關於滿分作文600字合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的滿分作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

滿分作文600字 篇1

大多數人在走路時，都會發出高低不一的腳步聲，這是很平常的事，但在我聽來，腳步聲卻有其獨特的魅力。

有一次在學校時，我突然肚子疼，我抱着肚子，臉色蒼白，豆大的汗珠從額上滑落下來，把衣服都打濕了。老師看到後，急忙向我走來，伴隨着急促的“噔，噔……”聲，老師來到我面前，她俯下身子摸我的額頭，説“你都發燒了，走，去醫務室。”我吃力的站了起來，腿不住的打顫。老師扶着我向醫務室走去，她的腳步聲一下子變得好沉重。到了醫務室，她囑咐我一定要好好休息，她會通知我父母的。我點點頭。然後她又急忙回去繼續為同學們上課，聽着漸漸遠去的腳步聲，我心頭一陣温暖，身上的疼痛也減輕了不少。

下課後，同學們來看我，問我怎麼樣，嚴重不嚴重，我笑着説好多了，並讓他們快回去上課，不然要遲到了。可他們卻不回去，還是在醫務室陪着我説話。正説着，上課鈴響了，他們讓我快點好起來，便都向教室跑去。樓道里傳來一陣雜亂的腳步聲，我卻感到很高興。

上課後不久，爸爸來了，説是接我回家，我正要下牀，媽媽便讓爸爸蹲到了牀前，説我難受，讓爸爸把我背到車上。我趴到爸爸寬厚的背上，走出了醫務室，在寂靜的樓道里，爸爸沉緩的的腳步聲顯得特別響。聽着這滿含父愛的腳步聲，我感到特別幸福。

不管是老師急促的腳步聲， 還是同學們雜亂的腳步聲，或是爸爸沉緩的腳步聲，我知道，這其中都已經包含了對我的關心、愛護 ，都體現了他們內心真實的情感。

這時，耳邊傳來監考老師在講台上來回走動的腳步聲，我抬起頭，看到老師眼裏滿是期望和鼓勵，看到這，我心裏明白，老師腳步聲裏的焦急，是對我們的期望和鼓勵。

聽着這似曾相識的急促的腳步聲，我內心一下子平靜下來，先前的緊張也已經不復存在。我知道，這全都是腳步聲的魅力給我的鼓勵。

滿分作文600字 篇2

花兒愛陽光，因為它是慈善的;媽媽愛陽光，因為它可愛的;我也愛陽光，因為它是温暖的。

晴起很早，她靜靜地伏在桌前，靜靜的。太陽都沒有升起來，陽光泛着慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我開開心心地上學去了，因為我已經是一名初中學生!

時間流逝着……

“叮——”時間過得真快啊，就到放學了。哎，小瀋陽説的那句話果然不假：眼睛一閉一睜，一天就過去了豪!眼睛一閉不睜，一輩子就過去了豪!“啦——”今天，我的心情格外好!咦?我家中的鑰匙突然不見了。肯定是不小心掉在車上了，完了!?“你在幹嘛?”文玉潔見我焦急如焚的樣子，連忙問道。“沒^事，沒……事!”我便搖搖頭。讓媽媽來了門，“你不是有鑰匙嗎?”“沒有什麼啊?!”我便直往屋裏跑，(此時已經是傍晚了)打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴着，格外温馨!

“要吃點水果嗎?”媽媽的話嚇得我直跳，直向她招了招手，招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立刻讓所有憂愁，拋之九霄雲外去了。我抬頭望了望夜晚的星空，啊，真美啊!夜空與那皎潔的月光和那一眨一眨的星星給我帶來了無暇的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些以眨一眨的星星就像一朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這黑藍黑藍的紙上。我一邊喝着奶茶，一邊欣賞那如此令人震撼的夜景。頓時，我的心中像有一道温暖的陽光線，沒過多久，心中暖暖的。“你的鑰匙不見了嗎?”“嗯——”我正準備受媽媽的責罵，“你的鑰匙不是好端端的在桌上躺着的嗎?”我轉頭一看，鑰匙已經安然的放在琴上的那個桌子上!?我的心裏這塊大石頭，總算可以落下去了。

是啊，人生的高度，不是取決於身高的多少，而是在於人生價值的體現;心中的陽光，不是取決於陽光的照耀，而是在於心靈陽光的釋放!

滿分作文600字 篇3

在紛繁蕪雜的事件不斷出現的時候，我總是想起這樣一句話：生命是以時間為載體的，這就預示着死亡的必然。

我不懼怕死亡，從來也不。如果情況需要我做劉胡蘭，我會毫不猶豫地走向鍘刀；如果事實需要我做江竹筠，我會面無懼色地面對槍眼。但我珍視生命。如果厄運要我屈服，我會報之以微笑；如果困難要我投降，我會示之以強韌。

山勢有起伏，人生也必將有頂峯與低谷。處於頂峯的時候，便喜極；處於低谷的時候，便悲極。悲極便一定要選擇死亡嗎？我看不然。在長跑運動中，一般人都會經歷一個近乎窒息的痛苦階段，這是由於心臟跳動無法提供所需的血液，部分器官暫時缺血所致。這是個短暫的過程，很短很短，如果挺一挺，使心臟能夠調節到與運動所需相適應的階段，以後的一切就會順利多了，跑起來輕鬆且迅速。生命的進程中也是一樣，誰都會遇到這樣一個類似於窒息的階段，挺一挺，便也就過去了。既能挺過，那又何用選擇退出跑道這一方式呢？

秋天到了，我看到一片片落葉沉入泥土因為大樹需要滋養，需要休養生息，為來年的成長以及更久遠的生存蓄積力量，所以它不與寒冬做無謂的抗衡；重物壓下來時，我又看到彈簧縮成了一個很小的柱體因為它細小的身軀根本無法承受這樣的負載，所以它暫時委屈了自己的體形，縮成了一個堅固的實體。

風起之處，我又看到了棵棵垂柳輕弄舞姿形式上的順從可以避免內容受到侵蝕；而你卻不容易折斷它的枝條它們是那麼的堅韌。夕照之下，水面波光粼粼，船行之處可以開出一條路，鷺掠過之地又可濺起數朵水花；但你卻無法在它的身體之上劈出一道裂痕。表象上柔弱，內心則十分堅韌，所以柳與水的生命才得以生生不息。

水面上飛過了一隻又一隻白鷺，向我昭示着生命的活力與希望。是啊，有着鮮活的生命該是多好啊！可以沐浴陽光雨露，可以享受日月星辰，可以踏過青青草地，可以鳥瞰洋洋水域。

生命是以時間為載體的，這就預示着死亡的必然。於己，我們要柔韌如水的人生。

滿分作文600字 篇4

記得我剛進入學校時還是盛夏時期，時不時的下點小雨。站在欄杆上看着雨中的校園，品味着雨中的校園，別有一番風味。

我愛雨，但卻更愛雨中的校園。雨，讓人感到清新，而雨中的校園，讓人感到輕鬆，令人心曠神怡。

夏日，校園裏處處蒼翠，綠茵點點，柳樹繁茂的枝頭，還有幾隻鳥兒在歌唱。到處都彷彿瀰漫着花香。早晨，漫步在校園，會有一種煥然一新的感覺。

不知道為什麼，我會很懷念校園，一天不見都會想。

我愛校園，可能是因為校園內有朗朗的讀書聲。每天上學的時候，離校十里地，你都可以聽到我們學校發出來的讀書聲。那些優美的聲音十分悦耳。那些優美的短文、句子，那些我還沒學過的概念，常常會在我的耳邊迴盪，我都能説個大概了。

我愛校園，可能是因為老師動聽的教書聲。如果你站在校園中央，聽到的全是老師的聲音：有表揚的、批評的、鼓勵的、安慰的；有嚴厲的、親切的、和藹的、樸實的。無處不在。什麼聲音都有，各色各樣。

我愛校園，可能是因為同學們放肆的嬉戲聲。每當下課的鐘聲敲響以後，原本安寧、沉靜的校園，一下子變得熱鬧起來。全都是同學們的聲音。如果你在這個時候去找一個同學，那真可謂大海撈針啊。

校園，歷史悠久，文化燦爛。他像一個飽經滄桑的老學者，閲讀過無數歷史的畫卷；他就像一個朝氣蓬勃的少年，風華正茂，有無數事情等着他去經歷，有更美好的未來等着他去憧憬。

我願在校園的天堂裏徘徊，我願在校園的樂園裏遊戲，我願在校園的搖籃裏甜睡，我願在生命的樂譜裏彈奏出校園之歌。

花開的日子我們走進中學這個快樂的地方，愉快的歌唱；花開的日子我們總有在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音樂，譜寫校園的樂章。

如今，花開的日子已經過去，不過，請記住：校園，我永遠愛你。

滿分作文600字 篇5

假如，今天是我生命的最後一天，我不會再去忙碌的奔波，忘圖做完所有未做完的事。我會在一個偏僻的`小站，搭乘一班破舊的火車，一路上，使心漸漸沉寂下來，然後讀一本恬淡的書，傾聽着火車吱吱呀呀的聲響，細嗅着縫隙間傳來窗外的桂花幽香。心，也在白紙黑字中輕揚。

假如，今天是我生命的最後一天，我會做一些我喜歡的事情。鋪開一卷宣紙，在快速暈開的墨香中書寫着中國的方塊字，白毫的筆尖彷彿藴着千年的神韻，一橫一豎似乎都有着足足扭轉乾坤的偉大力量。能清筋骨，潤七魂，滋六魄，墨韻清香揚。心，也在虎墨沉香中沉澱。

假如，今天是我生命的最後一天，我會尋一片清淨的地方。沒有卡拉OK的喧鬧；沒有街頭鬧市的紛擾；沒有車水馬龍的震耳。有的是眉宇間盡是悠閒的行人；有的是如黛遠山處傳來的繞樑笛聲；有的是悄然獨放的薔薇；有的是石階上翠綠的青苔；有的是池水中擺尾的金魚；心，也會在平靜中激起漣漪。

假如，今天是我生命的最後一天，我會到達一個圖書館，在可以的地方，翻翻許久以前就想看的書，再品一杯香茗。隨後輕握一支筆，將自己的心情寫成一首詩，不求可以詞達信雅，讀後脣齒餘香，但求樸實無華，情感可達足矣。讓情感真正的流露。心，也在書香裊裊中昇華。

假如，今天是我生命的最後一天，我會用我尚雅的廚藝，做一桌純樸小菜，不用夜光盞放，不用那麼多的鹽和油醬，用沉香點火，用山泉做粥，用苞米為食，用竹實佐餐，用小火緩緩熬製，等一碗湯出爐，等一朵花綻放，等一炷香燃盡，等一世浮華結霜。心，也在蓼茸蒿筍中迴盪。

假如，今天是我生命中的最後一天，我會坐在爐火邊上，依着微曛的斜陽，將我這一生記錄下來，總結我有什麼地方尚且做的不好，有沒有幫助過我的人尚未答謝，有沒有要做的功課仍未完成，順便再為今天這一天打個草稿。

至少，聊勝於無。

滿分作文600字 篇6

我的夢在這裏，我的牽掛卻在遠方。遠方，對於我來説，是多麼遙不可及的地方呀！那裏住着一個我一直牽掛的人，我一生都牽掛的外婆。

每當夜深人靜的時候，半醒半寐之中，我彷彿聽到外婆呢喃的聲音在哄我入睡。夢裏，外婆慈祥的面容清晰可見，往事又一幕幕地重現在眼前，讓我真切地回憶起過去的歲月。

外婆，年輕的你未曾擁有幸福的生活，整日為了家中的生計而奔波操勞。到了晚年，您仍然沒有停下自己的雙手，一直為兒女們的事情操心。

還記得每當夏天到來的時候，您總會踩着自己的小三輪車，滿載一筐筐葡萄、梨子、雞蛋，將這些東西送給兒女們。您無需兒女們的一聲“謝謝”，您只要求他們健康便滿足極了。每當過年的時候，您知道鄉下的土路很難走，於是，您一早就帶着自己的小車子，趕到集上，迎接我們的到來。寒風中，您蜷着身子，望着遠方。我知道，您的心一直牽掛着我們，您的心裏總是裝着別人，唯獨沒有自己。外婆，您為了我們傾盡了所有，不圖回報。最終，您的心血熬盡了，在我們的淚光中走進了天堂，到了那個遙遠的世界，留給我的，是綿長的牽掛。

無盡的思念，心的牽掛就成為張張殘缺的畫面，拼湊着記憶的碎片。點點滴滴的回憶如電影般播放着。如今，我所能擁有的也只剩下這點滴回憶了。外婆已經不在我身邊，她走了。我的心好酸，像變成了一間密室，乾澀得讓我快要窒息了。我知道陽光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那裏面裝的是我對外婆深切的思念和牽掛。

外婆，您何時能再回到我的身旁，哪怕在夢裏也好，您可曾體會到我對您深切的思念？可惜，那些希望已隨風而去，留下的是如此遙遠的思念，這些思念又無時無刻不縈繞在我的心頭，沉甸甸的，好厚重的愛呀！

心繫着外婆，心繫着那份沉甸甸的愛，那份已逝去卻永遠不會磨滅的愛。

滿分作文600字 篇7

有一個人，無論你走到哪裏，都舍不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。

母愛是相伴一生的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。

每次懷念往事，我總會想起母親為我付出的一切：在我成績不理想時，她總會安慰我、鼓勵我；在我生病時，她總會關心我、呵護我；在我遇到困難時，她也會激勵我、幫助我。

母愛是世界上無與倫比的偉大的力量。

我曾經看到過這樣一則報道：在一個塌陷的工地，一位母親為了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來的重物。人們救出那個在母親懷裏啼哭的孩子時，所有在場的人都落淚了。他們都不相信這位弱小的母親竟然有如此大的力量，她躬着背，為懷裏的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛的力量啊！還有什麼愛能夠和這樣的愛相比呢？

我的母親是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我們兄妹四人的衣食住行。記得那次臨近期會考時，我患上了流感，不能去上學。母親雖然也很着急，但卻沒有表現出來，她不僅每天要照顧我，還要幫我複習功課。一星期後，我的病好了，而母親卻累倒了……

母親，是您用愛為我構造了生命的天堂，是您用愛為我遮擋住烈日風霜。

母愛，是多麼無私，多麼偉大啊！她是那麼細膩，那麼温暖人心，就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；又象一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；還象一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

在我們的人生道路上，母親為了我們的成長付出了多少心血，傾注了多少慈母之情啊！就讓我們一起來留意母親的微笑，母親的憂慮，母親的快樂和痛苦，珍惜這平凡而偉大的愛吧！

滿分作文600字 篇8

姨父是一位畜牧專家，也是一位書法家，寫得一手漂亮字，讓我羨慕多年。我很早就產生了讓他教我書法的念頭，直到上週星期天，才真正開始拜師學藝。

那天我特地起了個大早，到文具店買好了筆墨去姨父家。一進門，只見姨父揹着揹包，帶上水和乾糧，像是要外出旅遊。姨父一見我，高興地説：“今天我們爬山去。”我困惑不解，心想：“不是説好教我書法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神祕地笑道：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家裏！”我們乘車來到了嶽麓山下。姨父邊走邊説：“中國的書法博大精深，承載着幾千年的悠久文化。學習書法就像爬山一樣，目的不同，收穫也不同。專業的登山運動員是為了學習登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛鍊身體，有的純粹為了瀏覽自然風光，有的到了半山腰而返，有的不到山頂誓不罷休，想法不同，收穫也不同。”

我似懂非懂，我們開始前行。姨父接着説：“從藝術的修為中可以看出人品。正如你讀顏真卿的字，會感受到他人格的飽滿；讀柳公權的字，會感受到他真正的風骨；讀歐陽詢的字，會感受他生命的飄逸。書品如人品，這是古訓啊。”

我似乎有點懂了，這時我們已來到了半山腰。我們的視野也變得開闊了，坐下來吃了點乾糧，喝了點水，小憩了一會，繼續前行。姨父説：“書法就是寫字，入門容易，寫得精妙很難，想登堂入室，需刻苦鑽研。就像爬山一樣，唯有不達頂峯誓不罷休的那種人，才有可能成為最大的贏家。他們不但觀賞了世間美景，同時也愉悦了身心。”看着走在前面的姨父，我感覺他的背影越來越高大了。

不知不覺，我們來到了山頂，視野變得更加開闊了，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。姨父説：“既然來到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門口的和尚説：“施主，買柱香吧！”姨父説：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動，多麼美好的話語啊！

這真是一堂別開生面的書法課！站在峯頂上，我感受到了生命的另一種風景。