關於滿分作文600字集合10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的滿分作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

滿分作文600字 篇1

一片片嫩紅色心型花瓣，嫩黃色的可愛花蕊，帶着清新的芳香味，這是美麗而令人喜愛的櫻花。

在這個細雨朦朧的四月裏，我來到石峯公園賞櫻花。

剛進園門，我被一陣陣芳香泥土味和清新花香味給吸引住。我往遠處一看，哇！綠油油，嫩生生的草坪上種滿了各種櫻花樹。有的嫩生嫩生，像一個剛出生的娃娃；有的亭亭玉立，像一個婀娜多姿的小姑娘；更多的有着粗壯的胳膊和腰腳，像一個身強力壯的中年人。我興奮地穿梭於其中，那感覺簡直是漂浮在人間仙境。一陣春風吹過，它輕輕地撫摸着我的臉頰。突然，一個清涼的小薄片被風吹到了我的臉上，親吻了我的臉頰，爽爽的。我伸手一抓，噢，原來是櫻花花瓣。我不禁湊過去，打量着旁邊這棵高挑的櫻花樹。樹上開滿了粉紅色的花朵，一團團，一簇簇，繡滿了枝頭。遠看去，像仙人的手，撐着一團雲彩。仔細一看，一片片花瓣呈粉紅色，形狀是令人喜愛的心型。每一片花瓣上有着晶瑩的露珠，使花瓣垂下了頭，像一個害羞的小姑娘。一陣風吹過，有的花瓣被吹上了天空，飄向遠方。

不知什麼時候，下起了春雨。輕輕的，細細的，滋潤着大地。雨絲飄落在樹上，花朵上像綴滿了一顆顆白珍珠，晶瑩剔亮，花朵更加嬌豔。

我再往地上一看，已經有許多花瓣飄落在了地上，鋪成了一片粉紅的地毯。那地毯真香呀，香得令人陶醉；那地毯真軟呀，軟得像踩在棉絮上；那地毯真潤呀，潤得一腳能踩出汁來。看着紅紅的地毯，我忍不住吟道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

我慢慢穿行在櫻花叢中，享受着春天的浪漫。我愛你，人間仙境——櫻花園！

滿分作文600字 篇2

也許不是人．人都會碰上生死抉擇的時候，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事。

——題記

尼采説過：“我們一生都在選擇，唯獨不能選擇什麼時候生或是死。”

其實，在很多時候，事物的多重性讓我們在選擇時“左右為難”，不知如何決定。而對於面對死亡，我聽到了一個另人震撼的“選擇”。記得在唐山大地震時，當工人們從廢墟中尋找生還者時，工人看到了一個母親用自己的鮮血喂自己的孩子的情景。母親死了，而那個孩子卻意外的活了下來。

母親割脈，用自己的血挽救了自己的嬰孩，在這一瞬間，母親心靈的選擇：把生的希望留給孩子，讓他延續她的生命。母愛的抉擇很多時候就是那麼平凡， 那麼偉大。

你看過風靡一時的“泰坦尼克號”這部電影吧？男女主人公悽美動人的愛情故事， 一定讓你為之動容吧？就在那最後的—霎那，男主人公將生還的機會留給了女主人公。“生命誠可貴，愛情價更高。”兩個至愛的人在面對生與死時，他（她）們心靈的抉擇——將生的機會留給對方，留給自己所愛的人。

在生活中的我們，實際上也在選擇。一路上，風雨兼程。我們選擇挫折，在幼小的孩童時期，讓我們有受挫的勇氣；我們選擇努力，在懂事的青少年時期，讓我們有“生命中不能承受之輕”的鼓氣；我們選擇拼搏，在奮鬥的中青年時期，讓我們有積極向上的動力。

面對生活，我喜歡用強者的心靈去選擇面對的方式；面對社會，我喜歡用智者的心靈去選擇如何去做；面對選擇，我更願意用實際的手段選擇解決的辦法。

不論是面對親情，面對愛情，亦或是面對我們自己，都總有—些能觸動心靈的東西，都總會遇到該我們選擇的時候。

面對人生，選擇微笑；面對生活，選擇熱情。我們不能選擇怎麼生，怎麼死，但在生活中遇到—些需要心靈做出選擇的時候，我們應該堅持我們的選擇。

生活中有許多讓你抉擇的時候，相信自己就是最好的選擇。

——後記

滿分作文600字 篇3

疼我、愛我的老奶奶，去年國慶節時去世了，享年93歲，她陪伴了我十個春秋。

“你的老奶奶走了……”那晚，爸爸在車上這樣對我説。我聽後頓時懵了，怎麼會這樣？我努力不流出眼淚，我不想讓老奶奶在天上懷着自責的心情——如果我不走，我的大重孫是不是也就不會這麼傷心了。

回到老家之後，我趴在屍體冷藏櫃上透着玻璃往裏看，老奶奶當時彷彿睜開眼睛對我説：“孩兒，別怕，你要堅強，凡事都要往好處想，老奶奶只是跟着唐僧去取經了，你可不能哭啊！”我也想着不能哭，不能哭，可是眼淚最後還是不爭氣的大粒大粒地落了下來。

你們知道我當時的感受嗎？我就想把那一盆的紙錢全都燒完，都害怕老奶奶不夠花。我一直覺得自己很愧疚，但是我怎麼也找不到我愧疚的原因？只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中許了個願：如果時間可以倒流，那該多好！

第二天早上，我發現花圈突然沒了，於是我問奶奶花圈怎麼沒了？奶奶倒反問我：“花圈？什麼花圈？誰死了？”我嚴重懷疑奶奶是傷心過度之後傻了，便説了句：“老奶奶呀！”

誰知奶奶不但沒有想起來，還罵了我一句：你個小兔崽子，大白天説什麼胡話呀！老奶奶不正在餐桌旁喝湯嗎？我連忙衝出奶奶屋，發現老奶奶果然坐在餐桌旁喝湯，我心想：哎呀！時間真的倒流了！

一轉眼，時間已經到了下午，我和老奶奶坐在陽台喝下午茶，老奶奶在杯裏還剩最後一口茶水時對我説：“能力越大，責任就越大，我們這一輩老去了，以後可就指望你們後一輩了……”説完，老奶奶化作一道光輝，消失了。

時光一逝永不回，往事只剩回味，因此，我們不要等美好的事物消失了之後，才懂得珍惜！

滿分作文600字 篇4

我的老師有很多，今天，我要介紹的是——應老師。

在這個學期中，我們的班主任是黃老師，上上一個學期是應老師坐班主任。我們上上個學期，背影老師管的説：去東不敢去西，去西不敢去東，説這裏不敢去哪裏……應老師非常嚴格，有時候用兇惡的眼神看着不聽話的孩子，有時，又非常親切的和我們説笑，不像我們想象中的那麼壞，那麼不通情達理。有時候還和我們一起做手抄報，有時還……應老師對不聽話的孩子非常的嚴格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：樑光耀，李華春，林國祥，才、馮振權，鄧克微，李凱和……

先説樑光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學六年級的人説髒話，被應老師發現了。應老師不斷的教訓他們給他們講道理等。接着，到李華春，他總是不交作業，不完成老師佈置的作業如果完成的話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業。然後，就到林國祥，他雖然完成作業，但不是那麼聽話，有事沒交作業，被應老師罰，他的嘴巴就很會狡辯。接着，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經常不交作業呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……

應老師，她非常時尚，很美麗，很有學問，博學多才，對工作勤勤懇懇，非常負責任，雖然應老師很嚴格，但他卻隱含了很多的特點。

應老師現在已經不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了……因此迎來十已經去了別的學校教書了。

應老師，我是多麼的不捨的你啊!你給我們的心靈裏留下了深刻的印象。應老師，你怎麼不和我們説一聲：“再見。”就走了呢?我們是多麼的不捨得你啊!應老師，你回來吧!

滿分作文600字 篇5

柒月的兲空為什麼是灰色的，

總會讓人覺得那出奇的壓抑，

陰沉沉的兲空要下不下的雨，

讓這個早晨顯得格外的壓抑。

很久沒有起這麼早去散步了，

上大學以後懶牀成為了習慣，

習慣熬夜兩三點才安靜的睡，

習慣每天睡到日上三竿起牀，

就這麼倔強的堅持著這習慣，

不論朋友家人怎麼勸都不改，

總覺得這樣的習慣很難改掉，

但卻突然的發現不改掉不行。

生過一場病才知道那麼難過，

爬了一次山才發現身體很差，

原來自己太過任性太過固執，

難怪朋友説我終於自食惡果。

所以慢慢開始學著自我反思，

發現原來自己那麼多壞習慣，

於是將一點點改變留給自己，

卻不知換來的是那麼多好奇。

或許沒有人能夠理解這個我，

有時候墮落的太久也會清醒，

就像走遠了會回首來時的路，

偶爾停下來才發現錯的離譜。

一意孤行有時候很容易犯錯，

所以經常回頭看看來時的路，

如果錯了方向要及時的停住，

改變航向不會錯到不可收拾。

很多時候喜歡説改不掉習慣，

但其實習慣能養成就能改掉，

有時候不是改不掉而是不願，

不願改掉所以固執説改不掉。

偶爾也回頭看來時的那段路，

才發現浪費的'不僅僅是時間，

才知道荒廢的不僅僅是才華，

原來放下的東西很難在拾起。

希望自己帶著這份固執改變，

改掉朋友認為的我改不掉的，

改掉自己認為的我變不了的，

給自己一個好心情和新航道。

猛發現原來退一步海闊兲空，

於是警醒著自己用心過每天，

勸誡自己要和壞習慣説再見，

忠告自己用更好的方式面對。

紀念這個灰色的柒月的清晨，

懷念這一年經歷的點點滴滴，

忘記曾經那些墮落的舊時光，

開始屬於自己的一段新航道。

其實天很藍----陰雲終會散，

其實海不遠----此岸連彼岸，

其實夢很淺----萬物皆自然，

其實夢也甜----祝你如心願。

滿分作文600字 篇6

説牆

人生路漫漫，不會一帆風順。現代社會，亦豎起了許多阻礙我們成長的牆。這些牆便為名利、自私、幻想。

推倒追名逐利的牆。閒潭雲影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經的幾度東風，幾度飛花;曾經的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會暗暗感喟人生苦短，變幻無常。而我選擇用微笑和從容，用廣博和坦然面對人生，面對死亡，聆聽花開的聲音，昭示着絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟，藴含着寧靜淡美。我寧願作那株被陶潛採過的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看雲捲雲舒。

推倒追名逐利的牆，我心淡然。

拆毀自私利己的牆。要知道一枝獨放不是春，春天應是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發不是英雄，千帆競發才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風景，成排成行的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了"運籌帷幄其中，決勝千里之外"的成功，才能救趙國於水深火熱之中。自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。

拆毀自私利己的牆，雙贏使你我共輝煌。

跨越幻想的牆。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個天涯夢。而夢與現實之間並非咫尺。過度的認真與執着，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋找一個更適合自己的目標。既然沒有"花柳繁華地，温柔富貴鄉"，何不尋一方"明月鬆間照，清泉石上流"的淨土?既然不能欣賞"明月共潮生"的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色彩裏，看出另一種色彩，也是人生的詩韻和哲理。

跨越幻想的牆，活出現實中的自己。

讓我們推倒名利的牆，拆毀自私的牆，跨越幻想的牆。以淡然為帆，雙贏為指引，現實為槳，駛向成功的彼岸!

滿分作文600字 篇7

在人生中，嘗試是我們的必修課，我們曾嘗試過舉手發言，嘗試過參加競賽，嘗試過克服困難……我最難忘的就是那一次戰勝困難。

那是一次喜氣洋洋迎新年的除夕，每家每户都要放鞭炮，爸爸把鞭炮掛好在門口，我觀摩着，鞭炮像一條火紅色的龍盤旋在家門口，一股威武的氣勢蔓延出來。我一想着等下“它”就要爆炸了，心裏有一種小小的成就感。

爸爸對我和哥哥説：“今年你們哥倆放鞭炮。”我抗議了，説：“我不想放鞭炮……”因為我曾經被鞭炮炸過，現在對鞭炮還是心有餘悸。爸爸説：“不行，必須你們倆一起。”我只好照辦。

爸爸撂下怎麼放鞭炮，注意安全的話和一個打火機就進去了。

我和哥哥商量道：“你點火就好，我看着。”哥哥肯定不同意，説：“你沒點過火，你自己來。”我心裏就來氣了：你知道我被炸過還叫我點火，還是我親哥嘛！但沒敢説出口。我顫顫巍巍地拿起打火機，像拿着一把輕輕一劃就會血流滿地的尖刀一樣，小心臟撲通撲通地跳。

我心裏激烈鬥爭着，我要不要點啊，不點會怎麼樣？懦弱，不行，點個火放個鞭炮而已，有什麼大不了的……

一番激烈的心裏鬥爭，我咬咬牙，點起了火，熊熊烈火竄了出來，點燃了導火索，鞭炮立刻“噼裏啪啦”地爆炸起來，我像小兔一樣竄進了門裏，隔着門縫看這“火龍”爆炸的場景，真是壯烈！心裏浮起巨大的成就感，我成功了！

至今想起那段往事，還隱隱自豪，我成功戰勝了自己畏懼的“對手”——恐懼，困難並不可怕，可怕的是你面對困難時的恐懼！戰勝了它，所謂的困難並不困難。

滿分作文600字 篇8

假如我是一名老師，我會先和同學成為朋友，讓同學們和我無話不談親密無間。做為一名老師，我有義務教育好我的學生，我會想盡千方百計讓學生成才。

假如我是一名老師，我會用生動的語言和形象的思維去教育學生。首先，做為老師應該學會忍耐，不能隨隨便便對學生髮脾氣。他們畢竟還是孩子，玩鬧是他們的天性，玩鬧的同時也可能會做出一些違反紀律的事，老師應該善意地對學生做批評教育，而是不衝着學生大嚷大叫。

在作業方面，應適當地留，不能太多也不能太少。根據情況，如果第二天要考試就少留一些，讓學生們有更多的時間去自習。如果第二是週末，那就適當多佈置一些——不留作業是不行的，留作業是為了複習一天所學習的知識，對這些知識做個整理，加深一下印象。

其次，應該對學生平等對待。假如我是教師，我會平等看待每位學生。不會因為某個學生學習好而對他格外關照，也不會因為某個學生學習不好而對他不理不睬。每個學生都是一樣的，都有學習知識的資格，學生學習的好與壞和怎樣對待他是不能相提並論的。每個人都有自己的長處和短處，也許他在這方面不好，但不影響他在另方面突出，所以平等看待每個學生是很重要的。

還有就是教學方式，我在上課時會用生動的語言給同學們講課，讓同學們覺得這節課很有意思，不會讓同學們覺得很無聊，好像在聽天書一樣。對每個學生的教學方式也不一樣，有的學生接受能力強，講一遍就能聽懂，而有的學生授受能力弱一些，那就要換一種能讓他們聽得懂的方式。

假如我是一名老師，我會用學生們喜歡的方式去教他們。會多和他們溝通。瞭解學生們的內心世界，做一個稱職的、負責的、同學們喜歡的好老師。

滿分作文600字 篇9

“來來來……吃西瓜啦。”“來啦——”我大聲應着跑過去。

“這次考得怎麼樣?”吃着西瓜時，老媽問。

“有些倒退，在班裏排三十多名。”我啃着西瓜，不好意思地答道。這一陣子，我不想學習，光想玩，成績倒退其實是意料之中的事。

“唉，你説你怎麼就學不好?看看咱對門那家的孩子，他跟你同一個班，他上課你也上課，老師又不是隻教他不教你，我聽説這次他又是第一名。你就不能上點兒心，努點兒力?”老媽又開始恨鐵不成鋼地嘮叨了。我扭頭看着老爸，向他求救，老爸竟然聳聳肩，一邊兒去了。唉，被老媽嘮叨也是我自作自受，誰讓我沒有好好學呢!

老媽自顧嘮叨下去，我不想聽，忙岔開話題：“媽，你説這瓜怎麼不甜呀?比起昨天那個，差遠了。”“哦，可能是這個瓜被太陽曬得少吧。瓜被太陽曬得多才甜。那些躲在瓜葉陰影裏圖涼快的西瓜，啥時候也不會甜。唉，我看你就是那圖涼快的西瓜，學習上怕吃苦，不想學就不學，成績怎麼會不倒退?你呀，現在不多受點苦，你的未來也像這西瓜一樣——不甜!”得，老媽把話題又轉到我的學習上了。而且，在老媽嘴裏，我成了個不甜的西瓜。我覺得自己的臉有些發燙，估計已經像西瓜瓤一樣紅了。

我扭頭看向窗外，陽光點點灑在樹葉上。想想老媽的話，雖然不耐聽，卻也説到了我的痛處，現在的我，還真是個不甜的西瓜。本來，陽光是公平的，它一視同仁地照耀着萬物，但有的西瓜因為怕曬，躲在陰影中，最終收穫不了生命的甜蜜。正如我只因怕累、怕苦，才沒能收穫學業上甘甜的果實……

我放下瓜皮，看着老媽説：“媽，我決定——從今天起，要做一個最甜的西瓜!媽，我回屋做題去啦。”老媽笑了，笑容很燦爛，一如窗外的陽光。

我坐在書桌旁，遨遊在題海中。窗外，陽光點點灑在樹葉上，映照出一個個光斑，像一個個活潑靈動的小精靈，那是在為想要做最甜的西瓜的我加油吧。

滿分作文600字 篇10

在我成長的過程中，一直都是父親在陪伴着我，我最難忘的是他的背影。

那是一年初春，家中光景慘淡，因此父親要外出打工。

在父親外出打工的前一天，天公不作美，下起了傾盆大雨。那一天，我正好沒有帶雨傘。下午，父親去學校把雨傘送到了我手中，就轉身離開。我看見他身穿着棕灰色的雨衣，髮際和褲腳都已經濕了。他轉身走下樓梯，在樓梯口看了看外面的雨勢，繞過一個個大水窪，蹣跚地走向校門口。他一抬腳跨上了那輛“年事已高”的電動車，等候着校門的開啟，接着就騎着電動車，穿過校門，直到那一堵堵嚴密的牆阻隔了他的身影，我才回到教室。

晚上回到家後，媽媽燒了一桌子的好菜，據我估計應該是為爸爸餞行。吃完晚飯後，我主動要求洗碗，可爸爸堅決不同意，所以我只好讓爸爸洗。爸爸收拾好碗筷，轉身走向水池邊。我看見他在水池邊上，外面套着圍裙，裏面穿着滿是灰塵的工人服。他一手拿起一隻碗，另一隻手拿起一瓶洗潔精把它細心地擠在碗裏，放下洗潔精，又拿起抹布開始刷碗，他一邊刷碗，嘴裏還不停地哼着小曲，好像在開心——為我爭取到了做作業的時間。

時間過得好快，爸爸外出打工的時間轉眼就到了。

這天，我和爸爸來到公交車站台上。在車還沒來之前，爸爸囑咐了我好多，似乎很不放心的樣子。我看見他穿的還是那件藍色的工人服，拎着一隻破舊的箱子，頭上也長出了根根白髮。車子來了，在他踏上車的時候，很不捨地看了看我，還對我説：“我跟你説的別忘了，在家好好照顧媽媽，要聽媽媽的話，但學習不能落下來。”他上了車後，找到了一個靠窗户的座位，向售票員買完票後，立馬把頭和手從窗户中伸了出來，一直對我招手，我也一直迴應他，直到看不見他的人影，我的淚很快地流下來了。

如今回想起這些，父親的背影我仍然不能忘懷。