我們班新來的語文老師作文（精選30篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們班新來的語文老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班新來的語文老師作文 1

上語文課時，從門口進來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過，但同學們都有準備，因為大家知道她就是我們的新來的語文老師，周老師——周冰潔。我們用熱烈的`掌聲歡迎她。

周老師上身穿着黑色的羽絨服，下身穿着一條黑色的牛仔褲，腳上穿着一雙黑色的馬靴，看起來很靚。

周老師先認識了語文課代表——孟子怡，又認識了五位班長（不在此説明了），最後是數學課代表——李明峯。

周老師有點兒與眾不同，她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹，也沒有讓我們捧起書本學習。她只讓我們靜靜地坐着，自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪，本想舉起手問老師想幹什麼，可又一想：還是算了吧，老師必定有老師的想法。

終於，老師開口了：“你們是不是很奇怪我在做什麼，其實我只是藉此瞭解你們的性格。”

啊，這樣就能瞭解我們了？這位老師很有趣。我對周老師有了好感，以後會怎麼樣呢？拭目以待吧。

我們班新來的語文老師作文 2

從暑假到現在我們班已經換了好幾個語文老師了，那天開會宣佈的語文老師是之前教過我們班的林穩老師，可是1號那天又聽林穩老師説我們班的語文老師又換人了，換成了林勛老師。

前天下午由於不用上課，昨天又沒有語文課，所以一直沒有見到語文老師。今天在第二節下課後見到了語文老師。她説去我們班上課了，學生很乖，她一走進教室學生馬上就鼓掌了，顯然對我們班的學生很滿意。聽了她的話，作為班主任的我也很開心，很欣慰，感覺學生已經懂事了很多！

雖然沒有跟林勛老師同個年級合作過，但是聽很多同事，她是我們龍潭中學最認真，最負責任的老師。她的孩子經常感冒生病，自己的身體狀況也不是很好，家庭負擔挺重的。但是為了學生，她還是在自己病了的'時候堅持給學生上課，並且評改作文也特別的認真，曾經試過三更半夜起牀改作文。

今天我跟林老師説了，身體是革命的本錢，要注意好自己的身體，這樣才能更好的給學生上課。也跟她説很感謝她能來教我們班的學生！！

希望我們班的學生能在她的教導下語文能有大的提高！

我們班新來的語文老師作文 3

新學期新氣象，就連語文老師也都是換了新人，新的語文老師給我們留下了十分深刻的印象，一位優秀的語文老師可以讓我們更好的愛上學習，下面我們一起看看這篇《新來的語文老師》。

今天是開學第一天，我們回到了熟悉的校園，但一切卻是嶄新的。新的教室，新的同學，新的`老師。第一節是什麼課？我們的老師長什麼樣？語文老師是男的還是女的？嚴格嗎？一個個問號從我的腦袋裏冒出來。

上課鈴響了，進來的竟然是一箇中等身材，戴着一幅眼鏡，看起來一本正經的男老師。“這下慘了！男老師一定比女老師兇！”我心理暗暗有些擔心起來。老師開始介紹自己：“我姓陳，名叫陳建新，大家可以叫我陳老師，但心裏可以叫我的全名。”我想，這一定是我們的語文老師了。陳老師接着説：“我個子中等，但體型偏胖，有一個啤酒肚，我的啤酒肚可是會變魔術的哦！”只見他迅速地把肚子一縮，説：“你們看我的啤酒肚是不是不見了？”陳老師搞笑的動作和語言把我們逗得哈哈大笑。看來我剛才的擔心是多餘的，從來沒見過這麼幽默和親切的男老師！

更意外的是陳老師還讓我們猜猜他的年齡。這不是大人的祕密嗎？他們才不會輕易告訴我們呢！但陳老師例外，此刻我覺得他更像我們的朋友。有的同學猜30多歲，有的同學猜40多歲，當有同學猜55歲和60歲的時候，陳老師反問道：“我有這麼老嗎？”教室裏又是一片歡聲笑語。陳老師揭示答案：46歲。我猜的也是40多歲，他應該和我爸爸的年齡相仿，但出乎意料的是，陳老師的大兒子已經18歲了，而小兒子才6個月大。

最後陳老師告訴了我們“語文”兩個字的含義和學好語文的方法。他説：“語文中的‘語’，指的是語言，即説話；語文中的‘文’，指的是文章，也就是寫作。”他還告訴我們，要學好語文必須多讀、多看、多寫，學會觀察生活，學會思考。同學們都聽得非常認真，我覺得他是個經驗十足，知識淵博的語文老師。

這就是我們新來的語文老師，他幽默風趣，和藹可親。我喜歡他帶給我們的每一個意外和精彩！

我們班新來的語文老師作文 4

“叮鈴鈴……”隨着上課鈴聲的響起，我左思右盼的語文課終於來了。我思索着，新來的語文老師到底啥樣？是出點差錯便會暴風驟雨般的訓斥，還是犯了錯誤也會輕聲細語和藹可親……“啊，快看。”同學一聲尖叫，把我從沉思中拉了出來，那是我們的新語文老師嗎？

我右手託着腮幫仔細打量着她，大約一米五六的身高、橢圓形的臉、烏亮亮的眼睛像會説話似的，高高的鼻樑下邊長着一隻會微笑的嘴巴，烏黑的頭髮被紮成一個小刷子，顯得很精神。只見老師快速走到講台，妙語連珠的做完自我介紹，這時我恍然大悟，原來她就是我們的新老師———語文孫老師。

“請同學們打開課本，現在我們開始學習第一課《山中訪友》。”孫老師已經開始上課了，我連忙翻開書本，只見她轉過身把課文題目寫在黑板上，她的字寫的非常漂亮，就連寫字的姿勢都是那麼優美。看着黑板上漂亮的板書，同學們都露出羨慕的眼神。課繼續上着，孫老師高興地説：“今天，讓我們展開自己的想象，來玩個句子接龍的遊戲吧。”話音一落，同學們都特別興奮，大家都躍躍欲試。老師又説：“今天是開學第一天，那就讓各組的語文組長開個頭。”聽到這句話，作為一名語文組長，我的心忐忑不安起來，生怕回答不好在老師面前出醜。句子接龍遊戲開始了，很快李欣怡回答完了，馬上就輪到我啦，我一站起來，可能因為緊張的緣故，一時間腦子是一片空白，剛想到的答案瞬間忘了，説得結結巴巴的，臉也紅的`像蘋果似的，老師彷彿看出我的心思，微笑着説：“加油，説錯了也沒關係，大家都是在學習中，相信你一定會有更好的答案”。

老師的話語彷彿給了我巨大的力量，我緊張的心一下子放鬆了。“我看着校園的水杉樹，就像看見自己的老朋友！它輕輕搖動的枝葉就像無數的小手在歡迎我又回到校園，它挺拔的身軀好像在告訴我它一刻也沒有忘記生長，它還對我説‘張順博，要加油練字啊！祝願你在新學期取得進步！’我聽了感覺渾身充滿力量……”

孫老師聽着我的答案，露出欣慰的笑臉，“此處應該有熱烈掌聲！”當老師的話和同學們的鼓勵在我耳邊響起時，我心裏感覺像吃了蜂蜜似的甜。

孫老師不僅在學習上對我們用心啟發，而且在生活上也對我們無微不至地關心。

我們是午餐班，每天在學校吃午飯。有次中午孫老師值班，因為飯菜裏有蘿蔔，我從來不喜歡蘿蔔的味道，所以盤算着趁老師不注意偷偷把蘿蔔扔掉。我悄悄地隨着同學到了打飯區，剛把蘿蔔挑出來，孫老師看見了説：“‘蘿蔔進了城，藥鋪關了門’，要多吃蘿蔔身體才會更好，你可以慢慢嘗試吃，最後會品嚐出它的甜味，不信，你瞧老師！”説着，她舀起一勺蘿蔔在我面前美滋滋地吃起來。

聽了老師的話，我也皺着眉頭小口小口地嘗試着，剛開始那種難以下嚥的感覺消失了，我第一次覺得蘿蔔也不是那麼難吃了，最後竟然也吃完幾塊蘿蔔。孫老師笑眯眯地點點頭：“嗯，這還不錯！”説完，有去看其他同學了。

雖然與孫老師相處不到一個月的時間，對新老師瞭解還不夠深，但是我已經向孫老師豎了大拇指！

我們班新來的語文老師作文 5

炎炎的暑假就這樣悄悄過去了，我們迎來了一個新的學期，新的學期沒有什麼變化，校園還是原來的校園，可我們迎來了一位新的語文老師，我們的語文老師他是個男的，他姓應，所以我們都叫他——應老師。

他有着一雙小小的眼睛，再加上他還戴着一副黑框眼鏡，就顯得應老師的眼睛更加的小了；他有着一個圓滾滾的啤酒肚，看上去像懷了一個小孩，而且還有五個多月的`樣子呢！他的聲音有點沙啞，還有點粗，聽上去還有點可怕呢；老師看上去有點兇，可是其實應老師一點也不兇嘞，有時還偶爾會開一些小玩笑嘞。

又一次，老師上課時要檢查我們做的讀書筆記，就是我們每天看完書之後都要把書中的好詞、好句、好段摘抄到我們的筆記本上，我們應該做到第18頁了，其中有一位同學做完了一整本，又開始做另外的一本了，老師檢查到那位同學的時候，那位同學竟然不給老師看，更可惡的是，她竟然還叫老師滾開，老師有點生氣了，我們也覺得那位同學有點過分了，之後老師還在我們班上發火了。那次是我們第一次看見老師這麼生氣呢，我們的小心臟都快要被老師給嚇出來了嘞！

其實，老師對我們每位同學都一樣好，從不偏心，誰犯了錯都一樣要接受懲罰的。可是我就是偏科，偏向英語，我想喜歡語文也喜歡不起來呀，哎，沒辦法！

我就是喜歡這個語文老師——這就是我們的語文老師“應英豪”啦。

我們班新來的語文老師作文 6

四年級時，因為語文老師懷孕了，所以學校給我們換了個新老師。我心中暗自歡喜：兇悍的“滅絕師太”終於走了。

新老師是一位既年輕又温柔的美女老師。一雙明亮的眼睛，一頭瀑布式的秀髮，雖然個子不高，但是氣質十足。最關鍵的是，她對我特別好。

記得有一次，語文試卷發下來，我考得很差，只有八十幾分。老師講評過後，要求我們訂正好、交上去。她在講台前邊翻看試卷邊説：“這次的題目很簡單，我要看看，誰還沒有訂正。”這時，只見她拿起一個本子捲了起來，叫了一個同學上去，“你看看，上課叫你記錄在卷子上的，怎麼沒有記錄？把手伸出來。”啪的一聲，捲起的本子拍在了那位同學的'手掌心。我不禁害怕起來。只聽見“啪啪”的響聲越來越多，輪到我上去了。我邁着小碎步，一顆心怦怦直跳，好像小鹿在撞牆。老師卻沒有打我，而是和藹可親地説：“下次要認真點，這些題目不該錯的，丟分多可惜呀！”我低着頭，默默地走向座位，心想：咦，老師為什麼沒打我？

經過一番思考，我終於明白了：老師並不是偏心，而是對我有所期望。希望我能積極向上。她相信我可以考出更好的成績。我一定要努力，不辜負她的關心，爭取下次交出滿意的答卷。

老師，您不是綠葉，卻在滋養綠葉；您不是紅燭，卻能照亮心靈；您不是爐火，卻能錘鍊性格。老師，衷心的感謝您！

我們班新來的語文老師作文 7

這個學期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。

楊老師身材高大，估計有一米八，他帶着一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的眼睛，雖然人走到後面去了，但前面同學的'所做所為卻是一清二楚。

楊老師是一個十分嚴厲的老師，記得前天，我們班同學來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩遊戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這裏來，讓其他老師和同學來看一下你們的樣子，看一下有多光榮。“是我們班幾個女同學的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當着其他同學做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學都不敢再在早讀時間出去玩了。

我們班新來的語文老師作文 8

我們班又來了新的語文老師（天啊！為什麼一年換一個語文老師）。

“大家好，從今天開始，我就是你們的語文老師及班主任，語文老師酷酷的説：”你們不用知道我叫什麼名字，叫我李老師就行了。“不用説，下面的青菜蘿蔔們肯定都被酷呆了，突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最後的`中間，李老師就説：”你為什麼坐在中間，你沒有聽説過，中間分界，心理變態嗎？“教室裏沉默了一陣，我們笑的上氣不接下氣，有的人笑的滾地，當然，me也不例外。

叮鈴鈴……，下課鈴聲響起，miss Li和我們say goodbye，走出教室，我們班的搞笑大王，楊志林就給李老師取了一個外號，逗逗老師，女生們就叫李姐。

下午，李老師要給我們分座位，老師問我們想女和女坐，男和男坐還是男女一起坐，我們班立刻選出一個答案，男和男，女和女，於是老師就大發慈悲。我選了我的死黨範夏心，我們兩個坐在第三排。

我們班新來的語文老師作文 9

上週，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“語文要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個説：“老師是男還是女？”那個説：“老師兇不兇？”班上人心惶惶的。

“來了，來了！”隨着不知哪位同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物—新老師邁着沉穩的步伐走進教室。映入我的.眼簾的一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發着香氣，長長的睫毛下閃爍着一雙鋭利無比卻佈滿血絲的眼睛，説起話來聲音略帶輕微的沙啞。她就是十二班的女老師。

自從新老師來到我們班，上語文課時説悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也“無路可逃”了！原來老師的作業是現在老師的一半多。我和同學們一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。

一晃眼，充滿快樂的兩個星期的學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師。

我們班新來的語文老師作文 10

新的學期，我上六年級的時候，六年級有什麼變化呢？班上來了一位新的'語文老師，姓應。我們都叫他應老師。

應老師在我們學校似乎好長時間了，不過我之前不這麼認識，新語文老師應該引以為榮吧！可我從國小學語文開始，我就對語文沒太大的興趣，應老師見我總是不回答，就與我講了一些道理，講為什麼要學習語文，為什麼要上學等等，我這才明白了，不用管上什麼課都要認真，要聽老師的話。

然後説他叫我們背課文。他説：背課文其實一點也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得他教我們的幾種方法：第一種是用放學，上學的幾分種來記二到四段課文，記憶力好的同學還可以記再記一段。這樣一來，僅僅是一個星期都可以記得了四到八段課文，第二種是很有名的方法：一課課文，你第一天來看了它，然後第三天來看一看，一個星期來看，然後一個月又來看一看，最後三個月又看看它，就永遠也不忘不了這個課文，應老師還叫我們要回家讀書。

我們真的要好好感謝我們的語文老師——應老師。

我們班新來的語文老師作文 11

“叮鈴叮鈴”隨着上課鈴聲的響起，我們即將迎來新的語文老師。

“聽，是她，她來了！”同學們七嘴八舌地討論着，個個都在猜想新老師是什麼樣的，教室裏吵得熱血沸騰。腳步聲離教室越來越近，越來越近。這位老師輕聲慢步的走到了教室門口，往四周巡視了一圈，停了下來。頓時，教室裏的吵鬧聲也都停下來了。

這位年輕的女老師大概二十歲左右，個子不高，戴着一副紅色邊框的眼鏡，從眼鏡中還能看到她那大大的眼睛。她有一頭烏黑亮麗的頭髮。身穿一條淡藍色長裙，領子像一條絲帶系在胸前綁成蝴蝶結。裙邊成波浪狀，走起路來擺來擺去，非常漂亮。

她一進來就來了個自我介紹：“同學們好，我是你們新的`語文老師，我姓鄭，大家可以叫我鄭老師。其實我自己還是學生，還在上大學，希望在以後的日子裏，大家一起學習……”我心想：哦！原來還沒畢業，難怪那麼年輕呢！

老師的第一節課就略顯尷尬。她讓我們讀課文，有的同學心不在焉的讀着，有的索性不讀，還有的直接睡覺。講課時，老師把我們當成小孩子似的，用她那甜蜜温柔給我們講解課文，説話的時候頭也會不知不覺的搖晃起來，眼睛睜得特別大，彷彿走進了書中的世界。

下課後，老師説希望我們以後能配合她這個新來的老師，同學都信誓旦旦的説：“恩”，但願同學們能也這為新來的老師相處融洽，大家互相學習。

我們班新來的語文老師作文 12

時，我懷着好奇又忐忑的心情來到，看看有沒有新。果然，語文換了，取而代之的是一副嶄新的面孔葛老師。

葛老師她中等個兒，帶着一副眼鏡，臉上還有幾顆斑，頭髮短短的。雖然老師的年齡有些大了，但看上去特別有精神，講起話來十分清晰。

葛老師十分和藹可親，對們很關心，許多事想得特別周到。開學初，老師從家裏帶來幾把傘，她説“這幾把公用傘以後一直放在教室裏，天你如果沒帶傘就拿這裏的傘回家吧。”她又再三叮囑，“這次用了要帶回來，下次可以再幫助其他。”另外，葛老師還常常會在講台上放一卷餐巾紙，供我們同學使用。葛老師就像我們的一樣疼愛着我們。

葛老師是一位經驗豐富的老，她教學方法更是獨具一格。寫前，她一般先讓我們搞活動，然後寫，這樣寫作文有話可寫，我們不怕作文，反而喜歡作文了。上語文課時，她會完全沉醉於課堂的氛圍中，有時越講越激動，越講越興奮。在同學遇到困難不會做題時，她又會耐心講解，直到同學懂為止。還有一點她與其它老師不同，就是每隔一段時間，她會發一張“家校聯繫單”，上面記載了同學們一段時間在校學習情況，這樣同學和家長都能充分了解各自的學習情況。我和都十分贊同。

我喜歡葛老師，不僅喜歡她的人品，而且喜歡她的.教學方法。希望在新的一學年裏，大家能相處得愉快。

我們班新來的語文老師作文 13

我們班來了一個新語文老師，也不能説是新語文老師了，因為她已經來到我們班差不多一個月了。

這位黃老師頭上長滿了有些金黃的頭髮，不知怎麼什麼時候多長出了幾根銀絲。老師長着一雙火眼金睛般的眼睛，一看就知道做什麼事，如果你做了什麼照樣躲不過她的火眼金睛，她就會用眼神馬上秒殺，讓你動彈不得。他有着一張會説話的嘴巴，如果你和她鬥你就死定了，一定要你有來無回，這下你知道這位大名鼎鼎的黃老師有多牛了吧！

在這一個月的`相處裏，我知道了老師是一個有心的老師，她一直在等待着我們的進步，等待着我們一步一步的走向成功。我還知道，這位老師是一個可敬的老師，在她的每一句話中都有着希望，這位老師做什麼事都有着“公平”二字百分之百沒有“偏愛”這兩個字，包括對自己的兒子也是一樣。如果你學習表現非常好的話，就會有獎有罰，如果你的學習太差，那麼就等待着老師的機關槍把，在我眼裏這個老師就是一個字——“牛”，我真的是太太佩服死她了。我相信有了這位老師的帶領，成績一定會更上一層樓的。

雖然只有一年的時間，我一定會和黃老師好好相處。把我的成績更上一層樓的。我相信，有樂這位老師的幫忙，我的成績一定會直線上升。現在就先謝謝黃老師了。

我們班新來的語文老師作文 14

我們班新來了一位語文老師。

老師進教室之後，我們是不看不知道，一看嚇一跳。呀！這位老師居然是男的，我一直以為國小隻有女老師做語文老師呢。新老師姓崔 ，長的和高校長差不多高。兩隻眼睛炯炯有神，好象心事全被他發現一樣。崔老師不象以前的老師那樣愛嘮叨，一句話重複好幾遍。

崔老師説他來自於連雲港，我覺得無比親切。因為連雲港是我的老家。我對新老師的陌生感一掃而空。

崔老師上課很有味兒。他上課前總是叫我們猜幾個謎語或是給我們講一個故事，讓大家思維先活躍下，然後才開始上課。我們都喜歡這樣的上課方式。

崔老師講話很風趣。有一次，他告訴我們：我有三張不同的臉。第一張，是我常用的，是微笑的臉。第二張，是哈哈大笑的臉，我不常用。第三張，我不想用，是嚴肅的臉。我希望老師能一直對我們微笑。

崔老師的作業很少，我相當贊同。原先老師佈置作業總是一串一串的，做不過來。而崔老師的作業少了很多。本來每課要抄至少24個詞的作業落到崔老師手上，啪啪兩下就變成了抄生字。作業量一下子減少了很多，我有更多的時間玩我的.飛機模型了。

崔老師的作業評語寫得好。媽媽説我的字像螞蟻爬，崔老師卻給了我五顆星。媽媽説，老師這是賞識教育，鼓勵我好好寫字呢！

這就是我們新來的語文老師，我喜歡的崔老師。

我們班新來的語文老師作文 15

開學第一天的語文課上，換了一位新老師，她站在講台上，我上上下下打量着她：老師臉圓圓的，留着一頭烏黑的長髮，平滑的額頭上有幾條跟水波紋一樣的皺紋，月牙般的眉毛下有一雙靈活的眼睛，戴着一副紅褐色的眼鏡，看上去不再年輕。她自我介紹姓胡，大家以後就叫她胡老師。

時間過得很快，在和胡老師相處的這段時間，我們漸漸瞭解了她的脾氣，有時温柔，有時急躁，除了給我們上課文以外，還會給我們講故事，講笑話。

今天早上，鈴聲剛響，胡老師拿着試卷快步走進教室。我想：老師真是神速啊，一個晚上就把試卷改完了？難道昨天晚上又加班，這樣不累嗎？只見老師把試卷平靜地放在了講台上，環視了一下同學們，説：先自己估計一下自己的成績吧。我很自信，覺得還行，應該不會捱罵的，看看其他同學又緊張又期待。胡老師開始宣佈成績了，誰多少分，是進還是退，她都瞭解得一清二楚，或批評，或表揚，或鼓勵，言語之間都透露出關心和期望。報到最後一個同學，她説：方偉偉，‘最高分’——四十六。我們都笑了，但胡老師沒有笑，其實她很傷心、生氣，因為她每天中午都會抽時間幫偉偉輔導。唉，方偉偉真是不爭氣呀！

試卷發完了，胡老師語重心長地説：考得好的'要繼續保持，考不好的不要灰心，考試只是對你知識的檢驗，學會學習才是最重要的。我把老師的話記在了心裏，以後一定要踏踏實實地學。

我的語文老師真是關心我們學習的好老師，我就喜歡這樣的語文老師。

我們班新來的語文老師作文 16

在這個學期，聽同學們説我們班要來一個新的語文老師，我很期待，這個語文老師到底是什麼樣子呢？

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響起來了，第一節課就是語文課，一個女老師從門口走了進來，她身穿一條大紫的連衣裙，她就是我們這個學期的語文老師。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻樑，還有彎彎的眉毛，頭上長着烏黑烏黑的頭髮。看上去十分和藹，十分的美麗。

開始上課了，她説：“同學們好，我姓儲，你們可以叫我儲老師。”這個老師的聲音非常好聽，剛開始，老師還不知道我們的'名字，讓我們全班同學從一號報到四十五號，一個一個的自我介紹一下，到我的時候，我非常的緊張，我馬上走到了講台上，一下子就説完了，然後，就到下一個同學。

到了第二節課，我們很快就安靜了下來，聽儲老師上課，老師講的時候很有意思，我們非常安靜的聽着老師説上課的內容。

下課的時候，老師和同學們一起談天、説笑，玩得非常開心。

這個老師這麼的愛我們，我們也一定要好好回報這個美麗的、和藹的老師。

我們班新來的語文老師作文 17

上半個學期都快完了，班裏來了一位語文老師（代課老師）。

他瘦瘦高高的身材，略顯蒼白的臉上，有一雙大大的眼睛，走路不快不慢，説話不高不低，一切都顯得普普通通。

説實話，剛開始，我們都沒把他當作一回事。但是我漸漸發現，彷彿誰在暗中發佈命令似的，我們一切都在慢慢地改變。例如：上課發言要舉手，寫作業要工整，寫錯的`字要用修正貼貼上（你是不是覺得我們班原來很糟糕）。他明明確確地“規定”，我們認認真真地執行。

幾天以來，我們班的有些同學比較頑皮，老師説什麼説什麼就不做什麼，常常把老師氣的頭上冒煙。他不是師範畢業的老師，而是我們學校的校長，他沒有豐富的教學經驗，所以也就沒有我們原來的郭老師講的那樣好，不過他也十分用心的為我們備課。他不會講普通話，他每次講課都會有同學在下面偷偷的嘲笑他，儘管他知道，他也不會批評同學，只是當作沒聽見一樣。

一切都在平平常常中經行着，與他普普通通的言行相互映襯，顯得那麼和諧，順理成章。俗話説春雨潤物，點點滴滴。我感覺到撒向同學們身上的就是那催發萬物的春雨。同學們沐浴這在春雨中如飲甘露，茁壯成長。

他，就是我們的語文代課老師老師樑老師。

我們班新來的語文老師作文 18

我們開學啦！我們的語文老師換了，來了一個新老師。你們好奇嗎？讓我來介紹一下這位老師吧。

我們的語文老師的性格很温柔，像一隻貓咪一樣，她叫我們的名字可親切了，比如我們班一個同學被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標準，説別人的名字很温柔很親切，那是多麼的`美好呀！但我的意思也不是説別的老師對我不好！

我們老師的樣子非常的美麗，不僅人長得美，心也挺美的！像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細心，非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的。渴了，但我也不是説其她老師不美，也不是説其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣，我們對她的課充滿着興趣。

我們新的語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的，頭髮短短黃黃的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的好看。

我喜歡新來的語文老師，喜歡她的性格，每次叫我名字都是那麼親切。喜歡她的美麗，看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內心，她的內心非常的温柔體貼！關愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。

我們班新來的語文老師作文 19

新學期到了，我們像一羣淘氣的猴子，又來到了我們早已熟悉的學校。

坐在教室許久，突然走進一個陌生的身影。他長得不高矮，不胖不瘦，一頭短短的`黑髮，炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講台對我們講話是滿臉微笑，露出潔白的牙齒，淺淺的酒窩，看上去真像一個年輕的男孩。聽校長介紹，他是我們這學期的新班主任。

在今後幾周裏，我與語文老師互相學習，互相交流，他給我的印象就很深刻。過了第六週我就可以肯定的説，他是一個盡責任的老師。

早上，我們班的同學還沒到齊，語文老師已經進了班裏。我看見他臉紅紅的，還常常咳嗽，精神不是很好，我就知道他生病了。很快上語文課了，老師像往常一樣快步走上講台，像往常一樣給我們講課，也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病，還能若無其事，全心全意地給我們講課，我可還從沒見過這樣的老師。

因為語文老師對我們都很關心，對我們抱着很大的希望，所以我想成為一個優秀的學生來報答他。

我們班新來的語文老師作文 20

我們班新來的語文戴老師聰明又幽默，眼光可準了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

瞧，戴老師要檢查預習作業了。她先讓楊聖麟朗讀課文。沒讀多久，她就喊停了，不是因為他讀得不好，而是她的眼睛有了“新發現”，康同學被叫起來接着讀。康同學慢吞吞地站起來，摸着頭髮猶豫了很久也不知道該讀哪裏。會表演的戴老師在康同學的臉上用隱形刀劃了個“耶”，冷冰冰地説：“你這一關已經被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣説：“那你還有一次機會，如果沒抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學們有的抱着肚子笑得前仰後合，有的.拍着桌子傻笑，還有的捂着耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸，做了個“收”的手勢，教室裏便安靜下來。戴老師又叫了個同學，他猶豫了半天，直到老師説“你也要被咔嚓嗎”的時候，他大概找到了腦子裏的光和熱，突然讀了起來。看來我們班同學很要刺激呀！

這就是我們活躍的語文課，這就是我們的戴老師。指導老師戴秀葉

我們班新來的語文老師作文 21

我有一個老師，她有一頭卷卷的中長髮，還有一雙像老鷹一樣尖鋭的眼睛，隨時盯着我們，她是我們的語文老師，也是我們的班主任，她不僅嚴肅，還很認真，上課的時候非常的專注，下課的時候總會笑眯眯的，她就是我們的滕老師。

滕老師是對我最好的人，有一次，因為我作業寫得太慢了，爸爸向滕老師告了狀，為了能讓我提高寫作業的速度，滕老師犧牲了自己的時間，在放學以後，就一直在教室裏陪着我，一直到我寫完作業，滕老師這麼辛苦的`陪着我，我暗下決心，一定要加快速度，不給滕老師增加工作量。還有一次，我在學校裏，一顆牙齒掉了，嘴巴里都是血，我沒有塑料杯子去接開水漱口，我就是找了滕老師，滕老師就從櫃子裏取下一個塑料杯一邊遞給我一邊説：“我這裏有塑料杯，你拿去吧！”滕老師總會在我們需要幫助的時候，出現在我們身邊，每天滕老師都是最早來，最遲走的，當同學們都放學了，滕老師還一個人在教室批改作業，在她心裏我們都是很重要的，她把我們都當成是自己的孩子一樣，又嚴格，又寵愛。

滕老師，我一定不辜負你對我的好。我們都不會讓你失望！

我們班新來的語文老師作文 22

在四年級，我們換了新的語文老師，我以為會換成一位穿着裙子，扎着辮子的女老師，可沒想到進來的卻是一位男老師。

他有一對像是被勾線筆描過的眉毛，又黑又粗，有個像是過敏的嘴脣，又紅又厚，一身深黃色的皮膚——看起來一本正經的樣子。

雖然他看上去不苟言笑，但是他上課卻很有趣。

瞧！他正站在講台上給我們繪聲繪色地講着，有人忽然打斷了他，頓時，他收起臉上的笑容，眼睛睜得大大的`，瞪着那位同學。我們都以為他要開始狠狠地罵那位同學了，可他卻右手託了託眼鏡，然後問到：“剛剛説到哪了？”瞬間，全班的人都笑了出來，就像剛剛不愉快的事沒有發生過一樣，繼續上課。

儘管他上課有趣，生氣起來還是很可怕的。

鈴聲響了，我們班還在自顧自説話，課代表也沒有上去領讀，忽然老師拿着一本書走進來，頓時同學們都安靜下來。只見老師臉色沉了下來，面無表情，兩眼從左到右掃了一遍，讓人毛骨悚然，同學們大氣不敢喘一口。“上課。”老師小聲地説，同學們齊刷刷地站了起來，“同學們好！”“老師好！”看着老師那張沉下來的臉，我們的動作比平常快得多了。

這就是我們的語文老師——吳老師，他的幽默你永遠想不到的，生氣也是你永遠猜不透的。

我們班新來的語文老師作文 23

我遇到了很多的老師，但讓我印象最深的是我們的語文老師——陸老師。她很有威嚴，同學們都很害怕。

有一次，最後一節課，老師還沒進來，教室裏比馬路上還要吵，桌子椅子歪歪扭扭地放着，有些同學在教室裏高聲説話，看上去就像個菜市場。

突然，老師走進教室，看見教室變成這副模樣，生氣極了，大叫一聲：“安靜！”有的同學還在講話，他生氣地把那些講話同學叫出來，狠狠地批評了他們——被批評的同學好幾天不敢説廢話了。

她從來也不偏心，因為她説再好的學生也會犯錯，如果犯錯不及時改正，可能會有更嚴重的後果。

她也很敬業，為了教學生放棄了自己的休息時間。有一次，我們的放學時間到了，她還在講課，她想把練習題給我們講完。這樣導致最後放學晚了20分鐘，同學們都不開心。但是最累的是老師，她明明可以回辦公室休息，卻留下來給我們講課。她多麼想讓我們多學知識啊，我們卻不理解她，不懂她的良苦用心。

這就是我們學校的.一個既嚴厲又很敬業的老師。

我們班新來的語文老師作文 24

暑假生活很快過去了，新的一學期又來到了，我又升了一個年級了，但是再也見不到我以前的語文老師了。從一年級一直到五年級教我們班語文的韓老師不會再教我們了。現在我真想念韓老師呀！真希望老師能一直會我們語文。

韓老師在教我們一年級時我們都還很小，轉眼間我們都長大了。韓老師在這五年時間裏孜孜不倦地教育我們，很辛苦。我記得那應該是幾年前的事情，因為您當時教我們很辛苦，課也很多， 所以慢慢地嗓子啞了。後來您的.嗓子啞得越來越嚴重，已經不能大聲地説話了，於是特地到了外地的大醫院去看病。您跟我們上課時還只能用揚聲器，不然我們根本聽不清您説的話。直到後來病情才慢慢好轉。

韓老師，您對我們的鼓勵，我們會一直温習着，我們不會放棄成功。老師，您對我們的微笑，我們會一直愛戀着，我們知道要去做個好人。老師，您教會了我們太多太多，同時你也付出了許多。老師，您辛苦了，您為的是我們，您把所有的愛都傾注在我們身上。

韓老師，一想起您站在講台上的身影，我的心中是無限的感激。老師，您的教誨之恩，我們終身難忘。

我們班新來的語文老師作文 25

時光悠悠，只有眨眼之間，荒蕪的夏便匆匆溜走，新的學期，新的生活開始了。

語文老師換了。説實話，我與前任語文老師的感情很深，所以一開始接受不了新任老師的“師生情”。但是，生活有開始就會有結束，有結束就會有新的開始。

我嘗試去接受她。這一節是語文課，她邁着輕盈的腳步走進來。她留着短短的頭髮，體型微胖，但眼睛很大，烘托出了臉的慈祥。我有一點兒喜歡她了，不是因為她慈祥的臉，而是因為她的微笑，那種笑，是自然的笑，就像漫步在海邊享受着清風。

她開始介紹自己：“大家好，我姓陳，單字羣，今年已入不惑……”她説話的聲調抑揚頓挫，也有很多的情感藴含在字裏行間。我想，對於我這樣正值豆蔻年華的人，見到這樣的慈師，應該是很難得的`。慈師的天氣真好啊！微風夾帶着數目的芳香吹向我的臉龐，就像她的微笑……下課了，她讓我們用她親手剪的心寫上對她的話。發給我，細細端詳，剪得偏了，很偏，但我猜想這應該是她很用心地剪的，所以，我便也把感情傾入這裏寫下一串串文字……我現在好喜歡語文老師了呢！

我們班新來的語文老師作文 26

我們有一位眼睛大大的，扎着細長頭髮的老師。因為姓黃，所以大家叫她黃老師。

黃老師既幽默，又負責。上次有七個同學作業沒達到標準和目地。黃老師微笑着説：“以後不能偷懶，鑽空子。”接着又嚴肅地説：“寫作業能像這些同學一樣嗎？”那幾個同學羞愧地低下頭，改掉了缺點，同時，同學們記得更清，就沒再發生這種事了。

黃老師既嚴厲，又温柔。有一次，有幾個同學在上課的`時候説小話，黃老師先讓他們承認錯誤，瞪着眼批評了一頓……然後輕柔地説：“你們如果好好學習，不説小話，還是好學生。”那幾個同學半信半疑，互相看了看，好像在説：“真的嗎？”隨後，那幾個同學再不説小話了，專心聽講。果然在這次期末考試中被評上“三好學生。”

黃老師很關心我們。有時稍微延遲下課時間，我覺得，那是老師負責，生怕有些同學不會，經常講得入迷忘了下課時間。再説，耽誤兩分鐘也沒啥大不了，也不影響寫家庭作業。一年下來，我們班要比其他班多掌握好些知識。

我喜歡我的班級，更喜歡我們的黃老師。

我們班新來的語文老師作文 27

我的語文老師姓周，在她充滿學問的臉上戴着一副眼鏡，雖然只有三十九歲，可你千萬別小看她哦，她可是我們的年級部主任呢。

記得三年級時，周老師佈置預習作業時讓我們要熟讀課文。一開始，我並不習慣在預習時朗讀課文，直到有一次，周老師在一節語文課上叫我站起來朗讀前一天預習的`課文，我連忙慌慌張張地捧起書，看着生疏的課文，結結巴巴地讀了起來，中間還夾雜着許多錯別字。即使這樣，周老師還是非常有耐心地聽完我的朗讀，然後她走到我座位旁，輕輕地拍了拍我大汗淋漓的頭，對我説：“下次預習一定先要把課文讀熟，好嗎？”我面紅耳赤地點了點頭。

在以後的每一次預習中，我的腦海裏都會浮現出那次課堂上我朗讀的“悲慘”景象，同時耳邊彷彿也傳來了周老師的聲音，它時時刻刻地提醒着我“預習一定先要把課文讀熟”。實際上，預習時朗讀課文也讓我受益匪淺，它令我學習更輕鬆、課文更好理解……

俗話説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”周老師就如同詩中説的春蠶和蠟炬，奉獻了自己，照亮了別人，這種無私的精神值得我們學習。美麗的周老師，我衷心地感謝您這幾年來對我的教育與關懷。

我們班新來的語文老師作文 28

我愛我的爸爸、媽媽，更愛我的語文老師——林老師。

我喜歡她烏黑髮亮的長髮，一對柳葉般的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；小巧的鼻子下有一張愛講普通話的小嘴，圓圓的臉龐顯得和藹可親。

記得二年級的時候，我的家庭作業做得很不認真，總是亂七八糟的。放學的時候，同學們都回家了，林老師把我一個人留下來，叫到辦公室，我心裏格外緊張、害怕，不知如何是好！這時，林老師走進來了，先把我摟在懷裏。哇！林老師的懷裏特別温暖，我怦怦直跳的心平靜下來了。接着，林老師輕輕地摸着我的腦袋，還輕輕地捏着我的小臉蛋，耐心的跟我講道理。

聽了老師的`話，我的眼淚情不自禁地流下來，我感到既羞愧又温暖。從此以後，我的作業再也不敢馬虎了，老師還經常表揚我呢。

以前，你不要看我個子大，但是膽子很小，上課從來不敢舉手發言，還總躲在同學們後面怕老師看見，老師知道後，鼓勵我，要大聲發言，不用害怕，就算答錯了也沒關係。在老師的鼓勵下，我終於慢慢大膽大方開朗起來，也敢舉手發言了。

我愛我的林老師，因為她像媽媽一樣關心、愛護着我。

我們班新來的語文老師作文 29

四年過去了，我從慒慒懂懂的小女孩，變成了愛學習，有理想的少年。從前我們整天只知道玩耍不愛學習，是您讓我們明白學習的重要性。

記得二年級的`時候，有一次玩“抖竹”時把一個小朋友的嘴脣打傷了。我很傷心，很自責，很後悔，害怕回家被爸爸媽媽責罰。可這都沒用，世上沒有“後悔藥”，我哭了很久，把眼睛都哭紅腫了。是您替我向對方媽媽説情，又向我父母講明情況，告訴他們我不是有意傷人的，是不小心。之後您開導我跟我説道理，調節我的心情，讓我開朗起來。

還有一次，我的倉鼠丟了。我很難過，偷偷地哭了三天。在課間休息時，我忍不住哭了出來。不小心被您看到了。做早操時您問我為什麼哭？我如實地把來龍去脈告訴了您。您聽着我的訴説告訴我："説不定小倉鼠去找媽媽呢"！把我都説笑了。您不僅是我的老師，更是我的知心夥伴。

當我們在操場上玩耍時，您在教室裏批改作業，豆大的汗珠從您臉頰滑落。炎熱的夏天，您站在天橋上注視着我們，害怕我們“玩過頭”。老師您是大樹，為我們遮風擋雨，呵護着我們。

啊！我的老師您是多麼的純潔，高尚，勤勞。我感謝您周老師。

我們班新來的語文老師作文 30

我今年三年級了，有許多老師教過我，讓我印象最深刻的是教我們的語文老師——張老師，她常常梳着馬尾辮，她還有一雙會説話的眼睛，每當我做小動作時，她會把嚴厲的目光射向我，提醒我不該做小動作。

記得有一次，老師在給我們上課時，説了一句話，到現在我都記憶猶新。這句話是和書交朋友，多讀，多看，多記每到星期天，我寫完家庭作業時，想到老師説要和書交朋友時就約紫伊一起去人民書店看書。她的教學方式也與眾不同，她教我們怎樣理解詞語，她總對我們説；學習關鍵是要懂方法。細細體會老師的話，真是讓我們得益匪淺啊。

在張老師的`辛勤指導下，同學們的寫作能力大大提高了。像上次，我的一篇作文看到月亮就想起爸爸，還有其他同學的作文也都獲得了不同的名次，因此，我們也受到張老師的表揚，相信自己永遠是最棒的

張老師，您是我們的好老師，我一定要拿最好的成績回報您。