【推薦】國小作文400字錦集10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的國小作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小作文400字 篇1

20xx年2月7日 星期二 天氣:晴

農曆的“立春”一到，我就迫不及待地到公園去找春天，可許多樹木還是沒有長出嫩芽，我不免有些失望。但當我在公園一角看到茶花、野薔薇、梅花競在爭奇鬥豔時，我不由得仔細地觀察起梅花來。

梅花分冬梅、臘梅等。梅花的顏色大體有黃的、白的、紅的。我看到公園的的梅花是臘梅。無論我離它多遠，總有一股淡淡的香味隨風飄進我的鼻子飄進我的鼻子裏。這香味肯定讓我一輩子都不會忘記，並把我的痛苦和煩惱全部“扔到”九霄雲外了。

梅花不僅花香，花朵也美。那一朵朵向下垂的臘梅，就像幾位身穿黃衣，亭亭玉立的、害羞的仙女。它們都低着羞澀的頭。當我彎下腰去看那些花朵時，才能發現它是多麼的美麗……

梅花是美麗的，但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬臘月，大雪紛飛，別的花木都凋謝了，都去“冬眠”了，可這時卻正是梅花盛開的時節。看着那傲霜挺立的梅花，我不禁想起了二句詩：

遙知不是雪，

為有暗香來。

是啊，雪是無味無香的，但是，梅花是既有香味又非常美的，而且，它的精神是最可敬的。

面對在寒風中不屈不饒的梅花，我放聲高呼：啊，梅花，我敬佩你那種堅強、不畏嚴寒的精神！

國小作文400字 篇2

未來的世界，在我的眼裏，一定是豐富多彩的。 未來的世界，公路上是沒有建築物和車輛的， 只要你抬頭一看，眼前的一幕將然你目瞪口呆！建築高高的建在天空中，車輛一輛一輛的整齊的在你頭上飛過。就連一些小動物，都是跟在主人後面，大搖大擺的走過。

未來的學校，是有着十幾層樓的高度。不過可以讓人放心，地震的時候，人在學校裏只會感覺到一點點的震動。樓內裏的學習用具也是十分先進的。同學們用的桌子椅子都是透明的，桌子的右下角有一個相當顯眼的按鈕，只要你一按，他就會變出你下一節課所用的書和文具。只要你輸入數據，就能馬上變出你要的東西。老師的講台也是透明的，有一部電腦在上面，右下角也有一個按鈕，只要你一按，就能立刻看清楚誰不認真聽課。

學校的最高處有一個幾百米的操場，上面春光燦爛，有着十分美麗的風景，讓人上體育課的時候，只要看見這麼美的風景，就會重新振作起來。

如果你以為幾十層樓高的校園走上去太累，那你就打錯特錯啦。學校裏有着幾部電梯，能讓你一邊上去的同時，也可以欣賞這麼美的風景。

未來的世界，我只寫了一部分，聽了這一部分是不是感覺很喜歡未來的世界啊？

國小作文400字 篇3

學校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學校搬木頭。

他們要到森林裏運木頭。他們來到森林，一眼就看見了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地説：“怎麼辦？我力氣這麼小，根本搬不動啊！”“沒關係，反正我力氣大着哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地説。説完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬説：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動。”小豬急得用鼻子拱着地，猛地一想：“對了，我可以用鼻子拱木頭啊！”小豬高興地説。便撅起鼻子拱着木頭往前推走了。“我怎麼辦呢？”小猴非常着急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當他急得團團轉時，突然看見前面有一條清清的小溪，靈機一動，有辦法了，這河水正朝向學校方向流動，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順着水流不是輕鬆多了！於是，小猴找來一根繩子，費了九牛二虎之力把木頭推進河裏，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順着水流向學校走，一邊哼着小曲。

不一會兒，就超過了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學校，小動物們都讚美它們為學校做了貢獻，還問小猴是怎麼想到好辦法的。小猴説：“要動腦想既省時又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢借力。”

所以，以後我們做任何事情都要先動腦子，才能做好。

國小作文400字 篇4

餃子是中國傳統美食之一，每年春節，家家户户都要包餃子，吃餃子。光餃子的吃法就有好幾種：蒸餃、煎餃、水餃……餃子象徵着元寶財富、團圓喜慶，以前只有大年三十才能吃，可是現在吃餃子已經是家常便飯了。

今天中午在家我什麼都不想吃，只想吃媽媽包的大餃子。媽媽在廚房不知在幹什麼，我跑過去奇怪地問：“媽媽你在幹什麼？”“我正在包餃子啊！”“我正想要吃您做的餃子呢！”我興奮地説。“我就知道你這隻小饞貓想吃了！”“那我來幫忙一起包餃子吧！”

説幹就幹我照葫蘆畫瓢，首先拿起一塊餃子皮在手上，然後用筷子夾點肉放到皮上，最後用大拇指和食指壓一下，結果餡太多，成了一個肚皮即將撐破的“胖青蛙”。瞧！那“胖青蛙”似乎説我笨手笨腳。第二次我包了一個餃子，但餡放得太少，不料卻包出了個“苗條姑娘”。可我並不灰心不氣餒，“醜小鴨”一定會變成“白天鵝”！第三次我專心致志地學習，一夾，一放，一捏，有模有樣，工夫不負有心人，啊！終於成功了。這次餡不多也不少，我第一個漂亮的餃子就出爐了。接着第二，第三……誕生了，整整十多個。

煮餃子啦！看着鍋裏一個個小餃子像一條條小魚隨着水流一起跳舞，忽上忽下，一沉一浮，我可有成就感啦！第一次嚐到自己親手包的餃子，自然是別有一番滋味。

國小作文400字 篇5

有一個可愛的小女孩，她是航海路國小三年級的學生。她有一個圓圓小鼻子，還有一個小小的紅嘴巴。

她喜歡看書，畫畫，跳舞…她一看書就是一下午，畫的畫就像真的一樣，它跳起舞來就像白天鵝一樣美麗極了，同學們都喜歡和她交朋友。

如有客人來到家裏，她就會很內向。不過平常在家她還是很開朗的。她在學校有的時候很厲害，如果有人打她罵她把她的東西碰掉的話，別人如果不説對不起，碰掉了不把他的東西撿起來的話，她就會盯着那個人説：“你撿不撿？説不説對不起？”還帶着聲調，那個人就立馬撿起來連聲説：“對不起啊對不起”。有的時候她的性格還是很好的，她和同學相處的時候很友好，和諧。特別是她求人的時候，都説的很肉麻，一求就通。

她的夢想是當一位新聞聯播上面的主播。

她是誰呢？她就是我—孫璨。

我很膽小。有一次晚上爸爸媽媽都出去了，把我鎖家裏了。突然，有人敲門過道上的燈壞了我問道：你是誰呀……最後終於知道是爸爸媽媽，生氣的開了門。本來是他們吵我，我卻吵了他們。我説：你們為什麼不帶鑰匙呀……我生氣的吵了他們。他們給我道歉，我才慢慢得消了氣。這就是一個膽小的我。

世界上不可能有兩個一模一樣的人。因此我也是與眾不同的。

國小作文400字 篇6

暑假裏的一天，王大力的奶奶少了一鍋紅燒肉，沒有燒魚。大力家的小貓可是個挑剔的傢伙，沒有魚吃可不行，它餓着肚子追着大力“喵喵大叫。”王大力心疼地説：“小貓你別叫了，我這就去釣幾條魚來，給你改善改善伙食。”王大力背起簍子，拿了一根釣魚竿，準備了一些魚餌就出發了。不一會兒，王大力就來到了村子西邊的小河邊，只見太陽像個火球火辣辣地烤着大地，河邊柳樹上的知了“知了~知了~。”地叫着，彷彿在説：“好熱呀，好熱呀！”小草·小花都被太陽曬得底下了頭，柳樹姑娘也失去了往日的秀麗。河水清澈見底，魚兒在水裏自由自在地遊着。王大力先在河裏撒了一些魚餌，魚兒們一下子圍了過來爭搶食物。他乘機把裝有魚餌的魚鈎拋進水裏，就坐在河邊靜靜地等待小魚上鈎，大約過了10分鐘，他發現魚線抖動了一下，好傢伙，魚兒上鈎了，他迅速地用力拉起魚竿，嗬~，好大一條鯽魚啊！王大力欣喜若狂，趕緊小心的取下鈎子，把魚放進簍子裏。

汗流浹背的王大力接着用同樣的方法釣到了好幾條魚兒。太陽快要落山了，王大力揹着沉甸甸的魚簍子往家走去，一邊走一邊想着愛吃魚的`小貓終於可以飽吃一頓了！

國小作文400字 篇7

星期四下午，我們去了寧波海洋世界。

一進海洋世界，眼前的一幕使我覺得自己就像是一隻在水裏的小水母，四周是罩在玻璃中藍盈盈的海水，我似乎在海水中自由自在地游泳。我“遊”到一棵珊瑚邊上，一隻憨厚的海龜正爬到沙石上睡覺。我調皮地用觸角碰了碰它的腦袋，趁它發現之前迅速躲到了珊瑚後面。突然，一隻小烏賊從我眼前輕盈地遊過，像鬍鬚一樣的觸角一伸一縮地擺動，身體朝着反方向彈去。我調皮地跟着它向前遊，一不小心竟然進入了鯊魚的地盤。好在這些小鯊魚好像並不餓，像我這樣的小水母身上的肉也少，它們對我沒有什麼興趣，只顧自己悠然地玩耍。

隨着流動的水流，我離開了鯊魚池。哈哈，這下可來對地方了！這裏是熱帶魚的天堂。瞧，一羣色彩斑斕的小丑魚靈巧地游來游去，它們的行動是那麼的整齊，就像在跳團體操。我可不能靠得太近，撞到可不是好玩的。海鰻伯伯正在巖石縫裏伸着懶腰，幾隻小螃蟹無聊地在捉迷藏。突然，我看到幾條銀光閃閃的鯧魚從眼前迅速遊過，那麼鮮亮的魚鱗，味道肯定好極了……

難道水母也喜歡吃魚嗎？我突然發現，自己只是做了一場白日夢，正隔着海洋世界的玻璃流口水呢！

國小作文400字 篇8

書法是一種能陶冶情操的藝術，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。

一次偶然的機會，學校請來書法家，教我們寫書法，我非常興奮，立即報了名。我學的是隸書，最講究“蠶頭燕尾”書法家寫的好看極了，優美大度。她，不是框在格子裏的工具，細細體會，她是活的，好像有了生命一樣。隨着筆尖的遊動，一個個栩栩如生藝術品出現了，安靜時典雅高貴，活潑時妙趣橫生，狂野時飛揚跋扈，柔情時含蓄纏綿。每一次運筆都充滿了新奇。後來，學校的這項活動停止了，而我熱愛書法的心卻仍然在激盪着。於是，我在課外書法班報了名，從此，每個週末我都會和筆墨紙硯一起共度歡樂時光。

剛開始寫書法的時候，我對書法的概念不強，只是照貓畫虎，依葫蘆畫瓢。後來，越練越有感覺，一個個筆畫寫的越來越流暢，練了好幾遍以後，才覺得滿意，練到胳膊酸了，才覺得好。這讓我懂得了“只有付出，才有收穫”的道理。現在。我不僅喜歡欣賞書法作品，更喜歡練書法。

我愛書法，因為她磨礪着我的意志，讓我做事堅持不懈；我愛書法，因為她陶冶了我的情操，讓我心胸寬廣；我愛書法，因為她有助於我平時書寫的態度和書寫姿勢；我愛書法，因為她藴含着人生哲理，讓我懂得更多……

書法是美妙的。她的外在形式美，來自漢字的形態，篆、隸、草、行、楷，每種字體都有美感特徵。她的內在韻味美來自書寫的筆力、筆勢，字的風格體現出書寫人的素質修養以及當時的心理狀態。

我的生活和書法無法分離，她是我生命中的一部分。我愛書法，這個充滿藝術魅力的朋友。

國小作文400字 篇9

我是一顆小草，我生活在興安嶺裏。

那裏的生活環境很好，在興安嶺裏有很多我的同伴，我是一顆野草。我的同伴有大樹，野花，溪流，還有各種動物，我們和諧的生活在這裏。

早晨，太陽公公喊我們起牀了，我伸伸懶腰，看到兩隻小老虎在媽媽身邊互相追逐打鬧，聽見有幾隻鳥兒在樹上一展歌喉，聞見花兒姐姐身上散發的香水味，早晨，幾陣微風吹來，格外清爽。

一段時間後，動物們開始尋找食物，我也開始吸收土裏的水分了。兩隻長耳朵兔子在河邊找到一些香嫩的野草吃了起來，那時我並不擔心，因為我們“野草燒不盡，春風吹又生。”我在河岸邊看見魚哥哥和蝦弟弟在水中嬉戲呢！看啊，蝦弟弟多淘氣啊，一會兒捏捏魚哥哥的尾巴，一會兒揪揪魚哥哥的嘴巴。魚哥哥便吐泡泡，落在蝦弟弟身上，“啪”的一聲，泡泡碎了，這可嚇壞了蝦弟弟！

下午，雷公公突然一聲哈欠，讓在樹上唱歌的鳥兒飛回了家裏。接着，雨下起來了，沙拉拉，沙拉拉......由遠而近，由遠而近。像掛上了一展雨簾，美麗極了。

不一會兒，雨停了，鳥兒又飛回樹梢繼續歌唱，遠處，一條美麗的彩虹掛在天邊。近處，我和許多同伴吸收了水分，顯得格外嫩綠。

啊，我多麼熱愛美麗的大自然和這美好快樂的情景啊！

國小作文400字 篇10

我家以前有兩隻活潑可愛的小鸚鵡叫虎皮鸚鵡。它們長着一身黃綠相間的羽毛，頭部是黃色的，臉上還有幾根小小的、藍色的羽毛，樣子就像老虎的皮，因此得名虎皮鸚鵡。

這兩隻小鸚鵡非常可愛。每天早晨，我都要把它們放在陽台外面曬太陽，它們就開始嘰嘰喳喳地唱歌。中午，它們吃完食，就開始活蹦亂跳地嘻戲了。夜晚它們才能安靜下來。

我可真喜歡它們呀！清晨它們是我的小鬧鐘，叫我早早起；中午伴着它們悦耳的叫聲吃午飯，使我吃得更香。每天我放學回家第一件事就是看我的小鸚鵡，親手給它們餵食。不知不覺我和它們已經相處了兩年多了，它們已經成為我生活當中不可缺少的一部分了。可是有一天，一個意外發生了。。。。。

一天中午，我放學回家，和往常一樣給它們餵食，可是喂完食後我卻忘了關籠子的門，就把它們放到了陽台外面。吃午飯時，我突然發現沒有了小鸚鵡的叫聲。我急忙打開窗户去看，“哎呀”我叫了起來，小鸚鵡已經不在籠子裏了，我這才想起剛才忘記關籠子門了。我懊悔不已，傷心地哭了起來。一連好幾天，我都難過的無法入睡，耳邊總是響起小鸚鵡的叫聲，眼前老是浮現出小鸚鵡那可愛的模樣。父母見了都很心疼我，安慰我説：“別難過了，這只是一個意外，咱們再買一隻更好的小鳥。”聽了父母的安慰我這才平靜了許多。

過了幾天，父母果然給我買了一隻可愛的八哥鳥。我終於又有了自己的新寵物，高興極了，但是我還是永遠忘不了我那失去的虎皮鸚鵡。