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放風箏國小作文

作文3.06W

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的放風箏國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

放風箏國小作文

放風箏國小作文1

春天了,小草吐出嫩牙,花兒開得紅豔豔,柳樹姐姐扎着綠色的長辮子,大樹哥哥長出了茂密的枝葉。

星期六,天氣晴朗,萬里無雲,媽媽帶着我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場,那有許多人在放風箏。

我們來到廣場中央,準備放風箏。我一手拿着風箏,一手握着風箏線盤,先抬頭看看風往哪裏吹,接着我一手舉起風箏,一手慢慢地放線,不一會兒風箏被風吹起來了,然後我逆着風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下,拽了拽線,風箏飛高了一點,我再跑了一會兒,又停下,拽了拽線,這樣風箏越飛越高。

我抬頭一看,天上飛了許多風箏,有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態各異,色彩斑斕,好像給天空穿上了一件花衣裳。

瞧,那邊姜雅文的風箏也飛起來了!我們三人帶着兩隻風箏輪流玩,看!我們玩得多開心呀!

放風箏國小作文2

我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂,也帶來了喜悦。今年春季的放風箏比賽又到了。

那天天氣晴朗,陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一羣,兩個一夥,我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶,”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛説:“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”夥伴回答説:“好吧。”讓我端端正正的舉着“大蜻蜓”,他拿着線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。

我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽夥伴大喊一聲“放”,我立刻鬆開手,他拽着風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終於穩穩當當的升上天空了。這時候,有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧祕。

不一會,“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”説話。天空中的風箏越來越多。

放風箏國小作文3

星期四,吳老師告訴我們全班一個意想不到的祕密。

一回家,我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點像蝙蝠的祕密工具----風箏。

第二天第三節課,這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上,開始放風箏。一時間,操場上空飛着五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神聖的龍鳳……我也開始放起風箏來,一個同學幫我拿着風箏,我開始放線,大約線放到兩三米長時,我以百米衝刺的速度向前跑去,不知道怎麼的,風箏一點也不聽我的話,我讓風箏向上,可風箏偏要向下。可是我並沒有灰心,經過幾次起飛,我的風箏總算飛了起來。真應了那句話,"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進,像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來,圍着一隻風箏就議論起來,同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺着自己的尾巴,看上去威武極了。

看着這些可愛的風箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍的天空中自由地翱翔。

放風箏國小作文4

秋天的時候,我最喜歡放風箏了。

秋天來了,秋高氣爽,我和我的小夥伴來到草地上放風箏。藍藍的天空上一朵雲也沒有,涼爽的秋風迎面而來,真舒服!

我和我的小夥伴們開始放風箏了,小夥伴用手託着,我牽着線,説:“放!”,風箏凌空飛起,可是沒過多久就落下來了。我們連續飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上,抬頭向天空上望去,天上飛着各種各樣的風箏,有紅的蝴蝶,有黃的蜈蚣,有紫色的金魚,還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

看見別人的風箏已經飛上天了,可我的風箏還躺在地上,我真希望我的.風箏也像別人的一樣飛得這麼高那麼遠。最後我鼓起勇氣,再接再厲,重新奮力跑動,模仿別人的動作,經過幾次努力我的風箏終於在天空上飛翔了,看着自由飛翔的風箏,我的心情愉快極了!

秋天放風箏真快樂!

放風箏國小作文5

中飯後,我和媽媽來到樓下公園放風箏。

媽媽拿着風箏,我拿着線老媽站在離我5米遠的地方時我大喊道:“跑!”我就合媽媽跑了起來,當我們跑到一定程度時,我又喊:“快放線。”媽媽一聽到我的叫喊聲就馬上把風箏放了,不知怎麼一會事風箏就是飛不起來。

第二次,前幾步跟第一次差不多,可不知道什麼原因,當媽媽防線時,忽然刮來一陣大風,風停了,我看見風箏倒立在我身旁,我拿起風箏給媽媽,我和媽媽還是不甘心,又放了起來,我和媽媽放了九九八十一次可還是不成功,媽媽火了説:“再放不起來就回家了。”

最後一次終於放了起來,我和媽媽高興極了,我拿着風箏線一拉,一拉就這樣我和放了一個小時左右,當線不夠的時候,我就拿出另外的線接上去。

多麼有趣的放風箏啊,我一定要多去放風箏,讓我掌握放風箏的技巧。

放風箏國小作文6

“喂!你的風箏呢?”

“幹嘛?去放風箏嗎?”

“對!去哪放?”

“啊!到田地那片空地放吧!”

“走吧!”

今天正好是個大晴天,我和表哥一起去放風箏,又有風兒姐姐的幫忙,真是天隨人願。

我是第一次放風箏,是一位新手。表哥不像我,是一位中等手,挺會放風箏的。

到了田地旁的空地,我們開始放風箏了!我先把風箏放到地上,然後飛快地跑着,但是風箏就是沒有飛起來。我想:風箏為什麼飛不起來呢?是哪出了問題嗎?

表哥見了,笑着説:“哈哈!飛不起來吧!看我的!”我看着表哥,認真地學習,只見表哥手拿風箏,又飛快地跑着,然後把風箏一扔,風箏真的飛起來了。我非常驚訝,為什麼這樣就能飛起來呢?

我也像表哥那樣,果然,風箏真的飛起來了!我快樂地玩着風箏,突然來了一陣強風,表哥大叫:“喂,快收線!”可是,我還沒來得及收,風箏就被吹走了。

雖然風箏吹走了,但是我至少會放風箏了。我想,那個風箏應該被吹得很高很高!

放風箏國小作文7

呼呼!有風,今天真是個放風箏的好天氣。“我們去放風箏吧”我説。

於是我們一家三口去了門都大橋後面的草地,剛一下車好像天氣和我們作對一樣,立刻沒風了,我們只好拿着風箏瘋跑,可算把風箏放起來了,媽媽這時又有了個瘋狂的提議,要把風箏線放光,看看能飛多高,我聽從媽媽的提議,把風箏放光了,我太驚訝了,這是我第一次自己把風箏放這麼高,這麼成功我太開心了,媽媽笑着對我説“我們和月亮比比高呀!呵呵!”。“看!媽媽有幾隻鳥在圍着風箏”我驚訝的説。“它們一定是把風箏當成自己的同伴了,呵呵!”“和小鳥玩一會吧,風箏!”媽媽説道“等小鳥飛走了,以後就沒有機會在一起玩了”。我們跑着、笑着、好開心呢,我覺得我就是天上的那隻風箏。

當我們要回家的時候, 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲,感受到了自然的快樂,可是如果照現在這樣污染下去,這樣的快樂還能有幾天呢?

放風箏國小作文8

國慶假期中,我和好朋友相約去公園放風箏。

假日的公園可熱鬧了,花花草草搖曳着動人的身姿,遊人們三三兩兩欣賞着美景,感受着大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風箏。

一開始,我讓小夥伴合作放風箏,我讓小夥伴幫我向上扔,我扛着風箏拉着線向前奔跑,可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子,難受極了。“不行,我一定要讓風箏上天。”我心裏暗暗地想。於是,休息了一會兒,我振作起來繼續放風箏。這次,我聰明瞭許多,沒有風時,我拿好風箏,拉好線,等風大時,迅速讓風箏離開草地,然後拉着繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次,果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了!可好景不長,風一停,我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎,看來放風箏,有風才是關鍵呀!

太陽漸漸西斜,天空出現了美麗的彩霞,我們收好風箏,依依不捨地離開了公園。我們相約:下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。

放風箏國小作文9

今天,我好高興,因為,我和我的朋友還有她的弟弟還有一個她的爸爸,去放風箏!

當我們來到江濱公園的草地上,我同學的爸爸就去買風箏了!我也跑過去了!這時,我才發覺那裏的風箏實在是太貴了!不過也很漂亮哦!

她的爸爸很快就買好了2個風箏,我接過風箏,就迫不及待的飛奔起來,功夫不負有心人,終於飛的比較高了!

我有點跑不動了,我馬上大喊,叫我的同學來接班,嘻嘻,我讓她也受點苦!

這時候,有點風了,她的爸爸就又買了一個,那種的是黑蝙蝠,有其父必有其女,我的朋友也想要一個,但是她爸爸沒給她買,但是她爸爸買了另一種線比現在的這種線好多了!她爸爸就開始放了,她爸爸越放越高,由於那時候風變大了,風箏就不好控制了,就被天上的風把線給吹斷了,無奈之下,她爸爸又買了一個黑蝙蝠,可是剛放上去就下起了雨,我們只好把風箏給拉下來,結果呢3個風箏被纏在一起了!我和我的朋友終於把風箏給拉了下來!她爸爸竟然不管三七二十一把黑蝙蝠的線給燒了!

這次放風箏真好玩,下次還有機會的話,就變成我請他們了!

放風箏國小作文10

今天是我們的風箏比賽,在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。

我們先升國旗升完了國旗,就是二年級的風箏比賽,二年級的風箏比賽完了,就是四年級的風箏比賽,四年級中先是最後一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最後一位為6?至10號的選手,我和檀羽涵是6號的選手。

我們開始放風箏了,我一鬆手風箏就飛了起來,我們一開始飛得還不錯。可是後來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起,我給檀羽涵説了一聲,可是檀羽涵還繼續往前跑。後來老師就給譚雨涵説,檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次,這回沒和別人的風箏纏的一起,這回忘了收線,我們又重新跑回去,試了一次我們這次還是沒成功。

我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線,將線收沒了,老師就給了我們一個大概的分數。我知道了為什麼這回會得這麼點分數了,由於我們組合的不是非常好,而且檀羽涵該收線時沒收線,該將線盤扣住時他沒扣住。我們知道了這次為什麼就只能的這麼點分數的原因了,下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以後再練習的話,我們一定會加油爭取,下次的得分,比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。

我堅信!

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