我有健忘症作文2篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我有健忘症作文，希望對大家有所幫助。

我有健忘症作文1

我的健忘症十分嚴重，下面就讓我來講講吧！

咕咕咕……隨着公雞的叫聲，迎來了一個早上。我背上書包，要去學校．來到學校，學校正在升旗，我急忙敬禮，可低頭一看，紅領巾忘帶了，就急忙跑回家拿．經過十分鐘，我終於回到了學校．還好沒上課，我心裏暗暗高興．

此時，正好上課了，老師叫我們把語文書拿出來．我一看抽屜，這是怎麼回事？原來我的書包忘帶了．我只好坐在別人旁邊看．來到同學旁，剛要坐下，可是……我的.板凳忘拿了……哎！

好不容易熬到了放學，我一個箭步如飛衝回了家，做起作業來。我做着做着，發現有一道題不會，就去同學家問。來到同學家，正準備問，突然發現作業本忘帶了。汗......

我的健忘症是不是很嚴重？如果你有藥請跟我聯繫，電話是……恩？電話是多少？我寫到哪裏了？我在幹嘛？

我有健忘症作文2

請大家注意，請大家注意，我有健忘症，請問，我在幹什麼啊？？

一次，我正在讀書，讀到22課：豐碑.注：我學的人教版.老師問我：“豐碑主要講了誰捨己為人，而壯烈犧牲的呢!““這個嘛……好像是……是，是誰啊？“這一問把大家逗得哈哈大笑，老師嚴肅的説：“你這個豬老殼，裏面裝的.豆腐渣嗎？““大概是吧!“這一説，大家笑得更帶勁兒了，老師用“九陰白骨爪“把我從地上給提了起來，威力不同凡響，大家嚇的呆若木雞，我又問老師：“我在哪兒？“老師疑惑的問我：“你是不是有健忘症啊？““我不知道!““哎，為什麼受傷的總是我，我到底犯了什麼錯……“老師邊走出教室邊唱.

你們在看什麼？我？我在幹什麼？