我們的嚴老師作文
下課鈴一響,同學們像出籠一樣飛出去了教師。可我還是呆呆的坐着發愣。腦海裏又浮現出課堂上的情景:這節課是地理課。上課鈴剛響,教地理的嚴老師就兩手捧着地球儀,腋下夾着備課本和地理書進來了。我想:反正是低了可,無關緊要,我可以篤篤定定地看《王濤支隊》的小人書啦!我看着看着,完全入迷,連嚴老師什麼時候來到身邊也沒發覺。結果。唉!結果是可想而知的的:小人書被“沒收”,放學後還要留下來!我心神不定的上完了全天的課。放學了,肖燕來叫我到嚴老師的辦公室去。我硬着頭皮,拎着書包,向辦公室走去。我忐忑不安的推開了辦公室的門,嚴老師正坐在藤椅上,她的桌子上放着我熟悉的地球儀、課本。“來啦,好!坐下吧。”嚴老師欠着身子,指了指她旁邊的那把靠背椅。我拘束的坐下,偷眼一瞧周圍:幸好,別的老師都不在,於是我等待着一場“訓斥”。可是,嚴老師卻沒有這樣做你是不是不喜歡上地理課?嚴老師問道。不,不是。説實在的我並不是很喜歡上是地理課。嚴老師的語調變得更温和了:“那為什麼今天。”我知道她下面要説什麼話,藍芒解釋説:“那是小人説太好看了!”嚴老師笑了:“看書,那是好事,可以開闊視野,可那是在上地理課呀!上課要認真聽,不然,老師説的`都沒聽進去,哪來的知識呢?”老師的話,像股清泉,滋潤着我的心田。我的臉也“刷”的紅了起來,慚愧的低下頭。這時,嚴老師拉開了抽屜,把小人書遞給我,又和我説起了話。我不再拘束了,也打開了話匣子,和老師談起了將來的理想。一個小時像流水一樣過去了。
我深深感到,我從出生到現在,不知過了多少個小時,可今天的時間卻那麼寶貴,望着牆上的四個大字:“教書育人”,我的心情異常激動。嚴老師和我談完了,親切的拉了我的手讓我回家去。我捧着小人書,走出了辦公室,眼淚在眼眶裏打着轉:“嚴老師,你真是個好老師,你的親切教誨,我將用記在心,我一定要做個各門學科都學得紮實的好學生!”嚴老師啊!你不正是做到了您自己説的“教書育人是每個教師的職責”嗎?
怡園中國小九年級 徐楠
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