別之際，我要對您説“老師，謝謝您，您為我們付出的點點滴滴，我們都將銘記在心！”

同學們，在我的國小時光裏，你們是我最好的同伴、朋友。自從認識了你們，我的生活裏便多了幾分色彩。六年裏，我們擁有過歡笑，也曾擁有過困難與艱辛。我們在知識的海洋裏共同拼搏，我們為班級的榮譽共同撒下汗水，這都已成為美好的記憶。六年的時光説走就走，我們也要分別了。

離開，又是新的開始。未來，將是新的一切。

關於回憶的作文4

不知不覺歲月流逝，我們各個都長大了。在以前我們是一羣調皮搗蛋，不聽話的小孩子，現在一切隨着時間不斷在變化。

20xx年的一天，天空如此的湛藍，天空上還附帶着純潔亮白的白雲。白雲綿綿聚集成成千成百的各種形狀，有動物和字型等。天空下有着一羣從小到大在一起長大的好朋友和兄弟，他們是那麼的純真和活潑。

當時的他們，每天在一起玩耍在一起上學放學。每當到假期或者節日他們會聚集在一起慶祝和做遊戲。暑假到了，他們聚集在一起想辦法怎麼來過這個漫長的假期。

假期裏的一天。這天是他們最快樂的一天，誰知道這也是他們在一起玩的最後快樂的一天。清晨起來，籃球場上傳來陣陣歡樂聲。他們在一起打着一場輕鬆的友誼賽，時間過得真快不知不覺已到了9點。他們各個回家匆匆的吃了早餐又跑了出去，玩起了他們最愛的遊戲“丟沙包”。

就這樣玩得很開心，從那日後在一起是玩可是沒那麼開心了。暑假過去了，在他們當中一個好朋友去了湖南，從此他們就沒聯繫。有時會碰面可是不跟以前一樣有的聊，漸漸的時間過了都長大了，誰都變了。

今年是20xx年，常年安靜的小區依舊是那麼靜。原先的吵鬧日子如今變得安安靜靜，20xx年的今天是如此的吵鬧。現在是如此的沉悶，因為各個孩子的家長希望孩子有出息都不讓孩子出去玩，在家安分學習。現在小區哩不在需要當年的小孩搞好氣氛了`，需要這帶的孩子搞了。

希望20xx過去會恢復原樣，使小區活躍起來。

關於回憶的作文5

國中三年的生活令人懷念。三年生活，不長也不短。如今到來歷歷在目，如今想來淚痕兩行。——題記

我喜歡仔細地剝開一個柑橘，哪怕汁液濺入眼也要撥開脈絡，看看那晶瑩的果肉。然後再品嚐那酸酸甜甜的滋味。

高中伊始，閒來得空。回想起國中三年的花季，那四十八張笑臉和老師的音容笑貌浮現在眼前，迴響在耳畔。剝開記憶的柑橘，哪怕友情的汁液濺入眼也要剝開這記憶看看那晶瑩的果實—三年的友情，三年的努力已在豐收的季節開出燦爛的花，接出純潔的果。細細品嚐雖然還有一絲澀澀的味道，但含在嘴裏卻依舊很甜，依舊無法忘記。

不要説我傷感，不要説我們年幼。我們都已長大的我們沒有變。

就讓這三年的努力的果實--記憶的柑橘永遠留在象牙塔裏，留在我們永恆的共同的十八班吧！

期待，期待長大也期待永駐青春，期待下一次的相遇！

暫且擱筆，擦乾淚水，把它留在記憶的漂流瓶中。寄給每一個角落的我們。

十八班，永恆！

十八班人，無悔！

關於回憶的作文6

每個人的一生中總有許許多多的事情讓人難以忘懷，而我在上幼兒園時期學騎自行車的那段經歷雖然過去很久了，但還清晰地保留在我的記憶裏。

那時，我從幼兒園放學回家，看見一羣騎着自行車飛馳的學生，望着他們歡快的身影。當時，我的心裏頓時充滿了無比的羨慕。因為我想：“啊！要是我也能騎着自行車飛奔該多好啊！”我把這個想法告訴了爸爸，爸爸立刻就找出了一輛小自行車。他對我説：“來，騎一騎，試試看。”我高興地一蹦三尺高，立馬就騎上了自行車，開始騎起來。可是我一開始騎，自行車就連人帶車摔倒了。而且手上還劃破了一個小口子。爸爸把我扶起來，並給我貼上了創可貼。當時我心裏很不服氣，心想：他們騎自行車騎得這麼好，為什麼我不行。我重新把自行車扶好，再跨上自行車，準備開始騎。爸爸叫我眼睛盯着前方，手握好把手，腳一定要飛快地踩，才能保持不倒。聽爸爸這麼説，我努力地照他説的去做。開始騎得還很平穩，我心裏不由得沾沾自喜，後來，自行車的速度變慢了。自行車開始左右不停地搖擺，眼見自行車又要摔倒了，爸爸一個箭步衝了上來扶住自行車。我要爸爸跟在我的後面，扶住我的自行車，就這樣，我在前面騎，爸爸在後面扶着自行車。漸漸地，我突然覺得有一點兒不大對勁，回過頭一看。啊！爸爸居然已經被我拋在腦後了，正笑眯眯地看着我呢。就這樣我學會了騎自行車。

這件事情讓我懂得了這樣一個道理：遇到困難，不要輕易放棄，只要堅持不懈，就一定會成功！

關於回憶的作文7

古人説：“知錯能改，善莫大焉。”我覺得人的成長就是在不斷地改正錯誤。

我記得有一次，大約在我4歲的時候，我在電視上看見有好多人在溜冰，可帥了。我就叫媽媽幫我也買一雙溜冰鞋。而媽媽還是堅決不同意，我一直央求媽媽。第二天，媽媽果然幫我買了一雙溜冰鞋，我開心極了，媽媽説：“買了但是要學會，每天有空時都要練”。我有自信的説“當然，我一定會學會的”。可一轉身，我就迫不及待地跟哥哥和弟弟炫耀，他們都很羨慕我有這麼漂亮的溜冰鞋，我心裏美滋滋地。

到了週末，媽媽問我：“你這幾天在練着溜冰嗎？”我吞吞吐吐的説：“我這…這幾天，一直都在練啊！”媽媽不相信我的'話：“不可能，你回去滑一下給我看？”我説：“媽媽這樣不太好吧？我還沒練熟呢？”媽媽説：“不管了，練到什麼程度，就向那樣滑。”媽媽就叫我穿上溜冰鞋，滑給她看，我滑的時候跌跌撞撞，根本不會滑，媽媽瞬間就變成了一張嚴肅臉，可恐怖了，她質問我：“你為什麼要這樣做？”我只好害怕地説了實話：“因為我希望得到他們的羨慕，所以才……”媽媽説：“哦，原來是這樣，但是你不能用這些東西去炫耀呀！有真本事，那才重要！”我慚愧地説：“好的，媽媽我以後再也不會像這樣了。”後來，我經過媽媽的指導，終於學會了溜冰，。

正如小樹要得筆直，就要修剪枝幹那樣，我們在成長中總會犯這樣那樣的錯誤，有了大人的指導，我們才不會誤入歧途。

關於回憶的作文8

如夢如煙的往事，洋溢着歡笑，那門前可愛的小河流，依然輕唱老歌．如夢如煙的往事，散發着芬芳，那門前的蝴蝶花，依然一樣盛開，小河流我願意在你的身旁，聽你唱永恆的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴着蝴蝶花的小女孩．使我不斷的回想起從前的時光。

記的在一年寒冷的冬天，連空氣都含着一股涼冰冰的氣息，我還在被窩裏直打哆嗦，雖然在被窩裏躺了很久，但還是冷冰冰的，直到夜深人靜的時候，我覺的渾身發燙，很不舒服，我就把媽媽叫醒，媽媽連忙摸我那滾燙的額頭，連忙把我包在被窩裏，自己穿着薄薄的睡衣跑上跑下，一會兒替我端開水，一會兒替我拿毛巾．媽媽拿了塊毛巾敷在我的頭上，自己坐在牀頭守着我，媽媽的手在不停的顫抖，只打哆嗦．我望着媽媽，不由自主熱淚從眼睛掉了下來．我輕輕的對媽媽説：“媽媽我沒事，我很好的，你去睡覺吧。”媽媽親切的對我説：“媽媽沒事，我不冷，你睡吧！明天就會好的，媽媽會守着你的，你放心吧。”我看見媽媽這樣，不爭氣的眼淚又從眼睛順流而下，淚水模糊了我的眼睛，第二天，我看見媽媽的眼邊出現了黑眼圈，她還説是粧話了才這樣，我望着親愛的媽媽，知道了母愛多麼偉大。我愛你媽媽！

在這靜靜夜晚，月光那樣美麗，伴我的只有甜蜜往事，往事如隨風，一去不復返。

關於回憶的作文9

希望上帝給我一雙翅膀吧！讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。

暮然回首那過去五年裏的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。一想到還有一年就得離開母校，老師，同學，校園裏的花花草草……五年裏大帶小小的瑣事便在我的腦海裏飛速倒流。

時光裏，同學們上課時認真聽講，下課時打打鬧鬧。隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。一起辦黑板報，同學之間分工明確，速度快，參加運動會，同學們為班級榮譽而戰；課堂上，一雙雙小手舉起，等待着老師的提問……五年，就在這樣的日子裏慢慢流逝。

還剩下一年，一年的時光，我多麼希望回到以前：好好地和同學分享快樂。在最後一年裏，我會珍惜這來之不易的友誼，會更好的和同學相處，做最後的努力。在沒有離開之前，有人開始留戀校園裏的一草一木，開始留戀同學的笑容。在最後，同學們的一切，在那一剎那間定格。

那剛進校園時的情景歷歷在目，我已無法一一書寫。一陣風從門口吹過，講台上粉筆灰被風掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。

那流逝的時光，校園裏的一切，我們即將再見。我會好好珍惜最後的一年。老師，同學們，讓我們一起珍惜現在吧！讓追憶的翅膀再插上。

關於回憶的作文10

童年是美好的，我們經歷過許多有趣的事情，曾經的我們是那樣的天真爛漫、無憂無慮、無拘無束。可現在，我們要以學習為主，父母都希望我們能考個好大學，對以後找工作有幫助。若要我選的話，我肯定會選以前。現在步入正題，講一件我小時候的趣事。

大概在我三、四年級的時候吧，我突發奇想，想要養一隻小兔子，於是就哀求爸爸給我買兩隻回來，因為我怕只有一隻兔子它會孤單，所以我就給它找個伴。爸爸説：“行，那我就試着打聽打聽，看哪兒有賣兔子的，給你買回來。”當時我聽了之後欣喜若狂。

過了一個月之後，爸爸把兔子買回來了。每天我是早、中、晚飯一頓都不缺它們的，跟伺候宮裏的老佛爺似的，而且每頓都弄的可口美味，讓他們可以有食慾，吃得飽飽的。我有時候週六週末寫完作業沒有事兒乾的時候就帶他們到樓下的雜草地裏撒撒歡兒，它們可高興了，跟用繩子在咱樹上的狗被解放了之後的那種心情一樣。我都是看着它們，不讓它們跑遠了，要不然我就抓不到它們了。

我的兩隻小白兔非常惹人喜愛。有一次過年的時候，我姑姑、姑父還有兩個小妹妹來我們家吃飯，她們看見了之後，非常想把那兩隻小白兔帶回家養一段時間，我説可以，但只限兩個星期之內，她們也一一答應。（後來又把小白兔送回來了）

其實人生最好、最開心、最無拘無束的時候就是童年，童年可以説是歡樂的海洋，童年的每一件事都值得回憶。讓我們一起努力，留住童年吧！

關於回憶的作文11

人為什麼要拍照？為的是要留下那曾經的曾經，將過去留到未來，慢慢地、細細地品嚐，品嚐過去的精華，品嚐過去的美好，品嚐過去所有的點點滴滴。就像牛吃青草，會反芻一樣。

一張照片，能勾起過往的回憶。每次翻着國小的畢業紀念冊，心裏就會引起陣陣的感觸在迴盪。有一次，我像平常一樣，慢慢地翻、細細地看，突然，其中一頁卻將我的目光吸引住了！吸引我的不是照片中的主角，而是照片中的背景──背景是四個人在操場中有説有笑地走在一起，就像親兄弟一樣。我仔細一看，其中一個人是我，另外三個卻是異常的熟悉，可是一時想不起來。這股熟悉感像是在和我玩猜謎一樣，給了我提示，卻遲遲不將謎底揭曉；本來想放棄，可是好奇心使我被牽着鼻子走。這時，熟悉感再次給了我一個提示，這個提示，就像拼圖裏的最後一塊拼圖，也像赤壁之戰的東風，更像一個工程裏的最後一個螺絲。看到的當下，我就像觸電一樣，猛然想起：他們是誰？是我五、六年級最棒的同學，也是最好的朋友，更是缺一不可的良師益友。

一張照片，能勾起過往的回憶，可是隨着歲月的增加，這一點回憶可能就會隨風而逝，然後灰飛湮滅，將最後的線索、最後的聯繫無情地抹殺掉。

照片，是照相機拍出來的，現在的科技甚至可以改變照片呈現出來的影像、內容；照片，可以留住過去，可以把過去帶往未來，不更改照片的內容，才是未來自己最美好的回憶。

關於回憶的作文12

開學了，告別了往日的老師，同學，學校。

今天，我們六年級2班的同學們將在這一所嶄新的學校，開始過着嶄新的學習生活，為了自己的理想而奮鬥，為了社會人才的需求而奮鬥。

感恩母校，他留下了我12年的紀念，12年的友情，12年的親情。有人問，學校裏有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理着我們60個人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發青春的時刻，老師，培養我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

同學給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個完美的休止符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎麼樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎麼努力都得不到快樂。然而，有了朋友，你就會擁有快樂，擁有童年那段美好的時光！

回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！

回憶往事，你會更開心！

加油。

關於回憶的作文13

“西山蒼蒼，東海茫茫。吾校莊嚴，巍然中央。……”在清華大學裏，又出現了一張張嶄新的面孔。無論在大學聯考考場中名列前茅，還是在競賽賽場中無人能比，進了清華，就意味着新的開始。但在這時，每個人都會回頭看一看自己走過的路，然後更加努力地為未來而拼搏。

高中三年在我的心中仍然停留在昨天，我至今還記得高中第一天的情景：一個個陌生的同學，一個個陌生的老師，忽然就一起走進了我的生活。在三年短暫的時光中，我們一起學習，度過了一日又一日，而我也在這一日又一日當中懂得了許多。懂得了知識，懂得了學習的方法，也懂得了同學的情誼。

高三是最辛苦的一年，但奇怪的是我並沒有這樣的感覺，也許是因為我有點像“工作狂”，有時我連續做四五個小時的題目都不覺得累。但上課聽講和對知識的思考是必要的，如果不假思索地去做題，反而會覺得相當累。在複習過程中，考試是少不了的，我認為不要把考試看得太重，畢竟這一次沒有考好，還會有下次。只要能把心態調好，就不會把精力浪費在學習之外的事上了。

説了幾句關於學習的話，也許有何別人相似的地方，但這的確是我心理的感受。現在，我正坐在清華的圖書館內寫着這段文字，我希望到了明年的這個時候，能夠在這裏看到清華7字班的黃高畢業生。最後，我用一句話來結束我的回憶：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

關於回憶的作文14

我的童年如一串串珍珠，下面，就讓我從貝殼裏拿出一顆最明亮的珍珠送給你吧！

那次，媽媽從超市裏給我買回一瓶吹泡泡的東西。我一看，樂了。因為這是我最喜歡的玩具啊。

我立刻吹起泡泡。吹着吹着，我就有一個奇異的想法了：要是把這些泡泡穿成手鍊和項鍊，待在我的脖子上和手腕上，那該有多好啊。説行動就行動，我馬上叫來了媽媽，告訴媽媽我這個想法。我想，媽媽聽到我這個想法一定會誇我！誰知媽媽知道後就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事。別妄想啦！”説罷，就走進廚房去了。

我看着媽媽離去的背影，賭氣道：“你看着吧，我一定可以的！那時我就讓你看看我做的漂亮不漂亮！”我跑的媽媽的卧室裏，翻來了一根帶線的針。穿起了泡泡。

就這樣，我吹完穿，穿後有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了。可我連一條手鍊，一條項鍊也沒做成。

當時，我呆了一會兒，隨後就哇哇大哭起來了。媽媽聽到了哭聲，連忙跑出廚房，問我：“怎麼了？哭什麼呀？”待我把我製做手鍊，但什麼也沒製成的事告訴告訴了媽媽。媽媽再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告訴你了嗎？”

事後，媽媽萬般哄，爸爸千般勸。可我還是哇哇地哭個不停。現在想起來，還真是好笑啊。

怎麼樣？我這顆珍珠夠明亮的了吧？

關於回憶的作文15

我的童年像一個萬花筒，趣事多得有一筐。不過讓我最感到有趣的那件事是這樣的：在一個陽光明媚的上午，我和弟弟兩個在家。我下樓去買麪包，讓弟弟在家等着。過了大約兩分鐘，我回來了，弟弟高興地説：“姐姐，我們去卧室吃麪包吧！”“為什麼呢?”我疑惑地問。姐姐，如果媽媽回來的話，我們會有足夠的時間把麪包藏起來呀！你説是不是？”弟弟得意地説。我回答説：“嗯，説的也有些道理。我們進去吧!”

我和我弟弟一起走進小屋，關上門。大口大口地吃吃起麪包來。過了一會兒，忽然聽到了敲門聲。我和弟弟摟抱在一起，嚇得哆嗦起來。我吞吞吐吐地説;“是不是小偷呀？”弟弟小聲説：“可能是吧！”弟弟説完這句話，我下得不敢出去了，弟弟也不敢出去了。我有説：“我們倆個一塊去開門吧！”最後，還是我閉上了眼睛把卧室的門打開了。然後，又輕手輕腳的走進客廳，對着門問：“你是誰呀？”“柯潔，是媽媽。”那個聲音回答到。我從門鏡往外看，果然是媽媽。於是，我開了門。

我覺得這個事很有趣，它鍛鍊了我的安全意識。