讀書趣事作文

1.我與讀書的故事

小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物裏，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什麼’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不着頭腦。

到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子裏的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，

現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如説人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

2.我讀書的'故事

書，像沙漠裏的指南針，又像是黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。

自小，就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放着爺爺的藏書，那是一大疊的名着。每次，看到爺爺捧起一本，津津有味地品析起來，心裏總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺，那種感覺裏，充滿着一個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。

終於有一天，經過小腦袋的反覆思考，在好奇心的極力催促下，我第一次鼓起勇氣，對爺爺説：“爺爺，您就也跟我分享一下，每天給我講一個書中的小故事，好麼?”爺爺爽快地答應了我的請求。

起初，我感到了滿足和幸福：我終於如願以償了!但耐心彷彿又無法容忍一天一個故事，而且直到睡前才講的時間和效率。我此時才發現唯一併且是最有效率的方法：自己獨自讀書。

也許是年幼的原因，認識的字也不多，看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事。先別説內容，單只是生字也把我弄得暈頭轉向，更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這一情景，爺爺總是擺着手，搖着頭，無可奈何地對我説：“你還太小了，還是先去看看自己的注音書吧!”

每聽到這話，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經，卻使得我那番查閲的勁頭更為強烈。

爺爺只好給我買了名着的兒童版。

經過這一波三折，我的讀書歷程終於開始了，真正開始了，自爺爺買書之後，我便一直泡在書裏，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷地汲取着知識。

在那段讀書歷程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悦。

我發覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。

讓我們與書攜起手來，共同努力吧!