實用的四年級故事作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級故事作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

一天，吃完午飯，我到學校小樹林裏散步。突然，我聽見樹林裏有一種奇怪的聲音。這讓我感到好奇，於是，我悄悄鑽進樹林，尋找聲音的來源，意外發現樹林深處有一條鵝卵石鋪成的石子路。

突然，我聽見有個陌生的聲音在呼喚我。我朝聲音傳來的方向望去，原來是一個籃球。它傷心地説：“我是一個被人遺忘的籃球。那天，一個小主人帶着我來到操場練習投籃，我一會兒跳進籃筐，一會兒又跳出籃筐，玩得可高興了。突然，不幸的事情發生了。小主人一個失手，於是我滾進了樹叢。後來小主人沒有繼續來尋找我，他跟着同伴去玩了。我在樹林中等了三天，沒有人來救我。第一天，我滿懷希望地等着，以為小主人會想起我，但他始終沒有出現。這時，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我被大雨淋成了落湯雞。第二天，來了許多過路人，我向它們大聲呼救，他們根本聽不到我的聲音，炎熱的'太陽把我烤得很難受，我又回憶起以前的幸福生活來。然後我我暈了過去。當我醒來，已經是第三天了。這一天十分寒冷。我蜷縮在角落裏。一陣大風吹來，把我吹到了石子路口。”

我聽了籃球的悲慘經歷，不免同情起來。於是，我把籃球放回了球框。晚上睡覺時，我夢見了籃球甜甜地對我笑着。它高興地對我説：“謝謝你，我又和家人團聚了。”

四年級故事作文 篇2

小木偶擁有了所有的表情，但藍鼻子女巫沒有教給小木偶在什麼場合下用哪種表情，所以小木偶只好隨用表情。

這天，小木偶走在大街上，突然看見小白兔家的房子着火了，小熊、小豬、小羊……所有的動物都跑來救火，小木偶急忙跑上去問小羊火勢大不大，小羊看見小木偶一副笑嘻嘻的表情，便覺得是小木偶放的火，小木偶想跟小羊解釋，可小木偶覺得用別的表情都不合適，於是就繼續笑着對小羊解釋，小羊不聽小木偶的解釋，便飛奔着去找警察，小木偶很快便被抓到了公安局，警察讓小木偶老實交待是不是它放的火，小木偶這回可不敢用笑嘻嘻的表情了，他便用一副生氣的`表情回答了熊警官的問題“絕對不是我放的火” 小木偶提高了自己的聲音。警察見小木偶不承讓，還跟自己頂嘴，警察便生氣的把小木偶送進了大牢。小木偶委屈極了，便傷心的大哭起來，藍鼻子小女巫就在這時出現了，她不好意思的對小木偶説：“小木偶，是我一時粗心大意，沒有交給你在什麼用哪種表情，我現在向你道歉。”説完藍鼻子小女巫拿起魔杖又在小木偶的頭上點了幾下，這小木偶終於知道在哪種場合下用什麼表情了。小女巫又跟警察説明了事情的原諉，警察向小小木偶道了歉，並把他放了出去，警察經過一段時間的調查認定嫌疑犯是小紅狐，小紅狐委屈的説：“是我那天在附近放炮，不小心把小兔子家點燃了，可當時，我也跑去救火了，而且還出資幫小兔子蓋房子。當小木偶知道是小紅狐放的火，便憤怒的走向警察局，讓小狐還給自己的包，在去警察局的路上，小木偶遇到了小白兔，小白兔告訴他小紅狐還幫自己蓋房子，小木偶的憤怒頓時煙消去散了，他覺得小紅狐知錯就改這才最可貴的，於是他和小白兔一起尋找證據，救出了小紅狐，小紅狐見到小木偶的那一刻，臉：唰”的一下紅了，他站在小木偶的面前覺得慚愧，小木偶不計前嫌，原諒了他，並且還把他救了出來，小紅狐被小木偶的行為所感動了，他回到家把揹包還給了小木偶，小木偶對他説：“只要你能知錯就改，就是個好孩子。”

從此小木偶和小紅狐成了一對行影不離的好朋友，兩人有福同享，有難同當，過上了快樂的日子。

四年級故事作文 篇3

在一個廣闊的森林裏，天空上出現了一炮炮煙火，原來是數字王國裏準備選宰相呢！他們都是經過了重重的奧數考試的選拔，最終選出了兩位分別是穿着西服，年輕力壯的小夥子1和總愛彎着腰舉着枴杖的9。

比賽開始了，大家都為自己支持的數字投票，一分鐘眨眼過去了，1和9的票數幾乎平等，但仔細一看1還是比9勝出一籌，於是國王鄭重宣佈：“如果大家沒有意見的話，那我就選1為我國的宰相啦！”9不高興了，皺着眉心想：就他那初出茅廬的小子還能做宰相？國王啊，您可要慎重啊！僅一票只差，請三思呀！這時窗外天陰沉沉的，風也準備着戰鬥。

9不甘心的對國王説：“尊敬的國王，我可是比那小子有經驗多了，請您務必三思啊！”1聽了9的話立刻反駁道：“英明的國王啊，這可關係到國家之大事，絕不能悔改的呀！再説國王您多麼英明呀，怎能犯下錯誤呢！”風開始了戰鬥，它拉扯着葉子，好像正要開始演奏一首交響樂！

9大聲答道：“國王您萬不可不能選1啊！他可是初出茅廬，如果讓他當了宰相，以後國家一定富強不起來的'！而只有像我這種經驗豐富能力強的人才能讓國家再創輝煌。”1不甘下風：“國王，我的經驗雖然不是太豐富但我年輕力壯呀！如果讓9當宰相的話，我看只能在醫院裏當個一兩年就死了呢！”此時，窗外的交響樂已經開始了演奏，風吹動了沙石，黃沙漫天像金粉一樣飄灑，似乎一場華麗的舞蹈準備就緒。

9的枴杖抖得無比厲害，1見後就勸他：“您老人家氣壞了身體可不好，要不然你現在就會死的呢！”窗外的舞蹈還沒開始，但舞台上的燈光卻在閃爍，一會兒閃電，一會兒打雷，無比雜亂。

“報——國王！螞蟻大軍已經開始從我國右側進入馬上就要攻城了！”1和9一聽立刻整裝出發，準備戰鬥。9在後方指揮士兵進攻，1則變成了一員武將衝鋒陷陣。團結就是力量啊，不一會的功夫他們便合力擊敗了螞蟻大軍，還繳獲了不少兵器。

數字王國又恢復了平靜，1和9也忘記了爭吵……

四年級故事作文 篇4

我是一條農村的路，身材苗條，修好沒幾年，已經是坑坑窪窪了。幾年來，也沒有人幫我清掃，雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿，髒得連我自己都覺得噁心。有時候，路旁的人家看不下去幫我掃幾下！可是那也是“各掃門前雪”，絕大部分時候我還 是髒兮兮的。

更慘的是今年四月，來了一輛小型挖掘機，在我身上打了數不清的洞。幾天後，打過洞的'地方又被挖開了，一條大路變成了兩條小路，簡直就是把我開膛破肚了。後來埋一進了管子，又用土填好。因為那時正是雨季，挖破的地方變成了水溝，一下雨人們就只能穿雨靴出門。幾個月過去了，我一直是一條破路，再這樣下去，我身上的疤永遠也好不了。我真希望早點回到原來的樣子，方便人們出行。

聽村裏人説，農村和城市是不一樣的。城市裏要講究整潔衞生，不能影響一交一通，路當然得快點修好，時刻保潔。農村裏嘛，……

哎……為什麼同樣是路遭遇卻不一樣呢？

四年級故事作文 篇5

家風是什麼？家風是指一個家庭的風氣和長輩們傳承下來的好品德，比如“孝”、“善”、“誠”、“厚”、“美”等等。

我們家的家風是“勤”和“樂”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時候我也會幹些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂的意思是樂觀、陽光、開朗，不會動不動就生氣，可是我經常會生氣，所以我生氣的時候，爸爸媽媽就會不理我，讓我知道生氣是沒用的，因此我生氣的次數少了，時間也短了。

我們家的勤做的最好的就是外婆了，因為外婆最勤快了，每天很早起牀，幫我們全家洗好衣服，然後出門買菜，這時候，天還只有一點亮。媽媽經常説“早起的鳥兒有蟲吃”，我覺得放在外婆身上特別合適。買完菜後又開始燒早飯。之後的空餘時間，外婆會給植物喝點水而且植物們也因為外婆每天給它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經常打掃衞生，把那些灰都趕走。總之，外婆的一天不會有空閒的`時候。

而我們家的樂做的最好的就是奶奶了，因為奶奶對人很和善，從不會説別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語會從你的心裏甜甜的流過。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間裏哭，奶奶進來了，對我温和的説了句“下次注意了”，然後又給我説了好幾句安慰的話語，我才停止了哭，那時候奶奶正用温暖的目光看着我，對我來説就像一股暖流從心中流過，似乎心情一下子好了許多。

我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風。

四年級故事作文 篇6

小時候，我知道被狗咬是會得狂犬病的，所以我特別怕狗。可不知道為什麼，我們小區的居民對狗情有獨鍾，所以我經常能看見狗的蹤影。

恰好在我上學的路上，有這樣一隻狗狗，它一身白袍，尾巴毛茸茸的，眼睛如黑瑪瑙般鑲在肉嘟嘟的小臉上。不過你不要被它的可愛偽裝給騙了，它可兇了！

又一次，我去上學正遇到在家門口巡邏的小白狗。我素來是怕狗的，看到這隻狗狗竟止了步，不再往前走了。爺爺並不知道我心中的膽怯，徑直從那狗狗前走過去，卻什麼事也沒有發生。眼看着爺爺走遠，可我卻還在原地，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然我靈機一動，硬着頭皮闖了過去。可那條白狗看見了我鬼鬼祟祟的樣子，突然低下它的頭，朝我低頭吼了起來，並作出要撲過來的'架勢。那樣子，即使它不撲過來，你也會被嚇得魂飛魄散。我急忙跑向爺爺，可那狗窮追不捨，似乎認定我就是小偷。

我連忙躲在爺爺身後，那狗狗雖不再前進，但還是不停地狂吠，直到爺爺帶着一步三回頭的我走遠了，它才悻悻地衝我們叫兩聲，頹喪地走了。

我想，我的樣子太鬼鬼祟祟了，可不管怎樣做，它都不停朝我吼叫，好像我和它有深仇大恨似的，不過它還是一條忠實的好狗狗！