科技節的作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科技節的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技節的作文1

我們期盼已久的學校科技節，今天終於開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

當蘇文校長宣佈科目節開幕時，禮炮齊鳴，綵帶飛舞，人羣沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在後面呢！隨着一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子裏再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人歎為觀止。

我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩

科技節的作文2

今天，我們舉行了紅旗國小科技節的闖關活動，我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的活動。

活動前，我們每個人都拿到了一張“闖關卡”，卡上有五個活動關卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等。可是，在拿到闖關卡之後的語文課上，不幸的事發生了，上課時有其他同學玩闖關卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。

科技節是在學校操場上舉行的，每人有35分鐘的闖關時間。闖關活動中，我覺得“懸浮太空船”所運用的科學原理最有意思，把一個道具放在指定的磁力懸浮點上，轉動之後，這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。

謝謝學校組織的這次科技節闖關活動，通過參加科技節，讓我和同學們一起感受到了科學的力量！

科技節的作文3

5月22日，我校科技節開幕，我參加了高一高二的講故事大賽。比賽的時候，我一上台就有很多雙眼睛看着我，心裏很害怕！説完，我立刻走下來，史東倒在了地上。

5月23日，我參加了高一高二的拼圖比賽。賽前，陳老師告訴我和幾個同學：“比賽期間不要慌張！找不到了，再找一個！”我們滿懷信心去看比賽。

5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦風暴”比賽。每個班分配三個學生，一個是組長。

5月27日是我們和一年級小朋友的扔紙飛機比賽。我們班還沒有選出任何同學參加比賽，期待在這次比賽中取得好成績。

科技節的作文4

在大家期盼的目光中，數學科技節開展的半日活動終於開始了。

第一個遊戲是巧算24點，董老師讓我們同桌兩人每個人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點，誰就可以把對方的兩張牌給收回，誰先把對方的牌收完，就算贏了，一分鐘內，兩個人如果都算不出24點，這兩張牌就無效。幸運的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。

一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的這個遊戲是平地起高塔，我們組的高塔最後雖然倒了，但是我也從中知道了一個道理：做什麼事情都要有耐心 ，不能急於求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70釐米；第二名是張佳怡一組，高65釐米；第三名是殷宇陽一組，高50釐米。

我最喜歡的吹泡泡終於開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

就這樣，數學科技節的半日活動面學們的歡聲笑語中結束了！

科技節的作文5

今天是科技節，我們學校舉行了科技展覽活動，展出了同學們的科技畫和科技產品。大家發明的科技產品看得我眼花繚亂，讓我瞭解了很多的科技知識。

有一個同學發明的捕鼠器，既科學又實用，得到了許多人的稱讚，它是由一些鐵絲製作成的，上下的一個蓋子，裏面一頭可以放老鼠喜歡吃的食物，另一頭放着一塊有一斤重的鐵塊，不管老鼠吃不吃，只要它一鑽進鐵筐，放着鐵塊的那頭就會上升，老鼠就被關在鐵筐裏，再也出不來了。這次科技節，讓我收穫不少，學到了好多科學知識，我忘不了這一天。

科技節的作文6

在陽光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一國小科技節開幕了!

在學校操場的西北角是每個班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領到小雛菊後，中隊委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆裏取出，然後把它移植到我們班自己的種植園地裏，最後把土填埋好。在此之後的日子裏，我們澆水、鬆土，每天都精心呵護它、保養它。小雛菊開出了美麗的花朵。

前不久，學校開展了介紹自己班級植物的活動，我班中隊委員為此專門開了一次會，會上就如何參加這次活動進行了分工，我們分成宣傳組、佈置組、講解組。那天，種植園地裏擠滿了同學，通過佈置組的精心佈置及宣傳組的大聲宣傳，不久，就有很多同學圍了過來，講解組的講解生動、有趣，內容有植物習性、種植方法等。

通過這次科技節活動，讓同學們初步瞭解了植物的生長髮育過程。大家都覺得這次活動不僅增加了課外知識，而且還非常有意義！

科技節的作文7

週五的上午天氣晴朗，萬里無雲。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校，參加學校舉辦的第三屆“六一科技節”活動。

剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發了一張投票卡。活動開始了，同學們都興奮地坐在T台下，認真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環保服裝，同學們都穿上自己設計的環保服裝，在T台上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺神奇十足。

T台秀結束後同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標誌。通過這個活動，讓我感受到了團結合作的重要性。

這次的科技節活動很有意義，真是讓人難忘啊！

科技節的作文8

今天是科技節。所有的學生都穿着校服，排列整齊。他們高興地來到操場。

我看見老師點燃了禮炮，嘭！一大堆五顏六色的綵帶從禮炮的圓嘴裏吐出來，在空中飛舞，學生們驚呆了。然後老師拿出火箭點燃。火箭猛烈地衝向天空。一會兒，它飛了起來，沒有影子。過了很久才慢慢打開降落傘，降落在草地上。模型飛機開始發光。學生們一鬆開螺旋槳，飛機就從他們手中飛走了。有的掛在樹枝上下不去，好像要在那裏築巢；有的上上下下，彷彿一隻燕子在捕捉昆蟲；有的撞在牆上掉了下來；一些飛出了校園。學生們被它迷住了。

演出結束後，我依依不捨地回到教室，心想明年的'科技節會更精彩！

科技節的作文9

昨天，我們下午參加了一個科技節活動。第一個項目是畫畫，畫畫時間只有十分鐘，我畫了小魚和水母，我感覺我們的畫挺漂亮的。第二個項目是在校門口玩竹子蜻蜓，玩了一會後，開始第三個項目，是摺紙飛機，折完後，我感覺我的飛機不好飛，我就叫別人幫我折一下，我們就開始玩起來了。

玩完以後，我們就去玩第四個項目，是彈射飛機，我們去了一（一）班教室做飛機，玩了一會，四點半了，老師説，如果科技室人多的話，我們就不玩了，如果沒有人的話，我們就玩一會，結果我們沒有玩，回到了一（六）班，老師説，科技活動結束了，我們就不討論這個問題了，我們就揹着書包回家了。

科技節的作文10

今天，我校舉行了20xx年第二學期開學典禮和第二屆金蘋果科技節。

在科技方面，我參與了21個項目，比如“噴稻草”、“飄蛋”、“吸蠟燭”等等。其中，我最喜歡的項目是“疊杯羅漢”。

疊杯的規則很簡單，就是重複使用兩個裝滿水的杯子，保證兩個杯子裏的水保持在一杯水以上才算成功。

起初，我對自己會成功充滿信心。但是我實際操作的時候有些困難。

當我把紙放在第二個杯子上，然後把杯子放在另一個杯子上時，我失敗了，因為我沒有密封它。

第二次，我學了最後一課，把水用紙封在一個杯子裏，然後放在另一個杯子上，然後慢慢把紙抽出來，成功了。

這次科技節讓我明白，成功需要耐心、細心和毅力。

科技節的作文11

我們在一個晴朗而明媚的天氣裏，舉辦了一場難忘的科技節。

在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得鬨鬧起來，請看鏡頭回放，當樑教師説可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問樑教師怎麼做，還有的男生站在凳子上數着“1、2、3”説了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考，終於做好了，小孔成像盒外面有着精美的圖案，有畫着美麗家園的，有畫着中國歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞，然後我從洞內看見我的手指像一個天梯，有點像巨人。

這個科技節既讓我們玩了個痛快，又學到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！

科技節的作文12

在這個快速發展的時代，科技給我們各個方面的不同效益，不説生活方面，在國家方面它影響這一個國家的綜合國力。美國一位將軍在他的《現在可以説了》一書中是這樣評價著名的德同原子物理學家海森堡的：“得到海森堡這樣的科學家，足以抵得上德國10個師的軍隊。”

20世紀50年代，美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國，他給美國移民局的電報中稱：“我寧可把這個傢伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來説至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師!”掌握了科學技術，就掌握了引領世界潮流的力量。因為科學是一種推動歷史前進的力量。

科技節的作文13

今天是科技節，每個班都選了幾名同學去體驗，在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了。可我完全是一頭霧水：要幹什麼呢？我懷着好奇心，向大隊部門口跑去。

指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹，然後才慢條斯理地説：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之後拿出了好幾張圖，有商業區，有農業區，有多功能區……讓我們搶答那圖片上分別是什麼區。看了這些圖片，我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然後説：“你們覺得自己的餐廳應該設在哪個地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪裏。”我選擇了多功能區。老師又讓我們解釋，為什麼要建在那個地方。同學們嘰嘰喳喳的爭論着，活像一羣小麻雀，聽得老師們昏頭轉向。

兩個老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價格，選客户，最後還給了我們每人一張卡片。

這個科技節真有趣呀！

科技節的作文14

今天下午，我們學校舉行了一年一度的科技節閉幕式。我們精神抖擻的來到操場上。

羅老師讓我們坐下，由大隊部的隊長和副隊長宣佈科技閉幕式開始。首先，由韋老師宣佈獲獎名單和獲獎作品。獲獎者當中有我們班的胡逸凡和袁浩傑兩位同學。讓我印象最深刻的獲獎作品是泡沫遙控飛機，它很神奇，它可以飛得很快，還可以在空中變戲法，一會兒打圈，一會兒高，一會兒低，一會兒轉彎等等。這些動作都是由老師手中的遙控器操作出來的。

最讓我高興的是：我們班還得了科技小製作一等獎。雖然這次科技節上我的作品沒有得獎，但是我已經很高興。因為我也為班裏出了一份力。

科技節的作文15

10月21日上午，天空晴朗，秋風涼爽。我們的校園很熱鬧，每個學生的臉上都洋溢着幸福的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕了！

莊嚴的升旗儀式結束後，校領導大聲宣佈：“化廢為寶，無限創意”第四屆“秋恩”校園科技節開始。隨後，一羣小環境模特興高采烈地走上講台。他們穿着耀眼的服裝看起來非常漂亮。

科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小製作，讓我們着迷。其中我最喜歡那個小電風扇，因為是專門設計的。看完這些充滿奇思妙想的小作品，教室裏爆發出熱烈的掌聲。同學們紛紛議論，決定設計一個作品，在下一屆科技節上展示自己的才華。有趣的校園科技節以笑聲結束。我喜歡科技節，因為它告訴我“科學研究不僅僅是科學家的事情。”願我們的校園永遠充滿對科學的熱愛、學習和運用。