【實用】國小四年級作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國小四年級作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小四年級作文 篇1

我站在山腳下，看到了屬於秋的景色，又嗅着秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悦耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看着兩旁樹的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的圖畫，樹上的葉子在空中飛舞，像一隻美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地粧點了顏色；我站在山頂上，感受到風輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調製了秋的香氣。

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來，山中的顏色改變了，樹葉的顏色變暗了，落日的餘輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹葉枯黃，代表悲涼，我卻覺得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這裏有收穫的喜悦，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。

國小四年級作文 篇2

連續幾天陰冷的天氣，太陽彷彿被刺骨的北風吹走了。和同學約好到我家做作業，可過了約定的時間很久，凍得鼻子通紅，跑的氣喘吁吁的他才抱着一隻小狗出現在我家門口。聽他説，這隻小狗是他從路上撿來的，因為天氣冷，又加上沒人要，覺得它很可憐，就把它抱回來了。

這是一隻深黃色的小乳狗，眼睛微閉着，耳朵耷拉着，嘴巴小小的，咿咿嗚嗚地叫着，因為天氣太冷了，小狗在地上瑟瑟發抖，搖搖晃晃的，站不住腳。媽媽見了，連忙讓我找一個紙箱子，在裏面墊上一件舊衣服。把小狗放進去後，地上可沒有箱子裏暖和，可能是陌生的原因，小狗把小腦袋伸進了衣服下面，還把身子團成一個球。

看着這楚楚可憐的不速之客，我們給它衝了一杯奶粉，放在它的頭邊，小狗像是感受到了什麼危險，把頭縮的更深了。過了一會兒，小狗像是聞到了牛奶的香味，伸出舌頭，舔了一下，然後一下子又縮回了腦袋，可能是牛奶那抵擋不住的誘惑，小狗再一次抬起頭，睜開那圓圓的眼睛，準備再試一次，這次它把舌頭伸得更長了，瞧，他居然把身子立了起來。大口喝着牛奶，不一會兒，牛奶就被這隻小狗喝完了。再看他伸出舌頭，舔了舔那滿是牛奶的.“白鬍子”。

奶足飯飽後，小狗打了個哈欠，伸了伸懶腰，就睡着了。我忍不住輕輕撫摸它，睡夢中的小狗似乎感到了我們的關心，不時發出一聲聲呢喃。

國小四年級作文 篇3

三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最後一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。

老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。

有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我説了一聲，謝謝，他笑眯眯地説不客氣，然後我們開始認真地抄筆記了。

還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出醜，我結果説大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他説謝謝，他説我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

雖然升四年級的時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！

這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。

國小四年級作文 篇4

再過兩個月，就要離開那個美麗的國小了，不禁又想起那些事。

在語文課上，我不敢發言，總怕説錯了鬧笑話。但是老師經常説，只要有自己的想法，就要大膽説出來。又一次，我鼓起勇氣站了起來，老師只對我的回答給了兩個簡單的字：不錯。可能這句話在我認為是在表揚我，別人看來就是簡單的兩個字。這兩個字也是我在以後的課上都敢於發言、積極向上。 記得在五年級，有一個副課老師非常嚴厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學説：“你拿老師的練習冊答案。”“我沒拿”。我反駁，然後我們倆就小聲的爭辯。老師又走過來，衝我們倆個説：“站到外面去。“記者，老師就出來批評了我們。我紅着臉走進了教室，一心只想，我們班主任都不怎麼批評我，她憑什麼批評我。可是坐在教室裏，心裏忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯，老師有資格批評我……

也許每一個學生都是這樣。在嬌寵下生活並非是什麼些好事，養出來許多壞毛病。 現在又想起老師的表揚、批評，想到自己為兩個字而奮鬥時的情景，更加的捨不得自己美麗的母校。

國小四年級作文 篇5

説起“小霸王”，那我的弟弟可是名副其實的小霸王呢！

我的弟弟胖乎乎的，圓圓的小腦袋，肉嘟嘟的嘴巴，賣起萌來萌迷倒一大片呢！別看他長得乖巧，可脾性卻實在有點霸道。在家裏，他看中的東西，那誰也別想要。

有一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，看中了弟弟手中的小汽車，可弟弟就是不讓小妹妹玩，媽媽沒辦法，只好拿來一個布娃娃，來哄小妹妹開心。弟弟看見了，又一把搶了過去。無論媽媽怎麼勸，就是不給。小妹妹哭着跑回家了。媽媽也很生氣，老半天不理他，最後，弟弟一個人玩得也很掃興，似乎也知道自己錯了。

第二天，小妹妹又來了，這次，弟弟大方多了，主動拿出玩具給小妹妹玩，直到小妹妹回家，我幫他整理玩具時，發現他還不時回頭看小妹妹離去的身影。那一瞬間，我感覺我家的“小霸王”長大了。

最讓我感動的是我十歲生日那天，弟弟在幼兒園裏。親手製作了一張賀卡，上面寫着：“祝親愛的姐姐生日快樂！”當時我就感動了，抱着弟弟親個不停。過完生日回家了，弟弟還一直拉着我的手，生怕我把他丟下。

我的弟弟是“小霸王”。更是我和爸爸媽媽的小心肝。

國小四年級作文 篇6

我是四年級的小男生，胖墩墩，長得討人喜歡。這是我媽媽説的。我也沾沾自喜。可是，自從前幾天我多了一位”兄弟”，我就有了煩惱。

我的兄弟很小，樣子有點怪，整天騎在我的鼻子上，和我形影不離。他就是我的眼鏡兄。説實話，他可幫了我不少忙。沒有他的日子裏，我看老師的板書像霧裏看花。同學們遠遠地熱情地給我打招呼，可我卻喊錯了他們的名字，因為我看不清是誰在叫我。同學説我”六親不認”。於是，在我強烈地要求下，爸爸同意給我配一副眼鏡。有了眼睛兄，我就在也沒有出現過”霧裏看花”的景象了。

我的”兄弟”雖幫了我不少忙，但是也給我增添了不少煩惱。

因為我的形象是”憨態可掬”，再加上眼鏡兄的裝飾，所以我就成了一隻可愛的大熊貓。同學們送我別稱”阿熊”。同學們嫌一個不夠，還給我取了好幾個。如”四眼仔”，”四隻眼”等。每當同學們喊我時，我感到難受極了。更可笑的是，有一次，我和同學們去盛飯。熱騰騰的霧氣，把我的眼鏡給矇住了。我抓起飯瓢往碗裏盛飯。可盛了半天，也沒盛滿我的碗。因為我都盛到別人碗裏了。同學們連聲説謝謝。我紅着臉，真不知道該説什麼。

哎，都是我這兄弟惹出來的。我把我的苦惱告訴了老師。老師説，因為我不愛護眼睛，所以才戴上了眼鏡，才有了這些煩惱。聽了老師的話，我恍然大悟，後悔自己沒有好好愛護自己的眼睛。我要把我的煩惱告訴同學們，希望他們能理解我，並且以我的經歷告訴同學們，一定要愛護眼睛。