關於國小寫事作文400字彙總8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小寫事作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小寫事作文400字 篇1

近幾天，我讀了《中華兒童勤學故事》這本書，這本書讓我懂得了許多道理。

從這本書中，我知道了：“天才出於勤奮”。任何“天才”都是駕馭“勤奮”這條渡船，衝破層層惡風險浪才達到理想的王國。成功的機會只屬於時刻準備着的人。無論是在稍縱即逝還是長久尋覓之中，只有那些辛勤勞作的人，那些動腦動口同時又動手的人，那些堅持不懈、勤奮學習的人，才會得到“幸運之神”的賜福。

這本書所寫的名人，有的出身貧苦，有的病魔纏身，還有的有嚴重的心理缺陷，但在他們不懈努力的奮鬥中，終於登上了事業的高峯。愛因斯坦小時候智力平平，大學考試不及格，但他仍不灰心，通過長期的努力，成為了著名的科學家。羅蒙諾索夫小的時候沒有機會上學，當他勇敢的立了功，他的爸爸要獎勵他一件鹿皮大衣時，他卻説：“不，我要一本書”……

古人小時候沒有錢不能上學，而我們呢?有的同學的家長給他們買了書，他們卻讓書孤零零地站在書桌上。甚至還有的同學把書都撕破了。我們比起古人何以不感覺到羞愧呢？

這本書讓我懂得：如果一個人要走向成功這艱難而漫長的旅途，就必須付出努力。就讓我們一起從現在開始努力吧！

國小寫事作文400字 篇2

認識我的人，幾乎都知道，我對電腦的情感可是相當深，每次打開電腦的時候，我都會想起那件尷尬的事。

記得那天，我又得了100分。“呦！”我高興地喊了起來。今天可以玩電腦了，因為這是我和父親的約定啊！正當我興匆匆地把電腦打開的時候，突然發現主機壞了，哎呀！我怎麼這麼倒黴呀！

父親二話不説，搬起主機就往電腦城跑，我知道父親的心，他也為我遺憾呢！過了半個小時，我聽見樓道里有一陣腳步聲，我趕緊推開門，原來是樓上的王叔叔，我匆忙的舉動把王叔叔嚇了一跳。王叔叔走後，我就一直在屋子裏走來走去，既擔心爸爸，又擔心電腦會不會是修不好了，會不會徹底壞掉了，我甚至擔心爸爸在回家的路上，能不能因為忙亂，“砰”的一聲就把電腦摔壞了？一連串的“會不會”在我心裏亂竄。

終於，爸爸回來了，可令我難過的是：我發現爸爸竟然兩手空空。我小聲地問爸爸：“怎麼沒有把電腦拿回來？”爸爸説：“今天沒有修好，説好了明天再取。”唉！我是啥命啊！這一晚上我都沒有睡好。

第二天，學樣又考試了，並且很快就公佈了結果，我只得了80分，回到家裏，正巧爸爸把電腦也拿回來了，可我卻屁都沒敢放一個，麻溜地就進小屋學習了。

唉！這真是心想事不成啊！

國小寫事作文400字 篇3

我原本只是個木偶，別人哭時我笑，別人笑時我哭，我笑所該笑的，我哭所該哭的。我扯着我命運的繩索，我上下舞蹈....

我沒有名字，我的武器叫封魂，所以我也叫封魂，我想封住邪惡的靈魂。

我想歌唱，我想跳舞，我想自由的飛翔，誰可以給我一雙翅膀，誰帶我飛去自由的天堂。

“你的靈魂是邪惡的。”魯碧對我説。

我的靈魂是邪惡的，為什麼？為什麼我是薔薇可我又是荊棘，荊棘是薔薇，薔薇是荊棘，我想知道為什麼？誰又能告訴我？

很快的我就被封印起來，關在神殿裏那個寂靜的小屋子裏。

什麼是正義 什麼是邪惡？

原來我的出生就是不祥的預兆。人、神、魔持續了多年的戰鬥後，終於以人神的勝利而告終，扎昆被永遠的封印在祭祀台上。在它沉睡以前，它用自己的血寫下了詛咒：這世界所有的人、神都將被自己所拋棄。

詛咒引起了世界的恐慌，神氏們試圖用祝福祈禱試圖用火用冰用雷破下那個血的詛咒，可是詛咒依舊一天一天的清晰。

有人試圖掩蓋事情的真相，可是終究天下沒有不透風的牆，終究有另外一個傳説在世間遊蕩：將有十個邪惡的靈魂出生在人、神之間，他們將會打破這個世界的寧靜，他們將擁有更強大的超乎神的能力，他們會打破均衡...

於是出生時，臉上帶着詛咒印記的新生兒們就開始被大肆的捕殺...

到底誰是正義的？

國小寫事作文400字 篇4

世界上有很多啟示：螞蟻羣搬玉米粒、蜜蜂們辛勤採蜜、小魚們守衞領地……而我，也收穫了不少啟示。

八月初，是桂花開的季節。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣裏。小朋友都喜歡採桂花，我也如此。

八月中旬，是桂花開得最旺的時候。我隨着桂花的香氣，來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我彷彿進入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

不覺張開眼的我，看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托着可愛的黃色小花有一點點意境，可總體看來它卻格格不入：沒有梅樹的姿態，沒有木棉的'精神……一點也比不上其他樹。我失望地離開了。

一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引着我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。

我仔細看了一下，很多花都謝了，沒多少新鮮的了。大家可能會説：“花開花落很正常的嘛！”可我不這麼認為。

我下意識地把凋謝了的花摘下來，回到家裏仔細觀察起來：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發着一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯怪桂花了！它有着崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發出一陣一陣清香，衷心為人們服務。我感動地把它們小心翼翼放進杯中，衝了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嚐，那有着崇高精神的桂花的香氣……

國小寫事作文400字 篇5

讀了那麼多年的書，我認得了不少漢字。但如果讓我説説關於文字的故事，那可真是一言難盡、説來話長呀。下面，就讓我來給你簡短地介紹一下吧。

記得小時候——幼兒園的時候，有一天，爸爸不知道從哪兒拿來了盒識字光盤，上面寫着“洪恩幼兒教育”的字樣，讓我在飯前聽。每當爸爸在廚房裏做飯，我坐在客廳裏邊玩邊看或者聽識字光盤上內容。一打開電視，上面便顯示出一個個漢字，它們有的內部緊湊，外部放鬆;有的方方正正，毫不放鬆;有的外形奇特，實質普通……電視上跳躍的畫面，一幅幅的圖，讓我明白了漢字並不是毫無生氣、枯燥無味的。

學到一定的程度時，爸爸就在牆上貼上自己打印出來的一個個漢字紙片，然後讓我認。那時的我，對漢字充滿了好奇，自然十分努力。所以我很快把光盤看完了，但在認生字卡片晨，卻鬧出了不少的笑話。因為我在認詞語時，爸爸總會讓我讀上一遍再認，於是，對於我不認識的字，我總是勉強把它記住。有一次，爸爸讓我認“學習”，我不認識“學”字，只記得“習”字前是“學”字，所以當爸爸把“温習”二字拿出來讓我認時，我不認得“温”字，就想當然地認為“習”字前一定是“學”，所以就把它念成了“學習”。為此，爸爸媽媽總笑話我扎辮子的都是媽媽。

後來，經過我的努力，到幼兒園結束時，我終於認會了很多漢字，基本上能自己看書了。我便想方設法地去認字。每次出去散步，我總在那兒一蹦一跳地，你可別奇怪，我在地上那些地下管道蓋上的字呢。現以，我已經可以讀十餘萬字的小説了。

雖然現在光盤已經不在了，但學習漢字的決心依然在我的心中。

國小寫事作文400字 篇6

國慶節到了，許多旅遊景點都有優惠，當然也少不了大型的遊樂場所咯，一天，不注意的在電視上看到南昌寶葫蘆有優惠團體票。

在過了一天時，在電視上又看到了南昌寶葫蘆農莊搞優惠的廣告。當時，父親正好也在，然後隨意的説了一句，國慶節帶我們全家去南昌寶葫蘆農莊玩一天，我們開始不太相信父親説的話，於是疑問的説是真的嗎？父親説，當然，我什麼時候騙過你們，當這句話音剛落的時候，我的心中主湧現出了一種遐想，認為父親還是在騙我們，但看他剛才那麼誠懇的表情，不像是在騙我們，於是心中猶豫不安。

在此之後，我們多次詢問父親是否是真的，但每次父親都很嚴肅的回答説：是真的。每次問完後，我心中的喜悦壓住的疑慮，因為父親沒有帶過我們去遊樂場所玩過，這次居然主動提出，讓我對他有點迷了。

到了國慶節的第四天，父親都沒有帶我們去，到了第五天的早晨，父親一大早要出去了，我問父親去哪，父親微笑着説：出遠門，話音剛落，心中的疑慮急速上升，這如晴天霹靂一般，心中覺得有些悲涼。心想，還説好不騙我們，可到最後，還是放了我們鴿子，在悲涼中，一輛小轎車開了過來，停在門前面，開車的不是別人，正是父親，我氣呼呼的説，你不是要出遠門嗎？怎麼回來啊，父親笑着説，是啊，我是説過，可我沒有説我一個人出遠門啊，我接着説，那你為什麼説要出遠門嗎？父親説：我的意思是我們全家出遠門去玩，知道了嗎？我開心的投入到父親的懷裏，在離開寶葫蘆農莊時，父親説，下次還帶你們來。

從不帶我去任何地方玩的父親，到現在帶我們去玩的父親，我覺得有些陌生了。

國小寫事作文400字 篇7

打開記憶相冊，上面記錄着我成長經歷的點點滴滴，一張一張地翻看，是那麼有滋味。

一個晴朗的早晨，我早早地起了牀，拿起我剛剛買的相機，興致勃勃地去公園拍照。公園裏的人也很多，小鳥在枝頭上為人們唱着一首首悦耳的歌，太陽公公和藹地看着人們，小花也一直在向人們請安，空氣也是那麼清新。我正在欣賞着這些美麗的風景，卻被一陣吵鬧聲所吸引了，小石路旁圍着很多人，一向愛看熱鬧的我也擠了過去。我佔着個小的優點，擠進了人羣，卻看見一個老奶奶躺在地上痛苦地呻吟。”發生什麼事了？”我拉住了旁邊的一個阿姨，“不知道，好像是摔倒了！”阿姨冷漠地説，我正想去扶老奶奶起來，卻被人喝住：“小心被詐騙！”我猛地想起了前幾天在報紙上看到的一則新聞：一個小夥子在馬路上扶起了一個老奶奶，卻被反指是他推倒的，被詐騙了好多錢。我急忙退了回去，靜靜地在一旁，老奶奶痛苦地呻吟着，旁邊也圍了很多人，卻沒人將老奶奶扶起來。

突然，人羣中出現了一個小女孩，穿着綠色的連衣裙，紅撲撲的臉蛋那麼可愛。小女孩毫不猶豫地將老奶奶扶了起來，老奶奶不斷地向小女孩道謝，人們也都散了。小女孩吃力地攙扶着老奶奶，我見狀急忙跑去幫忙。小女孩甜甜地笑着，我也報以她一個微笑，心裏卻在想：若是今天老奶奶沒遇到這個小女孩，那她將怎麼辦？

這件事一直在我的腦海裏，抹也抹不去，我一直很後悔自己沒去扶起老奶奶。為什麼？那麼多人的心竟比不過一個小女孩？

國小寫事作文400字 篇8

自古以來，“孝”就是中華民族優良的傳統美德。古有孟郊“唯言寸草心，報得三春暉”，今有孟佩傑八歲挑大樑，感動中國。

孟佩傑一個平凡的女孩，五歲那年，父親因車禍身亡，母親便將她送到養母劉芳英哪裏，可命運就是對他不公：養母因手術失敗癱瘓在牀。從此，年僅八歲的小佩傑每天都要起早貪黑的洗衣、燒飯，當時她還沒有灶台高，做飯時就拿了三塊磚頭堆在腳下，曾無數次跌倒。劉芳英問她疼不疼，而她卻用稚嫩的聲音説：“不疼。”讀到這一切，我流淚了。

我們要學習她持之以恆的頑強。對待每件事都要努力，不放棄每一件事。努力把這件事做好，，就能成功。我們相信有一天會出現奇蹟的。所以，面對困難，不，堅強面對；遇到挫折，不放棄，勇敢面對;遇到矛盾時，不迴避，努力面對。

我們要學習她尊老助人的品格。一次同學過生日請吃飯，孟佩傑捨不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個藉口提前離開，急匆匆地跑回家給養母喝。為配合醫院治療，孟佩傑每天要幫養母做個仰卧起坐、拉腿次、捏腿分鐘……每天，我們都能聽到要“尊老愛幼”，一個女孩，能如此的敬老愛老，是我們學習的好榜樣。

我們也要學習孟佩傑這種尊老助人的良好品格。當小朋友受傷了，我們過去幫幫她，或許她會快樂，我們也會快樂;當我們的父母老了，他們畢竟是養你、愛你了一輩子的人，長大了，我們也要向孟佩傑姐姐一樣去尊老、愛老、孝敬他們。遇到困難時，想一想爸爸媽媽怎樣幫助你、愛你的；遇到挫折時，想一想你怎樣幫助受傷的小朋友；遇到不順心時，想一想被你幫助的人的快樂……讓自己變成一個快樂助人的人。

“心底有愛，人心温暖；心底有愛，天地和諧。”讓我們用愛來温暖這個世界吧！