【推薦】國小生作文600字彙總七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國小生作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生作文600字 篇1

生活就是一支美妙的樂曲，而生活中的每件事都是其中的音符。這一個個音符便譜成了生活這個迭宕起伏的.樂章。其中一個小小的音符令我久久難忘。每當我遇到困難時，我便會想起它。

那是個星期天，我早早寫完作業，準備下午到輔導班上課。誰知剛剛太陽還在天空開懷地笑，轉眼間老天爺就變了臉——烏雲佈滿天空，一會就下起了傾盆大雨。我趴在窗台看着那豆大的雨點發了愁：這可怎麼辦呢？下午還要去上課呢。唉，這該死的天氣……嗯？要不我不去了，反正雨下這麼大，老師還不一定來呢！我心裏盤算着。

忽然傳來敲門聲，我打開門一看，是小明來了，他手中的雨傘正往下淌水，看着他我不禁笑了出來－－身上、頭髮都濕了，臉上全是雨水，簡直是個從鍋裏逃出來的小雞。我非常驚訝：這麼大的雨……“小明你怎麼來了？”“我找你一起去上課啊！”小明擦了一下滿臉的雨水，理所當然地説。“雨這麼大，怎麼去上課啊？還不得淋成‘落湯雞’。”他似乎早料到了我要這麼説，便笑着説：“打雨傘、穿雨衣不都行嗎？你這麼大人還能怕這點雨水嗎？”聽到這兒，我自己不由覺得羞愧╠╠一點兒雨就真是那麼可怕嗎？小明能堅持上課，我怎麼能因這一點兒困難退縮呢？虧我還自詡為男子漢、自誇要承接“天降大任”呢！想到這兒，我趕緊對他説：“嗯，我和你一塊去！我回去拿一把雨傘來，兩把雨傘合在一起不就是‘傘多力量大’了嘛！”小明也笑了：“這就對了嘛！”

風雨中，我們兩人撐傘前進，每邁出一步，我都意識到自己又長大了一些。雨水敲打傘面，發出悦耳動聽的聲音：叮咚、叮咚……

直到現在，遇到困難時，那叮咚、叮咚的聲音就會迴響在我耳邊，好像在鼓勵我：“前衝！前衝！”就是這個音符，讓我不斷戰勝困難、走出逆境，讓我的人生樂章更精彩、動聽！

國小生作文600字 篇2

六年的國小生涯即將結束，我與同學之間發生的恩恩怨怨將成為我最美好的記憶。雖然我和同學即將分開，但我依然是周明珠的“右護法”，這件事還要從4年級説起。當時，男女生之間爆發了一場激烈的“戰鬥”，女生由周明珠帶領，而男生則由王程朱添成帶領。我和江思齊有幸成為“宰相”。俗話説“擒賊先擒王”，我又是王程的同桌位，這監視王程的任務便落在了我的.身上。中午的20分鐘休息時間成為我的上任時間，料得小王也想不到他的同桌是個“監視器”。

這天中午，小王一不小心被我套出了話，知道他們有個大機密要在圖書館後門談，得知此事後，我立即向周明珠彙報，她暗笑道：“一會兒我們去瞧瞧。”我應聲答應。一場大戰即將開始。我們三個人悄悄溜到圖書館，躲在一棵大樹後，又悄無聲息地溜入了圖書館，圖書管理員是我班女生，説明情況後便躲在一排書架，將窗户開了一條縫，又蹲了下來。果然，男生隊中的“首腦人物”一一來到，王程便開始敍述他的周密計劃，卻沒有想到他的每句話都被躲在一邊的我們聽見了我們一聽便知這是小朱同志的計劃，同時也暗暗心驚：若不是我們聽見了，也許真的會全軍覆沒呢。男生在外邊説得越是高興，我們在裏邊越是咬牙切齒，如果不是為了保密這次的行動，恨不得立刻出去殺他個頭破血流。

我們在裏面商量了一下，決定派江思齊出去看一下男生中有那些人物。誰也想不到我們這幾個平時不愛在一起玩的女生為什麼今天如此團結。江思齊出去轉了一圈後回來，告訴我們男生中的人物，我們心中暗暗記牢，下一次好提防他們。突然上課鈴響了，我們一驚，立刻站起，向教室奔去。放學後，由於我們知道他們的計劃，暗地中安排了一下，讓他們輸得很慘。

這場戰役是男生輸得最慘的一次，直到現在我還不能忘卻，我多麼希望這種樂趣更多一點，讓我的國小生涯更加有趣，更加開心。

國小生作文600字 篇3

學校裏卧虎藏龍的不只是學生，寶刀未老的老師羣才是搶戲的傻妖精。也因此，當一日老師的確是求之不得的經驗。

如果可以當一日，我會以當學生而體會的切身之痛反映在教學上的改革。譬如説，我不認同學生是完全不能體罰的，因此只要做錯事，我不是隻會扣操性、記點或做做樣子殺雞儆猴，而是用較具體的方式來給學生一個警惕。畢竟對我來説，學校人前人文薈萃，人後沆瀣一氣。大染缸裏的烏合之眾，並不是用愛的教育就可以解決的簡單選擇題。

再説，我覺得學生和老師羣之間的隔閡太大，擁有很實在的距離感。我會盡全力去知道每一個學生的名子，並且儘量去叫住他們或關心他們。當學生的其聽見：“站住，站着把衣服紮好才準走！”這種較偏激的關心，也不想聽見：“這位同學，你的衣服沒有紮好喲！”這種温柔到生疏的.叮嚀。學校的紀律還是不能被扭曲的。

至於備課我會準備的很齊全，以免聰明過頭的學生想要賣弄學問，而我卻傻傻的靠兩條壯碩的腿支撐在那兒。更不是隻把備課用書上的文字抄給他們而已，而是將自己所學的努力的滑進他們的腦神經裏。

學生有問題需要解答或是有困難需要排解時，我想我會親自打圓場，而不是一碰上問題就把學生轉給頂頭上司，再讓上司訓斥他們。這樣學生反而會有更大的反彈，而在這當一日老師裏，我也無法從這份工作學習到任何解決問題的能力。

無論將來的夢想是否是要在杏壇裏當個桃李滿天下的老師，談到這份工作時，總會有些激昂的抱負。但其實老師也是可以學習的，我想在當一日老師中或許可以比當一日學生學得更多。如果可以當一日老師，我會鞭策學生，上緊學生的發條，而不是放縱他們。

長篇大論的當一日老師，何時可以實踐？其實也就跟外星人的謎一樣，查不出個所以然來。説穿了，空洞罷了。

國小生作文600字 篇4

終於放假了，親愛的電腦，我來了!

一頭扎進電腦裏，狂玩了一星期，真爽吖!

“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來，“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業怎麼辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”

“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒佈置作業，就叫人家多玩會嘛……”

“什麼什麼?老師沒佈置作業?怪不得……來，看看這本數學輔導資料，你計算題差，好好練練吧!”

(5天后)

“兒子!怎麼又在玩啊?那本資料你寫完了啊?快，去做!”

“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”

“哦，那你再來看看這本英語資料，專練單詞的，你單詞老是記不好，練練吧……”

(1星期後)

“兒子，怎麼又在玩啊?”

“媽，我資料做完了啊……”

“這麼快啊?拿來我看看!阿……是不錯……來，看看這本語文語段閲讀……”

(10天后)

“兒子，不會又作完了吧!”

“媽，怎麼了啊?你不信?給，你看看吧……”

“阿……”

“媽，你要是沒事了，別打擾我玩好麼?”

“……”

老媽沒説話，但是我覺得更大的'災難要來臨了。

(1天后)

“兒子，告訴你個好消息……”

“什麼什麼?是不是我門要去旅遊啊?我知道媽媽最好

了!”

“什麼啊，我剛才打聽到了個補習班，是我朋友開的不要錢的，你明天就去吧!”

“……”

(1個月後)

“兒子，怎麼不去上課了呢?”

“哦，老師説補習從今天開始就結束了……”

“啊……”

(離開學還有5天)

“兒子，有個體育補習的班，你明天去哦……”

“什麼什麼?都快開學了，就讓人家玩會兒吧!”

“不行，就你這樣能學好啊，去去去……”

“……”

(開學了)

老師説：“同學們，暑假開心麼?”

我們該怎麼説呢?

……

國小生作文600字 篇5

聽爸爸媽媽説，我從小平衡力不好，走路容易摔倒。後來，我慢慢長大了，這個弱點也就越來越不明顯了，但還是有一些體育項目和肢體動作無法很好地完成。暑假裏，爸爸特意給我報了一門形體課，聽説對提高平衡能力很有幫助，我真有點迫不及待了呢！

在形體課上，老師用了很多方法訓練我們的平衡能力。其中，最有難度但又最有趣的要數泡沫軸平衡訓練了。為了加強訓練效果，爸爸還專門網購了一根泡沫軸讓我在家練習。

一開始，我站上泡沫軸時總是搖搖晃晃，無法站穩，每次不超過5秒就掉了下來。我越練越沒有信心，都不想繼續練習了。爸爸鼓勵我：“孩子，每個人的成長之路都會遇到很多困難，需要你勇敢面對，努力戰勝它們，這樣，你以後的路才能走得更穩、更遠！”他提醒我，要按照老師教的動作要領來練，比如收腹、腿微曲、雙臂張開等，還給我示範，陪我一起練習。在爸爸的帶動下，我堅持練習，經過一次次的摔倒後，我在泡沫軸上堅持站立的時間越來越長，從原來的`5秒，到10秒、20秒、30秒……經過一段時間的練習，現在，我已經可以輕而易舉地站立在泡沫軸上超過90秒了，我高興極了！爸爸忍不住稱讚我：“楷楷真棒！”

我發現，想要擁有很好的平衡能力，除了掌握要領和反覆練習外，還有一個小祕訣十分管用，那就是意念！當我站在泡沫軸上時，我心裏總是不斷默唸：“堅持住，堅持住！能多站1秒是1秒！”就這樣，我一次次打破原先的記錄，掌握了平衡的技巧。其他小朋友也可以試一下這個方法哦。

國小生作文600字 篇6

時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼間就過去了。如今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉。再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切，母校的每個角落是那樣温馨。

忘不了，老師對我的關愛。記得那天正上着課。突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎麼也提不起精神。這時，老師看到我這個狀況，連忙放下手中的課本，走到我面前，摸了摸我的頭，關心的問：“嶽迎，你怎麼了?”“老師，我頭暈。”我虛弱的説。漸漸地，我失去了知覺。等我醒來時，發現我坐在老師的辦公椅上，身上還披着老師的衣服。老師見我醒了，親切地問：“好點了嗎，嶽迎?”説着還給我端來了一杯熱水。在肖老師的照顧下，我徹底恢復了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠也不會忘記。

忘不了，我傷心時同學給我的安慰。我們學校舉行了一個演奏的活動，我積極參加，下功夫寫了稿子，並認真的背了。可一個班只讓選一個，我落選了，心情一下子落到了谷底。這時，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對我笑着説：“小小的.挫折算的了什麼，人生的機會兒還有很多，老師曾説過努力不一定有成果，但不努力一定沒有成果。”把這次的失敗當做鍛鍊自己，下一次定會選上的。”聽了紫瑞的話，我又充滿了信心，不再那麼失落了。雖然落選了，但我收穫了許多，我不僅明白了：困難時要勇敢去面對，克服困難，而且我還獲得了珍貴的友情。

忘不了，那次接力賽。那是一次冬季運動會。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的短項，怎麼辦呢!想放棄的我不知哪來的自信參加了，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖後腿。我接住棒，向前奮力地跑着，腳痛了起來，但我馬上到了終點了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個人，我才鬆了口氣。這次我不僅參加了這個活動，也鍛鍊了我的意志力。

五年的國小生活，記錄了我的成長軌跡，五年的國小生活，教育了我們的心靈。

國小生作文600字 篇7

走在大街上，商店裏隨處都有各式各樣的工藝品——娃娃。有可愛型的、漂亮型的……可是我家也有個娃娃，它雖然不大，卻是我最喜歡的一樣工藝品。

來到我家，走進我的屋裏，書架上那個可愛、漂亮的小娃娃就會映入你的眼簾。它的頭髮現在是韓國最流行、時尚的bobo頭，頭髮的顏色是咖啡帶一些黃色，頭上帶着一個漂亮的小卡子，卡子旁邊有一圈閃閃發亮的鑽，好看極了！旁邊有兩個細細的`長辮子，一張迷人的瓜子臉眉毛又細又長，眼睛很大，炯炯有神，好似瑪瑙那麼大，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，皮膚看上去水嫩有光澤，手感很好！嘴脣發一些紅，眼睛是棕色的，又眼皮很明顯，瓜子臉的兩側還有兩個小小的耳朵，長得好似一位小仙女。

魔鬼似的身材好似全身沒有肉，腿細的很，它上衣穿着是一個帶絨毛毛的金閃閃的可愛女孩，好似很高貴的樣子，一道陽光照射在衣服上，衣服就更顯得美麗動人了！下身是一個超短褲，超短褲上繫着一個別致白色的寬腰帶，還是迪士尼名牌呢！這個娃娃好似覺得自己有些黑不大好，就穿了一條絲襪，絲襪是黑色的，時尚無比。鞋子是高跟長靴子，好看的很，鞋子是圓頭的，鞋跟大約有4公分高，鞋子上有可愛的貓咪，是白色的，這一身打扮顯得它乾淨了許多！

兩個胳膊向外面擺出一副迷人、俏皮、可愛、撒嬌的樣子，看到這個娃娃我就想到了一個美麗端莊，耳旁纖細的秀髮隨風飄動着，那濃而細長的眉毛下撲閃着一雙密佈着長睫毛的大眼睛就收殷紅的嘴脣，有一道柔和的曲線，露出一絲淡淡的笑，對春天呼喚自己來了。

每當我不開心的時候，我只要一看到這個娃娃，心情一下子就多雲轉晴了。這個娃娃在深圳人們都説會給家人帶來好運，讓人們天天開心！

這個娃娃是我我最喜歡的工藝品，它能讓人們天天開心，身體健康，萬事如意，一帆風順。