關於心生作文彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的心生作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

心生作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”想到友愛幫助，就想到雷鋒，想到雷鋒，耳邊就不禁縈繞着這首歌謠。學習雷鋒，學習雷鋒的什麼？學習雷鋒——做一個有道德的人。 道德，説容易也容易，説困難也困難。

容易嗎？自然容易。每年感動中國，感動浙江人物等等活動經常有耳聞。“縱死終令汗竹香”的林俊德；“孝更絕倫足可矜”的陳斌強；“何處春江無月明”的何玥……他們為家人，為朋友，為百姓，為國家，勤勤懇懇地服務，兢兢業業地付出。難道不能證明他們是個有道德的人嗎？ 困難嗎？當然也困難。否則怎會出現：佛山兩歲女童連遭兩車碾壓，十多名路人見死不救；深圳老人小區內跌倒，20分鐘無人攙扶而不幸慘死；黑龍江一嬰兒被棄鬧市4天，可卻因無人管而活活凍死……這些人一個個見死不救，難道説他們是個有道德的人嗎？ 雖然剛才所説的“無道德之人”很有可能是怕被人冤枉無辜受累，而有所顧慮，如前幾年的“丁丁事件”。可是，如果每個人都是有道德之人，又怎會出現這種現象呢？ 我們是新世紀的接班人，祖國的未來靠我們，祖國的文明靠我們。其實道德與否在我們身邊也隨處可見。大可説到汶川大地震的捐款，小嘛，自可以説到馬路上的文明現象。道德文明與我們的生活息息相關。 為什麼有的人可以照顧恩師幾十年不離不棄，而有的人卻連最基本的尊重父母都做不到？與聰明有關嗎？與相貌有關嗎？與年齡有關嗎？不，這些與“是否能做一個有道德的人”毫不相干。

有關的，無非是人類的良知，人類那顆跳動着的鮮活的心！念由心生，如果你想做一個有道德的人，那麼自然做得到。可如果你只想做個隨心所欲，不受道德約束的人，別人再多的勸告又有何用？ 我覺得，道德由心生，道德就在我們每個人的一念之間。而雷鋒之所以被人傳誦，無非在於他有一顆無時無刻為人民着想的心和可貴的道德品質，以及由此而產生的令人稱讚的行為。

心生作文 篇2

盛夏如火，烘烤着大地，恨不得將萬物融化。這樣的一天讓人燥熱不已，只想待在空調房。而我卻要出去一趟，而這趟卻讓我懂得……(這裏最好能做到點題)

我不情不願地坐上電瓶車，媽媽則騎向外婆家的方向。車快速滾動着，時不拂面的微風卻吹不走我內心的煩躁。正當我恩緒飄楊時，媽媽卻將車停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協會。媽媽來這做什麼？我頭上冒出了許多問號。

媽媽徑直走向門口，門口一個駐着枴杖倚着輪椅的老太太時不時往門內望。媽媽走向她，問：“有什麼能幫你的嗎？”“我…我是值日的，我想進去。”“那我扶你吧。”“謝謝。”老太太緩慢地伸出佈滿老繭的手，媽媽扶起了她，老太太在媽媽攙扶和枴杖的力度下顫顫巍巍地走向門內。我見狀大驚，這段時間不停有老人“碰瓷”事件發生。我提心吊膽地看着她。

媽媽又將輪椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“謝謝！”媽媽搖搖頭，笑笑説：“不謝。”又走向我。我小聲問：“媽媽，你不怕她碰瓷？”“不，我相信這些人，他們都很老實的，他們都是好人。”我聽了媽媽説的話，想起一句話：‘不是老人變壞了，而是壞人變老了。’媽媽透過後視鏡發現老太太正小心翼翼地走着，媽媽見了，又跑了過去。

我拿起手機拍下這一幕，發到朋友圈：‘世上還是好人多。’一瞬間獲贊無數。（能聯繫時代不錯）老太太拿了兩杯茶，遞給我們：“謝謝你們了。”在路上，我問媽媽：“為什麼要把車停在陰涼呢？”“因為我怕你太熱啊！”

因為媽媽，本有的煩躁一下全無，飲下那杯水，只覺得沁人心脾，就連微風拂過都像冰水拂面。像媽媽這樣的人還有很多，他們讓我懂得：要信任他人，替他人着想。

心生作文 篇3

週末，閒來無事，便與母親相約去山中游玩。

初到山腳，便可見石階上有點點苔跡，眼隨小路望去，幾米開外便被蒼茫的樹木擋住了視線，猶如一個天然形成的洞口，令人興致盎然。向前走幾步，猶如進入了一個森林公園，清新的空氣撲面而來，令人將所有煩心之事拋之腦後，高大而又葱鬱的樹木似乎想要遮蔽天空，抬頭望去，只見從樹木中照下一束束陽光把地面，把地面打扮得斑斑駁駁，煞是好看。我踩着陽光圈向前走，兩旁的樹木向後退去，好似與我們擦肩而過的遊人，在這罕見的世外桃園中，除了腳下古老的石階，便再也看不到任何人的痕跡了，我們如同冒然進入的其他生物，在這山中彳亍遊蕩着。

走到半山腰，不禁有些腿痠，那綿延的山路不知何時才能到得了頭。山路猶如一條淘氣的小蛇，一會兒消失在前方，等我們追上去，它卻又一個拐彎，繞進林中不見了。我們只好先站着歇口氣。忽然，一滴晨露落到我的頭頂上，順着脖子流下，我一個機靈用手去摸，涼涼的，好似一滴落入人間的瓊漿。我們緩過了神，繼續向前走着，終於讓那小蛇無處可逃，蜷縮在盡頭。我放眼望去，那是多麼美麗的景象！樹木開闊起來，大片的藍天印在我們頭頂。忽地，風乍起，四周的樹都搖曳起來，發出窸窸窣窣的聲音，陽光照在綠油油的樹葉上，折射着自己的精彩。頓時，我猶如遨遊在一片綠海之中，波光粼粼，柔和而強大的綠浪翻滾着生命的強波，我又想伸手去摸一下，卻又怕使綠浪碎了一地，便站在那兒，貪婪地吸收着這一轉瞬即逝的美，吸收着不知多久後才能重逢的美。

我張開雙臂，擁抱羣山，擁抱藍天。我的腳似乎在地下紮根，伸展着。我能聽到樹木吸收養分的聲音，我能聽到花瓣落地的聲音，我能聽到小鳥織巢的聲音。這，就是大自然的美；這，就是生靈的美！當我的敬意在血液中流淌時，它們也一定能夠聽得到。

心生作文 篇4

今天早上，我和爸爸很早就出門去買菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。

公園裏面不像其他時間那麼多人，我們來到橋上。一朵朵荷花開放在湖面上，好像在歡迎我們的到來呢。我們走過橋，在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個交響樂團在奏樂。走到一個台階旁，一陣較大的青蛙聲響了起來，我疑惑的走到台階蹲下來看一看是什麼？“是青蛙，有青蛙！”我對爸爸説到，便把爸爸按了下來。“你看，他們在產卵！”爸爸對我説，“你看那兒，不是卵嗎？”這是我第一次看到青蛙產卵，真興奮啊。我們走着走着，來到了河邊。“你看，那兒有隻白鷺！”爸爸興奮的對我説，“你看，他正在抓魚呢”我們希望能看到他抓住了一條魚。可白鷺不久後就飛走了，我們就這樣帶着遺憾離去了。

接着，我們來到了一個仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭，不遠處有一條船停在那兒。“你看這是什麼，爸爸。”我指着一塊石碑問，“那是一首詩”爸爸回答到。上面的詩是唐朝詩人韋應物寫的，上面寫着：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”彷彿把我們帶回了盛唐如詩如畫的滁州西澗。回家時，我們踏着詩路，欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉愁》……突然一塊石碑出現在我眼前，上面寫着：“境由心生”，我恍然大悟，這不就是我們的感受嗎？

心生作文 篇5

你是高懸天邊的一顆星，伴着那苦等黎明的世人熬過漫長黑夜；你是深潛滄海的一顆明珠，伴着那艱難存於驚濤駭浪的海魚守望天晴；你是燭，燃盡自身散出光；你是光，傾盡一生散發熱；你是熱，晝夜不息驅走嚴寒……所作所為，皆源於心；所歎所憂，皆源於情。

隨心而行，愛由心生，你的舉動令世間動容……心非木石豈無感漫漫征途，悠悠風雪，生死相托，情真意切。

天山裏，一次希望的交付成就了一個滌盪心靈感人肺腑的軍人形象。

陳俊貴，從揹負使命的那一刻起，你便將你的一生奉獻給戰友。澄澈雙眸奉獻給戰友，似能融化一切的目光一一掃過他們碑上的遺像，滿懷敬意，不可褻瀆。

粗糙大掌奉獻給戰友，似帶着糧食餘温的雙手一一撫過他們的墓碑，誓要用殘存的温熱將其温暖。渺小余生奉獻給戰友，風雪中的感動還在，戰友間的情誼還在，半生相守換他們永不寂寞。

酒未乾，人未完，歲月崢嶸難忘懷；禮未畢，情未斷，生死相依不負卿。隨心而行，愛由心生。你用愛驅走他們歸途的黑暗……紉秋蘭以為佩扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。

胡佩蘭，那個獻其一生為他人的百歲仁醫，此刻依然駐守在醫院的一線……噓寒問暖的言語下難掩擔憂神色，淡定從容的表情下深藏深思熟慮。你就是這樣一個人，一個關心病人勝過關心自己的人，一個對自己節儉對病人大方的人，一個極有耐心深切為病人考慮的人。

人為自己而活，這句話與你的作為卻有着天壤之別。收入微薄卻為病人墊付醫藥費，生活節儉卻在“希望書屋”上出手闊綽，更甚的是，心臟病發後的第二天依然準時到醫院坐診。這樣的你，怎能不令人欽佩。

隨心而行，愛由心生。你用愛驅走飽受病痛折磨患者的苦痛，你的愛是一劑濟世良藥。如果這都不算什麼，那麼用一生時間換取中國核事業發展的黃旭華呢？節衣縮食拾荒助學子的劉盛蘭呢？

從青春歲月到耄耋之年，為情相持相守的龔全珍呢？他們以心靈為航向，不畏困難奮勇向前，伴着自然生於心中的大愛感化這蒼茫世間。隨心而行，愛由心生。垂眸，一顆晶瑩落下。我願做那星辰的餘輝，助其驅趕無盡黑暗；我願做那燭火的餘熱，助其驅走難耐的嚴寒；我願隨心而行，感化世間，讓世人愛由心生。

心生作文 篇6

一路的人羣在動，回家的人已經到家了，不回家的'人留在了這，太陽出來了，好象好久不見，人們聚集在廣場上，曬着冬日裏的陽光，一對對情侶相依而偎，少男少女們圍着一團坐着，邊吃邊侃。廣場的噴泉噴得老高，孩子們看得很高興，水霧落在頭髮上，臉上，一點點涼。走開，北面有一堵寫滿福字的牆，此刻顯得耀眼起來，好好地靠在那，抬起頭，就這樣，定格在時光中……

想起了四歲小女孩那年的今天遭遇的磨難。那年的冬天奇冷無比，小女孩跑到廠裏的熔爐旁烤火，一些大人也在那裏烤火，真暖和啊，突然小女孩的腳被什麼東西絆了一下，身體倒在了熔爐上，旁邊的一位阿姨將她一下抱起，送往醫院，除了頭部和手燙傷一些外，其它地方都沒傷到，醫生説:還好，不是很嚴重，面積也不大，幸好臉沒傷着，要不遺憾一生。小女孩在不停地哭，可能受了強烈的驚嚇，記憶裏沒有疼，只記得聞迅趕來的母親一直不停地在流淚……

如今還有一小塊疤在，見證了那次對小女孩的傷害，沒了疼痛，卻有了一生也難以忘記的記憶。從此小女孩變得膽小而懦弱。任其歲月成長，也沒能讓她從心裏的陰影中走出來，儘管外表看起來堅定和從容。有時候會想，要是那次真得化為了灰燼，是否就不會經歷以後的路了，是否只記得那時的美，不懂得愛，也不知道苦，不知道人情冷暖，世態炎涼，更不會知道愛情的甜和澀，生活的無奈和艱辛。

想到這，不知道該慶幸還是落漠？

將音響開得最大聲，發現平時不愛聽的歌，也好聽起來。不知道是誰在唱：無所謂是是非非你要勇敢去面對，無所謂該放就放別讓自己那麼累，無所謂你要清醒別再輕易掉眼淚，無所謂自由自在的飛讓夢純粹靜候輪迴。一場大雨落在離我很遠的空間很遠的時間，躲在靜好的時光裏面認真的學習着遺忘，選擇那些大晴天的日子行走在孤單的海岸線，淺的唱歌給自己聽，一個人也要清醒決絕的走下去。

歌詞寫得很好，很悽美勇敢，酒脱……很喜歡。

心生作文 篇7

當生命洗盡鉛華，談去了去煙，剩下的就只有堅強了。沒有一顆堅強的心，人活於世，就只會庸庸碌碌了卻些生。亦或整日怨天尤人，抱恨終生。我們圾時會被太多的東西迷惑了，也許因為我們過於忙碌，不能低下頭看看，沉下心想想，如何度此生。芸芸眾生，誰活得最精彩？也們剟如何生活？

記得有一個叫劉偉的孩子，四歲時因故被截去雙臂，遭此人生厄運，可能但凡是風人，任誰都無法承受，可是我們態看起人類了，奇蹟出現了。這個劫後餘生的孩子堅強地站了起來，而且站得畢直。他用那果堅強的心趟過了苦難的河。他用那雙萬能的腳，學會了游泳，打出了鉛字，彈響了鋼琴，挑戰了吉尼斯，登上讓世人難以企及的維也納金色大廳。成就了無臂孩子的奇蹟，成就了健金之人也很難成就的事。他用那顆堅強而滾燙的心，用一雙靈巧的腳全釋了生命的內涵。

我們看她那張堅毅而略現微笑的臉，沒有任何的憂傷和畏懼。可我們知道他在成長奮鬥的路上，也定然經歷了許許多多別人難以承受的痛苦。但他從未言棄，從不言敗。絕不言退，始終一馬當先，急流勇進，一路過關斬將，佔領了人生的至高點，成為這個時代的皎皎者，這無疑清楚明瞭地告訴我們，要想擁有精采的人生，唯有堅強。想，一個失去雙臂之人能成就的事業，我們健全之人也應能成，可放眼世間，以又有幾個擁有健全體魄的人能做到。

有人醉生夢死，流連於酒池花林，稍遇情感不順，便尋死覓活，以頭搶地：有人因目標未達而整日憂心忡忡，鬱鬱寡歡，進入為自已設計的圍城，剪髮杜門：有人好高騖遠，想多做少，白日夢連天，秀有小難，就退守家園：有人躋身商海，時思成就大業，可偶有小失，亦佯狂失節，辱人賤行，為天下笑。與失臂不失志，身殘志堅的無臂鋼琴師劉偉相比，輕重固何如哉？我們諸生又是何其渺小。豪哉！劉偉。壯哉！劉偉！人人生來平等，可每個人的心志卻有如些之別，又甚感其悲哉！若要此生不平淡，惟有我心堅強。拿出“敢叫日月換新天”的豪氣，壯氣，膽氣。我們誰都能成就大業，成就奇蹟。

吾再曰：“生命須堅強，莫讓吾生待明月，萬事成蹉跎”。

心生作文 篇8

天色有些暗沉，像一條漿洗次數過多的瓦藍色牛仔褲，柔軟地漂浮着。纖細的雨，似茶葉，似花針，似髮絲，細密地斜織起冰涼的雨簾，墜落在光滑的傘面，濺起“啪啪”小水花，卻絲毫未磨滅心中正熊熊燃燒的火焰，涼意一點一點地消失殆盡。

剛剛步入我們的訓練場地——羽毛球館，肅穆之感如清風般襲面。大家都身着橄欖綠色的戎裝，領口整齊劃一地往外翻着，鍍着冷厲的光芒，像模像樣地扣着堅挺的帽子，眉毛微微上揚。而男孩們發揚着不拘小節的“精神”，胸膛以上的棕黑色的鈕釦一律解開，天圓地方的小帽充滿嘻哈風格地將帽檐壓在後腦，宛若塗着一層蠟的腰帶歪歪扭扭地繫着，倒也敞着懷大搖大擺地走着，還朝劉海不屑一顧地吹了一口氣。

“下雨啦，下雨啦！”女孩們圍在透明的窗前像麻雀似的“嘰嘰喳喳”小聲議論着。“排成四列縱隊！”驀然，中氣十足一如雄獅怒吼的男聲衝進了耳膜。我訝異地循着聲音的源頭回過頭去。古銅色的皮膚，雖然身材清瘦，但是身姿挺拔，彷彿屹立不倒的青山，海洋藍的軍裝服服帖帖，肩膀向後打開，刀片一樣的鐵掌緊貼褲縫，同色系的帽下一雙炯炯有神的眼睛，而帽子正中綴着的五角星更是無上的榮耀。不用説，這當然是我們的教官！我們應着，趕忙分裂成四條綿延的綠色長龍。

教官順了順帽檐，吼聲迸發：“下面我們就要開始訓練！先練習向左看齊，我來做個示範。”話畢，眉眼機警地掃視眾人，眉毛擰成一團疙瘩。只聽一聲“向左——看齊！”教官的脖頸猶如慣性過人的回力標往左撇去，然後便凝固得一動不動，緊盯左方，肩膀依舊仿若天平一般安穩地橫着。“接着，要迅速踩動步伐，調整間距，讓人與人之間保持一定距離。”教官用沙啞的嗓音敍述道，卻帶來了威懾人心的力量，迴盪在我的腦海。之間他昂首挺胸，提起腰身，鋥光瓦亮的皮鞋在地板上彷彿安塞腰鼓似的擂起“咚咚”細碎的響聲，而他的身軀則遊刃有餘地朝左邊移去，教官便一梗脖子，下達口令：“向前——看！”他的頭又好像蓄勢待發的弓箭倏然甩回原位，身體仍是紋絲不動，緊接着，一雙鷹一樣靈敏的眼睛已將我們望得膽戰心驚，速度之快，難以言喻。天哪，這動作對我來説是難上加難啊！我咬着薄脣，暗自思忖。

教官補充了一句：“聽清口令，身體要平！”然後大手順勢一揮，咆哮道：“向左——看齊！”什麼？我還沒搞懂呢！我慌亂地把頭向左一晃，雜亂地踏着腳步。迷惘間，看見嚴佳樂弓着腰，挺着胸脯，咧着黃澄澄的大板牙，搖頭晃腦地往左邊看去，故意蹬出一段不和諧的音符。教官的眼睛卻彷彿雷達不一會兒便掃射到了他，教官聲如洪鐘，刻不容緩：“你，出列，做10個俯卧撐！”嚴佳樂慢慢吞吞地走出隊伍，招牌的笑容展現在臉上，卻充滿了一股尷尬。

他縮頭縮腦地趴在了地上，四肢痠軟無力地支撐着。這我們可深有體會，長達十分鐘的軍姿訓練，令小腿肌肉麻木不已，宛若蟄伏着無數吸血蟲。但是大家還是“哈哈”笑聲此起彼伏。“笑什麼笑！”又是一個平地驚雷。顫動了所有人的心靈，沒錯，軍人就該心無雜念！我們立即止住了歡鬧，只有嚴佳樂一人齜牙咧嘴地上下起伏着身體。他的四肢似乎是麪條，軟糯地塌了下去，在地板上折騰了好久才挺起了腰板，接着又艱難地活動起來。當懲罰結束時，嚴佳樂已羞紅了臉，虛汗花了臉頰。我們，亦接受了沒有疼痛的教訓。

“淅淅瀝瀝”的雨聲，宛若預示着，未來的軍訓生活會更加的艱辛，但無論如何，我們都能一一克服。

心扉，新生。

心生作文 篇9

快樂的時光總是短暫的！小A像這哲人一樣説出了這句話。看着他這副模樣，我有點兒想笑，有點感慨。昔日快樂的時光化作奪目的珍珠，被時間的長河串起，在我眼前閃爍閃爍

聽媽媽説，呱呱墜地的我成了父母快樂的源泉。我的每一次笑容，都如明亮的陽光，照亮父母的心房；我的每一次揮手，都化為點點笑意，映射在父母的臉上。即使我的動作轉瞬即逝，像剎那間的焰火，但他們臉上的笑容卻如同家門前的海棠花落，一陣微風拂過，那清香和笑容一樣停駐的很久很久

時光荏苒，轉眼間，我已能蹣跚學步，我眸子裏倒影出來的世界也越來越大。我不由自主的邁步向前，發現，海和天一樣藍；發現，雪和雲一樣白；發現，花和火一樣紅。我還發現，這個世界和我想的，一樣美。我快樂的探索這方天地，樂此不疲。不需要其他人的陪伴，只需一雙發現美的眼睛，我也能自得其樂。任一天一天的夕陽把我的背影越來越長，也只能愈發堅定我尋找快樂的步伐。

歲月如梭，不覺間我漸漸開始與晨露相伴，踏上漫漫求學路。在無涯的學海中，我披荊斬棘，搬山移石，依然樂在其中。我喜歡與書籍為伍，在文學中看見不一樣的人生，不一樣的世界；我喜歡探索精密的數學，讓數不清的式列變得井然有序；我喜歡聆聽琅琅的讀書聲，細品淡淡書香氣，觀察萬物的奧妙，行走於祖國大好河山之上，細細描摹出一枝玉蘭，傾聽音樂流淌的美妙。知識帶來的快樂，永遠不會在濤濤歲月中失去光芒，相反，它如同經歷過風雨打磨的鵝卵石，光滑圓潤。每每回首，總有笑意浮上心頭。

人和人在一起的快樂特殊而美好。一個微笑，一聲問候，就能令笑意爬上嘴角。一個擁抱，一聲祝福，可以讓陽光躍向眉梢。和朋友在一起，快樂變得不再匱乏，落魄時有朋友鼎力相助，得意時有朋友衷心祝福。有朋友在身邊，再平凡的風景也如詩如畫，再艱難的重擔也有人一起承擔。與家人相處時，快樂變得無可替代。家人的牽掛和守護，是寒風中屹立的小木屋，是我們傷心彷徨時靈魂的歸宿。如果説簡單的問候在你的心裏種下的是一朵搖曳的小花，那麼家人和朋友在你心裏種下的快樂會是漫天的花海，而其中最絢爛的是，他們對你的愛。

快樂並不難，難的是能從萬物中得到快樂的心。這是一種智慧，更是一種對凡事都有興趣，去發現去探索去感受，並從中得到快樂的品質。快樂真的短暫嗎？快樂的短暫在於你沒有一顆能發現快樂的心。如果處處都能發現快樂，即使快樂的時光是短暫的，但點點滴滴微小卻又繁多的快樂，匯聚在一起，便能織成永恆的快樂人生。

所以，所有的快樂，全在你心裏。