【薦】放風箏國小作文

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放風箏國小作文，歡迎大家分享。

放風箏國小作文1

週末，天氣晴朗，陽光明媚，風兒輕柔。我和弟弟跟着爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風箏。

瞧！那片開闊的廣場上已經有好多人在放風箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風箏飛在空中，形成了一道美麗的風景線！

我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風箏。爸爸讓我一手攥着線軸，一手使勁抓着風箏線向前奔跑，他在後面將風箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊着：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑。”這時候爸爸放開了風箏，一隻“飛機”風箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉着風箏迎着風快樂地蹦跑，感覺自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。

旁邊有個小男孩也在開心地放着風箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看着他。此時他們的心裏一定在想：看，咱家的小寶貝已經能自己放風箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢着幸福的笑容，真是温馨的一家三口！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事啊！

放風箏國小作文2

“兒童散學歸來早，忙趁東風放鳶。”週末，我們也趁着温暖的春風來到了郊外。

今天，真是放風箏的好日子，陽光温暖地照在大地上，春風微微地吹拂着，感覺真舒服。天上的雲也是變化多端，一會兒變成可愛的小羊，一會兒變成美麗的蝴蝶，一會兒變成有趣的小魚……我們拿出準備好的風箏，有的人帶着漂亮的蝴蝶風箏，有的人帶着可愛的燕子風箏，有的人帶着龐大的老鷹風箏……五顏六色的風箏各不相同，真有趣啊！

大家都迫不及待地開始了，我左手拿線軸，邊放邊後退，結果不小心摔在了地上，風箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來了一遍，這次我吸取上次的教訓，雙手配合着，風箏慢慢地飛了起來。我坐在草地上抬頭看着天空，天上飛着不同的風箏。看啊，“彩虹”在太陽的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤旋着，像在尋找食物；“機器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗飛翔的感覺吧！

歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。

放風箏國小作文3

放風箏

綠油油的草地上飄着幾朵白雲，一羣小朋友在放風箏。説起風箏，它的歷史可悠久了，遠在兩千年前的春秋戰國時期就有了。當時，墨子用木棍製造木鳶，魯班削製造竹鳶，它們都能在天空中飛舞。

木鳶

咦？金魚和蜈蚣怎麼飛起來了。啊，原來是風箏。老鷹風箏上的老鷹如同真的一樣，威猛。

魏記風箏

一個小女孩抱着一隻可愛的蝴蝶風箏。天啊，這不是魏記風箏嗎？它來自天津，是風箏藝人魏元泰創造的。1912年，魏元素的作品獲得國家直隸出品展覽會金獎，1914年，其作品又在美國舊金山獲得了巴拿馬萬國博覽會金獎……

三角形風箏

“飛吧，小風箏。”一個小男孩説。哈，後面還有一個小三角形風箏呢！他的父母在欣賞美景，觀看藍藍的天空雪白的雲朵。

風箏是古代流傳下來的玩具，也是現在人們必不可少的玩具。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏國小作文4

今天，老師帶領我們興高采烈地去操場放風箏。

風箏在我們手中迅速組裝起來，一隻美麗的“蝴蝶”出現了，我在“蝴蝶”後面輕輕舉起，迎風向上一拋，啊！蝴蝶風箏飛起來了，它在一碧如洗的藍天中自由的飛翔。秋風吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飛得比它低很多的風箏還有那些都沒有飛上來的風箏，心裏驕傲極了。她馬上大聲地對秋風説：“秋風啊秋風，你看我是眾多風箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風箏！”秋風不吹了，“蝴蝶”又對放線人説：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽着我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風箏在高高的藍天中慢慢飄落下來，摔得滿身泥土，傷痕累累。

我們迅速奔跑過去，心疼的扶起蝴蝶風箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來我一定會好好配合你們，飛得更高更遠的。”很快，在秋風的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來越高，在藍藍的天空下格外美麗！

遊戲在我們的歡呼聲中結束了，而我依然留戀着操場和美麗的“蝴蝶”。

放風箏國小作文5

春天到了，百花齊放。一天，陽光明媚，小明，小華和小麗一起到公園放風箏。

等到了公園小明和小華就一起商量誰來放風箏——小華説：“我不會放風箏我幫你舉着，你來放吧。”小明答應了。小黃眯着眼，微笑着把燕子風箏高舉過頭頂，小明一隻手握着線軸一隻手扯着線，一邊迎着風跑一邊説：“小華，你把風箏再舉高一點，就要準備放手了。”小華説：“知道了，你也要跑慢點，小心腳下。”就這樣在小明和小華共同的努力下，燕子風箏飛上了藍藍的天空。一旁的小麗抱着風箏用羨慕的眼神看着天上的燕子風箏。眨着眼睛對小明説：“小明，你能幫我把蝴蝶風箏也放上天嗎？”“沒問題。”説着他們幫小麗把風箏放上了藍天。

正在他們準備開始放蝴蝶風箏時，聽見不遠處小男孩説：“爸爸媽媽，你們看一下我的風箏，飛起來了，飛得好高好高。”

過了一會兒，天空變成了風箏的天堂。草地上到處都是孩子們奔跑的聲音，這兒成了孩子們歡笑的天堂。

放風箏國小作文6

星期天，爸爸媽媽帶我去廣場上放風箏。

這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！

廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

開始放風箏了，爸爸説要做給我看，它左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的説：“我來”！説着，便學着爸爸的樣子：左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了媽媽的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。

陽春三月，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受着幸福的童年。

放風箏國小作文7

周未，我和作文班的同學一起去勝利塘公園放風箏。

到了公園，樹枝微笑着和我打招呼。從老師手裏領取一個碩大的風箏後，我着急地和同學陳焯逸一起飛行。是風不給力，還是風箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的力氣，就是飛不起這個調皮的風箏。

“是不是這風箏有毛病啊！”我倆試飛了幾次後，忍不住討論起原因。

“可能是東南風不給力吧！”我們換另外一個場地試試看吧。“好的，去哪邊的公園角落飛飛看。”陳焯逸一邊手指方向，一邊手拿風箏説。

果然，這裏的風大得多，而且有人把風箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風箏，確定沒壞，就拿起風箏跑了起來。陣陣春風吹來，風箏像一條飛魚跳向天空，尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調皮的風箏自由自在的飛翔着，根本不想接受我這個”小主人”的命令。

天色漸暗，細雨飄落了，我倆費了九牛二虎之力，才把風箏降伏下來。

半天的'時間過得真快啊！我們只得依依不捨地回家，笑聲在公園裏留下紀念吧！

放風箏國小作文8

春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——”兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

週末，陽光明媚，白雲悠悠。小剛、樂樂和小美三個好朋友一起去廣闊的草坪上放風箏。

天空上飛着各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、搖頭擺尾的蜈蚣和五彩斑斕的金魚。小剛一手拿着線軸，一手拽着長長的線，迎着風飛快的向前跑，手裏不停地放着風箏線。樂樂兩手託着風箏，當小剛開始跑的時候，樂樂放開了風箏。經過他倆這一跑一放，風箏慢慢地飛起來了。這時，一旁在看他們的小美歡呼起來：“哇，風箏飛起來了！"小美又對他們説“你們能不能也幫我放風箏呀？”“可以啊。"小剛和樂樂異口同聲地説。不一會兒，天空中又多了一隻翩翩起舞的蝴蝶……

遠處，一個小朋友也在放風箏，他的爸爸媽媽並肩站在一起，開心地看着飛舞的風箏。

奼紫嫣紅的春天，一切都是欣欣向榮的景象，給人們帶來了希望，滿天飛舞的風箏，託着夢想，飛向遠方……

放風箏國小作文9

秋天的天空是那麼藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白雲，就像揚帆遠航的小船，在空中遨遊。

星期六下午，秋高氣爽，風與日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海與廣闊的沙灘，遠處的大海似乎與天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎着秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手託着，我站在遠遠的地方説聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，我牽着線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望着我的風箏越飛越高，終於可以與天空中其它的風箏比美了，我心裏特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞着，搖擺着婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了説：“放得這麼高”。

這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味與成功的喜悦。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以後有機會，我還要盡情地放風箏。

放風箏國小作文10

一聲春雷突破了冬天的寧靜，春暖花開的時節來了，春雨過後，萬物復甦，草坪上的小草小花都從土中冒了出來呼吸新穎空氣。今天是個陽光明麗的日子，憋了一冬天的我趕忙約請麗麗和明明到草地上放風箏。

天空中早已飛滿了各種各樣的風箏，長長的龍如蛟龍入海，兇猛的金雕如鷹擊長空，眼睛鼓鼓的魚好像在水中嬉戲……形態萬千，美麗極了！

不遠處，也有一家三口在放風箏，一個小男孩曾經將風箏穩穩地放飛，爸爸媽媽肩並肩站着，抬頭仰視飄蕩的風箏。

我們也迫不及待地拿來風箏，明明拿着風箏，把它放在頭頂上，眼睛緊緊地盯着我，隨時準備將其拋向高空，我一手拿着線軸，一手拽着線，雙腿彎曲，時辰準備往前衝去。我喊道：“一，二，三，放！”明明疾速將風箏拋向高空，我也飛快地向前跑去，合理風箏冉冉上升時，一陣激烈地風吹來，風箏沒支撐一會兒，便好像一道閃電似地弧線向地上落去，我一邊在心裏祈禱：“不要落地，不要落地。”一邊疾速奔跑，依據風向微風速，不停地收線，放線。風箏終於中止了下落。看着它再次跌跌撞撞地往上飛去，我們興奮極了！

看到在天空自由自由飛翔的風箏，我似乎變成了一隻風箏，放鬆整個身體，在天空中自由飛翔。

放風箏國小作文11

春姑娘已經悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風箏，在暖暖的春風裏向我們招手。

吃過晚飯，媽媽説：“翔翔，我們也去放風箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風箏。帶上心愛的飛機風箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩隻風箏了。

我一口氣跑到溜冰場，拿出風箏零件組裝成一架“小飛機”，然後請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉着風箏一手拿着線軸，慢慢地朝風兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘着風穩穩地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我鬆了口氣，又開始放線。“小飛機”越飛越高，彷彿飛入太空成了月亮姐姐的新夥伴。

我多麼想乘上這架“小飛機”到太空去，去數數宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那裏的外星人……

放風箏國小作文12

陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。於是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏很簡單。我拿起風箏就放，無論怎麼用力，風箏就是飛不起來。

媽媽走過來説：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然後再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我説：“真難學！”

我又回去請教媽媽，媽媽説：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什麼總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像與我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們説的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終於，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

終於，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學好本領。”

今天是我最高興，最令我難忘的一天。

放風箏國小作文13

夏去秋來，又到了放風箏的好時節。

一個星期天下午，天高雲淡、秋風習習，爸爸媽媽帶我去海邊放風箏。到了海邊，我看見天空中飄着各種各樣的風箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多麼想要一隻自己的風箏啊！於是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買一隻風箏，爸爸爽快地答應了。我來到賣風箏的店鋪，精心挑選了一隻燕子形的風箏，這樣，我就有了一個屬於自己的風箏，我心裏比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。

開始放風箏，我用手託着風箏，爸爸牽着線，一陣秋風吹來，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風箏乘着風凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線交到我手裏，我在沙灘上拼命地奔跑，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞着。我跑得滿臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊着：“加油！加油！”

忽然，一陣大風吹來，在空中翩翩飛舞的風箏倏地載在了沙灘上。我感到無比的傷心和失落，媽媽走過來，輕聲地安慰我説：“寶貝，萬事開頭難，我們重新再來。”此時，天色漸漸地暗了下來，我們依依不捨地離開了海邊。

雖然這次風箏沒放成，但是看着漂亮的風箏，我心裏想：我喜歡風箏，是它給我帶來了無比的快樂。使我們一家感到十分的幸福。

放風箏國小作文14

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一隻風箏飛到天空，我們買了一隻有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

今天的風比較大，可能有點難度！牽着風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但。還是墜落在地，心情便隨着風箏忽緊忽鬆，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟着我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡與周圍的人羣，有的就是那份幸福。

終於風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷着要拿繩子，於是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟着走一走，風箏線鬆時你就拽一拽”，這句話一説出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好鬆緊的度我們的管理工作才會更精彩。

飛上天的風箏好像不用我們費什麼力氣了，那種激情與興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！

下一個週末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。

放風箏國小作文15

呼呼！有風，今天真是個放風箏的好天氣。“我們去放風箏吧”我説。

於是我們一家三口去了門都大橋後面的草地，剛一下車好像天氣和我們作對一樣，立刻沒風了，我們只好拿着風箏瘋跑，可算把風箏放起來了，媽媽這時又有了個瘋狂的提議，要把風箏線放光，看看能飛多高，我聽從媽媽的提議，把風箏放光了，我太驚訝了，這是我第一次自己把風箏放這麼高，這麼成功我太開心了，媽媽笑着對我説“我們和月亮比比高呀！呵呵！”。“看！媽媽有幾隻鳥在圍着風箏”我驚訝的説。“它們一定是把風箏當成自己的同伴了，呵呵！”“和小鳥玩一會吧，風箏！”媽媽説道“等小鳥飛走了，以後就沒有機會在一起玩了”。我們跑着、笑着、好開心呢，我覺得我就是天上的那隻風箏。

當我們要回家的時候， 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲，感受到了自然的快樂，可是如果照現在這樣污染下去，這樣的快樂還能有幾天呢？