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【精品】五年級六一兒童節作文3篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級六一兒童節作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級六一兒童節作文3篇

五年級六一兒童節作文 篇1

今天是我們盼望到來的六一兒童節,為迎接屬於我們自己的節日,學校特意組織活動,讓同學們在學校裏度過欣喜愉快“六一”。

學校組組活動慶祝“六一”,同學們都是非常高興的,在課室裏充滿歡樂笑聲,自然自己也是喜悦的,同學們各自整好自己衣着,準備去參加活動。

首先是舉行莊嚴的升國旗儀式,國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚,隨着“快樂童年”主題活動宣佈開始了。然而第一個節目是學校儀唱對錶演,看到同學們穿着靚麗的服裝,集體團結共同演奏那麼有默契,自然就那麼動聽的,為他們鼓掌,好樣的!

接下來帶來的節目就是歌頌比賽,每個班同學們都是喜悦心情飽滿的精神狀態,胸有成竹的底氣,迫不及待準備上場……

等了好一會兒了,該到我們班上場了,我們面帶笑容站上台上,隨着音樂慢慢響起來了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個人,風也過,雨也走……”唱的繪聲繪色,嘹亮的'歌聲,贏得同學們一陣陣經久鼓掌聲,使得我們在比賽中獲得第一名,很令人激動!

時間過得好快,隨着活動節目結束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個快樂的六一留下美好的回憶!

五年級六一兒童節作文 篇2

劉老師一直教國小畢業班的語文。臨近六一兒童節了,劉老師總會選擇這個時候給學生們佈置作文,是兒童節最後一篇作文。距兒童節還有三天,她就佈置了一篇作文,題目是《我長大做什麼?》。在她上國小時也做過這樣的作文,那時候她就有一個理想,長大了當個人民教師。結果真的當上了,而且一當就是三十年。

就這樣她老了。可學生每屆都是新的,一茬又一茬。已經長大了的究竟在幹什麼,做什麼事,她不全清楚。沒有長大的呢?通過作文,她傾聽到孩子們的心聲。

六一兒童節前日,劉老師在市裏參加了一個關於國小畢業生教研的座談會,她的發言震動不小。她認為國小生的理想教育應該貫穿在每一節課堂裏,引發孩子們的學習興趣應該體現在所有學科裏。像教作文寫作,老題目照樣能寫出新內容。有人抱怨説,現在的學生越來越難教了。不錯,但人總是要有理想的。會上她堅持了自己的看法。

晚飯後,劉老師就坐在一大摞本子前,認真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學生做的。打開第一本,字寫得龍飛鳳舞。

“我長大後想當大經理,賺很多很多的錢,像我爸爸那樣坐小汽車,住別墅,最好也配個女祕書……”

劉老師重重地歎了口氣,把它推到一邊去。再看第二本。

“我長大了要當個女科學家,像居里夫人。可我們全家人都不同意。爺爺奶奶説:丫頭片子識得幾個字就行了,將來有了婆家把家當好,把財理好是正道。爸媽説:拿手術刀不如拿剃頭刀……”

字跡非常清秀,劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結,鼻翼上佈滿了一層細細薄薄的汗水。這幾年,孩子們的心靈也受到了污染,不像六七十年代,那時,她和同學們個個單純得不得了,理想遠大,又符合各人的實際情況。難怪下午的會議上會有人和她爭論呢。她又拿起第三本。

“我長大一定要考上大學,跳出‘農門’,躍進‘龍門’。我是農村的學生來城裏借讀的,爸媽為我花了那麼多的錢,將來我一定要把他們接到城裏來……”

這個叫許心荷的女生雖説講了大真話,而她卻不能給她打分。

劉老師想,格調不高的三篇放在一起或許是個偶然。於是,她便從中間任意抽出一本。先看封皮,兩個醒目的筆跡映入眼簾:任靜。想起來了,就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭髮的女孩,她長得很可愛。那麼她長大後,又想做什麼呢?只見裏面是這樣寫的——“我長大後,要做一個正直的人,像我媽媽那樣。她雖然是個‘下崗嫂’,從農場把雞蛋拿到農貿市場賣,辛苦一天只掙到十幾塊錢,可她心裏很充實。有一天,她在去農場的路上拾到五千塊,她毫不猶豫地交給了當地派出所……”

這回,劉老師笑了,笑得很開心。但她同樣沒有打分。

第二天,劉老師把作文薄一一發給學生後,只説了一句話:“明天是六一兒童節,放假了,這篇作文,帶回去請你們的家長打分吧!……”

五年級六一兒童節作文 篇3

六一是一本童話書,一個照相機,也是一場做不完的夢,六一,我們期待了很久很久,準備了好長好長,為的就是高興一場,下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧!

鏡頭一:演出眾生相

我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦,那委婉的又起伏的歌聲打動了我們,情不自禁的一起唱了起了來,你瞧,我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢裏不敢出來,還是同學們硬把他拖出來的呢!他還理直氣壯地説是要為我們的作文加素材呢!把我們,笑得東倒西歪。

場景二:震翻全場的街舞

街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起後,那“街舞小子”戴鏡,還孩酷的帽子,一上場就是一個架子,全場沸騰了,街舞小子的名號真是名不虛傳啊!

場景三:貓抓老鼠遊戲

"加油加油"咦!哪裏來的加油聲?原來是同學們在玩貓抓老鼠的遊戲啊!“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的後背,只聽一聲怒吼,黑金剛被“激怒”了。於是,一場激烈的貓抓老鼠的追逐遊戲就上演了,最後,“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心,一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。

幸福的時光總是太短暫,快樂的“六一”將要結束了,讓我們一起期待着明年的“六一”吧!。