【精品】《我》國中作文300字合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的《我》國中作文300字7篇，歡迎大家分享。

《我》國中作文300字 篇1

記得在我上國小三年級的時候，暑假到了，爸爸便對我説：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學了。於是就愉快的答應了。

下午，爸爸帶我來到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸説：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，於是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點緊張，手便情不自禁的抖了起來，沒走多遠，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒了，我於是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個比我小的孩子騎着自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學會，我為什麼就學不會呢？我便又去了那兒，仔細學了一會兒。沒過多久就學會了。我心想：原來只要認真面對，什麼都能克服。

通過這件事，我明白了一個道理，只要堅持不懈，沒有什麼困難時克服不了的。

《我》國中作文300字 篇2

人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發展的眼光看待自己。

“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒有幹出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論着各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。

“今天的我”。今天的我挑戰自己極限——在班級音樂會上，當着每個同學跳拉丁舞 。

上週接到這個消息，我就開始鬱悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。“唉，我該怎麼辦啊！”我抓狂ing……

音樂會開始了，當主持人津津有味的念着開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什麼？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬着頭皮跳吧！當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最後一個動作結束後，我心放鬆下來了。

我挑戰了自己。

“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。

在不遠處，有一地黃金，它閃爍着屬於它的光芒，等我去挖掘……

《我》國中作文300字 篇3

面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我幾乎連自己都認不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我！

教室裏，同學們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰。我這個人呢，平時就愛玩，現在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉戰學海。時間安排得滿滿當當，什麼時間學什麼科，寫什麼作業------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學一會兒，早上又早早地進教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學會自主學習了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。

朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負責。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的面前，讓她不要難過。天吶，這可違揹我的原則，這還是我嗎？

朋友愕然，轉而笑容滿面，説我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。

進入國中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開闢自己的天地。“獨行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？

《我》國中作文300字 篇4

“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山壓不住你，蹦出個孫行者。……”

還在我牙牙學語的時候，奶奶怕我調皮，就給我看動畫片《西遊記》。可是，奶奶不知道，我看了《西遊記》更加不安分了。我從地上爬到沙發上，又從沙發上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家裏的孫悟空。我才不生氣呢，奶奶罵得越兇，我都高興死了。因為孫悟空本領高強，奶奶説我和孫悟空一樣，我怎麼能不開心呢？

後來，我看到我的`猴哥被壓在了五行山下，我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了，他就是這個世界上頂壞頂壞的大壞蛋。

上了國小，在老師的培育下，我認識了好多好多的漢字。

爺爺説：“好好，你那麼喜歡猴哥，現在認識字了，你可以看看《西遊記》這本書。書比動畫片還精彩呢。”

我聽了爺爺的話，趕緊讓爸爸給我找來一本青少版《西遊記》。

猴哥可不是一個只會打架的猴子，他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不撓，他的精神值得我認真學習。

我現在最缺少的就是猴哥的精神，我要繼續把猴哥當成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新時代的好少年。

《我》國中作文300字 篇5

你好，未來的我，當你看到這封信時，你一定真處於人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個地方跌倒的時候我希望你可以站起來，勇敢的面對困難。

未來的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會遇到各種各樣的困難但是俾斯麥説過：如果人生的途程上沒有障礙，人還有什麼可做的呢。所以未來的我我由衷的希望你可以笑着面對一切風風雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。

同時，我也希望未來的我你無論在社會上遇見了什麼樣的人什麼樣的事，都不要忘記自己最初的夢想，那時候的你千萬不要因為現實的壓力而放棄自己的夢想，因為未來有無限可能，這個世界是人類創造的，所以未來也掌握在我們自己的手中，未來要靠我們的雙手去創造。

現在的我還沒有那個能力去實現自己的夢想，所以説你要竭盡全力去保護你也就是我的夢想。那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅信，只要心中有夢，就會與眾不同！

好了，時間不早了，我也不多説什麼了。記住世界上唯一可以無中生有的是夢想，水到絕境，才能化成瀑布。

《我》國中作文300字 篇6

十六年這一路走來，我經歷過也改變過。經歷過無數的哀愁悲憤，少不了似飛上天的喜悦。思想行為上也有莫大的改變。

十六歲的我，絕不接觸也不含有任何興趣對於那些有弊無利，無意義的不良興趣，例如沉醉於漫畫書刊中和沉迷於電腦遊戲中。我經常，亦可説是每天，都會温習課業，看看世間實事，接觸人情道理，打打球讓筋骨活動，時間不被蹉跎且能充實地過。只是因為我知道我應該傾向我所憧憬的美好未來而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我，不知醒覺。

十六歲的我，腦袋裏開始充滿着許多渴望達成的願望。夢想能成為一名科學家，知識淵博，研究並揭發人們未知曉的科學知識，但名聞四海不是主要目的。我也常夢想自己是個歷史學家和考古學家，追本朔源並深入的尋求歷史根源與發掘前所未有，驚世駭俗的歷史文物及古蹟。

十六歲的我，無形中背上了許多煩惱。課業上需學會的深意精髓，友情中的摩擦考驗和家庭裏獨佔樁腳，極為重要的親子關係，隨着年齡的變化逐漸成為了我揹負的煩惱。但我總相信有了自己需面對並解決的煩惱，才能使我茁壯成長。

十六歲，告別了童年，迎向了未來。仍然還有更多的挑戰出現在我未來的路途中。積極面對-----總是我上進的動力。

《我》國中作文300字 篇7

“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看着它的臉。小小的天，有大大的夢想，總有一天，我要屬於我的天。”這是周杰倫《蝸牛》裏的歌詞。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵我不斷的努力，不斷的進步。

蝸牛揹着自己重重的殼，一步一步往上爬，它期待看到燦爛的陽光，它期待看到屬於自己的那片天空。小小的蝸牛，爬的那麼的慢，可是都有這樣的決心與志氣，作為青春活力的中學生，我們是不是更應該努力拼搏呢？每當我遇到挫折或困難時，我總是靜靜的坐在書桌前，用心聽這首《蝸牛》，這首歌為我帶來了無盡的力量，總是在不斷的激勵我，不斷的推着我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣，儘管裹着重重的殼，也在努力前進。“任風吹乾流過的淚和汗，歷經的傷都不覺得痛“，小小的蝸牛，都可以如此倔強堅強，更何況我們呢？

《蝸牛》時刻在激勵着我，讓我不斷的前行，不斷的進步。我堅信，未來的一天，我也會有屬於自己的天。