【必備】學生描寫國小的作文500字集錦六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學生描寫國小的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

學生描寫國小的作文500字 篇1

今天，星期三。我與姐姐、表妹和媽媽一起去看電影。我們看的是《多啦A夢》(大雄的恐龍)。我看完後都哭了。這本電影的主要內容是這樣的：

大雄因為一時説出了氣話，説自己要找到一個完整恐龍化石，所以只好去挖化石。但後來竟然挖到了恐龍蛋的化石。於是，他用時間布把化石變成了恐龍蛋。大雄把恐龍蛋和自己包在被子裏孵蛋，他從恐龍蛋裏孵出了一頭蛇頸龍。因為小蛇頸龍的叫聲是“皮”，所以大雄叫它皮皮。大雄要把皮皮送回一億年前的日本，但中途遭到了黑衣人的攻擊，送到了一億年前的北美洲。大雄一行人又想皮皮送到一億年前的日本，但這次人太多了，時空機承受不了了，到了那裏就不能用了。他們百年通過自己的努力和同伴的幫助，回到了温暖的家。

我在生活中從沒見過一個人與動物那麼親近，更何況一隻恐龍呢?大雄把皮皮孵出來才沒幾天，感情就那麼好，這説明什麼呢?這説明要和動物有感情，就必須和它多接觸。就比如：你樣了很多鳥，但是不和它們接觸，就不會產生感情。相反，如果，你只養了一隻鳥，但天天和它玩，相信你們的感情會很好。

其實，人與動物之間是可以相處的很好的，但是就因為有些人為了錢，就將動物抓了起來，買給有錢人家。甚至有些人，抓了動物，就是為了吃。像小鳥，就是有人，把鳥抓起來後吃了。

想想以後，想想我們的後代，想想未來吧!如果沒有動物，這個世界會是什麼樣子?冷冷清清的?安安靜靜的?還是讓人寂寞的?總之，地球上沒有動物，就等於一個家裏少了一個人。所以我希望社會上，不，是世界上的每一個人都要愛護，呵護和保護動物，讓我們和諧、幸福的生活吧!

學生描寫國小的作文500字 篇2

童年就像一串串泡泡，在陽光照耀下，折射出五彩斑斕的美麗，可又是那樣短暫，輕輕一碰，就消失得無影無蹤。童年以及童年的純真，在這個紛繁複雜的世界裏，的確象秦文君所説的那樣，是需要去“守住那份童真”。

《開心女孩》是我意外得到的一本書。書中作者秦文君描寫了女孩細膩的心思、靈動的趣意，拙樸感人，給我印象最深的就數《千金小姐》。

每個女孩子應該都夢想過成為千金小姐：有穿不完的各種風格的漂亮衣服，有極其精美的飾品，甚至有一大羣僕人左右伺候着。想要什麼就有什麼。當然作者也有同感，她在文章中寫道，朋友小燕的乾媽要過生日，小燕要帶“漂亮”的“我們”同去，於是就把“我們”打扮得花枝招展。

在此過程中，為了美麗，也鬧出了不少笑話。“我”穿上小燕擠腳的紅皮鞋，為了像真正的千金小姐，只能走一步暗暗咧下嘴；小金穿上了小燕的筒裙，由於太緊上車時裙子撕開了一條縫；而當“我們”紮上不同的髮型出門，小鴿看見我們便大叫“妖精來了”。

看到這裏，我忍不住笑了，記得小時候我也是拿媽媽的指甲油、口紅、高跟鞋來裝扮自己，下場以及付出的代價比書中描寫的“我們”也好不了多少。看了文章的結尾才明白了一點，“回家路上，我乾脆拎着那雙漂亮的鞋，赤腳走，雖然徹底丟失了千金小姐的風度，可是卻有了一雙快樂的腳。”

愛美之心人人皆有，但相比起來，快樂不是更重要嗎？而想成為一個真正的快樂女孩，我覺得增加心靈美，守住天真的童心才是最有效的方法。

學生描寫國小的作文500字 篇3

我先給大家猜一個謎語：皮兒有紅又有綠，長在樹上真美麗，蘋果的自白作文。味道酸甜又可口，營養豐富人愛吃。請你猜猜它是什麼？我想聰明的你一定能猜出來它就是我。你一定會奇怪吧？沒錯我就是蘋果。先介紹一下我們蘋果。我，蘋果老家在中亞西亞，後來由於旅遊業的發展，我們蘋果進而遍佈了整個世界，在中國、日本、美國等國家都有我們的身影。我們蘋果有7500多個種族，產量居水果王國第二。怎麼樣我們不是吹牛吧？我還被譽為“平安果”，為什麼呢？因為我與平安的“平”字同音，所以我象徵着平安幸福。

上面介紹的是有關我們蘋果的常識，下面就介紹一下我自己。

我有紅紅的膚色，活像一個羞答答的`小姑娘，皮膚十分光滑，其氣質更是令人驚羨。與我的皮膚比起來，我的體型可就遜色不少。我的體型是橢圓形，與我的氣質形成了鮮明對比。我可不像你們人類的器官那麼複雜，我僅有果皮，果肉，果籽三個器官組成。當我掉到地上時還是一位優秀的鼓手呢“咚咚。。。。。。”，那聲音多麼攝人心魄。

人有體味，果有果味。我身上能散發出一股異常香醇的果香味，那是多麼令人陶醉啊，使人忍不住流下口水！

我是一種十分美味的水果尤其是那種酸中帶甜，甜中帶酸，酸甜中又略帶幾分香味，是我成為水果王國中萬貴果矚目的焦點。我是一個外表很冷的水果，因為的的身體李有很多水分。我處世非常的圓滑，因為我的外形沒有稜角。

我可不是一個華而不實的水果。我身體裏藴含大量的維c，是為你們人類提供維c的重要水果之一。我還可以助消化，減肥，增強小朋友的抵抗力，所以人們都説：一天一個蘋果，醫生遠離我。這就是我們蘋果！

學生描寫國小的作文500字 篇4

小玲和美芳都是我同桌六年的好朋友，無奈倆人常常為了一些小事而鬧翻。這一天，她們也像往常一樣吵架。而坐在這倆人之間的我就得“開工”了。這倆人彼此之間就像有一道無形的牆，真是苦了我啊！這天，她們吵架是為了便當。

果然，在我的預料中。她們，吵架了。我先把她們安逸下來，再和她們説些“大道理”。原以為她們會同時對我撒嬌，卻不料她們對我不理睬。如果她們對我撒嬌，就好辦了。可她們對我不理不睬卻是六年來第一輪上演。我愣着了，腦海也隨之一片空白。這時，她們倆在不同的時間去食堂了。

要上課時，我就趁她們還沒回來就寫了兩張便條。一張放在小玲的書包；另一張就放進美芳的書包。上課鈴聲響起，她們一前一後地走進課室。我先試探她們，和他們説句話。可她們連看都不看我一眼就坐下了。我心想：她們真的不理我了，還很嚴重。無奈，我只好閉上嘴，讓她們自己發現。

放學時，我以最快的速度到校門口等小玲和美芳。半小時後，她們倆出現在我的視覺範圍內。當我看到她們時，我驚呆了。她們有説有笑地走向我站的地方。這根本不像是每天吵架的敵人，而像是有話説不完的好姐妹。當她們到了我的跟前，她們便七嘴八舌地對我説了起來。原來，是我寫的便條起了很多的作用。當她們看完了我寫的便條，她們彼此之間的那道牆便破碎了。

之後的每一天，我就不用再“開工”了。就算她們有吵架，但很快地就和好如初。每當我想起她們成了好姐妹的那天，我心中就會泛起會心的一笑。我心想：就算我們長大後忘記彼此，但不會忘記那一天……

學生描寫國小的作文500字 篇5

懶散的陽光像被人不小心打翻的墨汁，潑灑在這大地的每個角落。在這陽光的照耀下，人都變得有些懶洋洋了。

因此，這個時候的大街上，幾乎看不見行人。太陽不急不慢地用温火燒烤着大地，似乎在與人們拉開持久戰。

小花貓在隱約中似乎聽到了老鼠發出的“吱吱”聲，但此刻的她卻只是翻了個身，又繼續睡在藤編的椅子上。旁邊的老奶奶已雙鬢白髮，卻是樂呵呵地織着毛衣，躺在搖椅上，晃來晃去，看起來，很是愜意。偶爾，還會瞥瞥旁邊的小花貓，生怕她跑了去似的。

門前養了不少花，大理菊、月季、、美人蕉、一串紅，還有一種藤蔓的花，不知名，但它的花紅紅小小的，像是五角星，所以當地人就叫它五角星花。其實，若仔細觀察，這五角星花只有四個角而已。

此時的花兒們都耷拉着腦袋，一副有氣無力的樣子，滿心嫉妒着那唯獨幾株依然生機勃勃的向日葵。

知了趴在榆樹幹上，此時的動物們中，恐怕就屬它們最有生命力了。這麼熱的天，它們的叫聲竟然還是那麼響亮，連續不斷。讓心煩的人聽了，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉，但又無奈與數量之多，分佈之廣，只得握着“傢伙”退回去了。唉！你這知了，何必聒聒？

但孩子們卻不覺得，他們興致勃勃地拿着網子來到屋外，絲毫不介意頭頂那火球般的太陽。他們小心翼翼地靠近榆樹，總能準確地找出知了的所在位置。小手輕輕一夾，那聒聒就被逮着了，他們比誰捉的顏色深，誰捉的大，誰捉的聲音最響。孩子們總是這般心思細膩而簡單，

夏天是他們的樂園，他們不介意黑黑的皮膚，也不介意髒髒的衣服。唉！這些倒黴孩子，介意的只是家長的一頓責罵。

這些家長，被責任重擔壓着死死的他們，怎會明白，孩子們的快樂？別去強迫他們睡午覺了，這樣的叮囑，是困不住他們對夏日的追求的。

這一年的夏天又是這樣悄然到來，生命的起點，對我來説，是夏天。因為，夏天，是孩子們快樂的起點。

學生描寫國小的作文500字 篇6

暑假裏，每天傍晚時分，我就會發現有許多和我差不多大甚至比我更小的孩子，騎着自行車穿梭在寬闊大路和崎嶇的小道上飛速奔跑。看到他們那輕鬆自如並且還嘴裏哼着小曲得樣子，我心裏羨慕極了。“什麼時候我也能騎自行車這麼快，那該多好呀！”於是，我下定決心要學會騎自行車！媽媽看我這麼渴望學，於是，就為我買了一輛黑色和紅色相間的自行車。

推着嶄新的自行車，我和媽媽來到球場上，我感到那車子好重，車把也不聽我使喚，一個勁想向兩邊偏。媽媽説：“坐穩了，手握住車把，眼睛向前看，腳用力向前蹬…。。”在媽媽嘮嘮叨叨的聲音中我騎在車子上了，總是坐不穩，屁股向左歪，身子向右斜，手忙腳亂，車頭總是不聽我的使喚。不一會我就滿頭大汗，大聲呼喊着媽媽千萬別鬆手。等到稍微輕鬆點的時，媽媽故意試探我膽量就放開了手，自行車就開始東搖西晃，嚇得我整個身子扭成個麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來了。我癱軟在地上，望着嶄新的自行車，我不免有點泄氣了，這時媽媽鼓勵我説：“不要灰心，學自行車沒有一下子就學會的，摔倒幾次是很正常的，它需要膽量、毅力和耐心……”

受到了媽媽的鼓勵，我的信心大增，扶起車子又練了起來。雖然經常會發生倒車事件，但是我學會用雙腳支撐，儘管總有危險狀況嚇我一跳，但總是能免於摔傷，即便是車子倒了，我人還站着哩，漸漸地，漸漸地，我的騎車技能有了很大的提高。

過了好幾天，我忽然發現本來騎着很重的自行車，一下子變得輕巧極了，我騎在自行車上，越騎越快，心裏感覺既激動又興奮。我終於也可以和其他小朋友一樣騎着車子在路上哼着小曲瀟灑地穿梭了