國中的作文（優選4篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國中的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中的作文 篇1

上了一上午的課，一進門，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內心的喜悦自語道。我連書包都、沒顧得放下，徑奔廚房而去，一進廚房，一盤又酥又脆的小龍蝦便呈現在我的眼前……媽媽媽一見我來，便逗着我説：“這可不是給你準備的`，這幾天，我自己表現不錯。我這是專門用來獎勵自己的，就讓你看着嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”説完，我就用手拿起一隻龍蝦扔進嘴裏！真是那個香呀！媽媽見我這樣，自己好説：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開開心心。

國中的作文 篇2

她是我在國小四年級時來的新班主任，教了我三年的數學和英語，從她那裏，我不僅學到了很多知識，也享受了無限的樂趣。

每年，她都會帶着我們在春暖花開的日子裏，去田野放風箏、野餐，在“六一”兒童節帶我們去霍邱縣臨淮崗風景區踏青、去水門塘公園遊玩。她經常陪着我們玩各種各樣的遊戲，有空就和我們打球、下象棋、跳棋、五子棋，有時會忘形的和我們一起瘋打玩鬧，讓我們感覺到如同母親般的温暖，真得，她像對待自己的孩子一樣愛護着我們、呵護着我們。

記得有一次，我們正在上語文課，突然，外面下起了大雨，我心裏非常着急，因為沒帶雨傘，那一節課，我一直望着窗外的大雨在走神，放學了，我飛奔到樓下的大廳，那裏已聚了很多沒有帶傘的同學，雨仍然像瓢潑一般傾瀉着，這時突然聽見她在喊我們，原來她是在叫我們這些路遠的同學到她家裏吃飯，我們都拒絕了，她最後無奈只好到處幫我們借傘，因為傘不夠，她又強留了幾位同學在她家吃。

我打着傘在路上反覆回憶着老師那副為我們着急的面孔，我永遠都忘不了，更忘不掉她那關心的微笑面孔，每次問她題目她都會面帶微笑的細心給我們講解，直到我懂為止。

時間過得很快，轉眼間我們畢業了，現在我們班有一部分同學去了外地讀書，只有我們十幾位同學在白蓮中學，她也調到了白蓮中心國小任教，我們很高興，因為這樣離得更近了，我們一幫人經常去看望她，但每次都發現她變瘦了，我們心裏都很難受，我們知道，那是因為她工作太累了，為了又一批的孩子。

現在，因為學習太緊張了，所以我有很長時間都沒去看望她了，有時想她了，就到她為我們全班建立的Q羣相冊裏，翻看那些和老師共同走過的三年來所有活動的照片，看看自己每一個階段的成長足跡，重温那段美好的回憶。

不知道為什麼，每次去看望她時，當我們轉身要離開的那一刻，總是有種想哭的感覺，好幾次，她到中學來看我們的'時候也是依依不捨的離開，也許這就是牽掛吧。她愛我們，我們也在心裏愛着她。

她教書有一個特點，就是在考試前她不會逼着我們複習，而是讓我們放鬆，特別是在考試的前一天，她都會讓我們玩命的排解壓力，所以對於考試，我們從來都沒有感覺到有任何的緊張，她這個與眾不同的做法深深地打動了我們，我們也都很爭氣的好好複習，每次考試，我們班的英語成績都是排在全鄉第一名，我們和她的感情也隨着成績的進步一天天深厚起來。

我很慶幸，我們是幸福的，我為自己曾經是她的學生而感到驕傲，在我的童年裏，能遇到這樣一位好老師而感到滿足，在這裏，我想對老師説，您對我的好，我永遠都不會忘記，我永遠愛您，謝謝您帶給我童年中的這段幸福時光，我會帶着這份愛，在我成長的路上，越走越遠！

想必，你們已經心急如焚地想知道她是誰了吧？她叫杜玉芳，其實這種個“杜”字，我認為另有含意呢，因為這個字是由“木”和“土”組成的，“木”也就是樹的意思，指的是我們，“土”是泥土的意思，指的是老師，樹的成長離不開肥沃的土地，就是她才讓我們茁壯成長，才讓我們如此的離不開她，杜老師，謝謝您給我們的營養，我們會長成參天大樹的，我們一定會成為棟樑之材的！

國中的作文 篇3

無論是北風呼呼，還是大雪紛飛，我從未説過冷，一雙小手總是熱乎乎的。大家都戲稱我是一個不怕冷的孩子，可那件事卻讓我感受到了冷，刺痛心靈的冷。

那是一個寒冷的冬天，父親來接我。我和他走在一起，身體卻不由地向外移了兩步，因為那時我並不想讓別人知道那是我的爸爸。雖然爸爸和藹可親，而且知識淵博，我在家裏也挺樂意和他交談的。但他的身體單薄，我總覺得在同學面前挺丟人的。

我和爸爸一路上誰也沒説話，我只希望能快點兒走到車那兒，快點回家。

但我身後的同學卻打破了這份安靜，他高聲問我，你旁邊的人是誰呀？這時我臉上的.表情古怪起來，心裏苦笑道：從背後看，連同學都不會想到這個人是我的父親，我沒有搭理我的同學。他又問我，你旁邊的那個人到底是誰。我咬緊嘴脣，攥緊拳頭，沉重的向前走去。

父親好像明白了什麼，快速走到離我身前較遠的地方，我的尷尬就這樣化解了。但我的心卻久久不能平靜。

如果我是個讓父親丟人的孩子，他會討厭我嗎？其實答案在我五年級的時候就有了。

那又是一個冬天，大學剛過，我和爸爸走在廣場上。五年級的我已經是一個大孩子了，但淘氣的我卻仍在廣場上滾來滾去的。

過路的人都用異樣的眼光看着我，有的人還對我譏笑着。好像在説：“這麼大的孩子還在雪上打滾，不丟人呀！”

可父親有厭煩我嗎？沒有，他只是把我扶起來，拍拍我身上的雪，並對我説：“這麼玩可是會被人笑話的。”

我做出了那樣幼稚、丟人的事，父親仍是對我十分慈祥，可我現在卻……

想到這兒，我心中有着無限的自責和愧疚，我的心被風帶來的寒冷打擊着很痛很痛。抬頭看着父親，只覺得父親變得高大了，是啊，那有父愛不是高大的呢？想到這兒，我連忙走到父親身邊，喜悦地和他走在一起。

在那個冬天，我感到了“冷”，刺痛心靈的“冷”，那個北風呼呼的冬天更讓我明白了：父親永遠都是高大的。

國中的作文 篇4

也許處在青春期，總會有些激動。回幕國小天真爛漫的童年生活，不知不覺有些遺憾，也有也惋惜。總想挽回些什麼，可時光老人是不可能賠你倒着走的。那段美好的時光，忘卻了，卻可惜了，記住了，卻心痛了。進入國中，屢屢繁忙交織在我的身上。我像是一隻蠶，追求美好，卻將自己牢牢的套在繭中。七年級時光緩緩流去，那是一種體驗，一場青春與苦澀友誼的體驗。我沉浸在童年的歌謠裏，卻忽略了青春的祝福與甜蜜。回想自己屢次三番和好友翻臉的場景，沒有理由的吵鬧，便會深深烙在我們心上。如今不知是誰肯讓，誰肯從。默默地僵持了1個學期。真想説一聲：“我累了”。

假期的鑼鼓敲響了，也敲響了彼此沉睡已久的`心。寒風初晴的早上，我打開QQ，發現一條她的驗證信息。我頓了頓，才發覺是自己一時生氣早已把她的QQ刪除。如今他又返回頭做什麼？

吃過早飯，我面對着電腦上驗證信息，不知該怎樣。我打開國小同學“小瑤瑤”的QQ空間。看到她早就給我發過的信息：“人生是河，友誼是橋。沒有橋樑，過不了河，沒有河水，要橋做什麼。搭的橋越多，人生就越順利。”閉上眼，靜靜地想一想，這話説的也很有道理。即使我們不做好朋友了，也可做同學，幹嘛要成為“江湖仇家”呀！！！於是，我放下了一切，終於答應了她的請求。

故事講到這裏還沒有結束，這只是個很好的開始，或許當他看到這一系列的請靜後，他會走出青春期的困擾。

就像是“小瑤瑤”説的那樣，搭的橋越多，人生就越順利。生活中有些事我們不必把他想絕了，其實在封閉了一條路的同時，也是開發另一條路的開始。