我愛詩歌作文（通用7篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？下面是小編精心整理的我愛詩歌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛詩歌作文 篇1

詩歌是文學寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人們，用生花妙筆寫下了無數優美的詩篇。而我最愛讀、最欣賞的是古詩。

從小我們就接觸詩詞，父母在我小時候就叫我背古詩，比如《鵝，鵝，鵝》、《靜夜思》……當我用稚嫩的聲音去背這些古詩時，總覺得會背詩歌心裏滿是自豪。漸漸長大，我會自己選擇讀一些詩歌，詩歌精練的句子讀起來總讓人充滿遐想。詩歌超越時空，叩擊着我們的心靈，給我們藝術的享受和薰陶。

很多詩都像是一個平凡的故事，有時小到不足掛齒，但詩人卻能把他它寫成千古名句，廣為流傳，這就是詩歌的魅力。想要品味詩就必須瞭解詩人生平際遇乃至社會背景。想看懂它並不難，但只會得到一些膚淺的東西，毫無深意。當你真正去了解它，感受它，理解它時，得到的是無窮的感悟，是真諦。你甚至可以感到自己正在和詩人同呼吸，同悲歡，你理解他的感受，乃至會有想去安慰他的衝動。我在欣賞詩，也在欣賞詩人，我樂在其中。

在讀《蜀道難》時，我深深地被吸引住了。詩人那變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷，令人入迷。

杜甫的《春望》會讓人憂傷，戰爭讓人們與至親分離，背井離鄉。孟郊的《遊子吟》讓人回想起母親温暖的關懷，一陣暖意湧入心頭……每一次欣賞都能有不同的感悟。

這就是古詩的魅力所在，我願陶醉於這詩的魅力之中！

我愛詩歌作文 篇2

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。這是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如痴如醉，每當看到古詩，我都會無法自拔！小時侯，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，淒涼的等等古詩。久而久之在奶奶的薰陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。後兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌豔靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在後兩句，還藴藏着一個深刻的道理就是：在逆境中往往藴藏着無限希望，只要刻苦努力，勇於開拓，就會出現一個嶄新光明的世界！古詩還能啟發我們一個個有益的道理。

古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷於其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩裏面的人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。

不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收穫了知識，更淨化了我的靈魂！

我愛詩歌作文 篇3

唐詩宋詞的韻味，是一杯揮不盡散不去的沉能美酒。細細品嚐，那種甘甜香淳，讓我迷失敗在遠方，久久地醉了。

李白的浪漫毫邁，杜甫的亂世悲歌，蘇軾的豪放雄魄，李清照的悲愁碗約，陶淵明的高潔自然、跨越了時空，來到遙遠年代。聽，他們那有力的吶喊！

醉了。醉在李白：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”那份傲氣，那份不屈；醉在杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”那份壯志，那份追求；醉在陶淵明“羈鳥戀歸林，池魚思故淵”那份自由歸隱、沉浸，迷戀。

唐詩，是優雅豪放的，每一首詩都是一首歌。那唱不完的歌呀，打動了我熾熱的心。

飄渺晨曦，李清照：“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”的悲愁讓我感動：李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的豪放讓我歎惜：蘇軾；“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”的豪放讓我着迷；辛棄疾：“眾裏尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”的高雅讓我感慨、如急流的泉水，如劃空的流星。

宋詞，是動人壯麗的，每一首都如詩如畫，秒不可言，那意境，那旋律，卻讓我如痴如醉。讓我消魂。

唐詩宋詞讓我回味無窮，那份愁悵，那份脱灑，讓我與詩人同在，身臨那撲塑謎離的意境。

唐詩宋詞，是夢，一種追尋了太久太久的夢。它的魅力，不僅在於言語的華麗之美，更代表了歷史王朝，代表了詩人內心理想追求。或許它，才是最美麗的動聽語言吧？

唐詩宋詞，呵，那一杯美酒，太棒了！“酒”醒了，卻又迫不及待地渴望下一杯。

那種醉，太棒了！

我愛詩歌作文 篇4

綿綿的細雨飄灑在江南的天空，散落在楊柳岸，是誰的衣襟沾上了渭城的輕塵？沉香亭北的繁華消歇落盡，登上遠眺的樓頭，是誰傷懷於一曲玉樹後庭？當國都殘破，草木蕭瑟之時，是誰看到百花濺淚鳥驚心？在羌笛悠悠，一片孤城之間，又是誰痴守那不度春風的玉門？

唐詩宋詞中多少過往的經典與浪漫，織就了我濃濃的古典情懷……

每讀唐詩宋詞，彷彿自己擎一把雨傘，漫步於濕潤的江南，想起那哀怨悽婉的故事，想起那古樸的碎石路，其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩宋詞，向我的心靈訴説着昔時的風情漫漫，竹影依依，九曲迴廊，荷花飄香。展現了那芳草萋萋、重重疊疊，斑駁着“錯”與“莫”的斷井頹垣。

每讀唐詩宋詞，彷彿自己提攜着玉龍，馳騁於塞北的沙場，想起那為國捐軀的悲壯，想起那血染的黃沙道，其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無定河。唐詩宋詞，向我的心靈訴説着昔時的`烽火連綿，鼓角爭鳴，萬里河山，刀光劍影。展現了那曾經硝煙瀰漫、驚天泣地，埋藏着五千貂錦的舊都古城。

翻開唐詩宋詞，就像進入了一個色彩斑斕而真真切切的夢……

尋曲徑而通幽處，看深掩的禪房古木，蕩氣迴腸，步明月之光華下，在花間舉酒對影，心神俱醉。蘭舟採蓮，吳越花容依舊嬌，臨池照水，暗香浮動月黃昏，竹枝寄情，東邊日出西邊雨，金戈鐵馬，孤煙長河落日圓。怎不令人擁思古之幽情，慕先賢之雅意，厭紅塵之擾擾，發不如歸去之歎！

曾經的詩經與離騷是它的源頭，追隨的元曲與清賦是它的後續，在歷史長河中沉澱下來的唐詩宋詞，用它的經典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷……

我愛詩歌作文 篇5

前幾天，我閒着沒事，便與媽媽談起了那美麗生動的詩歌。

我拿起詩集，找到我最喜歡的一首詩，用徐而不疾的語調朗誦起來。朗誦完後，媽媽給我以熱情的掌聲。媽媽感歎説：“我女兒讀得真棒！這首詩的確寫得好，每一句、每一字都充滿了童真、童趣、童心。‘兒童是天生的詩人’啊！”

媽媽的話使我想起一個小故事：有人問“什麼是流星”。孩子們的回答是：老遠老遠飛來的螢火蟲！外星球的

小精靈，夜色裏，它們的眼睛特別亮！大學生的答案是：流星就是隕星，它們從宇宙空間掉進大氣層時速度極快，於是與空氣摩擦並燃燒發光，與星星很像，所以叫流星。大學教授的話就更嚴密了，還補充了隕石與隕鐵的區別呢！講完小故事，我自豪地問媽媽：“你説，誰的回答美？”

媽媽沉思了一會兒，説：“當然是孩子的回答美妙，充滿神祕色彩，給人以無限的想象空間。你這麼喜歡詩，何不自己也寫寫，體驗童心帶來的快樂呢？”媽媽還和我一起讀了《錢江晚報》上刊登的諸暨9歲男童獲冰心作文獎的文章《媽媽回來了》，還有報紙上“作文界”的有趣習作。讀了這些文章，我領悟到：只要把自己的感受寫下來就行！我的信心鼓了起來。媽媽還送給我一本精美的小本子，作為我第一本詩集。

我開始寫詩了！每次寫完後，讀一讀那連綴成句，錯落有致的詩句，心好似飛到了空中那樣——棒極了！

就這樣，我更愛詩了。漸漸地，讀詩就成了我的習慣，寧可食無肉，不可居無“詩”！我要用詩歌描繪出身邊的景，身邊的物，身邊的人，身邊的事……寫下來，把它當成存摺，讓童心永放光芒！

我愛詩歌作文 篇6

我愛詩歌，詩歌卻不愛我！我併為因此埋怨過什麼。詩歌是一種純粹的文學，它的空間無限美麗，美麗的讓我無可企及。在詩歌面前，我通常面紅耳赤，啞口無言，我是它的奴隸。為了它，我願啃遍世間所有艱澀的文字，直到把我自己埋在紙堆中去沉思。有了它，我才會瘋狂，從古代趕到當代，駕着歷史的牛車卻一無所獲。離了它，我會失落，我找不到自己的方向，不知道風兒究竟該向哪裏吹，即使我已經暈頭轉向了。是誰給我夢想，是誰讓我瘋狂，你知道，是你，別無他人。

像陳年的老酒，無論我怎樣去品嚐，你都是甜的，香的，而對於我這樣一個喝白開水都有感覺的人來説，是你讓我去“墮落”，但我並不恨你。像長睡不醒的夢，你一遍又一遍地刺激着我的大腦，讓它演繹着無數個浪漫，無數個歡顏，繼而你又把我弄醒，狠命地扔向顯示的深淵，讓我大哭大喊。然而，我還是愛你，死了也愛。像一個無知的小孩，我光着腳丫從你的身邊走過，你嘲笑我，不理我，背對着我，我總是不知趣地纏着你，自作多情地笑着，儘管面部肌肉僵硬，我還是得製作兩個酒窩，象徵性地安在那兒，破壞我自己的形象，同時也丟你的臉，你笑我笨，我承認，無法取悦你這樣的人，我認命了，但我不會去死，因為你還活着。八年的時間，我緊跟着你，你卻總要逃避，該死的，是我。我愛詩歌，我為你哭過，我始終堅信在我淚水的澆灌下你會更美，其實沒必要，從一開始，你在我眼裏就是最美。我愛詩歌，我為你付出的太多太多，我把夢想與未來都依託給了陌生的你，得到的只是你偶爾的一個慘笑，讓我顫慄，我心甘情願，我喜歡這種感覺，最重要的是已經習慣了。我愛詩歌，我為你改變了許多許多，房前的樹，屋後的河，都已成為雕塑的那一刻，我也同化了，我寧願做一尊醜陋的雕塑，遠遠地注視你只是我的目光，靜靜地在天空中徜徉。我愛詩歌，所以我是瘋子，我會在大夏的晚上，做在台燈下享受“燒烤”的滋味，任憑屋外的涼風呼喚，我寫下一行，流淚十行，吐血千行，但我還是活着，活的心寬體胖，我該知足了。我愛詩歌，我會扔掉手鍊，讓你做為我的裝飾。然而，詩歌卻不愛我。八年來，你讓我成千上萬次地絕望，你讓我從戴着紅領巾的國小畢業生滄桑到了無所事事的大一浪子，你讓我的每一次希望都化為泡影。你讓我敢於在數學課上大聲吟唱，你讓我遠離父母關切的目光，走向孤島，自己去生寸，去退化，你太高貴了，我只能低頭尋找踮腳的石頭，我相信幾萬年後我會與你同高地。我未受過寵，即使有，那也只不過是眾多打擊後的一個撫慰，蒼白而無力。那種從幽谷裏飄來的聲音，你讓我何從尋覓？走遍了千山萬水，我發我還在你的身旁，請你忍耐，忍耐我的“厚顏無恥”，忍耐地球的萬有引力，忍耐妙不可言的緣分吧！

今天，我又一次被你嘲弄而倒地。榕樹下的美麗，我沒有資格去欣賞，即使去了，我也不懂。紛飛無言，看來我真得紛飛了，而且是無言。我想在雨中接受生命的洗禮，在雨中呼吸你的餘味，在雨中留下十九年來唯一的一笑。為什麼？為什麼我愛詩歌，詩歌卻愛我，失敗至極，鬱悶至極。

我愛詩歌作文 篇7

我有一個當過兵的父親，他年輕時是一腔熱血的報國男兒，退役後熱衷於愛國詩詞。他常常會讓我坐在他身邊一起讀詩。

當懵懂無知的我讀到了愛國詩詞，我問父親：“愛國是什麼？”他慈愛地摸摸我的頭，告訴我是“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心”。我不知道這裏面有着怎樣的壯志與情懷，只知道當我讀起這句詩時，胸中有一股激盪的浩然之氣。

我知道文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壯，我讀過王瀚“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的激盪豪邁，我聽過高適“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊”的氣吞山河。我彷彿領悟到一種情感，樸素但力量強大，不僅僅是個人對國家的熱愛與依戀，更是一種先國後家，為國家的發展而拼搏的責任與使命。

在詩詞中，我看到的不光是盛世繁華，更是不加修飾的、真實的、偉大的情感。歷史的洪流滾滾向前，一顆顆無比炙熱的愛國心一直被傳承了下來。從古至今，保家國平安，護百姓安康，都是每個中國人最為真摯的心願。

多年來，我一直喜愛讀詩。後來，我有了更深的思考。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”教會我的，並不光是感悟古代文人死生無懼的愛國境界，而是應該付諸行動。紅日初升，其道大光。青年時期正是人生中最應該奮鬥之時，今日之中華也正處於蓬勃發展之中，吾輩應不負前人所託，效時代楷模，學先人精神，圓千年中華夢，保萬里好河山！

詩歌教會我，將一腔熱血投入祖國建設中，願山河無恙，國泰民安！