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學習作文[精華]

作文2.7W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學習作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

學習作文[精華]

學習作文 篇1

學習與思考相輔相成,早在幾千年前,思想家便總結道:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

堅持閲讀,我自認不曾懈怠於“學”,但有時會忽略了“思”。一門心思撲在書上,大量記憶的同時,知識的融會貫通、活學活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學論著,也記住了不少理論。但是,對於一些應用問題,我的認識還不夠深入,比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學習了一些早戀干預的案例,讓我能夠進一步思考這個問題。

家長髮現了孩子早戀以後,給孩子買了了大量的零食,終於孩子體重達到了180斤,再也沒有人想和她早戀了。這是真實的案例,孩子不管是外觀上還是內心上變得更差,從而沒人看得上她,表面上達到杜絕早戀的效果,實則對她將來個人發展與婚戀都沒有好處。學習討論中,有人提出一個思路,應該讓孩子變優秀從而根本看不上班裏的同學。有一些學員就覺得很有道理啊,學校裏面通常都會有一些同學根本就看不上自己的同學,一般來説如果不是他眼高於頂,那就是他自己的條件非常優越,要麼有很廣的社交圈子,要麼就是家庭條件特別好,本身所處的`階層就高,所以對於身邊這些人根本看不起。我們又繼續探討了一些不同的思路,比如説先肯定,做傾聽者等等,頗有受益。

學習不是單純的記憶,而是去思考理論與現實的關係,將理論應用於實際,實現融會貫通,靈活運用。

學習作文 篇2

作為青少年,我們是祖國的希望,祖國的花朵。少年強則國強。我相信,每一個人都想要一個富強的國家。只是每個人在用不同的身份,為實現強國夢作出貢獻。例如:農民伯伯們種植糧食;軍人們保衞國家安全;科學家們專心科研……身為青少年的我們,需從身邊的點滴小事做起,盡己所能。我們必須行動起來,攜手共進,與時俱進,圓強國之夢!

學習是青少年不斷提升自我的一種方式,更是實現強國夢的初步基礎。學習可以提升我們的品格,增加我們的知識儲備。學習是苦樂相融的,它能給我們帶來困難的同時也帶來快樂。只有當我們健康成長,擁有豐富的知識,我們才能儘自己最大的努力去建設祖國。學習的.力量是強大的,它不僅讓我們充實自己,而且能改變我們的未來。

學習也需要堅持。堅持學習,能給我們帶來無限的動力,有了這動力我們才能跨過成功的大門,去實現我們的強國夢!除了學習實踐,我們還可以從身邊的點滴小事做起。生活需要我們用心體驗,用心實踐。當我們看到別人需要幫助時,我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來温暖的同時,也給自己帶來了滿足和幸福!

“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。他是我們學習的榜樣。他熱愛祖國,努力工作,無私奉獻,為國家和人民羣眾處處着想。國家富強、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學習強國,學習富國,只有熱愛學習,努力學習,長大了我們才有足夠的力量為祖國爭光,為祖國添彩!讓我們的祖國變得越來越繁榮富強!

學習作文 篇3

安妮,是蒙哥瑪麗寫的《綠山牆的安妮》小主人公,這部小説讓我們逐漸認識了一個紅頭髮小姑娘的生活。馬修和瑪麗拉兩人在綠山牆宿舍生活,他們打算從孤兒院收養一個男孩,也好給給患有心臟病的馬修找個幫手,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。作者的文字生動幽默,以各種的方式來描寫主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,讓我深受感動。而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓我久久難忘。

順從聽話,手腳麻利的安妮

自從安妮被從孤兒院領導瑪麗拉家裏後,安妮從來沒有過懶惰的這一説,她順從聽話,服從瑪麗拉和馬修的任何命令,從不有推脱的現象。安妮還是一個手腳麻利的女孩子,她認真做好每一件事情,並且不拖泥帶水,在沒有幻想的干擾下,她總能以最快的速度和最好品質完成任務,這一點,很值得我們學習。

想象力極為豐富的安妮

安妮的想象力可謂是世界一流的了,如果現在評一個想象力豐富獎,那安妮一定能得金獎。但他看到某一件事物時,她就能想象出好幾種事物,並一連串的説出來,並且有一回,瑪麗拉看着表,安妮整整説了10分鐘!這可是一般人做不到的`哦!但是,正因為她想象力豐富造成了一個最大的缺點——因為幻想而耽誤了工作,她在工作時,有時不免會情不自禁的展開想象,而耽誤了正常工作。

刻苦學習,有恩就報的安妮

刻苦學習,有恩就報,這是安妮最大的優點。安妮從小就認真學習,從沒有一點馬虎,正因為她這樣的認真,她獲得了艾弗裏獎學金,這是多大的榮耀啊!可是,偏偏就在這個時候馬修去世了,安妮知道瑪麗拉對她有養育之恩,安妮不想丟下她的恩人不管,可是,艾弗裏獎學金她如果不用是不是太虧了,經過再三思考,安妮最終決定留下來陪瑪麗拉,她做了一名普普通通的教師!可見安妮是多麼知道感恩啊,這難道不值得我們學習嗎?

安妮順從聽話、手腳麻利、刻苦學習、有恩就報這四點很值得我們敬佩和學習,當然,我們生活中也需要一些想象力,但是,我們可不要像安妮這樣想象力過度哦!想一想,我們的身上有沒有安妮的優點,有沒有安妮的缺點呢?

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