【精華】國小的描寫校園作文400字彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的國小的描寫校園作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小的描寫校園作文400字 篇1

秋姑娘來啦！秋姑娘來啦！秋姑娘接受了我們的邀請，乘坐着馬車，來到了我們的校園。

哇，好香啊！是什麼這麼香啊？哦！我知道了。這個就是嬌小可愛的桂花妹妹！桂花妹妹還真的聽害羞的呢！他躲在桂花樹葉之間，和我們玩捉迷藏呢！但是它的香氣是躲不過我們的鼻子的，他那散發出來的香味都使我們沉醉了！

不過，最害羞的還不是桂花妹妹，月季姐姐才是最害羞的！月季姐姐的臉呀，比蘋果還要紅。我説：“月季姐姐，你這麼美麗，怎麼可以這麼害羞呢？我們大家全部都在看着你呀！”

“ 咦，那個是什麼花啊？小巧玲瓏的，”我疑問道，“你們跟我一起去瞧瞧吧！”“伯伯，這個有五片花瓣，顏色是粉紅色的是什麼花啊？”我們一起問道。這個伯伯回答：“這個是長春花。”我們輕輕地摸了她一下，“哎呀，長春妹妹，你未必也忒脆弱了吧！我們只是輕輕地摸了你，你也不至於‘粉身碎骨’了吧！”

“你們快來看啊，這個像‘火腿腸’的是什麼花啊？”不知是誰問道。那個平易近人的伯伯説：“這個不是什麼‘火腿腸’，而是千日紅！”“呵呵，這個千日紅真奇怪，摸起來還有一點兒像稻穀的感覺呢！”

在我們的校園裏，你不但可以聞到沁人心脾的花香，還可以聽到那琅琅的讀書聲和那清脆悦耳的歌聲呢！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，許多一年級的小精靈們在玩老鷹捉小雞的遊戲，你們看看，他（她）們玩得多盡興啊！

你們説，我能不愛這秋天的校園嗎？

國小的描寫校園作文400字 篇2

校園，是一方純淨的沃土，是一個育人的搖籃。我的學校坐落在美麗的安仁的一個地段，我愛我的校園。

走進我們的校園，首先映入眼簾的是一個大型的層疊式花壇，一個大圓圈上“鑲嵌”着一個小圓圈，裏面的花兒草兒們悄悄探出小腦袋，似乎是在怕寒冷的風會凍着他們。再往裏走，拐個彎兒，就是大大的橢圓形操場。操場上，許多可愛的小朋友快活地玩着，絲毫不受寒風的影響。許多綠油油的小草也迎風生長。

參觀完操場，直直去到那聳立的教學樓前。兩棟教學樓用長長的走廊連接起來，可謂是“三面楚歌”。教學樓中間也是一個花壇，繁花似錦，綠草如茵。禿禿的樹枝兒被寒風輕輕撫摸着，在對它的兒女——無數小小的花骨朵兒道晚安。“叮鈴鈴——”一聲上課了，小朋友們立刻飛奔回各自的教室。走！讓我們跟着他們的步伐，上那教室瞧瞧去。呀！教室又寬敞又明亮，大概50平方米左右，到處一塵不染，乾乾淨淨，像清澈的喝水養育着條條魚兒——學生們。三尺講台上老師娓娓道來地講着課，台下學生們認真地聽着，如痴如醉，連外面的花花草草也靜了下來，不敢打擾……

高大的樹木，美麗的花朵，嫩綠的小草，琅琅的讀書聲，構成了一副如此美的校園風景線！母校，您既教我們文化知識，又教我們怎麼做人，我愛您！

國小的描寫校園作文400字 篇3

當我走進那所校園，他們還在上課，我能聽到他們朗朗的讀書聲，還帶着點地方口音。一棟3層高的教學樓，一個操場，這就是那所學校。一切看上去都帶着點灰濛濛，只有幾棵大樹在這時捎來了一點生機。下課了，一件件又舊又髒的運動衫接連飛出了教室。頓時，打破了剛才的孤寂。有些同學在大樹底下玩耍，有些則在操場上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點糊了，是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。

在一棵大槐樹下，有幾個女孩在玩耍，她們笑得很燦爛。看見我走近了，都高興地蹦到了我的身邊，與我聊了起來，她們好像很喜歡我手中的那本書。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們很少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事，我講了一個小故事，她們竟笑得前撲後仰，帶着點骯髒的臉上一下子綻開了花一般的笑容，銀鈴般的笑聲迴盪在我的耳畔。

上課鈴打得很急，她們跟我説了聲再見，便要走，我急忙奔上前，將那本書送給了她們。她們又笑了，比前面的更燦爛。進教學樓之前，她們又回過頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上……

她們很愛很愛笑。如今，校園裏那銀鈴般的笑聲還會時不時地在我耳邊迴繞。

國小的描寫校園作文400字 篇4

這是今年第一場雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛，像柳絮，給天地之間織起了一張白色的網。

我來到學校，樹枝上、屋頂上，到處都是白茫茫的一片，操場上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩情畫意，這些淘氣的雪花把校園點綴成了一個白色的天堂。再看教學樓正前方有一個雕像。那是兩名少先隊員手持飛機展望未來，他們的脖子上繫了一條紅領巾，穿着白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來，落在他們的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白，但他們依然是那樣的好學奮進，多麼勇敢的“小戰士”啊！操場的左邊，昔日春天的小寵物，活潑可愛的小鹿如今也是被白雪覆蓋，右邊的花廊也失去往日的紅豔一改成素色。唯獨操場中心的五星紅旗還在空中高高飄揚，在這銀色的世界裏是那樣的豔麗神聖。

學校熱鬧起來了，白色的地毯上留下了同學們一路的小腳印，踩出了一幅“畫”。再看操場，有的在操場上堆雪人，大家你打我，我打你，投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花，同學們都樂得滿臉飛霞；有的同學們滾雪球，滾出了一個大大的“愛心”，滾出了一條彎彎扭扭的蛇；還有的將”梨樹”輕輕搖晃，“梨花”紛紛的落下，惹的樹下的同學四處逃竄。校園裏歡笑連天，同學們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂的海洋。

校園雪景真美啊！

國小的描寫校園作文400字 篇5

步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長着強壯的樹幹，翠綠的枝條在微風中輕輕搖晃，像是對進校的小朋友揮手歡迎。

榕樹長在噴水池旁邊，噴水池裏一滴水有沒有，中間屹立着一座假山。假山上有亭子，亭子裏有兩個人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護着假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。

榕樹棕黑色的大樹幹，我們三個小朋友才能圍起來，主幹往上兩米的地方，開始分出八個枝幹。每個枝幹都有電線杆那麼粗，分出枝幹的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像鬍鬚一樣，真是太有趣了！一陣微風吹來，那些榕須在風中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸着鬍鬚，一邊看着來來往往的同學們。

高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝幹了，小的枝都長着葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經秋天了，但榕樹還在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的南國的樹！

平常下課，同學們都會在榕樹下在遊戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學們撒下一片又一片的涼爽，讓同學們玩得更開心。

校園的榕樹多茂盛啊！它是同學們的好夥伴！

國小的描寫校園作文400字 篇6

在我們美麗的校園裏，有許多亮麗的風景線，有高大的教學樓，有寬闊的操場，有高高飄揚的五星紅旗……但其中，最讓我感到自豪的，是校園裏百花齊放的花壇。我愛校園的花壇，因為他給我們帶來了歡樂。

花壇的周圍期滿了五顏六色的大理石。從遠處看，花壇就像一個胖胖的字母“8”；從近處看，花壇就像一個大太陽抱着一個小太陽，正在和月亮做鄰居呢！花壇裏種滿了一顆顆高大的數目。有粗壯的鐵樹，有鮮花盛開的海棠樹……但其中最引人注目的是那棵枝繁葉茂的大榕樹。大榕樹高大挺拔，樹幹十分粗壯。遠遠望去，就像一個強壯的士兵，日夜守護着我們的校園。一陣微風吹過，發出了：“沙沙沙”的響聲，就像再唱一首婉轉的歌曲。雨過天晴，樹葉上躺着晶瑩透亮的小露珠，陽光一照，彷彿是無數顆鑽石在閃耀。花壇裏一些不知名的小花也顯得特別精神。紅的似火，黃的似金，粉的`似霞。有的正怒放，有的嬌滴滴的，有的含苞欲放，有的開了幾片花瓣，真是千姿百態。但其中，驕傲的山茶花最為豔麗。春天到，山茶花爭先恐後的開放，為花壇穿上了一條鮮豔的紅裙子。茶花在枝葉間綻放出來，就像一個害羞的小姑娘。遠遠望去山茶花像天空的彩虹那麼絢爛，像夜晚的明珠那麼耀眼，像天邊的霞光那麼亮麗。花壇裏還有綠油油的小草和錯亂有致的石頭點綴花壇

下課了，同學們就在花壇裏面玩耍，笑聲盪漾着整個校園。我愛校園的花壇，因為他給我們帶來了歡樂。我愛校園的花壇，因為它帶給我們幸福和美！

國小的描寫校園作文400字 篇7

時間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽國小已經度過了整整兩個春夏秋冬了。提起在這期間發生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個個貝殼在海水的沖刷下，閃閃發光。如今，我手裏還拿了一個閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。

記得有一天，在學校午休的時候，因為我想多玩一會，所以就趕緊做完了作業。正當我一蹦一跳地來到操場上玩時，忽然看見前面的花壇邊，一些同學正坐在那裏吃什麼東西。我悄悄地湊到一位同學的身邊仔細地觀察起來。只見那位同學隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草杆放到嘴裏，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完後把草杆扔在一邊，接着又快速地拔起了另一根三葉草接着吸……“他們在幹什麼？”我百思不得其解，一個個問號塞滿了我的腦子。於是，我也迫不及待得學着他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進嘴裏，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當我又要伸手去拔另一根時，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒有用，我只好一個箭步向教室跑去。

晚上，媽媽發現我吃飯時老走神，便問我怎麼回事，我就把在學校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑.笑了好一會兒，媽媽終於開口説話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。

你説校園裏發生的故事是不是很有趣？

國小的描寫校園作文400字 篇8

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果説我們學校像一條環形的項鍊，那麼操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鍊的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！

春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成羣，一邊在樹底下乘涼，一邊吃着冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。

秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一隻只飄舞的枯葉蝶。同學們踩着枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋儘管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。

操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！