為學作文

時間從指尖劃過，來不及奔跑。似水流年花開花敗，轉眼間已到初秋，樹葉飄零，承載着我們對會考考場的畏懼，但又承載着我們對高中的畏懼，對人生的嚮往。

初秋的時間，升學的季節。時間讓我們飛快的走過了快樂的七年級、八年級，卻停駐在了漫長的九年級。九年級，本身就藴含着緊張氣氛的字眼，讓我們大腦裏下意識地添增了幾分艱苦，

伴隨着緊張節奏的旋律，身為九年級的我們也不得不思考對國中最後一年的規劃。

“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。”是説九年級的學習，確切的説是天下的事情根本沒有困難和容易的區別，在學習上只要我們肯做困難的事就會變得容易；不做，容易的事情自然而然也就變的困難了，困難其實是我們心理上的放大，只要從心底縮小，便可站必勝矣了。

學習者首先要正學風。學風是夜空的啟明星在漆黑的夜晚閃爍出灼灼光芒，已令我們向着光前行！

一個學校只有正了學風，才能樹立起良好的形象。同時；只有學風正了，同學們也才能爭先恐後的學習，這是好學風的作用。學風是天上的浮雲，在高高的天際做出一個不滅的形象，象徵我們輝煌的前程！學風不是驕陽驟雨，卻能潤澤萬物，不是驕陽熾烈，卻能解凍生命，不是夏花燦爛卻能撒播希望。

學習，只為了我們的明天，我們的明天由我們親手打造，不求別人施捨給你未來。未來一個聽起來那麼遙遠的詞，未來的事由未來的我們去完成，可未來要做的事卻由今天的我們來的決定，“我的'未來不是夢，我的心跟着希望在動，”其實未來並不遠！

今天的自己，可以用努力和汗水來敍述出一偏屬於未來的美好前程；今天的自己可以用辛勤譜寫出一首屬於未來的悠揚樂章；今天的自己，可以用勤勞描繪一副屬於未來的花香鳥語；今天的自己可以用拼搏來編寫一章屬於未來的大好宏圖。不論在何時開始，重要的是開始之後就不要停止；不論在何時結束，重要的是結束之後就不要悔恨。