致給我最愛的景老師作文
可能有人在背後罵過老師,鄙視老師,可我們有想過老師有多少辛苦嗎?
我們景老師六年級開始擔任我們這個班。我們這個班可以説是學校裏最不好的,有人勸過老師説:“這個班各方面都不好,還是不要教了。”老師卻説,同樣是班,我就不信這個班不行。
老師説:“即使浪費一節數學課,也要給我們上思想課,只要思想正確了,其他各項會進步的。
為了使我們的學習進步,老師辦了奧數班、同步班、作業班。
有的家長會説,在學校不好好教,非要辦什麼輔導班,她就是想賺錢。
有天,有家長投訴給校長,説我們老師辦什麼什麼補習班,她就是想什麼什麼。
老師……她……哭了,她才27歲,鮮花綻放的年齡,她給了學校,送給了我們。
之後,老師説不辦補習班了。
那天,老師走後,我們的心情很低落,像是沉淪到了谷底。我和幾個要好的小夥伴,商量着明天怎麼去老師家,買什麼禮物,怎麼安慰她。
週六相約,我們來到集合的地方,一起買禮物,一個車擠好幾個人,但我們卻沒人抱怨。我想這是不是我們班真正的面目,不調皮,不是隻有自己沒有他人,我們的本性是好的,是心中有集體的。
來到老師家,老師沒在,我們在這等。看見門口都是玉米,我們卻不由自主的挷玉米。這又是我們班的真面目,那麼熱情、愛幫助他人、那麼可愛。
之後老師來了,我們便去她家裏。
老師肯定沒有想到,這一羣曾經被別人不認好的孩子,會主動地安慰老師,帶給老師温暖。
我們很快樂,快樂的忘了時間。
但那個投訴校長的人,我們至今都不知道。我們也不想去追究,有些不開心的事,能過去的就過去,就像老師説的,開心是一天,不開心又是一天,何不開開心心的過好每一天呢?
其實每個學生的本性都不是壞的,只是有時會迷失了自己,只要你給他一個指南針,他便會重新找到希望,找到曾經的自己。
在以後的日子,我們有歡笑、有痛苦、有驕傲、有失落。
那些説我們老師的人,我告訴你們,老師賺的錢是她多少辛苦和汗水換來的'。
期末,我們更加努力,因為我們不想讓那個笑起來比花都美的老師失望。
我們在最後的時刻,那麼認真,我們一星期可以做一套捲紙,我們可以天天寫好幾張捲紙,我們可以每天留到晚上六點多甚至七點多,我們可以哪道題錯了我們抄十遍,我們可以寫作業寫幾個小時,我們可以的還有許多許多。
只要努力就要回報。我們在期末,語文年級第二,數學年級第一,英語年級第一,總評第一。想當初回回都是倒數的我們這次的成績這麼好,誰最辛苦,誰在我們考試的時候最緊張,除了她還有誰?
十一個一百分,二個九十九分,數不勝數的九十多分。
誰説我們不行,誰説不可能,誰説沒有奇蹟?
這是誰的汗水,這是誰的辛苦,這是誰的成果?
景老師,其實我們都很愛你,可能有時不是在行動上,我們是在心裏。
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