【必備】學生描寫國小的作文500字四篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學生描寫國小的作文500字4篇，歡迎大家分享。

學生描寫國小的作文500字 篇1

同學們，今天我和大家談談責任。

責任並不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。但他回答：是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆債務時，他輕歎：現在我終於無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們流芳百世。

責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。

學生描寫國小的作文500字 篇2

昆蟲，在房屋的每一個不為人知的角落悄無聲息的忙碌着，但我們對它又瞭解幾分呢?

週末，我懷着讀科普書的心情翻開了昆蟲記，按照從前的習慣，我翻開書做的第一件事是找內容簡介。“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”看到這裏，我覺得它已經不再是一本科普書了，於是，我懷着一種敬畏的心情繼續閲讀。

現在有多少人對昆蟲避之不及，恨不得昆蟲直接在這個世界上消失。但為什麼法布爾可以十年如一日的觀察者某些人認為面目可憎的昆蟲呢?

漸漸地，我發現這本書已經不僅僅是在講昆蟲了。在這當中，人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯繫起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出作者對昆蟲抱有深厚親切的感情，字裏行間似乎都是在寫一個人，一羣人，而不是一隻又一隻小昆蟲。

法布爾把昆蟲們當成人，當成自己的孩子，在他看來，昆蟲與人有相同之處，昆蟲是生靈，雖然在大多數人眼中他們是低級的但他們有時是特別聰明的。在書中，昆蟲的一舉一動都被記錄了下來：他們的聰明乖巧，兇狠殘忍。但有一點沒有變，他們都是廣闊天地中的小小的生靈，是人類的朋友。

在某些昆蟲擅長的領域中，比如蜜蜂釀蜜，我們自認做不到。但密封門日復一日為我們提供鮮美的蜂蜜，我們卻還在憎惡着昆蟲。

昆蟲就算再渺小，也有一些用處，不能因為他們中的一些面目可憎，作惡多端，就直接否定它們存在的意義，哪怕只是小小的一隻螞蟻。

並不是所有的昆蟲都對人類百害而無一益，昆蟲不應該遭到這樣的排斥與厭惡。

學生描寫國小的作文500字 篇3

“自信是成功的基石。”人説道。“自信能助人成功。”盧勤老師講道。“我不知道有自信會不會贏，但我知道沒有自信就一定會輸！”

國小時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在國小的六年生涯中，我總是深感驕傲……

隨着秋天的腳步，我上了中學了，國小的一切則發生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來，作業堆如山，做完這科作業，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘症似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……國中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺佈，每天“行屍走肉”。我越來越厭惡中學的學習生活，開始逃避他。

上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的'心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在遊戲中……

直到有一天，一個人改變了我。

那天，我沒去上學，在鄉下的那條羊腸小道徘徊着，滿面惆悵，遙望着遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片淒涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地説：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓着，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺着，你説是不是？所以説，做人也是這樣！”

從那以後，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。

學生描寫國小的作文500字 篇4

中秋佳節，是一家人團聚的重要節日。但是去年，中秋只放假一天，這使得我不能和家人團聚。在今年我終於如願以償————坐車回廣州和家人一起“慶中秋”“賞秋月”，最重要的是“吃團圓飯”。

中秋的中午，我們全家都一併坐着爸爸開的車去了雲台花園，可令我們特別煩惱的是，由於有太多的遊客，使得我們一時找不到合適的停車位。但最後還是以洗車為理由，停了車。

我們一進雲台花園，就看見了許多絢麗多彩的畫面，為了迎接國慶，商店裏的中秋禮品、促銷廣告還有各種各樣精美雕像、圖畫令我們眼花繚亂，目不暇接。之後，我們便在那裏遊玩了一段時間就匆匆離開了。

到了晚上的時候，爸爸準備帶我們去山莊或大酒店大吃一頓，但媽媽發表她的見解：重要的節日，沒有事先預定好，是不可能有空閒的位置的。我們一致認同。於是，我們便改變主意，在家簡單用飯。

到了深夜，將近凌晨一點的時候，天空上掛着一輪圓盤似的月亮，月光如水，正是賞月的最好時刻。我們全家便和爸爸、媽媽的朋友們，趁着皎潔的月光，一起登上白雲山，還準備了許許多多的月餅、美食和飲料，還有飯後水果……出發時，哥哥首先扛着一箱的啤酒上白雲山，他率先衝到了白雲松濤那邊，接着我也衝了上去。從山腳到松濤，無論大小台階，總共和起來有602階。哥哥到了松濤時，早已累得氣喘吁吁，一口氣喝了一瓶礦泉水。我到廣場那邊一看，頓時大吃一驚：廣場人聲鼎沸，人山人海，廣場好像是體育場，熱鬧非凡。我們想找個落腳點的地方都無比困難。之後，我們終於找到一個“棲息之地”並且迅速清理環境。然後，全家人開始了大飽口福，就像“六月的冰河————開動（凍）了。