【熱門】我的國中生活作文彙總八篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的國中生活作文9篇，歡迎大家分享。

我的國中生活作文 篇1

我的課餘生活豐富多彩，比如跳繩、跑步、游泳、跳高等。其中，游泳是我最喜愛的課餘生活，因為游泳能強身健體。暑假時。我的爸爸媽媽要求我選一個種課餘活動。以豐富我的暑假生活，我選擇了游泳。

第一次學游泳時，我萬分畏懼，做好了準備運動，帶上了漂，就準備下水了。這時，我的心怦怦直跳，心想：萬一老師把直接往水裏扔怎麼辦，今天真倒黴！終於等到下水了，想不到是我想的太多了。原來，第一次下水是要走樓梯的。我的腳剛放到水裏，我就大叫：“水好涼！”老師給我説：“剛開始入水都這樣。”我想：難道以後都要這樣嗎？我的心裏充滿了疑問。開始學習游泳了，我就按照老師的方法做，老師説先學蛙泳，因為蛙泳是最具基礎性的泳法。老師教給我們一個口訣：劃手腿不動，收手又收腿，蹬夾前送臂，併攏向前漂。當時我認為這個口訣很好，就飛快的拿出筆記本記下來。學完了游泳，我們興盡而歸。

幾經周折，我終於在第十二天摘了漂，學會了蛙泳。又過了近半個月，我學習了自由泳。

在這一段時間裏，最讓我覺得不順心的事情是：有一次，因為我不願把頭往水裏放，所以被老師往水裏扔，真痛心！雖然游泳的道路非常艱辛，但堅持就是勝利。

這就是的課餘生活，我的課餘生活豐富多彩，我的經歷告訴我，學習的道路就算再困難，也一定要走下去！

我的國中生活作文 篇2

在時間的長河裏，每個人都是匆匆過客，當我們越過那條河，回頭遙望，才發現曾經的生活是那麼美好。臨近會考了，回首

我的國中三年，我嚐到了酸、甜、苦、澀種種滋味。（開篇入題，總領全文。） 酸 剛邁進中學校園，心中最多是還是對國小同學的無比懷念。別離了我最好的夥伴們，（僅僅是因為別離了夥伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的國小生活？建議用一組排比句擷取國小生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強感染力。）心中有種説不出的傷感。看着周圍陌生的環境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這裏度過我的三年國中？難道我真的要從零開始再交朋友含着一片青檸檬，鼻子湧起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。 甜 融入了新的班級，我才發現每個人都很友善，起初的顧慮也就煙消雲散。我恢復了以前的開朗和快活，也結交了很多新的朋友。 一次考試，我懊惱地發現自己竟然忘了買筆，只好拿着沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個會意的微笑足矣。） 吃了一個棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。 苦 九年級了，面臨會考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下會考的獨木橋。我真切的感受到了教室裏濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練）、

超出負荷的壓力適當的把“苦”寫得具體一些，化敍述為描寫，能引起讀者的共鳴。） 黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。 澀 快畢業了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不捨。（此處建議補寫國中生活的一些温馨、快樂的片斷，以突出國中生活的美好，表達感傷與不捨之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，註定有着別離。 咬了一口柿子，才發現是青的，好澀。 揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）

我的國中生活作文 篇3

現在離我的國小生活已經遠去，我現在面臨的是比國小更艱苦的'國中生活

現在每天面臨的不是國小時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！啊！為什麼我現在會這樣。我記得國小時候我是那樣的自豪，驕傲！但現在。我象是一條脱離水面的魚，困難的呼吸！現在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混（也是本班的），一天上課都在説話。上課根本不認真聽講下來又不做作業。考試竟不及格，又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。國中的老師根本不瞭解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎麼辦？？我多麼想念國小時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬着太陽，那感覺多麼美好啊！

我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！！

我的國中生活作文 篇4

還沒有放暑假的時候，每天一大早就要起牀，刷牙，洗臉，然後趕着去上學。放學後，要忙着做功課，做完功課，接着又要去上珠心算班的才藝課，上完珠心算課，又要去練鋼琴。哇!我好像機器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一點放暑假，做我自己想要做的事情。

暑假有兩個月，有六十多天的日子。不用上學，想睡多久就睡多久，睡醒了就開電視來看卡通，愛看多久就看多久，無聊的時候拿掌上型遊戲機玩一玩，這樣的暑假多快樂啊!但是，這樣過暑假好像也是每天做一樣的事啊。

炎熱的暑假，一整天泡在涼涼的游泳池應該是最舒服的事了，如果能像小魚到處游來游去玩耍就更有趣了，但是我不會游泳!對了，我為什麼不利用這六十天的假期學游泳，可以到游泳池泡水，又可以學會游泳到處游來游去，一舉兩得。

暑假我最想做的事就是學會游泳，而且不只學會一種，最好是蛙式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式...等等都學會，這樣我一整個暑假都可以泡在游泳池裏，外面太陽再怎麼大，我都不怕。暑假學會游泳，我不但可以享受當水生動物的樂趣，也不會白白浪費兩個月的暑假，不然等到開學後，我又沒有多餘的時間玩水了。

我的國中生活作文 篇5

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。

開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來到701班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

在國小時，常聽老師們説，國中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二下午，我班進行了組長評選。在國小的我，一直擔任着組長的位置。我心想，國中應該也能謀得“一官半職”吧。

可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我一定會“金榜題名”。

國中的生活，一定會豐富多彩，同學們，你們説是嗎？

我的國中生活作文 篇6

還記得七年級那時的自己是多麼的天真，每天都跟着好朋友瘋，有時候還為了等朋友，被老師批評，每次遭老師批評之後，或許應該有一些同學都覺得我沒有必要對朋友這樣，覺得不值得，或者是羨慕她們有我這樣的朋友。

那時候我的身邊有兩位知心好友，一個叫劉婷，另一個叫王朝君，她們對我都挺好，我覺得她們挺善良的，所以跟她們成為了朋友。那時候，朝君每天都叫我和婷去學校的小店買零食吃，也在那一學期，那個時候，我變成了一個“吃貨”，其實我無所謂啦，因為只要是跟朋友在一起，做什麼我都不會介意。好朋友嘛，所以我願意奉陪到底。

七年級下學期的時候，朝君去了另外一個學校讀書，只剩下我和婷，那時候班上有兩個女生來跟我和婷做朋友，一個是若梅，另一個是寶豔；若梅跟婷是住在一個地方的，寶豔是從別的學校轉過來的。對於她們，我更欣賞朝君，因為她們相同的性格就是脾氣不好，而且都有點霸道。然而，朝君是温柔大方、善解人意。她們跟劉婷好像“志同道合”，跟她們成為朋友不久後，婷就變“壞”了，她們開始是上學遲到，其次是上課遲到，再就是上課寫信，然後就是迷戀九年級的男生。……

我好後悔當時沒有勸她們，不知道怎麼了，竟然放任她們的無理取鬧；唉，如果時光可以倒流，那麼，我一定不會讓她們那樣，對她們那時的所作所為，我深感後悔，後悔自己是她們的朋友卻對她們的作為不管不顧，我真的好後悔啊，曾經的誓言，在我這卻那麼……

八年級的時候，我離開了那個學校，漫步走向了現在的這個學校。剛到教室的時候，覺得很陌生，但過不久後，感覺還行。這時，有個女孩過來問了問我的名字，然後就走了，其實我挺無語的，因為我以為她過來是跟我交朋友的，結果不是。唉，人緣不好啊。這樣也就算了，最後竟然成了敵人，我本是無心，因為我在那個班沒幾個朋友，也不想與人為敵，所以我一直沉默；唉，這悲傷的過去，不提了……

雖然離開了老家的那些朋友，但在這裏，我也結實了幾位好朋友，他們性格直爽，成績好，也經常助人為樂。有這樣的朋友，實在不知如何形容自己的心情了。

一瞬間的時間，我九年級了，望着鏡子中的那個自己，感覺好陌生，原來時間過得那麼快。已經九年級了，是時候該珍惜了。

九年級，我有了新的同桌，新的朋友，她們是曉風、林娟。曉風性格開朗，林娟雖表面上嘻嘻哈哈的，可我認為她是一位“苦情女王”。呵！

在不認識她們之前，我的性格是冷漠的、沉默的，可在認識她們之後，我變得越來越活潑，可成績卻一落千丈，但我不後悔，因為那是我選擇的。

已經浪費太多時間了，所以，此刻，珍惜每一分每一秒，好好學習吧，離會考的時間不多了，只要付出了，盡力了，那就別擔心會遺憾。

加油！讓我們一起奮鬥！

我的國中生活作文 篇7

①學習方面

時間總是在不經意間悄悄流逝，一轉眼，我就步入了國中，開始了我的國中生活。再開學，我就是八年級的學生了，值得我學習的東西還很多，但這並不代表沒有什麼值得我懷念的東西了。因此今天，我想花點時間來回憶一下七年級剛開學那會兒的我，那個懵懂無知的我……

説起七年級剛開學那會兒，我竟不知以怎樣的方式來敍述。不知為什麼，國小拿獎狀拿到手軟的我在七年級這個過渡期的時候居然開始厭倦學習了：不是上語文課睡覺，就是回家作業不好好校對，總之壞學生乾的事我幹了好幾件……當語文老師找我談話的時候我真的，自己都不好意思地哭了，因為以前我的語文學得最好，也是最感興趣的，可如今的我呢？上課居然都可以睡覺了。就這樣無所事事地混了一個月以後，我考出了人生中最低的分數數學：54。當試卷發下來的時候，我的心拔涼拔涼的。這個分數無疑是給了我一巴掌，一個徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎麼説呢，其實在那之前，班主任已經找過我幾次了，因為入學考試我的班級排名是第三，所以老師看到我開始墮落的時候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情，以至於令她失望到透頂，萬般無奈之下，老師只得給我父母打電話了，現在想來還真是後悔吶。不過好在經過那次事件以後，我好好地反省了一次，重新開始好好學習。之後在自身的努力和老師的鼓勵下，我取得了好成績。（這樣誇自己，是不是有點自戀哈，希望不要介意吶~）

②交友方面

剛開學那會兒，我的成績可以説非常糟糕，以至於沒有什麼朋友和我一起聊天，每天都過着單調無趣的生活。（新的學校，我之前的同學只有兩個人和我同班，一男一女）自己成天連句話也懶得説 ，當然更大的原因是因為我沒什麼人可以傾訴。不過後來，隨着成績的上升，我變得越來越自信，也開始活潑起來了。（唯一令我吃驚的是我開始活潑得不像話），因為我“調戲”的話語，（只可意會不可言傳哈，記得最深刻的就是那句：你我本無緣分，全靠我顏值死撐，請廣大讀者千萬不要介意我的自戀，哈哈，鬧着玩的）漸漸地與班裏的女生開始熟悉起來了，打那時起我才算真正地融入到這個新的集體裏去了。現在想來，我比較遺憾的是七年級的時候總忙着幫助別人之間的事兒（是女生的就都知道，兩個人之間時間久了，總會偶爾鬧個彆扭），以至於自己連個真正的知心朋友都沒有。每天忙碌於學習和別人的事中，有很多人都覺得我每天過得很充足，然而，其實我的內心自始至終都是孤獨的，把自己弄得那麼忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不願停下來，因為我不想去花時間想這些事情，我努力把自己裝飾成了另外一個人，我甚至不敢也不願活出真實的自己，因為真實的我太孤獨了……（似乎説着説着，就説到不愉快的話題那去了）隨着時間的推移我想我會慢慢地向別人展現出一個真實的自我，慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。

以上就是我記憶裏最深刻的事兒了，希望八年級的我在學習上更進一步，也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多，但我只能先回憶到這裏了。

又及：扶涼小可愛吶，你什麼時候才會回來啊？我在等你啊，每當我在羣裏提起你的時候，小琳兒她們都特別希望你能回來，等你的人很多，所以你快回來吧……我聽他們説你在準備八年級和會考的東西，但我希望你在學習的時候也不要忘了休息，哪天有空回來看看好嗎？另外送你首歌，下次誰欺負你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》（來自一個文筆不咋樣，但覺對是誠心誠意的作者）

我的國中生活作文 篇8

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。

開學第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。學校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會成為好朋友。

在國小時，常聽教師們説，國中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，並且是當着家長的面打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的教師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發言，但語文教師經常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

開學第一天午時，我班進行了班幹部評選。在國小的我，一向擔任着副班長和文娛委員。我心想，國中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我必須會“金榜題名”。

我的國中生活，有歡樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，國中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們説對嗎