有趣的紙杯作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的紙杯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的紙杯作文1

今天，上課一開始趙老師就説：“大家各寫一張小紙條，內容是一些小懲罰，把它折起來交給老師。”趙老師葫蘆裏賣的什麼藥呀？我一定要寫一個最嚴厲的懲罰：坐平板支撐一分鐘。寫完上交後老師説：“今天我們玩個遊戲吧！規則很簡單，把小紙條放在紙杯裏蓋上蓋，把杯子傳給其他的同學，不可以重複傳給一個人，當敲鼓聲停止時，杯子在哪個同學手裏就讓他抽獎。”還是老師厲害，直接寫了獎五個快樂幣，也放到了杯子裏。

開始了，老師二話不説就把杯子扔在了半空中，一個穿紫色衣服的同學撿起杯子就急急忙忙地扔給了另一個同學，我心裏好像有一隻受驚的袋鼠在我心中跳個不停，心裏惶恐不安，生怕杯子丟到我的手裏，因為我怕抽到跳舞或唱歌之類的紙條在同學面前出醜。這時老師停止敲鼓，我轉頭一看，呀！杯子飛了，穿紅衣服的同學沒有遞到其他同學手裏，他只好表演節目。他抽到了“倒背古詩”的懲罰。老師笑嘻嘻地説：“你只要倒背一句就可以。”説着，他一個字一個字往出背：“月識不時小，盤玉白作呼。”逗得同學們哈哈大笑。在這有趣的表演節目之後，老師又開始了下一局的擊鼓傳花，時間很快，我的小心臟一直處於高速運轉中，又一位同學“中獎”啦！那位同學抽到了“躺在地上叫媽媽”，可他卻無動於衷，不想受到懲罰。大家在無奈之下，讓他背了一首古詩。快樂的時間總是過得那麼快，大家在愉快的氣氛下開始了今天的習作。

我越來越喜歡趙老師的習作課，趙老師總會給我們帶來快樂和靈感，我會把好玩的遊戲與同學分享，讓同學們一起分享我的快樂。

有趣的紙杯作文2

話説動物學校放了寒假，假期中小動物們不免覺得有些寂寞與無聊。於是，小猴樂樂、小狗凡凡、小貓咪咪一起結伴來到兔子小白的家裏做客。

小白見有客人來了，又是搬凳子，又是拿糖果。咪咪由於在路上吃了一大包鹹魚片，所以口渴極了，便向小白要水喝。當小白來到廚房準備燒水時，卻發現沒有茶壺，小白一臉歉意的告訴客人們：“我要到附近的‘熊貓百貨商店’去買茶壺，請大家稍等一會。”這時，被稱為“博士”的樂樂突然問小白：“你們家有紙杯、酒精燈和打火機嗎？”小白疑惑的點了點頭，説：“你問這個幹什麼？”樂樂笑着解釋道：“那就不勞你去買茶壺啦！就讓我用紙杯燒水吧。”這時除了樂樂，其它小動物都丈二和尚摸不着頭腦。

首先，樂樂點燃酒精燈，把一個空紙杯放在酒精燈上方的火焰上。不一會兒，紙杯就燒了起來，凡凡見狀，趕緊將火吹滅。這時，咪咪嘟囔道：“紙杯遇火肯定會燒起來，怎麼能用來燒水呢！真是異想天開！”樂樂卻一點也不緊張：“等會兒，用事實證明一切！”

“小白快去再拿一個紙杯，並往裏面加些水。”樂樂喊道。小白很快就來了，樂樂將杯子放在酒精燈上加熱，只見藍色的火苗不停向上躥，好像要把杯底燒穿似的。過了一會，奇蹟發生了，紙杯裏的水沸騰起來，不停泛出小氣泡，大家驚奇的瞪大眼睛。凡凡伸出爪子剛碰到水面，卻又縮了回來，並大喊：“燙死我了！”

這時小白提問了：“紙杯在火焰上應該着起來，可紙杯卻安然無恙，這是為什麼呢？”咪咪也發問了：“水為何沒將紙杯染濕呢？”看着大家百思不得其解的樣子，樂樂説出了其中的奧妙。原來，空紙杯被燒，是因為酒精燈對紙杯加熱，使紙杯很快達到了它的燃燒點，就會燒起來。而有水的紙杯不會濕、不會被燒是因為酒精燈對它加熱了，熱量經過紙杯傳給水，水將熱量吸收，所以紙杯不會濕，也不會被燒着。

聽了樂樂的解釋，大家這才恍然大悟，同時又十分敬佩樂樂的聰明！小動物在開闊視野的同時，也學到了許多知識，感覺真開心！

有趣的紙杯作文3

“加油，加油……”教室裏傳來了一陣陣加油聲，他們在幹什麼呢？原來是奇趣班在玩紙杯傳水的遊戲呀。

一上課，老師説：“我們今天來玩個紙杯傳水的遊戲”。這個好難玩呀，以前我都沒聽説過呢！緊接着，老師宣佈了遊戲規則：一共分為兩組，每組派出五名選手，每人發一個紙杯，每組一站成一排，老師將第一個人的水杯中倒滿水，第一個隊員用嘴銜着水杯將水倒到第二個人銜着的水杯裏，而且不能用手碰，依次類推，最後哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室裏頓時沸騰起來，同學們都躍躍欲試，有的`爭先恐後地舉手，有的嘰裏咕嚕地在議論該怎麼玩，還要有的在大聲地説：“老師，我要參加，我要參加”。我想：啊，不能用手，這也太難了吧！

遊戲馬上就要開始了，我們組派出了陳小川，胡楠，喻應欽，黎子浩和陳佳彬，待老師説“預備”他們有的在凝眉苦思着什麼，有的在做熱身準備，還有的一副輕鬆自如的樣子。“開始”一聲令下，只見陳小川咬着水杯，盯着杯中的水，慢慢的靠近胡楠，踮起腳尖，小心翼翼地把杯子置於胡楠杯子的上方，他再嘗試着把水倒進胡楠的杯子裏，但這個辦法行不通。他用手撓了撓頭髮，顯得有些不知所措。停頓片刻，他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上，而胡楠也順勢半蹲着身子，陳小川再從上往下倒水。哇！水一下子就順利地流出來了。這時，啦啦隊傳來了熱烈的歡呼聲，有的同學扯着嗓子喊：“加油、加油！”，有的同學已經在手舞足蹈了，還有的同學高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢！而後面的傳水進行的十分順利，到最後我們這組接到了將近三分之二的水，真棒！

緊接着第二組派出了湛慶龍，歐陽毅，方燦儒，黎子恆和方童。他們接了將近滿杯的水，但遺憾的是他們超時了。所以我們這組贏了！耶！

緊張激烈的遊戲在一片歡呼中結束了，同學們都還意猶未盡。同時也讓我明白了一個道理：結果並不重要，重要的是參與過程中收穫的快樂！

有趣的紙杯作文4

“快點，快點，水要漏出來了。”這是哪兒傳來的聲音。原來我們在舉行着一場別開生面的紙杯傳水比賽。

老師把我們分成兩組，一組是必勝隊，我們這組是逆襲隊。

遊戲規則：每組派出4名同學，第一個同學咬着紙杯，將水傳到第二個同學的紙杯中，最後一個同學將水傳到桌子上的水杯裏，傳水過程中，不能用手碰杯子，誰碰了杯子，誰就淘汰。如果哪組傳得快，剩下的多，哪組就贏（三局兩勝）。

遊戲開始了，第一局必勝隊贏，第二局開始了，我是其中一員，心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。我是第二個傳水員。老師喊“開始”。第一個同學把頭往下低，我蹲下身子，像犯了錯誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中，一滴也沒漏出來，只不過我的鼻子洗了個澡。我興奮地直跳，恨不得馬上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我還有很重要的任務要完成呢！那就是把水傳給雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸長脖子，把頭往右偏，對準雷辰希的杯子，可是水寶寶們偏偏不聽我的使喚，躲在房間裏不肯出來。我把頭使勁往外偏，頭使勁往下低。水寶寶們終於聽話了，嗶嗶地流到了雷辰希的杯子裏，最後一個同學把水傳到一半時，啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的同學在大喊大叫，有的同學在拍桌子，還有的同學快要站到桌子上來了……

比賽結束了，我們這邊和必勝隊同時傳完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最後打成平局。我明白了一個道理：做什麼事都要冷靜，不要慌亂，否則會影響我們的整體水平。