關於蠟燭的作文(集合14篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於蠟燭的作文，希望對大家有所幫助。

關於蠟燭的作文1

當你們看到我的題目時一定會感到十分奇怪，蠟燭怎麼會有趣呢？想知道的話請繼續往下看吧。

那是星期三的上午，我們根據課本的內容《半截蠟燭》在班上現場表演了一場別開生面的話劇，圓我一次演員夢。當師把要求和注意事項説完就開始選演員，同學們個個爭先恐後，我好不容易搶到一箇中尉的角色。隨着鄭玉嬌聲情並茂的介紹，飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆裏，李雅邊放邊自語道：”看來只有這地方是安全的，不至於被該死的德國佬發現。扮演傑奎林的王頡拿着一本書邊念邊走了出來，向老師説：”停，停要注意神態，做出嚼糖果的樣子”。王頡説：”沒糖果”。這時一位同學説：”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班鬨堂大笑。

快到扮演中尉的我出場了，我心裏很緊張，腦袋一片空白，原來很熟悉的台詞一句也記不起來了，我只好翻開書邊説邊笑地走上去，拿着一塊橡皮擦當做打火機去點燃蠟燭，向老師立馬説：”打住，你是個德國軍官應該嚴肅，怎麼還笑呢？再來一遍。”於是我忍住笑説：”好黑的屋子為什麼不點蠟燭呢？’’説完我就去點蠟燭。同學們和老師看着都笑了。

隨着表演的進行，扮演少校的楊景成出場時，他有些不好意思，用書半遮着臉站了出來，”嘰哩呱啦”地亂説一通，我們什麼也沒聽清楚。向老師説：”説慢點，語言要表達清楚，面部要帶有表情，再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍，惹得大家哈哈大笑。

這次表演雖然只有短短的四十分鐘，可它讓我明白了，當個演員也不容易啊！

關於蠟燭的作文2

蠟燭，一個普通尋常的東西，它早已被電燈這類東西所取代，不過直到現在，它的那種寧可犧牲自己，也要為它人帶來光明的精神依舊被世人銘記。

有些人畏懼死亡，有些人卻視死如歸。電影中，這種場景也經常出現：《流浪地球》中劉培強犧牲自己，引爆木星，讓更多人活了下來；《復仇者聯盟4》中鋼鐵俠打響了扭轉宇宙命運的響指，拯救了全宇宙一半的生命。這些英雄都是通過犧牲自己來拯救世人，他們的行為不就像蠟燭嗎？燃燒了自己，卻把光明留給了世間。

在現實生活中，也有許多人不懼死亡，就像蠟燭一樣。比如，我們中國的消防官兵，哪裏有火災，哪裏就有他們。有人被困在房屋中，他們會拼了命的極力救人，把被困人的生命永遠放在了自己的生命之上，寧可自己付出生命，也要救出被困的最後一人！

戰爭時期，也有數不勝數這樣的英雄：勇填槍口的黃繼光，用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口，為團隊贏取更多時間，最終贏得了這場戰鬥的勝利。

平凡不一定平庸，蠟燭雖然身材小，但總能在關鍵時刻起到極為重要的作用。蠟燭的出現給人類在漫長的黑夜中帶來了光明，送去了温暖。

記得我看過一個故事，有一天，我軍突擊隊要攻下敵人所佔領的一個鎮子，他們決定在晚上給敵人一個出其不意。晚上他們從一處牆開始突破，一切順利，可是在撤退的時候，由於天太黑，突擊隊找不到路。這時，一束不太亮的火光突然出現，讓突擊隊找到了方向。之後，才知道這束光是一小根蠟燭發出的。

小小的蠟燭雖然光亮有限，卻給人激勵的光，激起前方的道路。

關於蠟燭的作文3

夜幕悄悄地降臨了，為了第二天的考試，我扭亮了枱燈，坐下來複習功課。

燈下，我那可愛的小蠟人仍舊咧着嘴，對着我笑，彷彿在向我問好。望着它那紅紅的腦袋，胖乎乎的身軀，還有那頭頂上烏黑的辮子，我不禁伸出手去，拍拍它説：“嘿，小蠟人，嚴肅點兒，別影響我複習功課。”

時間一秒一秒地過去，當我正複習得起勁時，燈忽然滅了，屋裏變得一團漆黑。“不好，停電了，怎麼辦呢？”我自言自語。“斌兒，家裏沒煤油了，你就把小蠟人點燃了吧！”爸爸在廚房裏喊道。我不禁一驚，為了做這個小蠟人，我不知花了多少心血。

上個月，我把家裏的蠟燭頭堆在一起熔化了，然後冷卻，依次捏出腦袋、身軀，再在腦袋上捏成了長長的鼻子，然後用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴，用燒紅的鐵絲，把辮子穿了進去，好不容易，花了兩個晚上的時間，一個小蠟人才做成了。現在我怎忍心點燃它呢？

爸爸好像看見了我的心思，説：“斌兒，明天就要考試了，複習要緊，快點兒吧！”我用顫抖的雙手擦燃了火柴，火光中，小蠟人還是那樣笑着，彷彿在鼓勵我説：“小主人，點燃我吧，我應該做一個對別人有用的人。”此刻，我的眼淚忍不住流下來了，伸出去的雙手縮了回來，手裏仍捏着那半根帶着火星的火柴。

這時，爸爸走了進來，點燃了小蠟人，小蠟人痛苦地流下了眼淚，“味味”的火苗跳動着，彷彿在對我説：“小主人，快抓緊時間，明天考個好成績……”漸漸地，小臘人的眉毛着了，我不忍再着下去，低着頭，咬着嘴脣，心裏默唸着：

“永別了！小蠟人，為了我，你燃燒了自己，明天我一定用最好的成績來報答你。”

燭光下，我又捧起了課本……

關於蠟燭的作文4

蠟燭的身上有一種精神，我很敬重。我從小就把它視為榜樣。

還小時蠟燭就已住進了我家。我大概那時是七歲，那是一個夜晚，我正在做作業，晚上的作業真多，還有一篇作文。晚飯吃得遲，才開始做作業就已經快七點半了。時間走了一會兒，突然停電了!我很怕黑，恐懼隨即湧上心頭，還擔心作業完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒，打開了它。這個亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。

“她在翻找什麼?”

“今晚的作業怎麼辦?”

“總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

正在這時，另一道光亮了起來，哦!是蠟燭。媽媽又點燃了好幾支，對我説：“小琦，它可以幫你一個大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上，儼然是一班的衞兵。是呀!那跳動的火苗不是已經帶來了光亮嗎?後來，我的作文得到了好評，多虧了蠟燭。

此時，我想起蠟燭，其實，這些年來，這種情形還有好幾回。想着它被燃燒的軀體，想着它獻出的光亮，那是一種自我犧牲的精神，那份風格，實在感人。

五月十二日的四川汶川大地震，震動了每一箇中國人的心靈。當時，老師讓我們帶着蠟燭到學校來哀悼四川的同胞們。在那個時刻，大家都笑不出聲了。我們都充滿同情，手裏捧着蠟燭，它寄託着我們的同情心，聚攏了我們的愛國心。那個時刻，蠟燭讓我們和四川人站在了一起，獨特風格，獨特精神。

要説蠟燭的故事還很多很多……

現在的我已經讀五年級了，每每想起蠟燭，它的風格，精神。才意味到它默默教育了我多年，而它的這份教育，還在繼續…

關於蠟燭的作文5

蠟燭獲得“奉獻者”的稱號以後，顯得特別高興。日久天長，蠟燭就驕傲起來，看見任何東西都會自詡一番。這不，今天它又遇到電燈了。

“喂！那個在空中盪鞦韆的亮東西，知道站在你面前的是誰嗎？”蠟燭不屑地對電燈説。

“您好，我叫電燈。”電燈非常謙虛，“見到您我很高興！聽説您很高尚，照亮別人犧牲自己。”“那當然。”蠟燭聽了電燈的話，心裏特別高興，“我們蠟燭為了人類粉身碎骨，從不提報酬。哎，那個叫什麼燈的傢伙？你怎麼知道我的？”

“我是從別人那裏聽到的，他們都誇您善良、大方、高尚。”

“那是當然的啦！”蠟燭故意囁着腔説，“喂，傢伙，你是做哪一行的？”

“我和您是同行，也在黑夜裏為人照明，但是有些地方不如您。”

“你還算會説話。”

“我們電燈是以電為生的，如果沒有電，我們就不能發揮作用了。”

“哦？還蠻有自知之明的嘛！你整天在上面吊着，不弔成個廢物才怪呢！哈哈哈……看我們多自由呀，隨着主人想去哪裏就去哪裏。”蠟燭傲慢地笑了笑。

忽然，一陣大風颳來，電燈又蕩起了鞦韆。電燈高興地説：“這風吹得我好涼快啊！”可是蠟燭卻高興不起來，它搖晃着，怎麼也控制不住自己，一下子被吹到了火爐邊上，摔得“嗷嗷”直叫。這時，蠟燭見腳底下有個很奇怪的東西，它還以為又是一個無名小卒呢，所以又驕傲地邁着步子在火爐上徘徊起來，最後向爐子的中心走去。它看見裏面有火在燃燒着，而且還很旺，剛想再去吹噓一番，忽然覺得很熱，忙掉頭就跑。可它還沒有挪動步子就癱在了那兒，被燃成了灰燼。

而電燈卻依舊在那裏亮着……

關於蠟燭的作文6

在一個小房裏，房頂上空懸掛一盞電燈，靠近窗户的地方擺放着一張寫字枱，寫字枱上放着昨晚停電剩下來的一支驕傲的半截蠟燭。

早上，太陽公公上班了，蠟燭緩緩地睜開它那雙大眼睛，習慣性的伸伸懶腰抬頭扭扭脖子。忽然，它看見電燈正看着它笑呢。哼！這個傢伙，平時那麼耀武揚威，一到關鍵時候跟廢物似的，最後還得我出馬吧！可悲，可悲......

蠟燭心裏想。這時，電燈投來敬佩的目光，對蠟燭説；“蠟燭兄弟，你昨晚真的太厲害了，你的燭光把整個房間都點亮了。”“廢話，還用你説。”蠟燭傲慢無禮，輕蔑地瞪着電燈説；“你有資格和我説話嗎？多少年來人們讚揚蠟燭，評價甚高。什麼‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’還有的把老師比作蠟燭，點燃了自己，照亮了別人，等等。喂！你説，這是為什麼呀？”電燈聽了，羞紅了臉，低聲不語。“怎麼不説話了？哦！我知道了，我看你是無言以對了吧。”蠟燭蠻橫地説。“我——我——我確實不如你，我承認。”電燈支支吾吾地説。

晚上，它們的主人打開電燈，在寫字枱上寫字。蠟燭心裏十分不服氣，想；真是的，又讓那個傢伙得逞了。就在同一時間，電燈突然覺得渾身一陣疼痛，它深知自己的生命走到了盡頭。於是，它凝聚全身所有的力量，射出非常非常明亮的燈光，這燈光射到了房間的每個角落。蠟燭抬起頭來，看了看四周的一切，看從來沒有看到過這麼亮、這麼美的光。

蠟燭看着看着，它的眼睛變得曚曨了，流下一滴熱淚來。它忽然醒悟了，它明白了許多許多......

關於蠟燭的作文7

一天晚上，我正在做作業，突然停電了，四周一片漆黑。我感到很擔憂，作業沒有做完，怎麼辦？我坐在那兒發呆。這時媽媽走過來，安慰我説：“別擔心。”説完從櫃子的角落裏摸出一根蠟燭並點燃。燭光漸漸明亮，不一會兒就把屋子照得亮堂堂的，我在燭光下做起作業來……

做完作業，我感到很欣慰。我仔細地看了看蠟燭：呈圓柱形，通身潔白，中間有一根芯，像辮子，燃燒時蠟油一滴滴流下來。看着看着，我思緒萬千。蠟燭多麼微不足道，平時有電時，誰也沒有注意到它的存在，可是一旦停電，它就毫不猶豫地來為你服務，直至燃燒到最後。

看着蠟燭，我想起了在生活中，有許多像蠟燭這樣的人，他們默默無聞地工作在自己的崗位上，無怨無悔地奉獻着自己的`青春，乃至一生。街道邊的清潔工人，為了城市的整潔，終年守在路邊；勇鬥歹徒的警察叔叔，為保護社會的平安，日夜堅守在第一線；白衣天使，無怨無悔地穿梭在病人中間……

媽媽看我發呆的樣子，便問道：“你在想什麼？”我若有所思地看着蠟燭。媽媽彷彿看出了我的心思，坐下來語重心長地對我説：“是啊，蠟燭就是這樣的命，燃燒自己，照亮別人。其實人也應該具有這種精神。就拿你爺爺來説吧，從二十幾歲踏上三尺講台，三十多年的教書生涯，粉筆染白了他的頭髮，歲月增添了他的皺紋，他奉獻了自己的青春和知識，培育了一批又一批的莘莘學子。在他的學生中，有工程師、企業家，還有醫生、警察、會計……各行各業，桃李遍天下。他們都比你爺爺工資高，待遇好。爺爺一生清貧，可爺爺一點也不後悔，他認為，青出於藍而勝於藍，就是對教師最好的回報。你爺爺的一生就是蠟燭精神的真實寫照！”

我讚美蠟燭的精神，也讚美生活中具有蠟燭精神的人！

關於蠟燭的作文8

天黑黑的，城市的面貌在夜色中一點點淡去。整齊高聳的路燈照向每個孤獨的角落。

安靜的房間裏，從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無聲，只有呼吸聲能激起空氣的流動，窗外的建築樓羣是如同剪影畫般的存在。

平凡地不能再平凡地少女獨自一人在做着功課。

天邊的月，悄然由初升時的温柔黃色變為悽清冷寂的銀色。

微弱的白光頓時消失得不見，黑暗與孤寂侵佔了這間小屋。

“啪！”地一聲打破了夜空的寂靜，那位少女慌了。筆，從她手中掙脱出來，墜落到無盡的黑暗深淵之中。

慌亂的她從黑暗中冷靜下來，靜靜地凝望着窗外，星星點點的燈光，像隔了好幾個光年般遙遠。

少女眼中閃過從未有過的堅定，磕磕絆絆中，找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。

少女對待這蠟燭如珍寶，輕輕地捧着，小心翼翼地將它擦亮。

微不足道的光在黑暗中蔓延。

手捧蠟燭的少女，似乎看到希望的光，嘴角不禁揚起絲絲微笑。

僅僅一根蠟燭而已，它不能與你同悲歡，不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的，也僅限於在渺茫無邊的黑暗中給你帶來一絲亮光、一絲温暖。

在漫長而無助的黑暗之中，蠟燭把悽清黑夜照亮，給我們帶來了急盼的光明。

有多少人，因科技發達，依靠電力，而忽視了蠟燭的存在？

蠟燭，沒有迷人的香味也沒有美麗的外表，可它有最美的品質，對它情有獨鍾，是因為它不斷燃燒自己，用微弱的光照亮別人，驅散了人間的黑暗與寒冷，帶來了光明與温暖，默默地奉獻自我。

它就這樣獻出自己，沒有抱怨，也沒有索取，它流淚了，它流下了走過一生無悔的淚。

關於蠟燭的作文9

晚上，我正在寫作業。突然，“啪”的一聲響過後，原本明亮的房間一下就陷入了黑暗，原來停電了。

我在房間裏東找西找，可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機將它點燃，房間裏終於有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細又長，只見它無助地在黑暗中搖曳，忽閃忽閃的彷彿隨時有熄滅的可能，但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。

我望着蠟燭，看着它不斷地燃燒，一點點變短，燭油一滴滴緩緩落下，彷彿在消耗生命的同時，流下一顆顆晶瑩的淚水。這時，突然一陣風吹來了，火苗猛的晃了一下，霎時便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風，豆子大小的燭光才逐漸緩過神來。可好景不長，過了不久，又一陣風吹來，蠟燭最終還是熄滅了，房間也再一次陷入了無邊的黑暗……

慶幸的是，這次，爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭，它更高大更粗壯，筆直筆直的挺立着，看起來神采飛揚。爸爸將蠟燭點燃了起來，雖這然燭光依然沒有電燈那麼亮，但它仍然拼盡了全力照亮了整個房間，也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼：“光明又來啦！”

就這樣，在這個寂靜的深夜裏，我挨着燭光坐下了，隨手從書架上拿來了一本書，開始細細品讀起來。不知過了幾時，我最終支撐不住了，“噝——”的一聲燭火熄滅了，黑暗又吞沒了房間……

第二天一早，我剛從睡夢中睜開了眼，温暖又明亮的陽光已經填滿了整個房間。我下意識地去找昨晚的那隻紅蠟燭，此時它正落寞立着，個頭已比最初矮了一半，腳底下也有一攤凝結的燭油，完全沒有了原先的風采。

見此情景，我的心中不免感慨：蠟燭啊蠟燭，你燃燒了自己，卻照亮了別人，就像那些偉大的科學家們一樣，不斷為黑暗的世界帶來光明，這樣無私的品格真是令人欽佩！

關於蠟燭的作文10

蠟燭，顧名思義，就是用蠟做成的一種照明工具，它矮矮的，小小的，不像頂燈那麼顯眼，沒有路燈那樣高大，它很低調，只是默默地為人們服務。

它雖然平凡，但是卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神。有一份熱發一分光，徹底精神、全心全意及毫無保留是它的品質。

蠟燭照亮他人，犧牲自己，不求一絲回報。在停電時我們一片黑暗，驚慌失措，此時蠟燭卻挺身而出，為我們送來一片光明，帶來一份安心。不管自己在燃燒時有多麼疼痛，多麼難受！彷彿它看到了小孩坐在它面前開心地看書、學習，它會笑的合不攏嘴，一臉欣慰地直至燒盡。

蠟燭照亮他人，犧牲自己……你有沒有注意到它有一種樂於奉獻，捨己為人的精神呢？我們的老師，不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎？

老師把所有的知識毫無保留地傳授給了我們，365天年年如一日的教育着我們，他們頭髮白了，眼睛花了，甚至生着病還在給我們教知識，耐心的一遍遍講着，從不求一絲回報，唯希望我們能好好學習，早日成才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”，這詩句不正是老師的寫照嗎？

老師默默地教給我們知識，我們也應該用認真學習來報答老師，努力登攀，早日成才，報效祖國與社會。老師是人生的指路燈，是他們，讓我們從懵懂小子成為有知識、有思想、有理想的內涵之才，所以我們更應該誠實、懂得感恩。

蠟燭在默默地燃燒，帶來光明；老師在默默地傾囊相授，誨人不倦。這種默默付出，無私奉獻的精神與美德一代代地傳遞下去，這不就是我們要去學習和傳承的嗎？是的，我們是新一代的光榮繼承者！

關於蠟燭的作文11

月黑風高的夜晚，主人的倉庫裏傳來了悉悉簌簌的聲響。原來，是蠟燭小妹正發牢騷呢！看樣子呀！有滿肚子的委屈。

“想當年呀，哼！有多少人都離不開我的幫助，沒有我，哪來的光明？怎麼人類那麼聰明，剛發明出你這個黑乎乎的醜陋無比的煤油燈，就把我扔到這冷冰冰的地方了。”蠟燭不滿地對煤油燈説。煤油燈呢，也不甘落後地吵了起來。

“就你一人委屈呀，我也是一樣哩！那時，人們多麼珍愛我！”

“你別這麼自不量力！”煤油燈眼一斜，趾高氣揚地説：“有多少老奶奶藉着我的光才能夠穿針引線，多少孩子在我的幫助下才能看書識字，瞧！我的用處有多少！雖然我的燈光不算怎麼明亮，但我為人們出了多少力？人類，就會喜新厭舊！”煤油燈臉漲得通紅，激動不已。

“算了算了，煤油燈，你也別王婆賣瓜——自買自誇了，好漢不提當年勇嘛！”電燈好言相勸。“你還來勸我，還不都是因為你，我才會淪落到今天這麼慘的地步！”煤油燈反駁道，還翻了翻白眼。

“嗚——嗚——”電燈妹妹躲在一旁抽泣了起來。大家的日子都不好過嘛！”“主人剛把我買回來的時候，每天都要把我擦一遍呢，把我擦得可乾淨了呢！人類的科學技術水平日益提高，總有一天我們會被淘汰的！”電燈妹妹的喃喃自語聲引起了大家的重視，又重新七嘴八舌地討論了起來。

“是啊，人類的生活水平如芝麻開花——節節高，我們也趕不上潮流了！早晚也會被拋棄的！”日光燈姐姐也發言道，“我們真是太悲慘了！”

現在人類的新寵兒——節能燈也説了幾句：“再先進的東西也都有落伍的時候！我遲早也是會被主人遺忘的。”節能燈歎了口氣，慢悠悠地總結道。

倉庫裏頓時一片安靜，所有的燈都沉默不語。幾分鐘後，大家都豁然開朗！沒有舊的，哪來新的？人類的科技水平那麼高，咱應該為他們高興才對。所有的燈都不再發牢騷，不再訴委屈，而是一起憧憬着美好的明天！

關於蠟燭的作文12

房屋形的聖誕蠟燭，穿着一身潔白的晚禮服，身上散發出淡淡的香草味。它身上雕刻着門，窗；一個精製的小煙囱直直的站立在屋頂上。屋子四周，還鋪上了一層厚厚的雪。

給蠟燭點上火，它無聲無息的燃燒着。從小煙囱裏冒出縷縷“紅煙”，它的“眼淚”不停的流着，也慢慢凝固了。紅色的燭光充滿了整個房間。

透過燭光，我看到了一條長而彎曲的“線”。仔細一看，這條“線”不正是在長途跋涉的紅軍嗎？這時，我想起了奶奶給我講的紅軍故事：當年，日本鬼子打進了中國。紅軍為了保家衞國，不得不進行了長途跋涉的遊行……最終，紅軍打敗了日本鬼子，過上了安逸的生活。

是啊！如果沒有了紅軍，就不會有中國的解放；如果沒有了紅軍，就不會有現在這個強大的中國。現在我們過的安逸和平的日子，都是紅軍浴血奮鬥而換來的。我們不能不感謝紅軍！

透過燭光，我看到了光明的“未來”。在未來，低禦敵人已經是小菜一碟了。在那時，我們發明出了一種龐大的防禦系統。當它的“千里眼”觀察到有敵機時，一層透明的保護罩就會擋在上空，敵機一碰到，就會被反彈回去。這個保護罩可不一般，不僅是飛機，就連炸彈碰到它，也會在1秒內立刻變成氣體。

如果敵人從海底穿到城市來，我們有另一種更加高級的武器。在海底安置一個“千里眼”，當它看到有敵人時，就會有無數個無人操縱的飛盤出現。當地人被無數飛盤的光照到時，就會一下子返回到他的起點。

在無數年後的未來，就再也不用怕自己的國家會被別人奪走了。因為未來的新一代能更好的發明新式武器，為保護國家而努力奮鬥。

蠟燭終於熄滅了，變成了一堆蠟油，但它讓我看到了過去，在我的心中點亮了對未來的憧憬……

關於蠟燭的作文13

“點……點”的聲音，通過燃燒而發出的亮光，蠟燭的光，也許比起光芒四射的太陽光顯得那麼渺小，那樣的微不足道。一個紅紅的圓柱體，頭上有一個長長的天線。我猜大家一定知道它是什麼？對，就是蠟燭。

在科技高速發展的今天，“豆小”的蠟燭越來越不被人重視，或許有人覺得，它的用處不大，甚至有人會覺得它就是一個不起眼的微光，有時還會嫌棄它不夠亮。但是一旦停電，你就會覺得它的用處可真不小。

有一次，我正在寫作業，突然停電了，爸爸在家翻了一個遍，終於找了一根蠟燭，把它點燃了，10分種，15分鐘，20分種，它發出的微弱的光終於讓我寫完了作業。我正要準備收拾書包時，發現蠟燭已經不到三分之一了，於是我在桌旁靜靜地看着它，蠟燭聲…點…點。它在慢慢的燃燒自己，照亮別人，蠟燭着完了，家裏又成了一片漆黑，燭光是放向，是嚮導。

每當我面對閃閃跳動的燭光時，我會思考很多，它讓我不得不想到一個人，老師，燭光的這種精神不正是老師真是行為的寫照嗎？不知多少次老師為我們批改作業而伏案天明，多少次，老師為了給我們補課而放棄自己的休息時間。親愛的老師，你在講台上辛勤培育了一代有一代的花朵，但你不圖回報，你們無私奉獻的精神就同燭光一般。甘心燃燒自己照亮別人。你們有自己的付出培養了一代又有一代青出於藍而勝於藍的人。

我想，如果我們每一個人都能像蠟燭那樣敢於犧牲自己。甘願付出，那世界就會變成美好的人間。

老師，我敬佩的一個職業，他們是平凡的人，但他們做出了不平凡的事情。

關於蠟燭的作文14

童年，像一汪大海。在大海中，有許多魚，那些魚是快樂的事、懊惱的事、悲傷的事……有這麼一條色彩美麗，帶着笑聲的“魚”——巧吹蠟燭，讓人回味無窮。

愉快的週六，我背起書包，來到了小桔燈的教室。一進門，我就看到了老師的桌子上放了許多蠟燭，我好奇的猜測老師為什麼要放蠟燭，沒等我想明白，就有人跑過去問張老師為什麼要擺蠟燭？張老師輕鬆得意地笑了一聲説：“玩遊戲！”膽子大的'同學興奮地手舞足蹈，膽子小的同學嚇得瑟瑟發抖，大家開始議論紛紛，教室裏頓時人聲鼎沸。

萬事俱備，只欠東風。一聲令下，我們班的“多嘴婆”王迪第一個上場了，一上台，我們班的同學就竊竊私語：“他一定行，看他長得那麼胖。”“我看他不行。”……在全班人所有人的目光下，他的眼睛緊緊的盯着那幾個蠟燭，就像盯着稀世珍寶一般，頓時我覺得這幾秒鐘真是度秒如年呀！只聽“呼呼呼……”王迪噴氣的聲音，火紅的火苗一會彎腰、一會盤旋，就是不認輸，在那擺動着那細紅的蠻腰，好像在笑王迪不自量力。只見王迪扶着桌子，用嘴巴一吹，就興起了“狂風驟雨”，同學們目不轉睛的看着蠟燭，蠟燭還是不認輸，依舊歡快的跳起了芭蕾。30秒鐘，“王迪可是一個蠟燭都沒有吹滅呢！”同學們一陣鬨笑、不禁一片唏噓。王迪最後只能灰頭土臉地回到座位！

遊戲一輪一輪激烈進行中，同學們個個展現自己的吹氣功，尖叫聲一陣接着一陣。緊張刺激的遊戲在大家的歡呼雀躍中結束了。

在遊戲中快樂，在遊戲中成長。看似簡單的遊戲，其實也是藏着技巧，所以遇事可要多動腦，不能盲目行動！