我的藝術作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的藝術作文，希望對大家有所幫助。

我的藝術作文1

同學們，你們都聽過美妙的琴聲吧！鋼琴能陶冶我們的情操，培養我們的課餘生活。

小時候，每聽到門別恩彈鋼琴，我就特別羨慕，總要跑到那個人身邊去看，看的時間長了，我對鋼琴的瞭解逐漸加深，但因長期碰不到琴鍵，心裏很不平衡。

於是，我每次去逛超市時都會找架自己喜歡的鋼琴，胡亂彈上一曲。久而久之，媽媽發現我對鋼琴有獨特的追求，就為我報了一個鋼琴特長班，我當時別提多高興了。

但第二天到鋼琴班時，我的心頓時涼了半截，因為鋼琴班裏的學生都是考過級的。像我這樣初學的是寥寥無幾。但我還是每天懷着開心得心態去面對，懷着失敗的心態回家。我想彈“d”它偏彈”r”，就在我想放棄的時候，媽媽走過來微笑着對我説：“孩子，努力堅持就是勝利，眼前就是通向成功的路”。我聽了，又打起十二分精神。

我學的第一首曲子是《洋娃娃和小熊跳舞》，右手沒花幾分鐘就彈得滾瓜爛熟，可左手藥跨越一個八度呀，這可難壞了“聰明“的我。但耳畔時刻迴盪着媽媽對我説的話，我堅持了下去，左手伴奏還是你被我“打敗”了。

堅持就是勝利，眼前就是勝利，學琴雖然辛苦，但我懂得了堅持，鋼琴曲的難度不斷增加，我堅信：鳥不是天生會飛，鵝不是天生會游泳，人不是天生會走路，而是經過刻苦努力訓練才學會！人，藥懂得堅持，懂得珍惜。

我的藝術作文2

從小，我就很喜歡音樂，聽到一首好聽的歌，總喜歡在嘴裏哼哼唱唱，不把它唱整絕不學第二首。

在我二年級時，爸爸把一個大傢伙塞在了我的懷裏，那是一件叫做“吉他”的樂器。

看過歌手抱着吉他邊彈邊唱的模樣，感覺那是無比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”，我開始了我的學藝之路。

我一週去培訓中心上一堂課，平時就在家利用課餘時間練習。可能我的天資不足，練習了半年時間，還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次，他都沒教我彈歌。終於，考級進程時間臨近了。老師給了我一張曲譜，讓我每天對着練習一小時。我欣喜不已，回到家就投入練習中。有時為了彈好一個和絃，我不得不將我的手指硬拉伸，眼睛盯着密密麻麻的曲譜，一段時間下來，真是腰痠背痛腿抽筋。漸漸地，我的手指脱了一層又一層皮，佈滿了老繭。媽媽看到後，經常心疼地盯囑我休息一下，可是，我下定決心，不把曲子練熟絕不罷休。

終於，依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》，使我在考級中安全過了關。我如釋重負，慶幸自己平時有多加練習。

學習吉他，不僅鍛鍊了我的意志，而且在課餘時間彈上一曲，也給我的身心帶來了很大的愉悦。因為藝術，我的生活變得更加豐富多彩了！

我的藝術作文3

有夢的人才會去追夢，追夢的人才會最終圓夢……

我不聰明

我在班上並不是成績十分優秀，一般般吧。記性不好，短短一個句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分數除分數。老師給我講解不少於三次，我都還不會。我不聰明，沒關係。正所謂笨鳥先飛！

我不漂亮

粗粗的大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子—這就是我，一個可笑的小丑。

沒有美麗的外貌，但我十分熱心。幫助同學學習，常常替老師着想，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒關係。因為我熱心！

但我有夢

我不聰明，笨鳥可以先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢，就去追夢，圓夢。

小時候，羨慕姐姐會彈樂器。慢慢那顆夢種子發芽了！我長大了，自然有條件去追夢！媽媽給我報了古箏班，每天下午放學都會去練琴。日子久了，練古箏時覺得又苦又累又無聊，開始想放棄。但在猶豫時，想起了姐姐那坐在琴房裏苦練的背影。我後悔了，我怎能有放棄的念頭。正所謂不經歷暴風雨就看不見彩虹！

我決定懷着熱心做那隻笨鳥，飛過暴風雨去看那到彩虹！讓學古箏夢這顆種子長大，結果。這是我的藝術夢！

我的藝術作文4

世界上每個人，每個植物，每個動物都有它們的心願，而我的心願就是長大能成為藝術家。

我畫畫不怎麼好看，但是我從小就熱愛畫畫，每當用五顏六色的彩筆在一張張白紙上畫出自己想象的花朵、藍天、草地等等，就會特別的開心，也常常會想出一些好主意，給自己找樂子。讓我記憶猶新的是在一個星期六的下午，我在爺爺奶奶家等待爸爸來接我，這時奶奶拿來了一卷線和一根針縫釦子，我靈機一動，對奶奶説："奶奶，能不能讓我用用你的線和你的針呀？”奶奶説："好吧，不要被針扎到手指。”我連忙點了點頭，然後跑到一個桌子前面拿了一個小本，先用針在小本上認真地扎滿了許多小孔，然後我又把線穿在針上，按照剛才扎的小孔認真地縫起來，不一會兒，一個用線組成的小房子就出現在小本上，我高興得欣賞起來，心裏充滿了自豪！連門外傳來“叮咚、叮咚”的門鈴聲都沒有聽見。

第二天，剛好是媽媽的生日，我拿出那個小本送給了媽媽，媽媽看了驚喜萬分，直誇我棒！看見媽媽笑得那麼開心，我也開心極了。媽媽還對我説：“加油，寶貝，你長大一定會成為一個藝術家！”。

這件事過後我更加堅定了我的理想，那就是用我手中的筆畫出許多許多美好的東西，給我的爸爸媽媽，還有全世界的小朋友帶去更多的快樂！

我的藝術作文5

在我家客廳的酒櫃裏面，擺放着一件暑假是我和媽媽在容山商場買回來的工藝品。就是那頭橫卧着的烏黑頭髮的老牛了?。

看!這頭瓷制的老牛，雖然不是景德名鎮的古董，但手工卻也精細。它膘肥身健，體形均稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩隻角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛的凝視着前方，它的尾巴不是一般的往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們彷彿聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫卧着的老牛。設計者真是構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向後平伸，右後腿和左後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。 如果你們沒有見過它，一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。設計者匠心獨運，讓老牛橫卧在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢!一個個形象逼真，象徵着牛年財源廣進，大吉大利的意思。遠看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛卧在老牛身邊，好像正在吃奶呢!獨特得設計使這個普通的工藝品顯得不會單調了。

這個工藝品多麼精巧啊!我就喜歡它。

我的藝術作文6

在幾天之前，媽媽送給我一張屬於我自己的“藝術照片”。

“藝術照片”非常獨特，它的形狀是一朵盛開的花，而我的照片正貼在了花心的位置，花被媽媽分成了四片花瓣，每片花瓣上都塗着兩種顏色，每種顏色都代表着一種意義：紅色代表熱情，玖紅代表善良，橘色代表可愛，粉色代表親切，淺藍代表冷靜，深藍代表文雅，黃色代表努力，綠色代表自然。我覺得媽媽把我的照片貼到花心一定是想讓我做一個熱情善良、可愛、親切、冷靜、文雅、努力、自然的女孩子。

我把這張“藝術照片”放進筆袋裏，它在我想偷懶鬆懈的時候提醒我要努力、加油，要把學習路上絆腳石清除，朝更高的山峯攀登。

有一次，我想把它帶給三個新交的朋友看，但當我發現它到學校已經被揉皺以後，我很傷心，覺得它不會像從前那樣平整了。但它仍用微笑告訴我：不要怕，不管做任何事都要勇敢地面對。我“聽”後，便把它壓平，這張“藝術照片”比以前更有意義了。

在它來到我身邊之前，我並不知道媽媽寄予了我多少希望，但自從我和它成為好朋友後，它時時刻刻地用我的微笑來提醒我，媽媽厚重的期盼。到現在為止，我還能看見那淺淺的鉛筆印，依舊能感受到媽媽對我厚重的期盼和深沉的愛。

“藝術照片”，謝謝你一直以來的提醒和陪伴。

我的藝術作文7

出自名家之手的藝術品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》，有齊白石的‘蝦’，有達芬奇的《蒙娜。麗莎》，但是我最喜歡大自然神奇的藝術品——琥珀。

琥珀是天然形成的.，是大自然神奇的藝術品。在很久很久以前，有一隻小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了，她使勁的抖動雙翅，好讓它早些感。過了一段時間，它的雙翅已經快乾了，這隻小生靈伸伸腰，它想在陽光的照耀下讓自己的翅膀早些幹而可以去到處覓食。於是它雙翅一抖，使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹，在透過陽光的照耀下爬在一支枝幹上休息。這時，一隻八條腿的蜘蛛發現了它。大蜘蛛心想：這小東西正好讓我飽餐一頓，但有些小，算了吧，再小也是一頓美餐呀!我就將就着吃了吧!大蜘蛛一點兒一點兒得像小生命挪去，近了，更近了。就在這時小蒼蠅還絲毫沒有察覺。他依然抖着雙翅，唱這歌兒曬太陽。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時，突然一大顆松油滴了下來，它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個生靈都不停的掙扎着，隨後一滴又一滴的松油將它們越包越大。經過成千上萬年，大地無窮的變化，終於形成了這個琥珀。

看!大自然是多麼神奇，它締造了人類不可創造的藝術品。他是多麼偉大，大自然我熱烈的讚美你!誰有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術品。

我的藝術作文8

我家有一件關於仙鶴的工藝品，因此，我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時，有一次去山東出差時買回來的。它亭亭玉立，已經在我們家居住了四十多年了。

仙鶴是一種美麗而象徵美好的動物，它一隻腳踩着地面，三隻腳趾緊緊地抓住地面;另一隻腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲着，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長的脖子彎曲着，好像謙虛的低着頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的眼睛，刻畫的栩栩如生。

這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯翩。

一次，我正在學習，一抬頭，又看到了它。我盯着它看……它突然間展開翅膀，我便攀着假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開翅膀便向空中飛去，我望着陸上的景物，一覽無遺，情不自禁地大喊：“好美啊!”這時，便聽到了媽媽的聲音：“醒醒吧!又在胡言亂語些什麼啊?”我不好意思的説道：“嘿嘿，沒什麼啦!”

這隻仙鶴十分美麗，每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。

啊!美麗的仙鶴，你是我最感興趣的一件藝術品，你會伴我一生嗎?

我的藝術作文9

二胡是我國古老的民族樂器。我很喜歡拉二胡，它能給我帶來快樂，能補充我的音樂知識，還能將我的生活錦上添花!

一開始，老師教我怎樣拿二胡:用左手虎口握住琴桿兒，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管無名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七個調，我先學的D調:內弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;內弦一指是“2”;內弦二指是“3”;內弦三指是“4”而右手就負責拿弓，弓子分推弓和拉弓，是馬兒尾巴上的毛製作的。

我剛學幾天就不耐煩了，心想:“有什麼好學的?這邊弓子要握緊，還要拉穩，那邊手指還要靈敏，按下這個手指接着抬起來，再按下那個手指再抬起來，根本忙不過來!為什麼要學二胡呀?我又不喜歡，別的小朋友也沒學呀?”媽媽告訴我:“做事要堅持，不能半途而廢。”

功夫不負有心人，很快我已經會拉《小星星》、《找朋友》、《上學歌》等簡單的兒歌了。

現在，一眨眼三年過去了，我已經會拉好多大麴子了，比如:《賽馬》、《北京有個金太陽》、《奔馳在千里草原》和《喜送公糧》等，甚至會拉幾句《二泉映月》!聽着自己拉出美妙動聽的曲子，感到無比的高興。因為這是用辛勤的汗水換來的，沒有付出哪有收穫!

二胡不愧是古典樂器，演奏起來聲音獨特，娓婉動聽。我喜歡二胡，我將要選它作為我生活的伴侶!

　　我的藝術作文10

藝術作品對於我來説，有三點非常重要的意義。

首先，它們都能幫助我抒發內心的情感。就好像有些人在愁苦的時候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏導，而製作藝術作品對於我來講，可以説是另外一個世界，任由我發揮想象，能隨意揮散我的情感，即便是負面的，這麼一來，我便能從不快中清醒，從愉悦得以昇華。 其次，藝術作品就像是一台錄影機，記錄了我成長的經歷，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段時期我的人格及思想。就好比這段時間我在準備考試，那麼心情中大多數肯定充滿的都是焦慮或者是緊張，這些也許我不會有主觀的清晰感覺，但能真真實實地在藝術作品中得以體現。也許等我雙鬢斑白，回首看過這些作品時，便會勾起對於美好青春年華的無限回憶。

最後，在製作藝術作品的時候，我大腦就已經在活躍的思考了，全身的神經都在運作，發散思維的過程便是學習。每每完成一件作品，我的知識便能得到提升。拿最簡單的説，在這次關於廣州的藝術作品集中，我把廣州大大小小的名邸，風水，人文街道重遊了一番，着實令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這麼具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這麼孕有古典風味。這不僅是學習文化的過程，更是自我更新理念和精神的過程，每經歷一次，都受益良多。