【熱】我的拿手好戲國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲國小作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲國小作文1

從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以後，我就喜歡上了這個味道，於是我下定決心學怎麼做蒸雞蛋。

放學後，我蹦蹦跳跳地走進家門廚房，興高采烈地對媽媽説：“媽媽，我要學做蒸雞蛋!”媽媽關掉火，轉過身來驚訝地看着我，“什麼?你要學做蒸雞蛋!”“嗯嗯。”“你還小，不能做這麼危險的事情!”“我不要，我就要學!”我嘟了嘟嘴，大聲説到。“不行”……我和媽媽爭執了許久，最後我媽説不過我，只好無奈地答應了我。

我穿好圍裙，帶好手套，就準備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個步驟，先教我第一步打雞蛋，只看見媽媽先把雞蛋打在碗裏，再用筷子在碗裏上下攪動，不一會兒雞蛋就打好了。看完後我目瞪口呆，決定自己也來試試，我隨着媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的，就這樣第一關過了。

第二關控制鹽的量，第一次我弄的太鹹，第二次弄的又太淡，等到了第三次取中間值就好了，蒸出來後我嚐了嚐味道，跟媽媽做的味道一樣的，我非常高興。

有一次，姨媽來我家吃飯，我説要做蒸雞蛋給她吃，姨媽用懷疑的眼神看着我説道：“你還會做飯?”“那是!”説着我就進了廚房，姨媽也跟着進來，説：“不錯嘛，挺熟練的。”我開心地笑笑。做好後還沒上菜就已經聞到了香味，姨媽嚐了一口，我心不禁跳了起來，隨後姨媽衝我笑笑説：“做的真好吃!”最後自然迎來的就是滔滔不絕的誇讚。

而後，我又發明了幾種蒸雞蛋的菜式：第一種是肉末蒸雞蛋，第二種是茄子碎蒸雞蛋，還有饅頭屑蒸雞蛋。

就因為勇於嘗試，蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告説我，付出一定會有回報的。

我的拿手好戲國小作文2

我有很多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

獨輪車，就是一個輪子騎的車，非常重要的是平衡。剛開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我一直沒轉幾圈就不可以了，後來經過反覆訓練才維持平衡。第二點就是如何上車。上車更不是什麼容易事，老師先讓大家抓住欄杆上車，可我想盡方法也沒有辦法。後來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會很容易，我漸漸學會了上車的技術。終於學完上車了，我以為可以開始騎車了。

可老師卻讓大家學習搖車，搖車是什麼呢？就是腳向前騎一下再向後騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓大家天天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不可以了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想假如我目前不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，每天在家苦練。有時跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，天天都很艱辛，有時剛練完我就癱在牀上，一動也不想動了。終於要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來母親幫忙，最初拉着母親的手騎了起來，後來我和母親各拿着紅領巾的一端可以騎了，經過一個月的練習後我可以獨立騎車了，太高興了。

有一次老師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。老師對我説：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力衝刺，最後用時1分鐘拿到了第一名成績，後來又拿到了五段的獎狀。

這就是我擁有些“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有如此的技術而自豪！

我的拿手好戲國小作文3

放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球練習班，讓我去學習打乒乓球，我知曉後很地開心。

乒乓球暑期班開班了，我開高興心的去報到，教練給我發了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。

那時大家練動作基本上是天天上午連續訓練一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，很疲倦。

我這個時候候忽然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天練習時，教練讓大家全體職員先觀摩高手之間的對決賽，我看到後很驚訝，心裏想讓教練快點教大家怎麼樣發球，打球等技術。

於是我就問教練：“教練，如何還不開始讓大家練發球呀？教練對我説：“你們再堅持一星期吧，你們目前的基本動作還不固定，不能這麼快就練發球，假如你目前就練發球，那樣你會比較容易就打不上球的，假如你練好了基礎動作，練久了，將來到打球的時候你就會感覺格外輕鬆。”

那時候，我還不理解教練對我説的話，心裏還在想啊，唉，練這麼久了，就不可以早一點打球嗎？

經過又一週的訓練後，大家開始正式打球了，我打得很輕鬆，教練陪我練打球，我反覆給教練頂過去，教練也給我發過來，教練根據正軌動作，反反覆覆為我陪練，讓我打球的技術一步步得到了提升。

通過暑假期的乒乓球練習，我在打球技術上提升了水平。比方説我在打球時很注意打球的動作細則，連發球時球擦到哪兒都學會的很好。在對攻方面，我可以對上100多拍。

雖然乒乓球練習班已經結束了，但是，教練在練習時説的話，講的打球技術，我仍然在心裏一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……

我到今天時常不忘記教練對我説過的一句話：“把基礎練紮實是打好乒乓球的首要條件，也是做好任何事的首要條件。”

我的拿手好戲國小作文4

“十八般武藝，樣樣是好戲。”

每個人都有自己的特長，通過努力，都會鑄造了一段輝煌的歷史，寫下自己不平凡的人生。

我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開始，我就與象棋有了一些淵源。

不知我與象棋有緣，還是我有天賦。從那以後我也就變得有些自戀了。那天，我正拿着掃把“打鬼子”，爺爺神祕地拿出一盒東西，擺在桌子上，我“掃蕩”到了客廳，一看到這些東西，我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時制止我，那可憐的象棋，差點就被我吃進肚子裏了。

爺爺説:“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚，這個是象棋。”我一聽，頓時感了興趣，爺爺趁熱打鐵，給我講了象棋的基本知識，我很快就聽懂了基本的走法。

一個下午，我就學會了一些象棋殺法，但自從上國小後，我不經常下棋。只有在空餘時間才能下棋，我也就屬於自學成才吧。現在我認為自己可以與一些高手匹敵了，就有了想炫耀一下的念頭。

大課間，學校要求每個班挑一個人去參加象棋比賽。四年級的我如魚得水，一下子舉起了手，當然朋友老秦也舉手了。老師笑着道:“那你們比一場，讓我看看。”原來老師也是一個象棋迷呀!

對局開始，我持紅方。“當頭炮”，這可是我的拿手開局。他一步“馬二進四”護住了“兵”，嘿嘿，下一步你肯定要走“炮”，我先跳“馬”。他一個“士角炮”，把我嚇蒙了。這是什麼招數呀？我走了一個閒棋。我細心一看，唉，走錯了。他是想用“連環炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車”，頓時我慌了。我也走“車”，他一個“連環炮”將我，我“將五平六”，他平“車”把我將“死”了。

老師若有所思的説:“現在的小孩兒真不簡單呀!”老秦安慰我:“沒關係，多練練就行了。”沒想到一比較，我還是隻是一個“小菜鳥”呀!真是沒有對比就沒有傷害。

看來，每個人的特長都不是天生就會的，而是要通過長時間的努力鍛鍊，才能練就一身非凡的本領。

我的拿手好戲國小作文5

在我的家裏爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家裏每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現在開始學素描了。

在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀説：“孩子，你那麼喜歡畫畫，為什麼不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學費很貴？”

聽了媽媽的話，我把手裏的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接着抬起頭對媽媽説：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎麼對您説這件事兒。”

媽媽坐在沙發上，拿起手機便跟畫畫班老師聯繫好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然後把錢交給了老師。

剛來美術班的第一天，我拿着老師發給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班裏都是我不認識的人，所以有點緊張。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，説：“這節課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫。”我細心地畫了又畫，卻怎麼也畫不好，旁邊的同學説：“我來幫你吧。”我想：這個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀。

慢慢地，我和老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應該升四年級啦。

一年後，我畫的水彩已經非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班裏，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。

現在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。

我的拿手好戲國小作文6

“三百六十行，行行出狀元。”我的拿手好戲便是挑西瓜了。

我看到奶奶在田裏挑西瓜很是辛苦，於是我決定學會挑西瓜，幫助奶奶。奶奶告訴我，挑西瓜有三個祕訣：“看”“拍”“聽”。我試驗了好多天，終於“苦”盡“甜”來。

有一次，我們一家出去遊玩。口渴難耐時，看到旁邊有個賣西瓜的商販，決定買兩個西瓜解渴。可爸爸發愁了——怎樣的西瓜才是好西瓜呢？我看出了爸爸的心思，胸有成竹地説：“爹滴，莫愁，該我的拿手好戲上場了，你就等着吃西瓜吧。”老爸猶豫了一下，又遲疑了一會，習慣地説：“女兒，看好你！”

走到賣西瓜的叔叔前，我“老練”的詢問了價錢，討價還價了半天，終於談妥了。接下來，就該挑西瓜了。首先得找一個瓜蔓新鮮且彎曲的，“找啊，找啊，找西瓜，找到一個好西瓜，拍拍瓜呀，聽聽瓜，你是我的好西瓜……”我情不自禁的哼起了挑西瓜三部曲之一。沒錯！正如歌曲中所唱，我的確挑中了一個瓜蔓新鮮並且彎曲的，一拍便發出了清脆的“嘭嘭”聲的西瓜。嗯！這個就是我心目中的“白馬王子”了。哦！差點忘了，還得留個備用的“白馬王子”呢！看我這記性。於是又得二次找“西瓜朋友”啦。“找，找，找西瓜……”咦？這個西瓜，彷彿比剛才的西瓜更讓我滿意呢。算了，不管了，就要這兩個吧。付了錢，我把西瓜帶給家人。切開一看，呀！紅彤彤的，看起來鬆軟可口，吃起來入口即化，美味極了。家人們對我的誇讚也紛沓而來。此時，我感覺天更藍了，草更綠了，小鳥們也嘰嘰喳喳的表揚我呢，真是美好的一天啊！

這就是我的拿手好戲，看起來普通，實則實用！

我的拿手好戲國小作文7

大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數游泳了!

在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情願，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終於把可憐的我帶到了游泳館。經過了熱身運動後，我情不情願的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿着游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由於旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的.好勝之心油然而生，後來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發現我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我帶來快樂，會讓我暑假期間不那麼孤單!

我便拿出了我有史以來最認真的態度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕鬆一些，然後手臂先向前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下換一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳!

後來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!那當然裏面不乏有一些桀驁不馴的傢伙，在和我的較量之後，都只好甘拜下風!有幾位同學們見我遊得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的遊技提高得相當快呢!嘻嘻!

我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來快樂，游泳也是我的拿手好戲!

我的拿手好戲國小作文8

每個人都有自己的特長：唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞就是我的特長。

我學拉丁舞快六年了。起初，我不想學拉丁舞。但是我媽説學拉丁舞有很多好處：大小會變好，成為一個好的特長……於是我聽了我媽的想法，開始學拉丁舞。當時我並不覺得拉丁舞是一個很累的項目，只是覺得很好玩，但是學了很久才發現自己完全錯了。

最基礎的基本功一開始就折磨我，要練身體動作。每次上課都很開心，然後回家好像很累，每次上課對我來説都是折磨。後來漸漸習慣了這種感覺，漸漸覺得這些東西辜負了我。我慢慢明白了老師給我們講的要點，也跟上了老師的節奏。就這樣，我成了同學的榜樣，成了班裏最好的學生。

一年半很快就過去了。當時我去參加了人生第一場比賽，蘭多杯——。蘭多杯在浙江是一個比較大比較正規的比賽場地。我現在所在的省隊是由蘭多杯的主辦方組織的。當時場上人很多，台下人更多。四面八方都有觀眾和評委。玩之前手心額頭都是汗，小鹿不停的亂撞。上台的時候，我努力讓自己的頭腦冷靜下來，擺好動作，等待音樂響起。

比賽結束後坐公交車回家的第二週，我們舉行了頒獎儀式。我從來沒有想過，在我人生的第一場比賽中，我以優異的成績獲得了冠軍和獎盃。這讓我很開心，也給了我很大的信心。直到現在，我仍然把那個獎盃放在我的收藏裏。

後來越來越喜歡拉丁舞，參加的比賽越來越多，獲得了很多獎牌和榮譽。我覺得拉丁舞可以讓我變得自信和強大。如果沒有他，我會覺得自己的生活變得無趣無色。

我的拿手好戲國小作文9

人們常説“三百六十行，行行出狀元，刷子李刷牆技藝高超，刷牆如踩着鼓點，悠然自得；泥人張捏泥人，個個都栩栩如生；貝多芬彈樂曲，能讓人陶醉，而我的拿手好戲則是游泳。

記得剛開始，我連水都不不敢碰，到後來慢慢習慣，不知不覺，四年過去了，我的水平越來越好，速度也提升了不少。

到了比賽那天，我興奮地來到了比賽現場，現場人山人海，每個人都在討論比賽時的感受，我不由得興奮起來。當我去更衣室時，裏面更是聊得熱火朝天，我換好泳衣，還有五組才到我那組。我悠閒地坐在準備凳上，我問我的對手：“你最快是幾秒？”他們都説是四十幾秒，這讓我信心十足，但我還是有點小擔心，我怕他們會隱藏實力。

到我了，我走到跳水的台，脱下毛巾，站了上去，隨着裁判一聲哨響比賽開始了。我用力一踏，“撲通”一聲，進了水。起初，我沒用全力，想試探他們的實力，立馬有人超越了我，我看到後，腳在水面快速地打着，手有條不紊地划着，可那人如同一隻捕食的劍魚，飛速向前衝去，我緊張了起來，心想着：終於遇到旗鼓相當的對手了。快到岸邊了小他好像有點兒着急了，手腳開始不協調，我抓住這個空檔，用力地劃手和快速地打腳，就像全身的細胞都在運動，手快速地划着，像在空中飛舞的龍一般，衝向雲霄；腳快速地打着，像狩獵的獅子雙腿用力地蹬着，奮力向前衝去。最後我先碰到了池壁，我以38秒67的成績險勝他39秒的成績。計時間的裁判驚訝地看着我倆，原來其它人還在遊，場上的掌聲不斷，我也和他握了握手，他告訴我：“很高頭能和你認識”“我也是。”

這就是我的拿手好戲游泳，你呢？

我的拿手好戲國小作文10

我最喜歡畫畫，尤其是素描。它可以算是我最拿手的好戲，我只要拿起筆畫一張，同學們都説我畫得好。

在上幼兒園時，太原的一位叔叔帶來了一張自己的畫，畫的是各種水果，十分逼真，大有幾分照片的樣子。我也很想畫出這樣的畫，自此，我迷上了畫畫，天天在紙上畫房子、畫樹……媽媽看我這麼喜歡畫畫，就給我報了繪畫班。

老師經常讓我們看着實物畫速寫、水墨，偶爾臨摹幾幅作品。可不論是寫生還是臨摹，我都畫的很好，老師經常表揚我，我在班裏那可真是“春風得意”。但不出意外地出了意外。隨着我們年齡的增長，老師開始教我們畫素描了。可我線畫不直，切圓也切不好，分一個東西把我自己都弄亂了。有一天老師和我媽媽聊，説：“實在不行就別讓孩子學素描了。”我聽到後，心情直接掉到谷底。我最喜歡的就是素描，一旦讓我放棄，我怎麼接受得了？於是我每天在家練畫畫。

每天一寫完作業，我就畫畫，每天畫十張，但是一張比一張不堪入目。就在我要放棄時，媽媽對我説：“孩子，你不要着急，心急可吃……”“不了熱豆腐！”我搶答道“你就是這幾句話，都不換換？”媽媽又語重心長地對我説：“做什麼事都不要着急，‘有志者，事竟成’你不放棄才能取得好成績。”聽完這番話，我若有所思。我又開始練習了，先從畫線開始練起，終於畫直了；然後專門訓練切圓，一有空就切圓，直到不用一道道劃線又能切出一個圓；最後就是切割物件，我從鍋碗瓢盆開始畫起，再畫更高難度的。功夫不負有心人，我成了全班畫得最好的。

一次參加比賽，喜報回來了，激動的心，顫抖的手，拆開一看，得了一等獎！又一次參加全國大賽，我得了銀獎，從此，大家都對我刮目相看。

這就是我的拿手好戲。在畫畫的過程中，我真正懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。

我的拿手好戲國小作文11

我的愛好有很多，打遊戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含着9個小正方形。這些小正方形打亂後，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。

我揹着揹着，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來説：“世上無難事，只怕有心人。”接着，我開始苦練，最難的是步驟記不住，於是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。

這一週，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心裏暗想：這是為班級而戰，一定發揮出自己的最好水平。

老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師説：“好了，一分鐘整!”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心裏就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。

魔方，讓我的課餘生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“台上十分鐘，台下十年功”的含義。

我的拿手好戲國小作文12

兩年前，我喜歡上了彈古箏，由於我非常喜歡古時候女子彈琴的相貌和古箏彈出來的美妙聲音，那聲音被人如痴如醉，彷彿身臨其境。

去年暑假，父親為我報了古箏班，教我的教師長得十分像古時候彈琴的“仙子”，她不只教我怎麼樣彈出感情來，還教了我非常多彈古箏時的優美動作。可是一個月，我就彈得十分動聽。

大年三十的時候我家來了非常多客人，我感覺是時候向親大家展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內，我都在訓練曲子以免出錯。

晚飯過後，客大家坐在沙發上或椅子上，圍着客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番。

父親幫我把琴搬到客廳中間，我坐在琴前，盯着琴絃從容淡定。我雙手在琴絃上來回向下“滑動”，這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一託，左手也柔和地在左側弦上一上一下地按。之後是高潮，也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得非常和諧，右手不快，左手來幫忙加速，兩隻手就這麼在琴絃上撥動着，優美的音符一個個輕快地跳出……。

第一曲彈完了，這生動的琴聲讓客大家還沉醉其中。最後，有人發聲讚歎：“多麼優美的琴聲啊！”之後有人和道：“這彈的需要是《高山流水》吧！”

聽了親人的稱讚，我得意洋洋起來，立刻開始彈第二首，快彈完時，我忽然忘記譜了：完了完了，這下糟了，還有最生動的一段沒彈呢！我重複撥動着一種音調，可不管如何也想不起來。無奈之下，我只好將這僵硬無味的曲子結束了，客人對我的怎麼看瞬間低了一級。

這就是我的拿手好戲，雖然最後驕傲失了手，但我還是有一點小收穫嘛！

我的拿手好戲國小作文13

每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。

我現在學會了打乒乓球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收穫”啦！

還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，説乒乓球可以鍛鍊反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應該是很有趣的，所以，便去學習了乒乓球。

一開始我什麼都不會，只能一點一點地學，過了幾天之後，我發現打乒乓球不是一件十分簡單的事，經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以後，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，並且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

暑假，我們每一個星期五都要進行一次比賽，這個比賽可不一般！這個比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會低一些。

我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最後一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最後二比二平了！最後一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最後九比九時，教練給了我一個小小的提示，讓我發一個出其不意的不轉球，我按照教練的説法發了一個完全不轉的球，不好！由於我發的球離網太近了，球竟然沒有過網！我大驚失色，心中慌了起來，然後由於一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。

唉——我不甘心呀！

有了這次的經歷之後，我就更加努力的學習打乒乓球，又經過了很長時間的練習，我的乒乓球技術又變好了，並且在我們教練自己組織的比賽中，終於獲得了第一名。

從學打乒乓球當中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮鬥，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！

我的拿手好戲國小作文14

我想每一個人一定有一個拿手好戲吧！有的人的拿手好戲是拉小提琴，有的人是踢足球，還有的人是唱歌或跳舞……而我的拿手好戲是騎自行車。説到這就不得不提到我學騎自行車的那段時間，接下來就讓我給你講一講吧！

記得那是三年級的時候，我經常看見路上，廣場上，小區裏都有許多人在騎自行車。看着他們那瀟灑，悠閒的背影從我身邊飛馳而過，甩下一陣陣清脆，歡快的鈴聲，我心裏好生羨慕，心想：我一定要學會騎自行車！我回到家對爸爸説：“爸爸，我要學騎自行車，您教我吧！”爸爸好像聽到什麼驚天大祕密一樣，不可置信地看着我。他説：“你確定？”我拍了拍胸脯，胸有成竹地説道：“放心吧，我一定會學會的！”爸爸半信半疑地推着自行車跟着我下樓。

但，事實證明，騎自行車並沒有我想象中的那麼簡單。爸爸在後面兩手扶着自行車，我先坐上坐墊，握緊把手，右腳踩上腳踏，然後用力一蹬。雖然，上去是上去了，也前進了，可是前面的擺頭卻不受控制，一直左搖右擺的，就像一隻醉酒的大熊貓在打醉拳一樣，最後差一點摔了下來，幸好爸爸及時扶住了我。我可被嚇得不輕，心有餘悸地重歎一口氣，心想：早知道就不學了，這也太嚇人了吧！可是，我又想到當初我立下的山盟海誓，便又振作起來，自己選的路，就算爬也要爬完。我又重新坐上了自行車，經過幾次練習，我總算能搖搖晃晃地騎完一圈了。再經過接下來幾天的鞏固練習，我已經騎得十分熟練了。我如同閃電般在小區中一圈一圈地騎着，便騎還邊喊着：“我終於學會嘍！”

至此，騎自行車就成了我的拿手好戲。我還喜歡騎着自行車去附近的公園或河岸邊兜兜圈，感受大自然的氣息，邊騎邊領略不一樣的風景，享受難得的閒暇時光。説到這，你的拿手好戲又是什麼呢？

我的拿手好戲國小作文15

我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向母親請教，讓母親教我包餃子。我求了母親好長期，母親才答應教我，我包的餃子可好啦！

一次週末，母親説大家今天中午吃餃子，我高興極了。我説：“母親，你去買菜了嗎？”母親説：“都已經買好了。”母親説今天大家吃豬肉蘑菇餡的餃子。

母親先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最後，把肉和蘑菇放在一塊攪拌，再放上鹽、雞精和各種調料。外婆把麪粉和水放在一塊，一直用手攪拌，攪拌成一個麪糰，然後把揉好的麪糰放上一個小時後，就可以做餃子了。母親先把麪糰揉成細長細長的，像一條小蛇，然後把它用刀切成一小塊一塊的小麪糰。下面就是我的拿手戲了，我已經掌握了擀麪皮，這是我學了很長時間才掌握的。擀麪皮的時候要很細心，假如把皮擀的太薄的話，就比較容易破，假如把皮擀的太厚了的話，就困難煮熟。

説幹就幹，我先用手把麪糰按成一個個小圓餅，然後一手拿着餃子皮一手拿着擀麪棍，一點一點旋轉着，均勻用力地擀着餃子皮。下面就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮裏，然後對摺，沿着皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來了。

如此，一個個完美的餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋裏放滿水，然後把水燒開，燒好將來把包好的餃子放進鍋裏，蓋上鍋蓋。過一會餃子漂起來，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和母親、外婆津津有味地吃起來。

包餃子就是我的拿手好戲，我發現我愛上了包餃子，包餃子給我帶來非常多樂趣。