關於五年級語文週記模板合集十篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級語文週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級語文週記 篇1

今天上午第四節課的時候，薛老師讓小組長把語文的考試卷發下來，讓我們自己看一看哪個地方錯了，錯的.地方怎麼改，然後我看了看我的試卷，一看是92分，看完分數我看了看錯題，一看都是造句我有2個句子都對了。

只是句子裏面的幾個生字寫錯了，主要是“的地得”運用的不合適，還有第一題的看拼音、寫詞語裏的步子，我給寫成這個布子了，我以後要認真讀題、審題，這樣就會有很好的效果了。

五年級語文週記 篇2

今天大課間的時候，我們班的同學一起在打羽毛球。 我們的'大課間時間有半個小時，這次我們班一起在一起自由活動，於是我和朋友就去借了羽毛球，準備來一場羽毛球大賽。首先是我同桌上場，她一個發球，球被打得很高，然後她的對手就沒有接住，因為她和我們一樣就看球去了，但是沒有想到的是，我同桌還是輸了，因為球沒過線。輪到我上場了，我活動活動，然後就開始發球，剛開始有些緊張，擔心接不住球，但是慢慢的就穩下來了，打的也越來越好，我們的周圍也圍了更多的同學來看我們打球。羽毛球在我們中間飛來飛去，我們的快樂也在這羽毛球中越來越多。 今天的大課間真有趣。

五年級語文週記 篇3

今天對我來説是一個值得慶賀的日子，因為今天我們要到海州中學報道了，也就是説從今天開始我就是一名中學生了，是海州中學的一份子了。我感到無比的自豪和激動。

剛剛踏進校門，我就看到了許多同學和家長，他們談論着，嬉戲着，個個臉上都洋溢着微笑，等待着自己的那個新的集體。這種場面襯着那寬廣的場地，顯得格外喜慶。新的老師、新的同學、新的面孔如縷縷陽光射進我的心房，給我一種自信，一種激勵。

一陣喧鬧後，我們各自跟隨老師進入了自己的班級，班主任老師個子高高的，很帥氣。他給我們講了很多要求，這裏面既包含了老師對我們的關愛，也包含了對我們的嚴厲。我最喜歡老師講的這樣一段話：國中升入高中是人生中的第一個折點，要把握好這個折點離不開國小的`基礎和國中的努力，如果你想很好地實現人生的第一次折，那就從現在開始努力吧！

老師的話我銘記在心，品味其中。我要從現在起努力學習，為人生的第一次折打下良好的基礎，讓它把我的人生裝扮得更加美麗！

五年級語文週記 篇4

當第一絲陽光衝破海岸線時，廚房裏傳來皮裏嘩啦的響聲，原來，不知何時，媽媽早已起來為我們準備了番茄蛋湯和韭菜餅。

我走進了廚房，發現媽媽上身穿着一件橙紅色的襯衫。下身穿着一件白色的長褲，顯得格外樸素大方。只見她滿頭大汗，笑着對姥姥説：“吃飯啦！”她的臉上帶着那種説不出的笑容，我的.心裏感到無比的欣慰。吃完飯後，媽媽就開始打掃家裏的一草一木。

經過五十分鐘的打掃，這個家變得乾淨整潔，看不出有一點灰塵。之後，她和姥姥就去街了。

媽媽可真不容易！

五年級語文週記 篇5

我的生日是3月12日，我的爺爺也是3月12日。但是我喜歡，生日的主角是我，而不喜歡有兩個主角。在生日那天我、媽媽，還有爸爸，三個人一起過。雖説這個想法有些自私，但是，我真的真的非常渴望這樣。直到有一天……。

媽，二哥的生日事2月5日嗎？”我驚奇的問。“不是。是初五。”“初五？”“對呀，他過的是陰曆。”“陰曆。”頓時，我的.腦海裏突然有了個想法，為什麼我不能過陰曆呢。我就這麼想着。過了一會兒，我走到媽媽身邊，問道：“媽，我的陰曆生日是幾號？”“是……你問這個幹嗎？”“我要過陰曆。您幫忙算算，好不好。”“好。”媽媽一會兒畫，一會兒數。我呢……一直用期待的目光注視着媽媽，等待結果。過了好久，媽媽抬起了頭，説：“佳琪，你陰曆生日是正月二十六。“二十六？真的嗎？會錯嗎？……”

“真的真的，不會錯。”媽媽的話音剛落，我就大聲的叫了起來：陰曆太棒了，我的陰曆生日是正月二十六。“

我好高興，可以説是欣喜若狂了。

五年級語文週記 篇6

這個星期四是我們的.語文月考。媽媽説： “如果考一百分就給你買禮物。”

我聽了高興極了。因為，我終於有機會買我喜愛的東西了。星期五，成績公佈了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。

可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的夾子並對我説：“沒關係，我們下次再仔細些就好了。”

五年級語文週記 篇7

今天早上我在家裏幫媽媽打掃衞生，媽媽叫我掃地，，我就掃地.我掃地的時候都很認真，每個細節，每個角落，都掃的很乾淨，我想如果我能把家裏的所有的務活都做掉，免的`爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人，爸爸又是糖尿病人，需要好好的休息，所以我要把家裏打掃的乾乾淨淨，一點髒的都沒有，創建每好家庭，讓爸爸好好的休息.

我打掃完了，我大汗淋漓，全身都是汗.我終於明白了，爸爸媽媽平時原來是這麼的勞累，這麼的辛苦啊!

五年級語文週記 篇8

聽到“語文”這個詞，你一定不陌生吧！是呀，生活處處有“語文”，想知道我和“語文”的故事嗎？那就聽我慢慢道來吧。

從記事起，我便知道了“語文”這兩個字。那時，家中掛了一幅山水圖，我經常去看那幅圖，常常用它來編故事，然後講給父母聽。我津津有味地講着，講完以後，爸爸便稱讚到：“好，這孩子想象力豐富，將來一定是個了不起的作家，一定要好好學習噢！”聽到這句話我似懂非懂地點點頭，心想着：“語文是什麼呢？”

後來，我長大了，父親便買了一些書給我讀。漸漸的，我喜歡上了語文，也喜歡上了讀書。俗話説得好：“書中自有黃金屋。”不錯的，書確實是一個好“寶貝”，它可以不費吹灰之力，帶我遊覽人世間的大好風光，帶我走進神奇的.世界，領着我穿越時空隧道，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終於理解了“語文”

書讀多了，知識也增長多了，閲歷也豐富多了。現在我在生活中遇到疑難時，也不會驚訝的將嘴張成“O”形了，因為我有了書，有了語文，有了解決疑難的鑰匙。

的確，有了語文，我們的生活才變得更加充實，我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力，攜起手來一起學好語文吧！

五年級語文週記 篇9

寧靜的夜晚，只有知了在唱着他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠。

端來一把椅子，坐在樹底下，覺得涼風習習，涼爽無比。抬頭看看皎潔的圓月。

月亮用灰色的條紋裝扮了自己，它藉着太陽的光，為旅遊者迴歸家鄉而照亮他的`路途。為開船者照亮他前方的海面，讓他看清自己開船開着的是什麼方向。

雖然家家户户開着燈，但是月亮比每家每户還要明亮。

有些詩人讚美月亮，因為他們太孤單、寂寞了吧，只有月亮陪伴着他們度過了一夜，第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了。

有家人迴歸團圓了，好像月亮是迴歸團圓的標誌。

端來釀製的果汁，喝上一口，感覺無比愜意!

五年級語文週記 篇10

今天的語文課我覺得非常棒，媽媽問我是不是語文課上有什麼特別有意思的'事情，我跟媽媽説不是的，因為這節語文課全班的同學都遵守紀律，表現得非常好，薛老師表揚了大家。

我不希望有同學在上課的時候不遵守紀律，搗亂，這樣我們的班級就是不最好的班級了。我覺得三班最厲害，因為他們在拍集體照的時候有蝴蝶蜜蜂來了，也沒有小朋友站着亂動，亂叫。