《我的理想》中學作文

《我的理想》中學作文1

列夫托爾斯泰曾説過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管你長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

在經濟日益騰飛的今天，更多的企業家默默耕耘，歷盡艱辛，飽經風霜，最終執着地走向了致富的道路，開闢了一個個陌生領域的嶄新天地，令我十分佩服，他們是我幼小心靈中的事業楷模。我的理想是做一位成功的民族企業家。有人會問：“你怎麼會有這樣的理想？” 這是因為，今年寒假的時候媽媽給我買了一本書叫做“李嘉誠成功智慧全集”的一本書。書中講到：開始，李嘉誠為一間玩具製造公司當推銷員。工作雖然繁忙，失學的李嘉誠仍用工餘之暇到夜校進修，補習文化。由於勤奮好學，精明能幹，不到20歲，他便升任塑料玩具廠的總經理。兩年後，李嘉誠把握時機，用平時省吃儉用積蓄的7000美元創辦了自己的塑膠廠，他將它命名為“長江塑膠廠”。 1995年12月，長江實業集團三家上市公司的市值，總共已超過420億美元。看完這本書後，就有了做一位的企業家理想。

我成為一個企業家後。要改變我家鄉的面貌，不讓家鄉的祖祖輩輩人靠開山生活，把我的家鄉變成一個山清水秀的旅遊景點；我要給家鄉的孩子建一個現代化的閲覽室，讓他們也能汲取書中的營養；我還要阻止那些有污染的工廠繼續污染家鄉的土地，不再讓家鄉的人喝有污染的水。讓人們過上幸福的生活。

理想是一盞明燈，為我前進的道路照出一片光芒與希望。只要我有堅定的信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信我將成為一名企業家，實現我的理想。

《我的理想》中學作文2

有人會在五彩斑斕的繪畫長廊中流連忘返，有人會對紛繁多變的藝術殿堂情有獨鍾。而我，卻對主持人這個職業十分痴迷。我最大的理想就是像董卿那樣做一名優秀的主持人。

從小到大，我的理想有很多，有時想做一名為人類和平做貢獻的警察；有時想當一名教書育人的靈魂工程師；有時又想做一名救死扶傷的白衣天使……隨着我的年齡增長，我的理想也逐漸清晰了，那就是做一名睿智的主持人。

小時候，我常常對着電視中的那些反應機敏，口齒伶俐的主持人着迷，設想自己也是她們中的一員，穿着漂亮的服裝，用清脆的聲音為大家主持着節目。我羨慕主持人們甜美的聲音；羨慕她們美麗的笑臉；羨慕她們幽默的語言；羨慕她們敏捷的思維；羨慕她們莊重大氣的主持風格；更讓我羨慕的還是她們時時散發出的濃厚的文化氣息，她們代表着當代中國最優秀的一個羣體，我相信那一定是她們內心積累的豐富的文化底藴才造就了她們銀屏上的光彩奪目。因此，少年的我對這份職業充滿嚮往。

説起做一名主持人，還真不是一件容易的事。首先，要有很好的口才，為此，我經常閲讀口才方面的書，學習一些語言方面的知識。第二，要有良好的心理素質，無論遇到什麼事，都必須平靜地去面對。第三，要有機敏的反應能力，在突發事件或者刁鑽問題面前，都能夠靈活應對。最重要的還是要飽含豐富的文化知識，與時俱進，帶着強烈的求知慾望去多讀一些好書，從書中汲取營養。

其實，關於做主持人這些都只是基本素質，要想成為一名優秀的主持人必須要腳踏實地一步一步向上邁進。生活中，我要從身邊的小事做起，努力培養自己的觀察力和對新聞的敏感度，不斷總結經驗和學習知識；課堂上，我應該認真聽講，積極發言；表演時，應該面帶笑容，充滿自信；辯論時，要踴躍發表自己的看法和觀點。因為這些都是在為我的理想打造根基。

俗話説得好：“泉水挑不幹，知識學不完。”我一定要通過自己的努力追求我的理想，實現我的理想，長大做一名優秀的主持人。

《我的理想》中學作文3

何為理想？何為夢？理想，是對未來事物的希望；而夢卻是一個虛幻的掠影……

每個人都應該有自己的理想，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標，激進起你的鬥志！一個人沒有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無助的軀殼罷了。

從小，我就有理想，不過，那個小時的理想現在想起卻更像夢！一個虛幻的掠影，有點不着邊際，從我的生命中掠過，帶有別樣的色彩。

不同年齡段，有不同的夢想。這是《開學第一課中》李連杰叔叔説的。

長大了！理想自然也就不同。少了小時那些天真的童話，些許總有被現實所覆蓋。

對於理想，《海賊王》是個很好的對理想和夢的詮釋，特別是路飛和卓羅對於理想的追逐實在讓人難忘。

沒有理想的人，只能稱得上失敗，有夢的人，不一定會成功，卻至少有一份火熱的信念。

我曾今有過很多的理想，初是想當一名教師，桃李滿天下：後來卻又想成為一名天文學家，觀星知天象……如今，我的理想是成為一名漫畫家。不知是受到海賊王異或黑執事的薰陶，還是國漫的日漸強大！不知是從何時起，成為一名漫畫家的理想在我的心中牢牢地紮根。漫畫家，不需要繁華的色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網點就能描繪出一部用圖片組成的小説。與其説，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫家就是用線條夠會出震撼。漫畫家，我的理想。魯迅是用文字去體現這個社會，我卻更想用線條去體現這個社會！我想説，漫畫家是上帝，因為在他的筆下創造了一個個性鮮明的人物，我喜歡這個有趣的職業，喜歡這個職業給我帶來的樂趣，我無比地憧憬着這個職業。雖然不知道這個理想會持續多久，但在心中的一個一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。

九年級了！我的理想自然也就有所變化。會考的現實，更多的充斥了理想！

九年級，是拼搏奮鬥，忙碌勞累和神經緊繃的代名詞。在九年級的一次次月考中掙扎，在會考來臨的倒計時中糾結！時間和勞累將理想緩緩衝逝。九年級，將理想放置於寄存箱，燃起鬥志，將會考的成功作為現在的目標！暫時的理想！沒有理想，也就失去了方向！點燃理想，才有努力進取的力量！當懷着滿

心熱血企圖實現理想時候的自己是最真實的，我能夠感覺得到自己的存在，不再是行屍走肉！有了會考理想，九年級的學習才會有更多的樂趣，更多的鬥志！

沒有拼搏何來的夢？沒有汗水哪來的理想？

還曾記得不久前看過的《開學第一課》，李連杰用汗水實現了他的三個夢；劉偉用無與倫比的堅強和努力彈奏出了天籟之音，讓自己殘缺的自己精彩的活着；馬雲，失敗了又爬起，跌倒了不言敗，用自信和刻苦創建了阿里巴巴……

蒲公英的理想是飄舞；

狼的理想是奔跑；

魚兒的理想是遨遊……

每個人，有着每個人不同的理想，不同的夢，詮釋着每個人不一樣的人生！兒時的理想像極了繭，充斥着美麗的夢；長大了，理想就像那破繭而出的蝶。

我的理想，我的夢……不知未來的改變，只求每時每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿……

《我的理想》中學作文4

每個人都有一座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般衝擊着我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恆的回憶，而成為一名作家這個偉大的理想卻一直領導着我走向生活中一個又一個新的台階……

小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫着什麼，但是我還是會指着書上看似複雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創作的文章，我都會用着羨慕的眼光去望着他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜誌。於是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什麼我做不到呢？

轉眼間，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應對：你的理想是什麼？這個看似深奧的問題。因為我知道了要有一顆同情心；要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的温暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今後的生活而奮鬥的時候。我應該正確的認識成功的喜悦與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什麼？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家。”如果你要問我，我為什麼要當一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多麼幸福……”

《我的理想》中學作文5

每個人都有自己的理想，有的人想當飛上太空的宇航員，有的人想當舉世聞名的畫家，有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名為人名事業奮鬥的教師。

當看到教師站在神聖的講台上面對幾十個學生講課時，我的心裏充滿了對教師的深深敬佩之情。

教師好比一個知識寶庫，許許多多的知識都是教師教給我們的，沒有教師就不會出現那麼多科學家，作家，畫家……我願意接過這一擔子，因為我想當一名教師。

到那時，我會帶着他們去公園看自由飛翔的鳥兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會美好的春天；去田地裏和農民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻自己為他人照亮前進的道路，我要像一個園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長。教師把自己的一切奉獻給了活潑可愛的我們，奉獻給祖國的人民教育事業。

俗話説“有志者事竟成”。我相信只要我努力學習，將來一定也能當一名教師！

《我的理想》中學作文6

非常多時候，我常會思考一個問題：長大後，我做什麼呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。

一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱裏，聽《小紅帽》、《美人魚》、《醜小鴨》的故事，從那時候，我就想：多麼有趣的故事啊！是誰寫出來的？以後，我也要寫這樣的故事。長大後，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閲讀書籍，認真思考各種問題。

從國小三年級就有寫作了，非常多人對於寫作非常頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構思，接着打下底稿，完後，自己再細細地看看，進行自我修改，然後交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閲文章。

四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當範文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現也就更堅定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩徵文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我並沒因此驕傲，還是繼續一絲不苟地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。

我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。

在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。

《我的理想》中學作文7

理想是航行中的風向標；理想是高山上的雪蓮；理想是風浪中的小船；載着我駛想勝利的彼岸。

每個人都有自己的理想。有的想當人類靈魂的工程師——教師；有的想當探索宇宙奧祕的使者——科學家；而我的理想卻是當一名品德極為高尚的護士。

這個理想緣於我的一次醫病經歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫院看病，也許是小孩子的.天性吧？我向來都對醫院有一種説不出的恐懼感。醫生先幫我量體温，我害怕的躲在媽媽的懷裏，量好了，醫生對媽媽説：“她發燒的厲害，39度，需要打“點滴”。由於我從沒打過“點滴”，以為會很疼，就在醫院裏鬧了起來。一位護士姐姐拿着“點滴”走進打針室，我看見她正朝我走來，我知道那就是幫我打“點滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身後躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。護士姐姐把我抱上椅子，温和的對我説：“小妹妹，不要怕，要堅強點，要給其他的小朋友做榜樣哦”！聽了護士姐姐的話後，我有了勇氣，主動把小手伸了出去，護士姐姐一邊安慰我，一邊進行着她的工作，不知不覺中“針”已經插入我的小手了。我這才明白，原來打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業。

這是一個平凡而又偉大的職業，我深深的知道，要想實現心中的理想，就必須要從小做起，努力學習科學文化知識，要擁有博愛的胸懷。我堅信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢”一定能實現。

《我的理想》中學作文8

理想是日，照亮晶瑩之路；理想是露，滋潤碧綠之草；理想是光，點亮成功之路；理想是樹，結出生命之果。理想會指引我們前進，指引我們向成功走進。

我心中有一個平凡的夢想，我為這個理想而努力奮鬥，夢想的種子已經在在我心中生根發芽。航空研發者，我夢寐以求的職業。

我擁有這個夢想的原因是，每年接近年關時，新聞會出現這樣的報道：多少人在排隊買票，有的人甚至排幾天幾夜還買不到票，而不能回家與親人團聚的。我每次都會為他們長歎一口氣。

所以我想研發一種飛機，他頭大尾小，可進行伸縮，行駛時可達三十餘米，能容納一千餘人，速度可達900千米每小時，當飛機停滯時，可縮短至五米，像現在這樣一個普通的停機坪可同時容納約六架飛機，這樣就可以增加飛機的數量，從而達到的多運輸乘客的目的。

我心裏清楚地知道，這些不是憑空想一想就能做到的，更多的則是要去實踐。如何去實踐呢？當然是要好好學習嘍！

我要從現在開始，好好學習文化課程，打好基礎，為以後上航空研發專業打好鋪墊；從現在開始，多多閲讀航空方面的書和視頻，在我大學畢業以後，在同一個專業裏找有同一個理想的夥伴共同去實踐我們的理想，如果覺得大學畢業後，知識好不夠，那就再讀個研究生，來豐富我的專業知識。我一定會堅持我的夢想，直至他實現為止。

理想是人生的導航燈塔，正是因為我們有這樣美好的憧憬和崇高的理想，才會勇往直前，為了自己的理想而奮鬥，這樣我們的人生才會有意義，才會沒有白走一遭。

《我的理想》中學作文9

人們的理想很多，有人想當救死扶傷的醫師、有人想當博學多才的學者、也有人想當無私奉獻的老師，不管理想是什麼，但都要努力才會實現。我的理想就是當一位鋼琴家，關於是怎樣來的，還有一段故事。

這天，因為沒特長害英語競賽沒得獎，所以我在家生悶氣，媽媽在外面看電視。“小濤，快過來看呀。”媽媽這一喊，引起了我的好奇，我興致勃勃地出來看。原來是一位鋼琴家在彈琴，有時，彈出的音符就像流淌的小溪，聲音悦耳動聽；有時，彈出的音符就像波瀾壯闊的大海，聲音雄壯有力。這讓我完全陶醉在琴聲中，我呆呆地站在那兒聽着。爾後，我又對媽媽説我想學鋼琴，媽媽同意了。

第一天學琴，老師先把我帶到教室，老師教我認譜後，叫我從基本的音階彈起，我輕輕觸動了一下最右邊的音符，隨即發出了清脆的聲響，猶如一個小氣泡幸福地升起，又快樂地落下。練完琴後，老師和我談了許多，這使我也對彈琴更感興趣了。

一天，老師表情嚴肅地對我説：“下午就要進行鋼琴三級考試了、”一二級都很簡單而第三級，一切都變得困難了，這使我一下子緊張起來。中午我回到家裏，練了很長時間的琴，準備迎接下午的考試。

下午，考試開始了。到我時，我先上台，然後給評委老師致敬，我就開始彈了。彈到一半，我就遇到了困難——我把譜忘了！這時，我急得在台上東張西望，老師在台下鼓勵我，我又重新彈了一遍。彈完後，評委開始點評：“你的大毛病沒有，可小毛病卻很多，怎麼彈着彈着會忘譜呢？但我還是要恭喜你，你通過了。”

這讓在台上的我情不自禁地笑起來，因為這是我最自豪的一件事。

現在，我離我的理想越來越近，我會堅持不懈、知難而進地去追我的理想，直到讓理想實現。

《我的理想》中學作文10

每個人在自己國小時期都會無數次想象過自己未來的中學。它可能擁有高科技，也可能久負盛名，也可能奢華。但在我的夢想中，它應該是這樣的。

它不一定要有豪華的教學樓和高端的教學設備。但要有整潔的教室和良好的學風。

老師，不一定是資深的教授，不一定是一流名師，但一定要是博學的良師。

同學，不一定是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優良，共同奮鬥。

在校園中，不是會傳來陣陣讀書聲，無論是樹蔭下，操場邊都隨處可見讀書的同學。圖書館門口，同學們三五成羣地來借閲書籍。整個校園都充滿了書香。

最重要的是它要擁有一個“靈魂”。在這裏，老師矢志不移地教授我們知識，上課時語言風趣，課堂氣氛活躍。學生們為了自己的未來和祖國的發展而讀書，從不把學習當做一種負擔。

當然，我所向往的中學也應該是校園環境優雅，路邊有小草、小花。操場周圍種滿了樹木。花壇裏，種着各種各樣的鮮花，一陣微風吹過，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。

這，就是我理想中的的中學。