有趣的翻繩遊戲作文2篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的翻繩遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的翻繩遊戲作文1

今天下午第三節課，李老師微笑着宣佈：這節課我們來玩翻繩遊戲。同學們聽後個個歡呼雀躍，恨不得一蹦三尺高。

首先，李老師讓我們先從四人小組裏挑上一兩個代表，挑完後讓代表去講台前表演，看誰翻的花樣多。代表們用靈巧的小手翻着繩子，只見他們一勾、一翻、 一拉，最後一拽，各式各樣的圖案就展現在我們面前：有漁網、有面條、有大橋、有鑽石、有巴西龜……輪到鄭元乙了，他翻出了一張吊牀。這時，我的腦海裏情不 自禁的出現了一幅畫面：一個小嬰兒在吊牀上搖來搖去，好像在盪鞦韆，看得我眼花繚亂。

哇！更精彩的還在後面呢！史德馨翻出了一條金魚！我看的更是目瞪口呆。太神奇啦！原來一根繩子還可以翻出這麼多花樣啊！就在這時，李老師幽默地説： “不如把這條金魚放在我們班的魚缸裏養着算啦！”這風趣的話逗得我們全班同學哈哈大笑。笑聲順着窗户飄到了外面：小鳥聽到了，急忙趕過來，站在樹枝上觀 察；我把目光移了一下位置，發現太陽光也停下了前進的步伐，原來它們也想學習一下翻繩的本領呢！

通過這次比賽，我暗暗下了決心：在暑假裏一定要好好練習翻繩，爭取早日超過他們。

翻繩會讓我們的雙手變得更加靈巧，還能從中得到許多快樂，這真是一場既快樂又有趣的遊戲啊！

有趣的翻繩遊戲作文2

我玩過激烈的老鷹捉小雞的遊戲，玩過“123木頭人”的遊戲，也玩過“球球拋”的遊戲，但是讓我印象深刻的'是“翻繩”。

在今天的語文課上，楊老師帶我們體驗了翻繩的樂趣。剛開始玩遊戲時，那個氣氛十分的沉靜，老師選了兩個人一組，再選一個人跟楊老師一組。激烈的鬥爭開始了！

先是兩個女同學一組，楊老師和一個“翻繩王”一組。只見她們手速十分快的抽出了一條“鞋帶”就開始了遊戲。

只見第一次的兩個人變得嚴肅認真，翻的繩那叫個靈活多變。不一會兒，就翻出了多種多樣的花繩，見她們那得意洋洋的笑臉，就知道他們一組有贏的希望。再看第二組，楊老師好不容易地擺出了一個花繩，結果被弄散了，那時，楊老師“氣急敗壞”，用手一直抓着頭髮。我們下面的同學一直在開懷大笑，望着我們歡聲笑語的樣子，楊老師也笑了，第一輪，A組贏了！

現在第二輪也開始了。選手們個個面孔緊張，場下的氣氛也十分“凝重”，大家聚精會神的盯着選手們，只見她們手忙腳亂，經過一番“戰爭”之後，第一組贏得了冠軍，一組的兩位選手欣喜若狂，二組卻垂頭喪氣，但大家玩的都開心！

遊戲很快結束了，但我們還是依依不捨，意猶未盡，這節課真是開心呀！