會考滿分作文:讀書
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的會考滿分作文:讀書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
會考滿分作文:讀書1三年時光匆匆,我深深眷戀着我的校園,因為這裏有百聽不厭的讀書聲。
每一次走進校園,朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風,吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂章,承載着我們的夢想。時而高亢,時而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。
當讀書聲響起時,其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆:有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細雨,都在微微潤濕的晨風中醖釀,令清晨的空氣也帶着絲絲甜味。
讀書聲誦讀着經典:宋濂不畏艱難求學,令我們深深讚歎:呂蒙終予醒悟讀書,令我們刮目相看;花木蘭勇於替父從軍,令我們傳唱不衰;口技人獨自精彩表演,令我們歎為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上,張岱繪“天與雲與山與水,上下一白”,一聲聲吟詠,展現水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶“阡陌交通,雞犬相聞”,一聲聲吟詠,唱出對幸福生活的嚮往;岳陽樓上,范仲淹道“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,一聲聲吟詠,責任填滿我們的胸膛。朗朗的讀書聲,帶着我在知識的殿堂裏自由穿梭。走過趙縣的趙州橋,那飽經滄桑的石板,令我心生感慨;徜徉蘇州的園林,那獨具匠心的軒榭池沼,令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”,令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河,看洶湧的浪花,令我心頭激盪。
每一次踏進校園,聽到此起彼伏的讀書聲,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有種無形的力量推着我,在學習的道路上奮勇向前。
每一次踏進校園,聽到傳遞快樂的讀書聲,我都情不自禁地微笑。因為,這聲音裏有我對知識的渴望,有我們純真美好的友誼,還有老師的諄諄教導,家長(微博)的殷殷期盼。每一聲,都在我的心田綻開美麗的花朵,採擷雨露,迎接朝霞。
畢業前夕,我們再次齊讀經典,然而,在嘹亮的誦讀聲中,我聽出了“惜別”,聽出了“珍重”。會考(微博)前夕,我再次來到校園,校園裏寂靜無聲。我競情不能已,彷彿曾經的讀書聲依然迴響在我耳畔。
考場上,回首三年時光,有很多話想説,卻最終匯成隻言片語:別了,敬愛的老師;別了,親愛的同學。在以後的讀書聲裏,我將帶着新的夢想揚帆起航,駛向心靈更廣闊的領域。
會考滿分作文:讀書2午後的陽光格外温暖,格外燦爛。天空中飄着幾隻風箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃着去拜訪我好久不見的老朋友。
準備完畢。我走到了書櫃旁,象徵性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的'灰塵,我找了一個填滿陽光的安靜角落,坐了下來。
翻開書頁,久違的墨香撲面而來,多麼熟悉啊!再往後翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段,我們如此地接近,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。
我也不知道自己今天怎麼了。總覺得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽見心中那個支持的聲音。我糾結地思考着,卻偶然看見牆上的日曆有一個很大的紅色圓圈,圓圈中的數字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前,我就已經將它標記好,開始等待、期盼了。
是的,在4月23日,世界讀書日,就應當放下繁重的學業,放下宂雜的思想,放下一切沉重的負擔。應當去閲讀,去洗滌心靈、淨化靈魂,去感受書的氣息。
我靜靜地坐着,沒有一絲雜念,沒有一點負擔,就這麼翻着、看着、感受着。也不知何時,屋內開始漸漸變暗,我這時似乎才感受到了時間的腳步,那麼匆忙,一刻都無法停留。
我無奈地站起來,腿有些麻木。合上書,我不捨地看着它,撫摸着它,感受着它的呼吸、心跳。不知幾時才能再相見,也許一天,也許十年。但我想,我會常來看它的。
把書放回書櫃時,我心生感慨:現今的社會 ,有了那麼多高科技的產品,人們就漸漸拋棄了紙質書籍。但是,書籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開書籍呢?
感受世界讀書日,讓我有了一次全新的體驗。也許,我應當把每天都當做世界讀書日,去閲讀,去感受。這樣,温暖、燦爛的陽光才會永駐。
會考滿分作文:讀書3清風撩起素簾,露出天中大片的紅雲。微風湧進,滿屋的墨香四處逃逸。我深吸着這讓我迷戀的空氣,又緩緩吐出,耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。
我凝視着泛黃的書頁,裏面撲出一股醇香。恍然間,身邊只剩一片空白,空氣中仍夾雜着淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索着,我在尋找着什麼?抑或是,什麼在呼喚着我?空白的世界讓心悶得慌。我不語,腳下緩緩地走着,那股醇香仍在我身邊流轉。
突然,那片刺眼的白浮出模糊不清的文字,我大驚,腳下加快了步伐:是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷濛的霧遮了我雙眼,但我仍馬不停蹄,深吸着潮濕夾雜着陳香的空氣,心頭為之一震,匆匆向未知走去。
霧漸漸消散,前頭露出一角盎然的綠。我大喜,向它奔去!卻突然間,耳邊傳來刺耳的蟬鳴,我猛然抬起頭,發現一切都沒有變,南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發濃郁,窗外紅雲已不知所蹤,卻見紫雲悠然飄着。
有時候,夢與現實只有一線之差。好比莊周夢蝶,不知是莊周做夢變成蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成莊周?真真假假,孰知?我擦去心中的雜念,悠悠升起一句話:不變的是,一路伴我的書香。
讀書好比品茗。一壺好茶,有的人拿它解渴,兩三口便見杯底,渾然不知其味;有的人慢慢品嚐,細細地斟酌,送入口中陣陣清香,其間味道多變,真讓人迴腸蕩氣啊!讀書亦是如此,把讀書看作是任務的人,我並不認為他會讀出多少味兒來。靜下心,拋開世俗之事,捧一本書,其樂亦無窮!
在我不長不短的人生之道上,伴着我的,是淡淡的書香。讀書之樂,讀書之趣,是無法用言語表達的。書,如一條幽靜的小路,把人引入一片遼闊的天空;書,如一片蔚藍的海,讓人沉溺在這片藍中;書,如一隻小小的螢火蟲,給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的,是一個純淨的世界,一片自由的天空,還有那讓人心靜的芳香。
讀書,讀的不僅是文字,更多的,讀的是一種心境,一種素養。願我攜着一路書香,向那未知勇敢地前進!
會考滿分作文:讀書4讀書最美的季節,於春?於夏?於秋?於冬?
在我眼裏,讀書最美的季節於秋。
春,萬物復甦之季。細柳折腰,雨落河堤生碧。黃鸝歌於枝頭,剪尾翔於青天。此乃一年中大好之季,萬事欣欣向榮,生機勃勃。但此中似有一絲纏綿之意,昏昏然,如痴如夢。“春眠不覺曉”,誠然是也!
夏,金烏當空之季。炎炎烈日,揮汗如雨。池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心。如此季節,令人着實難以恭維。
冬,一年最末之季。皚皚白雪,寒氣逼人。天地一色雪,草木盡枯萎。冰寒刺骨,雪冷殺人。可謂“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。如此寧靜之季,死氣沉沉,天地亦為之鼾,實有一種莫大的空虛。
以上三季,於我看來,皆非讀書最美之季。惟獨一秋,讀書最美。
秋,五穀豐收之季。金穗飄香,麥浪層層。更兼秋高氣爽,楓葉疊嶂。當秋之時,秋風瑟瑟,確實可人。
若將一年比作一日,為春則朝日鮮明之時,為夏則烈日迎頭之時,為秋則夕陽西落之時,為冬則月明星稀之時。恰如有人喜愛黃昏,吾獨愛秋。當秋之時,捧書一卷,清茗一杯,其中自有無窮滋味。涼風拂面,攜書香入鼻,伴秋聲入耳,如飲美酒佳釀,怎能不令人陶醉?
秋獨具之純厚與凝重令千古騷人詞士為之扼腕,此之為“悲秋”,而撫卷懷想,追溯時空,吾亦為之心顫共鳴,甚為悽然淚下亦有之。我獨鍾意讀書於此悲傷氣氛之環繞中。吾慣於用“悲”之目光去讀書,並會因此從中發掘更多的東西。渾濁的輕風一帶而過,枯葉隨之而落。於賞悦秋色之時,人已入書,入書則已會意,會意乃讀書之本旨。讀書至此,不管手中之書或身外之秋,皆美也。既美已至,何不享受?
春夏秋冬乃自然之時令,亦人生之一種境界,一種心情。
讀書最美的季節,於春?於夏?於秋?於冬?
在我眼裏,讀書最美的季節於秋。
會考滿分作文:讀書5如果把知識比作花朵,那書籍就是扎深泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作星空,那書籍就是那璀璨無比的星星……
今年,我已經十四歲了,已讀過了不少書:《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裏》、《狼王夢》、《水滸傳》等等。可是隨着國中的到來,閲讀量的增加,我本應該在一學期讀十本以上的書籍,卻只讀了兩本。原因是我怎麼也讀不下去,這不最近我爸又批評我不讀書只知道玩電腦。
唉,不是我不讀,是我真的看不懂。,《三國演義》文言文版的高中讀物,讓我現在讀,就好比肩上坐落着兩座魁拔的大山。在我爸的“領導”下,我被迫開始讀《三國演義》。剛讀時,心煩氣躁讀不下去,可是慢慢的我喜歡讀了。因為裏面的人物個個英勇無比,千里騎單騎的關羽,草船借箭的諸葛亮,煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了,有了讀下去的興趣。
通過這件事,我明白了很多關於讀書的技巧。
讀書首先要心平氣和,等心完全平靜下來再開始讀,這樣才能瞭解文章的內容以及中心思想。如果心煩氣躁,結果是你書讀不成而且還浪費時間。
另一點就是興趣,俗話説“興趣是最好的老師”,只有你對這本書感興趣你才能讀下去,融會貫通以及學以致用。
“讀一本好書,就是在和一位高尚的人對話”。所以書中的好詞好句都要記錄下來,並在作文裏用上去,這樣才能豐富你的知識,培養你的寫作能力。
“讀書百遍,其義自現”。書不要只讀一遍,多讀幾遍對你總有好處,因為“温故而知新”嘛。
古人説:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所説;“知識是人類進步的階梯。”一名國中生,要想能夠適應新的知識,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的蓬勃生輝。
我愛讀書。
會考滿分作文:讀書6讀書——這個詞,我想你們並不陌生吧!它既是一門藝術,也是一節必修的課程。在人生的道路上,它會陪着我們從小時候一直到年邁的晚年。它不僅教會了我們做人的道理,還教給了我們要不懈努力、相信自己。
讀書,它就像一位一直鼓勵我的好朋友。在我迷惑、彷徨時,書為我點亮了自信的光芒,指引我前進的方向,為我排憂解難,讓我大大的增強了自信心;在我悲傷痛苦時,書告訴我説:“悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前”;在我被別人誤解時,書告訴我説:“勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你”;在我······
讀書,讓我豐富了課餘生活,也讓我的作文成績提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學》等書籍,我在寫作文時就會得心應手了,不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了,也可以讓自己的課外知識更豐富。
讀書,讓我的生活更加有趣啦。小時候,我總想把星星和月亮摘下來,可是怎麼也夠不着,到上學讀書的時候,我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀!這個幻想是怎麼也實現不了的,除非我是個空想家,整天在那裏瞎想。
讀書,教會了我做人的道理。一篇關於蜜蜂勤勞的文章讓我體會到:蜜蜂用它的辛勤勞動來釀造了蜂蜜,還把蜂蜜獻給了我們,它們這種無私奉獻的精神非常值得我們學習。所以我也要像它們一樣無私奉獻,做一個對社會有用的人。但是首先我得好好學習,從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才幹為人類服務,報答我們親愛的祖國。
讀書可以改變一個人的性格和他的品行,能讓他的心靈變得無比純潔和天真。但我們也得預防書籍的壞處:(1)不能長時間看書。(2)不能離太近。(3)不能看有害的、不良的書。
讀書雖有益,但也得謹慎而行。它會成就人才,也會毀了一個人。“書籍是人類進步的階梯。——高爾基”就像他所説的一樣,只有讀書才會使人進步,所以我們要讓書籍發揮它最大的用處,讓無數人受益。
會考滿分作文:讀書7“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”千百年來書一直被當作開啟智慧大門的鑰匙,治療愚病的良藥。
書是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。毫無疑問,讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書,與書為伴,與經典為友,開拓視野,從而享受讀書與生活的快樂。
一年級的時候,我對圖畫書情有獨鍾,色彩鮮豔的畫面,神奇的童話故事讓我如痴如醉;二年級時,我開始涉獵於歷史,於簡易名著,《水滸》、《三國》、《西遊》,精彩的故事情節讓我沉迷其中;當到了三年級時,我讀書的種類增加了許多,內容也增多不少,積累了大量的好詞佳句,為我的起步作文奠定了堅實的基礎;在四年級,我讀的書雖不多,但難度加深了不少,科普類、人物傳記類我都感興趣;五年級,我已經開始染指各類中西方歷史和名著,如《中國通史》,《聖經故事大全集》,高爾基的《海燕》,《魯迅與少年閏土》等。因為讀了不少書,我的作文水平在班上遙遙領先,我的習作常常被當作範文供老師點評,供同學們學習。如在四年級,老師要求我們寫一篇關於戰爭的作文,並給了我們一張圖,是一篇看圖作文:一名小孩在上海火車站的600字作文情景,畫面的背景是被日本侵略者用炸彈炸斷的鐵橋,破敗不堪的火車和鐵軌,奔跑着四處逃命的人羣,男孩坐在地上哇哇大哭,而天上的飛機如同兇惡的狼羣,毫無顧忌地嗥叫着,如入無人之境。寫這篇習作時,我在裏面運用了許多成語,將戰爭實況描寫得活靈活現,將火車站的環境描寫得慘不忍睹,將小男孩的痛苦遭遇描寫得異常悽慘。老師對我的作文大加讚賞,從此我對寫作文更有信心了,我平時讀書所得也有了更多的用武之地。對讀書、寫作也更有興趣了。
我現在明白了,要把作文寫好,要多讀書,並且要學以致用。所以,我每次讀書都會融入其中,在書中獲得樂趣。我的成長離不開讀書,書是我終身的伴侶!
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