【熱門】《我》國中作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的《我》國中作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《我》國中作文 篇1

挫折能改變我們的生活，讓我們的學會堅強；孤寂能改變我們的生活，讓我們學會獨立；微笑也能改變我們的生活，讓我們學會豁達，笑看人生。

那年我11歲，面對國小以來的第一次不及格，我哭了，哭得很猛，很傷心。因為我一直是好學生，面對一個不及格的分數我怎能不悲痛？哭過之後我再也不是原來那個積極進取、樂學善思的好學生了，開始自暴自棄，逃學，逃課，打架……但是那個陰雨天，一切發生了改變。

那天外面下着雨，同學們在教室裏上課，而我則在教室裏實在呆不下去，就找個理由請假走了出來。獨自在教學樓的一角淋雨，我心裏太亂，大概需要一場大雨沖刷吧，我暗自想。這時，一把傘為我撐起了一片晴空，我回頭一看，是新來的張老師。“你的事我都聽人説了，一次的失敗並不代表永久的失敗，你不該自暴自棄，你還有明天，還有美好的明天，你的明天仍是色彩斑斕的，不是嗎？給你自己一點自信吧！你仍是最好的。”張老師面帶微笑地説。我愕然了，有多久沒有聽到這至誠的話語了，自從我……一個對我並不熟悉的老師，一個我從沒説過話甚至問過好的老師，竟然在這個冰冷的雨天裏，説了一些這麼讓人温暖讓人心動的話，一時間我愣在那裏。好久我才想對她説聲“謝謝”，但她已走出很遠，只是在回頭再次看我時送給我一臉的微笑，一臉的赤誠，從此這個微笑暖着我的心窩。讓我不得不和過去的不堪説Bye—bye。

現在的我不同了，在遭受了大大小小的挫折後，我逐漸明白了堅強豁達。於是面對上國中以來第一次月考的不及格，我笑而視之，用堅強驅走淚水，用豁達調整心態，用理智的頭腦重新認識自己，找出自己的不足，並充滿希望地看着遠方。因為我知道，不經歷風雨，怎能見彩虹？因為我明白每個成功者都是失敗這個專列上的耐心乘客。微笑地面對人生，堅持就是勝利！

感謝微笑，它改變了我的生活，使我的人生因微笑而精彩！

《我》國中作文 篇2

與同伴們探討未來的生活，我興趣盎然，親愛的朋友們！你想知道我的未來生活是如何設計的嗎？

我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽兒，對全新的世界充滿了好奇和希望；如同早晨初升的太陽剛踏上前程似錦的行程。 這是我對未來生活的第一步計劃。

我還有一個奇異夢想——我們家有“福娃”機器人。

福娃是我們家殷勤的小天使。

福娃是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會孜孜不倦為奶奶按摩。

福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會做許多家務活，會洗碗，他洗起碗來比人工洗的還乾淨呢！他會洗衣服，他能辨別出衣物的顏色並按先後順序來洗。他會擦地、抹桌椅，家裏的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會美容，他會按媽媽設置的要求定期定時給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫、健身等按摩手法，隨時都可以為家人服務。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！

福娃是我的良師益友，當我在學習上遇到難題向他請教時，他會不厭其煩地為我講解，直到我學會為至。

福娃是我們家的家庭醫生，是家裏的吉祥物，像徵着吉祥，福娃在全家健康在。他匯聚了各國一流的診斷醫術，如果家裏誰感冒了，他會向患者示紅燈並且對患者説：

“你患了風熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請主人即時用藥，請勿延誤。”福娃腹部的顯示器會向患者這樣顯示出他所説的診斷信息。”

在病人用藥期間，他會每天向患者發信息回報病情，直到病人恢復健康。

福娃是奶奶每天中的護理醫生，奶奶患有糖尿病、高血壓、膽結石，每天每頓要吃幾種藥。奶奶的記憶力很差，時常錯過了吃藥的時間。這讓爸爸、媽媽非常苦惱。如果有了福娃，爸爸、媽媽就可以把這件事交給他去做，福娃會準確無誤把藥和水送到奶奶面前説：“奶奶，您該吃藥了。必要時，他會給奶奶量血壓、測血糖等等一些檢查。這樣爸爸、媽媽就會安心在單位工作，再也不用擔心奶奶是否按時吃藥以及精神狀況如何？

福娃還有一個神奇功能，他對病毒非常敏感，假如客人來做客，陌生人來訪或主人從外地出差回來帶有流行性病毒，他會立刻發出病毒警號示意門外的人有病毒不可以進入家裏。

奶奶一個人在家寂寞的時候，福娃還會模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實現了，那是多麼令人愜意的事啊！這時，我彷彿看到了奶奶喜悦的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容裏充滿了幸福！。

福娃為我們家每個人節省了大量的時間來工作、學習、休閒、娛樂。給我們全家人帶來了健康和快樂。我希望，福娃滿天下，幸福到萬家。

這就是我未來追求的夢想。我要為我的夢想“樂在每一天的勤奮中”

《我》國中作文 篇3

三年國中，好長的一首詩，可如今即將畫上句號；總覺得畢業遙遙無期，如今即將翻頁。

青春如詩，充滿了年少輕狂。七年級的我，莽莽撞撞，不知所向，懷着迷茫或迷惘，搖搖晃晃。走在人生的道路上，我極力睜大眼睛，洞察老師、同學和校園裏的一切。我吟着“我輩豈是蓬蒿人”與當年的陳氏密卷搏鬥，卻被戰得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”，卻未尋得一道通途。望着冰塞川的黃河，雪滿山的太行，我沉淪其中，再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫籲嚱，危乎高哉，求學之難，難於上青天，面對千軍萬馬行走的獨木橋，我望而卻步。

八年級，少了童年的那幾分稚氣。在七年級過後的暑假，我又吟着“長風破浪會有時”，再出江湖，參加了漢字聽寫大賽，一路長嘯。與試卷君搏殺，不懈努力之下，將試卷君輾為粉齏，灑向天際。人生在世，難免遭遇挫折，別人“不如意事常八九，可與語人無二三”。而我不如意事常八九，卻語人二三十。心中積滿惆悵，更與何人説？但卻因飽經磨難使自己加速成長，用自己三寸不爛之舌和誠懇的認錯態度，在規則邊緣試探。不久，重返“長安”，近鄰黑板，與講台相伴。經歷了詩詞大會的洗禮和運動場上的飛越，我又激起了一陣浪瀾。

九年級，面對高音夫人的雕琢，夏夫子的打壓，周壯士的鼓勵，以及大何的糖衣炮彈，小何的搞笑段子，桂梅的“ｈｏｗ、ｗｈａｔ、ｗｈｙ”，春梅的棒殺原則下，我成長了。用知識鑄造鎧甲，仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗，全班六十多名同學在各科老師的栽培下，茁壯成長。望着天光雲影，腳踩繁星萬點，同學們“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。

會考的笙歌已經奏響，“晨起動徵鐸，客行悲故鄉；雞聲茅店月，人跡板橋霜”。我努力奔跑，想抓住時間的尾巴，以求可以與老師同學們待在一起的時間更長些，可是亦是徒勞。在四十天裏，我願磨好利刃，吟着“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”，與會考來一次有備無患的戰鬥，為國中三年畫上一個圓滿的句號，將這美好的時光封存。

我詩意的國中生活，將在七月落幕，但它終會是美麗的色彩，着色我的人生畫卷。

《我》國中作文 篇4

自信就像一根柱子，能撐起精神世界的廣袤天空；自信是一縷陽光，能驅散迷失者眼中的黑暗。經歷那一次使我堅信自信可以改變心態，能讓我的心情開滿鮮花，芳香四溢！

那是一次激動人心的演講比賽，也是那次改變了我對演講的認識，更改變了我。曾經，一提到上台演講，我的腿就發軟。比賽的前幾天，我心神不寧，看見別的選手一副胸有成竹的樣子，再掂量掂量自己，覺得自己與他們的差距很大，不自信在心頭萌生髮芽。

演講比賽前的預賽將學校的所有選手召集到一間大教室。我也邁着沉重的步伐，在老師希冀的目光中一步步走向演講台。我的緊握的雙手有些濕，覺得自己無法將演講進行到底，腦子裏一片空白，不敢抬頭，更不敢注視那觀眾席上的零零落落的早在那裏的老師和參加比賽的同學。指導老師覺察到我的我的心態，一邊撫摸我的頭一邊鼓勵我説：“不用緊張，你準備的很充分，你有能力出色的進行演講的！”

我不想出錯，更怕忘詞演講的不成功。越是在意越是磕磕絆絆，心沉到了海底，覺得自己是如此的無能。

預演結束後，老師幫我查找原因，找出歸根結底是不自信。在這之後的幾天裏我的身影天天出現在班級的講台上，從面對同學們進行演講做起……

比賽的日子如期而至，這天我勇敢地站在了全校師生面前。先靜下心，深吸一口氣，腦海中迅速的將演講稿重新過濾一遍，堅定地昂起頭，放聲演講。用餘光我看到老師投來的讚許的目光。走下講台，老師高興的説：“你演講的不錯，很自信！”這一次，我拾回了自信。是自信讓我邁向成功，讓我的心情開滿了鮮花。

《我》國中作文 篇5

孔子，字仲尼，春秋時魯國人，是“至聖”這是人都知道，孔子的身世，基本上是人也知道，孔子的父親叫叔梁紇，母親叫顏徵在，叔梁紇與顏徵在在尼丘山祈來的。

孔子三十歲辦學，那是當時的第一所私塾，當時沒有人敢創私塾這種東西啊，可以説，孔子是非常有創新意識的，正是因為這樣，中國的文化中就有了私塾一説，如果孔子當時沒有創辦私塾，那很有可能到現在都沒有民辦學校一説。

第二，孔子創辦了儒家學説，儒學是什麼，那就是真正的做人的道理啊。沒有孔子創辦儒家學説，可能在現在，我們國家就是由宗教的國家——道教；也可能是一個父親犯罪，兒子告發的過分法治的社會——法家；當然也有可能是一個只會空口説，爾虞我詐，勾心鬥角的社會——縱橫家。總之，以上三種跟儒家比起來，那是根本不能比的，雖然説以上三種的後兩種在我們國家都有非常良好的“體現”，但是，因為儒家對我們國家的“傳統教育”，所以，這個現象就沒有想象當中那麼嚴重了。所以説孔子對社會安穩的貢獻也是非常大的。

第三，孔子對歷史的貢獻也是非常大的，他曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，編《春秋》，將在孔子之前的春秋歷史表述給後人，讓後人知道，當時發生了什麼，沒有《春秋》，就不會有《左傳》，甚至司馬遷的《史記》中都不會把這一段歷史表述得很清楚，《春秋》是載具，將重要的歷史再給了一代又一代的人。

由此可見，孔子，它不僅僅是在道德品行上非常的偉大，甚至是對於歷史的貢獻也非常偉大。沒有孔子，可能我們現在不會是這樣，一個尊重歷史的人也會尊重孔子，尊重孔子為我們做的一切。

《我》國中作文 篇6

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收穫；幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。望着茫茫雪景，我的思緒飄到了那一天……

“爸爸，明天是你的生日，你想要什麼禮物呀？”“只不過是一個小生日哪需要什麼禮物呀？”爸爸笑眯眯的説。但是我的每個生日爸爸可是忙前忙後的，一點兒也不閒着，爸爸的生日快到了，我怎麼可以連禮物都不送呢？

拿什麼給爸爸當禮物呢？我靈機一動：媽媽不是教過我做雞蛋餅嗎？做些雞蛋餅既能讓爸爸嚐嚐我的手藝，還能表達出我的心意。第二天到了，我早早的起牀，趁爸爸還睡得正香着，我把面和好，再放兩個雞蛋，一勺鹽，一些油還有一點醬油。把它放在不顯眼的地方，等生日派對開始就下鍋。

“一年一度的父親生日又到了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸登場！”我站在凳子上宣佈。“下面，由我宣佈大會第一項，唱生日歌！”媽媽變成了主持人。“祝你生日快樂……”輕快的歌聲響起來，我手拿熱騰騰的雞蛋餅走到爸爸面前，獻上我特殊的禮物。燭光中，爸爸笑得好開心。

幸福的味道，使我陶醉其中，那一次，我嚐到了幸福的滋味。

《我》國中作文 篇7

朋友們，在花的海洋中，你最喜歡的是什麼花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的.牡丹，還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊？至於我，我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。

春姑娘的腳步悄然而至，我家後院裏的玉蘭花也次第開放了。遠遠望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？疑是白雲在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更聖潔，比白雲更端莊－－她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風吹拂中，左右搖曳，彷彿是一隻只潔白的玉杯。

休息時坐在樹下，舉目仰視，蔚藍的天，潔白的花，自由的風，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭後面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一羣純潔的天鵝，風在她們前後歡呼，鳥兒為她們伴奏，她們在湖面翩翩起舞。

走近一瞧更是令人讚歎不已。嬌柔的花瓣、優美的花型、純潔的白色，確實是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態萬千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹着一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脱衣而出；有的才展開兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低着頭，彷彿是一位年輕少女掩面而笑；有的花瓣兒全都展開了，正開得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕鬆鬆撫摩着鮮嫩的花瓣，光潤圓滑。花瓣呈勺形，兩端窄，中間寬而凸。這時我神不自禁地伸手牽過一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來，沁人心脾，令人回味無窮。

玉蘭花，你不選擇温暖舒適的暮春中吐豔，卻在冷雨中挺立，在寒風中怒放。無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持着纖塵不染的品格，你高雅脱俗，潔白無瑕，去輕輕佻之態，無意與羣芳爭豔，不惹峯蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何須九畹始徵三。”願人間開滿潔白的玉蘭花，願人們的心靈似玉蘭般聖潔。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開着……”耳麥中傳來朴樹那深沉、鏗鏘而富有激情的歌聲，好似飛瀑直下，又如溪水東流；似豪邁奔放，又如低吟淺唱。雄渾得如鋼管齊鳴，柔和得似風中花瓣樣輕輕墜落，水波漣漪般四散開來……我思索，在這靜謐的夜裏，是什麼在對我的年輕的心發起一輪一輪的攻擊，我追尋那些神祕的花兒！

秉燭夜下，我似乎看到海明威那堅持執着的背影，滿腔熱忱化作奮筆疾書的不屈。老人的信念與渴望，不因大海的迷茫而削減，磅礴的巨浪衝擊着這海上的孤帆，生存的希望堅定着步伐，不屈的靈魂譜寫新的篇章，在海明威的筆下，我似乎看到老人無懼的拼搏，更看清海明威夜中微顫的背影，領略他內心無悔的執着。