讓我歡喜讓我憂作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讓我歡喜讓我憂作文，歡迎閲讀與收藏。

讓我歡喜讓我憂作文1

人生就像一條曲折而多石子的道路。因為它是曲折的，所以能使人感到無奈;因為它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對挫折，我曾經傷心過。記得在太婆八十大壽那天，我放學回家，爺爺就讓我來寫一副對聯來為太婆祝壽。我不好推卻便答應了。爺爺為我挑了一副七字對聯：“八旬且獻瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動筆寫起來。面對着這一個個生疏的字，我有點緊張，怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻”字時，由於寫得太寬了，爺爺説：“你看，這個字應該窄一點，現在這個字就不好看了。

”我聽了有點不高興，心想：“我沒練過這些字，怎麼能寫好呢?”我心裏有點慌了，我想讓下一個字寫得好一點，可是這筆好像跟我作對似的，不聽我的使喚。這個字又寫得不好看，旁邊的長輩議論開了。我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鑽進去。我強忍淚水繼續往下寫。當我寫橫幅“生日快樂”時，爺爺又責備我：“日字寫得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來第二天，媽媽遞給我一本書《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這裏的名人是怎樣面對挫折的”。我急忙看了起來張海迪説：“命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛鍊的.機會，挫折給了我動力。從此以後，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊!挫折，你是一把多麼好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。

讓我歡喜讓我憂作文2

小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那麼神氣，向我們“發佈號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來説都是可望而不可及的。斗轉星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現實與理想原來是有一定差距的，

看：鏡頭一：哈！我長大了，鏡子中的.我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學發佈號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！

鏡頭二：唉，好睏呀！瞧，我趴在寫字枱上面，對着的是一片書山題海，但兩隻眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處於休眠狀態，看似在學習，其實我一個字也看不進去，用一本書作“幌子”，媽媽認為我在認真地備戰明天的考試，其實不然，我的心早已神遊“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡慾”的樣子，在桌旁“坐禪”。

鏡頭三：瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班裏的大個子不勝枚數，雖引用潘長江的名言“據科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內心的苦。打開衣櫃，三年前的衣服都能穿。同學説我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什麼事兒？我這是節省資源。”一幅無所謂的做派，可是我內心酸得很。我特愛看NBA，每當有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！成長讓我歡喜，讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文3

我喜歡那種清風習來，長髮飄飄的感覺，可是，如此的長髮，我卻沒有時間清洗護理……

清晨，我推開窗户，一陣微風拂過，長髮隨風擺動，我彷彿是個置身於仙境的仙女一般！這感覺，真美妙！

紮起長長的馬尾辮，我跑在賽道上，辮子輕快的在我腦後蹦跳着。幾位同學過來説：“XX，你的頭髮真長，跑起來，看上去可飄逸了！”

“就是就是！看你這樣的長髮，加上快跑的`速度，簡直可以堪稱‘風一樣的女子’！”

我看着那一個個“蘑菇頭”，傻呆呆的樣子，不禁一陣竊喜：嘿嘿！看看你們又短又醜的的頭髮，和我真是差距偌大啊！”

當我大汗淋漓地回到家時，媽媽怒氣衝衝走過來對我叫道：“XX，我跟你講了幾遍了？讓你剪短頭髮，你又不肯，看看，現在上中學了，沒有時間去‘照顧’你的頭髮！到時候作業寫不完，我看你怎麼辦！”

我聽了，若有所思地點點頭：也有點兒道理！上了中學，我就更沒有時間洗頭了，算了算了，乾脆剪了吧。可以想到長髮飄飄的樣子，我又不想失去。如果剪成了“馬桶蓋”，豈不是也很傻嗎？要是失去了“風一樣的女子”的稱號，那也太可惜了吧！

這兩個念頭就如同兩個小精靈，一個小天使，一個小惡魔，無時無刻地纏繞在我身邊，讓我左右為難。

長髮飄飄的模樣使我歡喜，帶給我了無限的滿足感，但洗髮所耗去的大量時間卻使我憂慮，還給我增添了不少麻煩。

咳！我這一頭長髮讓既我歡喜，又讓我憂愁啊！

讓我歡喜讓我憂作文4

那年夏天，正好是我大學聯考。雖然家裏條件不太富裕，但我總認為，只要好好學習，考上一個好大學，就可以徹底走出大山，擺脱貧窮的約束縛。

記得上高中的時候，我和夥伴每天走五個多小時的山路去上學，不會抱怨些什麼，因為我們都想通過自己的'努力考上一個好大學。

我家就在山腳下，四口人，爸爸有心臟病，但他還是每天堅持去山上採草藥，維持家用，媽媽只是忙着打理這個小家，照顧不到三歲的弟弟。

一天晚上，深夜回來，見父親與弟弟都睡了，只有母親在炕上縫衣。我輕聲走到母親身旁，從書包裏掏出一個信封遞給她，母親打開一看，滿臉欣喜——那是我的獎學金，整整五十元。我也笑了笑，拿起書，在蠟燭下繼續學習。離大學聯考只剩21天了，我全心投入了學習中，可就在這時，父親的病又犯了，我有點擔心他，可還是一遍遍告訴自己：先大學聯考，完了什麼都好説。

終於，還剩一週的複習時間，我乾脆住到了學校，這幾天，對家裏的任何情況都不曉得了。

等到大學聯考完，成績下來時，我兩眼放光————上海復旦大學！這是我夢寐以求的大學啊！回到家裏，我一臉都是遮不住的喜悦。可後來發現，氣氛有點怪。只見父親一直躺在炕上，不説話，眼睛也緊緊閉着，母親也是哭喪着臉。與母親的談話中得知，父親的病又加重了，治療需要費用，可現在也沒有經濟來源……我的心一下子跌到了谷底，面對一個病重的父親，一個弱小的母親和一個年幼的弟弟，我有義務撐起這個家。我終於決定放棄了，放棄了我渴望的學業。那天，我在雨中哭了一整夜，

現在，我在餐館打工，養着一家人，我只有期盼弟弟快快長大，讓他來代我上大學，圓了這個夢吧……

讓我歡喜讓我憂作文5

打開記憶的相冊，在我並不算長的學習過程中，卻珍藏着一個個難忘的學習故事。

那是一個寒冷的冬日，窗外飄着鵝毛大雪，天氣十分寒冷。這樣惡劣的天氣，我還要去上奧數班。因為害怕我凍感冒，平時節儉的媽媽為我打了輛車親自送我去。我在車裏時不時地看看媽媽，心裏覺得很温暖。到了補習班後，我透過補習班的窗子望去，只見媽媽並沒有打車回去，而是冒着大雪疾步往回趕，看到她頭髮上落滿了雪花，邊跑邊搓手的樣子，我的心不禁酸楚起來，淚水模糊了雙眼。當響亮的鈴聲把我帶入課堂時，我便不再像以前那樣心不在焉，而是認真地聽起講來……

還記得從三年級一開學我就報了劍橋英語學校的補習班，每個假期的早晨，我都要早早地爬起來聽錄音。有時我想賴牀，就被媽媽硬生生地推到電腦前，睜着惺忪的睡眼便開始看那些卡通小人哇啦哇啦地講英語。最怕背“警察”、“電腦”、“洗衣機”這些單詞，那長長的一串字母就像一串串黑色的小螞蟻，古靈精怪，壓根就記不住。無奈，只能一遍一遍地反覆讀，或者一遍一遍地在本子上反覆寫。我常常吵着不去上英語班，我想不通，小夥伴們在小區的小廣場上自由自在玩的時候，為什麼我偏偏要去補課。可是隨着年級的升高，我的英語成績也日漸提高，在去年英語試卷出題難的情況下，我還考了97分的'好成績。就在我拿到成績的那一刻，我覺得以前的辛苦都是值得的，也許學習就是這樣，只有付出艱辛的勞動才能換來豐碩的成果。

讓我歡喜讓我憂作文6

網絡現在80、90後絕不會陌生!那麼網絡對於我們有什麼呢?

記得兒時，我總坐在電腦旁，望着電腦，看着爸爸在鍵盤上敲幾下便上網了，瞧着上面五彩繽紛的圖案，聽着爸爸的歡笑聲，心中好不羨慕。上學之後，我就在爸爸的指導下學會了上網，漸漸的，我就完全置身在網絡的世界中了，每天總要在網上漫遊幾小時，直到眼睛有些酸澀為止。網上的內容可真豐富啊!有流行歌曲，有課外閲讀，有經典遊戲……真是令人眼花繚亂，網絡對我的幫助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身鬆弛，一位位活潑可愛的網友使我性格開朗，一個個有趣的小遊戲使我精神煥發。我還與網絡有過幾件難忘的事呢!

記得一個放學回家的.傍晚我十分沮喪，應為網絡讓我的成績一落千丈。回家後，媽媽罵了我一頓，並讓我到期末前不準碰電腦。我一聽就急了，就向她保證：一定會控制玩的時間把成績提上去的。媽媽最後不得已的同意了我的請求。此後我每天回家作完作業就會在網上找些題目做。雖説有些題目不好但絕大部分還是很好的。就這樣我的成績就慢慢提高了。真是成也網絡，敗也網絡。

經過這件事我清楚的認識到了——網絡本無害，罪在自制力。

每人都離不開網絡，網絡能幫助我們解決許多困難，記得哪裏看見過還講訴了小男孩桑恩通過網絡救了一個學生的命呢。可見網絡對我們有多麼重要。

現在上網已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網絡交朋友，讓生活更充實。現在，網絡已成為我生活的一部份，以是我親密的夥伴。

讓我歡喜讓我憂作文7

你們看到這個題目可能會問，電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢？這不是前後矛盾嗎？但是，電腦對於我來説確實是讓我既歡喜又憂啊！你們快來看！

有一個星期天，我正在無趣地看着電腦，突然，出現了一個視頻叫《邊玩遊戲邊寫作》！我很好奇，怎樣邊玩遊戲還能邊寫作文呢？於是，我帶着一顆好奇地情緒點擊了這個視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩遊戲的方式讓我們記住了寫作的方法。

週一的時候，老師説：“這節課，我們就來一個作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預備！開始！”隨着老師的'一聲喊道，只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考着，突然，我的眼前浮現出了周天看到的那副情景，好！就這麼寫！“刷刷刷，沒幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對全班微笑地説：“同學們，我覺得×××這篇作文寫得十分的不錯，我就應給予她滿分！”聽到這句話，我心裏高興得不得了。放學後，我把我滿分的作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。

之後，每次爸爸媽媽不一樣意我上網的時候，我都會拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看，它們也就不得不一樣意了。但是由於我的經常上網，導致視力下降。

哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂啊！

讓我歡喜讓我憂作文8

我有一個表弟，叫張成。張成才上三年級，但是作業卻比我們這些六年級的學生多幾倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，雖然做了這麼多的作業，但成績一直提不上去。更奇怪的是，我們班的作業佈置得很少,成績卻比作業多的班好。這讓我對許多家長和老師奉為真理的“作業越多越好”產生了懷疑：作業真的越多越好嗎?有的人認為，作業當然是越多越好。使用“題海戰術”是最明智的選擇。作業多能讓孩子記住靈活多變的題型，在考試中獲得更多的優勢。只有“題海戰術”才能讓孩子在競爭激烈的社會中爭得一席之地。

而作業少，意味着孩子在外玩耍的時間增多，而孩子在外玩耍的時間增多，意味着結識不良少年的機會增多。誰能保證孩子不受不良少年的影響而走入歧途?所以，作業多更好!但是有的人不同意上面的'觀點，他們認為作業少反而成績更好。玩耍的時間多有什麼不好?玩耍的時間多了，打籃球的時間也相應地多了起來，這樣會讓孩子全面發展，有什麼不好?只有在課堂上接受了知識，就算沒有作業，成績照樣提高!“題海戰術”培養出來的只會是記憶力好，記憶力好有什麼用?我可不希望將來祖國全是死記硬背的刻錄機!綜上觀點，我認為作業量要適中，只要在課堂上學會了，作業只是鞏固一遍。所以，作業既不能太多，也不能太少。

讓我歡喜讓我憂作文9

心在烈火中燃燒，跳的歷害；手在冰冷中顫動，抖的強烈。試卷發了下來，我不敢睜着眼直視考卷成績。我好怕，怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌，92分，在看看後桌，95分，“高人”。可，可我呢？我的手在考卷上挪動了一點，數字5映入我的眼簾，再一挪才發現是4。5，字頭是幾呢？我向上挪了一點，一個豎，是7，是9？我又往下挪動，一個圓出現了，我大膽的把我的手拿開，94。5分，呼，我一聲長歎，虛驚一場。

老師大步走進了教室，“馮觶∧憬攪18個位子，第四名，真不錯，我一時高興的對同桌説：“我才第四名”。“Oh no！等一下，第……第四名，不會吧！”我尖叫道。全班的`前五名竟出現了我的身影，不可思議啊！我嚇了一跳。

成績，多麼可愛的名字啊，它給我帶來了無限的榮譽、掌聲、歡樂。我只要有了他，去見我的父母，肯定有意外的驚喜。成績，歡樂，樂倒一片。

又一次試卷發了下來，我不在掩人耳目的偷看，而是心裏想着再來一次全班前五名，用他來光宗耀祖，我打開了考卷，心在火海中躍動着，我熱血沸騰，帶着激情的火焰打開了考卷。“84分”，我驚天地泣鬼神地叫喚了一聲。不……不……這不可能的事情卻落到了我的頭上，給了我當頭一棒，把我打蒙了。

成績，多麼可恨的名字，他給我帶來無限的痛楚，悲傷，嘲笑，我毫無臉面再見爹孃，見了也是“皮帶炒肉絲”説不定還要吃“混合雙打”。成績，憂愁，愁死一羣。當年的榮譽頓時煙消雲散了。

成績讓我歡樂，同時也帶來了憂愁，成績，可愛又可恨的名字，唉！

讓我歡喜讓我憂作文10

電視呀電視，你讓我怎樣對你説才好？你真是讓我歡喜讓我憂呀！

新奇魔幻的動畫片，精彩紛呈的綜藝節目，情節跌宕起伏的電視劇……無時無刻不吸引着我的`眼球!媽媽一看到我坐在電視機旁就打趣説：“孩子，別人是愛不釋手，你可是愛不釋眼呀！”我可不理會媽媽。心兒仍在那“奔跑吧，兄弟”裏，我一邊看一邊模仿各種搞怪的動作。時而緊張地用牙齒咬住緊握的雙手，時而從沙發上直衝而下，時而趴在地板上，彷彿自己也成了跑男。

白天如此，晚上也是這樣。每天晚上科教頻道的“我愛發明”是我雷打不動的保留節目。7點半，我準時坐在電視機旁，手裏拿着遙控器，生怕老爸老媽搶我的電視。每一期“我愛發明”，我都能從中學到很多知識。看完後，我還要津津有味地向爸爸談起該項發明的成功之處。漸漸地，爸爸也愛上了這個節目。從此，我家電視機前又多了一位看友。

電視呀電視，你不僅給我帶來了快樂，還讓我獲得關於科技的一些知識，有了自己的興趣愛好，你真的讓我歡喜無限呀。

電視呀電視，你也讓我憂傷不已。你好像給我注入了魔力，只要有你的地方，我就會不知不覺走向你，打開你！暑假裏，我國小畢業了，本該是好好複習，認真練字的大好時機。可就是因為你，我不能靜心讀書，不能靜心練字，而浪費了大好時光。成效和附中的考試，我也名落孫山，我難過極了，電視呀電視，這可都是因為你呀！

電視呀電視，你真讓我歡喜讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文11

電腦是一種電子產品，它在給我們方便的同時，也有可能干擾我們的學習和生活。

隨着科技的發展，電腦已經成為了我生活中不可缺少的一部分。電腦網絡如同一個遍佈全球的蜘蛛網，把每個國家，每座城市甚至每個家庭都練在了一起。電腦裏有許許多多的'網站，裏面的內容太豐富了。有卡通網站、科技博覽、體育新聞、音樂欣賞……真是應有盡有。除了這些，還可以發電子郵件，和全世界的小朋友聯繫。電子郵件更是讓人驚歎不已，過去寄一封信，對方要好幾天才能收到，多慢呀！現在發一個電子郵件，對方几秒就能收到，真快呀！

電腦在帶給我快樂的時候，也常常帶給我一些憂鬱。由於我的自我控制能力差，我、電腦沒完沒了的看，即使看到天昏地暗、頭腦發暈，還不想收手，為此不知道捱了多少批評。還有就是玩遊戲，也不知道電腦裏的遊戲怎麼那麼多創意，總是讓我沉迷其中。玩電腦的時間多了，作業有時候會寫的亂七八糟，就被懲罰重寫。有時玩電腦的時間一長，我就會感覺我的眼睛酸酸的，頭腦暈暈的，爸爸媽媽苦口婆心的教育我，沉迷與電腦遊戲會影響學習，如果疲倦不堪的玩電腦，還會近視，我那個時候不聽勸告，導致我已經近視400度了。

雖然電腦給我們的生活和學習帶來了方便，但是也給我們帶來了許多擔憂，所以我們一定要合理安排時間，才能合理應用。

讓我歡喜讓我憂作文12

我最心愛的玩具是一隻helloKitty，那是伯父送給我的，我給它取個名字叫粉歆，它是隻女貓，它有一個可愛的貓頭，頭頂有四朵不同顏色的小花，有黃紫綠粉紅，小花旁也就是貓角上戴着一個粉紅的蝴蝶結，它有一雙烏黑的眼睛，橢圓形的黃色嘴巴，臉蛋旁有三根鬍鬚，它的身子是側的，衣服也是粉紅的，這隻helloKitty看起來真討人喜歡，我常常幻想它能像哆啦A夢、天眼神虎一樣擁有神奇的魔力，於是，我展開了想象。

有一次，學校要舉辦一次舞會，我回到家裏，翻箱倒櫃地找最炫的連衣裙、首飾、水晶鞋，可都是一些普普通通的物品，這時，粉歆知道了我的難處，立刻變出魔法棒，念起咒語，不一會兒，它就變出了一件晚禮服、許多閃閃發光的首飾、一雙水晶鞋，也變了一個公主髮型，我換了禮服，戴上首飾，自己照照鏡子，哇！好漂亮！我看了看時鐘，剩下十五分鐘舞會就開始了，我穿上水晶鞋走在路上，碰巧遇到我的好友，她稱讚我今天好美，我不好意思地説：“你也很美啊！”我們到了學校，舞會開始了，我們唱啊跳啊，亂成一鍋粥，但是我們還是盡情的玩，舞會要散之時老師問同學們，今天的`閃亮之星是誰？同學們異口同聲地喊出我的名字，我開心極了，我心想：“這都是粉歆的功勞，回家後我一定好好獎勵它一番。

還有一次，我在家做作業，粉歆趁我不注意時，施魔法，把我的房間搞得亂七八糟，這時，媽媽來了，看見我的房間，氣的火冒三丈，罰我三個月不能買漂亮衣服，我只能忍氣吞聲，答應媽媽的要求。

哎！魔力玩具真讓我歡喜讓我憂吶！

讓我歡喜讓我憂作文13

長大了，讓我歡喜；長大了，讓我憂愁。

歡喜

在我卧室門上，貼着一個身高表，每隔一段時間，我都會去測一下身高，假如長高了就在上面做一個記號，如今，它已經被我畫的遍體鱗傷了。

上幼兒園時，我學會了滑冰，在廣場上忘形的和朋友們風馳電掣時，我歡喜；一年級時，我學會了騎小自行車，在家屬院和小夥伴們不知倦怠的一圈一圈又一圈時，我歡喜；三年級我開始學奧數，當我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學們還在一個一個加時，我歡喜；六年級時，我能騎大山地車了，當我騎着山地車和同學們在操場比賽時，我歡喜；如今，已經是七年級新生的我會用電腦編出一些小程序，當我將我的'作品給朋友展示，朋友向我投來羨慕的目光時，我也歡喜……

憂愁

幼兒園時，我的書包是一個蜜蜂外形的，只能裝下一本故事書的紅書包；國小時，我的書包是一個方方正正的，能裝下十幾本課本和作業的藍書包；現在，我的書用我那個能裝二十幾本書的藍灰色大書包也裝不下，我經常還要附帶一個袋子裝作業。

上幼兒園了，和父母在園門口依依不捨的分別時，我憂愁；一年級時，作業第一次闖進了我的生活，我憂愁；三年級時，向“希望杯”發出了挑戰，面對一道道棘手的難題時，我憂愁；六年級時，面對升學的壓力，我憂愁；國小畢業了，和朝夕相處了六年的同窗分手時，我憂愁；如今，和全省百裏挑一的同學競爭時，我也憂愁……

唉！成長，真叫我歡喜也叫我憂愁啊！

讓我歡喜讓我憂作文14

在21世紀的今天，科技十分發達，電腦、手機……似乎已經成為了人們必不可少的陪伴。我們家就有一台電腦，我時常和它接觸，真是讓我又喜又憂啊！

電腦，讓我十分歡喜，給了我很大的幫助。一天，我正在寫作業，寫着寫着，碰到了“攔路虎”，無論我想了多少種方法，查了幾本資料，都沒有找到答案。我苦惱極了：這可怎麼辦呀，作業沒完成就慘了！

突然，我看到了一根救命稻草——電腦。對呀，我怎麼沒想到，可以查電腦的呀！於是，我馬上打開了電腦，在百度上輸入問題，點點鼠標，這道題的解題方法和過程就出現在我的眼前了。我茅塞頓開，憂愁的臉頓時變得笑容滿面，禁不住讚歎：“電腦真好，答案馬上就出現了，真是幫了我大忙啊！”

電腦還可以聽歌，放鬆心情；可以看新聞，瞭解世間動態；可以當通訊工具，讓遠方的親人和你聊天……電腦，真是讓我歡喜啊！

俗話説得好：“物極必反。”電腦就是這樣，雖然用處很大，但也真是讓我不得不憂愁啊！

前幾天的假期，爸爸媽媽都出門了，把我自己一個人留在家裏。我壓抑着內心的'喜悦與激動，想：雖然假期沒有去玩，但是可以隨心所欲地看電腦，也是不錯的啦，哈哈，解放啦！聽着爸爸媽媽逐漸減弱的腳步聲，我馬上以百米衝刺的速度衝到電腦前，津津有味地看着之前落下的重播，就連吃飯都是在電腦前吃完的。時間一點一滴的過去了，眼看快到了爸爸媽媽回家的時間，我才依依不捨地告別了電腦，開始寫作業。

唉，雖然我也知道這樣不好，可是還是禁不住電腦的誘惑，真苦惱！

電腦，讓我歡喜讓我憂。我要讓歡喜多一點，憂愁少一點，讓電腦真正地幫助我！