精選海底世界的美麗作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的海底世界的美麗作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

海底世界的美麗作文 篇1

海底世界，成千百萬的魚種，魅力獨特的珊瑚。“海洋”，一個多麼豐富嚮往的二字……

杭州遊，三。今天，我和媽媽興沖沖地趕往西湖——海底世界！這將會是一個多麼有趣的一下午呢？敬請期待哦！

“哇”！這裏是多麼富有色彩啊！連我身旁也是靜靜的幽蘭色，貝殼一個接一個，給人一種彷彿置身於海底的神祕感，我沿路向前走，開始細細地觀賞起隔在玻璃內各種魚類和珊瑚。

第一個映入我眼簾的是黑白關刀魚，它那獨特的三角狀，使我不經意間笑了。你看它們的顏色層次分明，黑白黃三種顏色交向排列，遊起頭部偏後總飄着一根長長的“白帶”，看他們那悠閒的在珊瑚叢中串來游去，那和諧的場景與色調又讓我連連贊起：“cute！cute！”我繼續向前走，第二個將會是怎樣有趣的魚呢？我來到玻璃前。咦？魚呢？魚跑哪兒去了？我呆呆地看着眼前滿是石頭，一條魚影也不見了！突然，媽媽悄悄對我説：“仔細觀察，魚就在你的眼前！”我用雙眼來來回回地橫掃了一遍！哈！果真有發現，只見一個又像石頭又像條魚的模塊出現了我仔細地捉摸了好幾遍證實了這就是那條失蹤的魚，它靜靜地卧着，沒有絲毫動態，最後我才知道，只是一條石頭魚，學名“玫瑰毒鮋”。看着它，我只感到好笑和好奇。接下來我與媽媽向着更有趣的地方走起！

穿過海底透明時空隧道，我正真感受到了海底的魅力。直通二樓，我飛快向前奔跑。二樓——海獸樂園。要屬最值得難忘的就是我為吃奶魚那好玩的場面了！“吃奶魚”，沒聽説過這名字呢！讓我們今天就見識見識吃奶魚吃奶的墨陽。我小心地吧奶瓶放進水中，吃奶魚紅的紅，花的花，白的白，氣沖沖地向奶瓶游來，一個個張大嘴巴成“O”形。我正猶豫着該給誰喂好時，一條紅色的吃奶魚機靈地躍出水面，使出勁咬住了奶嘴口，那股勁真大差點把奶嘴拖入水中，我慶幸的拍了拍胸口。紅色的吃奶魚見奶嘴搶到口，便安詳地吸起汁來，兩旁的吃奶魚卻急得團團轉，鼓起魚嘴，似乎在説：“喂！小大人，享受夠了沒有！被忽視了我們！”漸漸的，奶瓶裏的汁沒了，逗奶嘴魚的勁也逗玩了，我參觀了海龜的生活，向着三樓——夢幻水母宮前進……

夢幻水母宮就是夢幻水母宮，裏面到處是水母的天地，有白的，黃的、紅的、藍的，有的尾部似棉絮，飄飄灑灑；有的尾部似飄帶，輕輕舞動。水母靈巧而又柔軟的扭動着，頭部富有彈性的上下上下，一片的水母都扭動着，那迷人的場景美麗極了！我將手放在玻璃門上，用眼睛，用心靈去感受水母的生命，再次睜開雙眼看，水母就好似擁有超凡柔軟的健美操小姐，由太平洋海刺水母，“歐洲斑點水母”，“海月水母”，“天草水母”，“火箭水母”“紫紋海刺水母”等等。

最後，我們還欣賞了有驚有險有趣好玩的人鯊共舞表演和海獅表演……

怎麼樣？我可讓你們大飽眼福了吧！如果想知道更多的海洋生物，西湖海底世界，等你來！

海底世界的美麗作文 篇2

潮汐伴隨着沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優美的自然圖。而天空中時不時飛着的快樂海鷗在這時也已經成為了這幅自然圖的主角。

在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閒的走着。原來我嘴裏含着一顆微小的“深海氧氣丸”，這個“深海氧氣丸”可了不得啊！。

我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時每刻呼吸着新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡直就是海的天堂。我也可以跟深海里動物歡快的遊玩。正當我跟小丑魚們捉迷藏的時候，不知什麼時候，來了一隻水母，“抓”住了我的手，也想和我玩遊戲。我趕緊撓它的癢癢，沒想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好説：“好吧！我同意你參加我們的遊戲。”水母高興地鬆開了手。“我可以參加嗎？”我回頭一看，“呀！”來了一位穿着豔麗的珊瑚小姐。“當然可以參加啦！歡迎歡迎！”

突然，來了一頭巨大的虎頭鯨，緊接着，又來了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！

“啊——”我尖叫起來，醒過神來一看，唉，我還在童年時光呢！

海底世界的美麗作文 篇3

暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起走進了大連的聖亞海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了。“呀，這兒真美！”我順着通道走過，透過玻璃窗，只見成羣結隊的魚在我身旁，向我致意；五彩繽紛的珊瑚，千姿百態。

這兒的魚真是多種多樣！如：環紋蓑鮋，它魚體上有很多棕紅色橫紋，魚鰭特別大。頸環雙鋸魚的魚體呈粉紅色，眼角間有一條白色縱帶，眼後有一根白色條紋，真有趣！還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬伕魚、五帶豆娘魚，最有趣的要數黑點裸胸鱔，知道它有多大嗎？它最大個體有1.8米呢！“啊，不好，鯊魚來了！”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂遊過 ，我發現有幾條小魚貼在鯊魚背上，高興地看着我驚訝的表情，“媽媽，它們太勇敢了！”“不是，那些小魚們貼在那裏，鯊魚想吃它們也吃不到的。”

原來如此啊！300多米的通道就要走完了，本應來個美滿的結局，可就在這時，我驚恐地看到兩隻海龜在咬食小魚的頭部，啊！全都是血，真沒想到，原本看上去紳士般的海龜，竟也吃小魚，太殘忍了！時間在不知不覺中溜走，通道走到了盡頭。兩腳把我帶出了海底世界，而我的心還在這個千變萬化、絢麗多姿的海底世界裏徜徉……

海底世界的美麗作文 篇4

今天我們來到了美麗的蜈支洲島那兒風景迷人，可最好玩的還要算它那兒的潛水。

我剛把潛水服的褲子穿上，腳那兒就一陣痛，哎呀，碰到“愛腳”的傷了，小心點為好。穿着穿着，咦，這“褲腿”怎麼這麼細，哎，可能是我腳粗吧，要穿袖子時，卻發現袖子穿到了褲腿上，難怪這麼不好穿，好不容易穿好，別急，還不能下水，還要進行潛水訓練，搞得緊張兮兮的。

培訓主要是教你那些手勢。終於可以下水了，背上沉沉的氧氣瓶，我心裏別提有多高興了。

來到那神祕莫測的海底世界，那美麗的魚兒、隨水飄舞的珊瑚都令人不得不讚歎。五彩的、奇形怪狀的小魚，軟的、硬的珊瑚。那軟珊瑚飄舞起來就像古代的舞女跳着優柔的舞蹈，簡直令人陶醉！

清澈的海水襯托着五彩的魚兒、珊瑚，好似一幅畫，一個虛擬世界。我已經變成了一條美麗的小魚和同伴們在玩捉迷藏呢！我忘了自己，難倒是在夢裏？在一個虛擬的世界裏？直到被魚兒刺過兩次後我才相信眼前的一切都是真實的。

回賓館後，我大發感慨：一定要保護大海，讓那水底仙境永久的保留下去。

海底世界的美麗作文 篇5

在報紙上，在電視上，我常常看到有關海底的新聞：某某考察員在海洋裏又發現什麼海洋生物；某某海底公園又我心想：海底真的有那麼神奇嗎？於是我想入非非，思緒飛得很遠很遠

20年後，我將成為一位著名的海底考察員，到海洋去考察各種海洋生物，解開神祕的謎團，嘀——嘀——！考察的時間到了，我要再一次潛入深海，我穿上了潛水服，朝鼻子裏噴了點氧氣液（20年後生產了氧氣液，這種氧氣液只要噴上一滴，就能在任何地方存活3小時），坐上了潛水球朝深海潛去。這種潛水球，外表圓圓的像個球，裏面功能齊全，無論受到多大的撞擊都完好無損。

啊！浩瀚的大海擁有着許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長着密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個獅子頭。那時什麼？是蛇嗎？仔細一看，原來是帶魚，又長又細的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成羣結隊一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋裏還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動物，那些海洋裏的浮游生物一不留神，就會成了珊瑚蟲的美餐。

過了一會兒，我就要到達海底了，海里的光線越來越暗，我不得不打開探照燈。終於到達深海了，我下了潛水球。咦？黑暗中一閃一閃發光的是什麼？我用探照燈一照，原來是夜光蟲，他們用自己身上的光來照亮前進的道路。在海底生活動物一般會發光，而且生命力都很強。突然，一道閃電從我身旁劃過，是一種動物，它們的速度太快了，再加上這裏很暗，我看不請它們的樣子，按它們的體形和速度來看，我想可能是龍魚。書上説：龍魚的體形龐大，頭上長有龍鬚，像一條龍，它們年齡特別的長至少有一億歲。好！我今天就拍這條龍魚，於是我拿起速成相機咔嚓！咔嚓！地拍着，我順利地完成了任務。

我按下遙控按鈕，潛水球立即來到我的面前，我回到潛水球中，準備浮出水面，浮着浮着，突然，咚的一聲，我好像撞到了什麼東西，我抬頭一看，原來是一隻水母，那隻水母很大，是透明的，在一張一縮的向前遊動。我連忙避開它，繼續向上，向上

智淵，你怎麼了，媽媽的叫聲把我從遐想中帶回了現實世界，海底世界可真奇妙！大海是人類的寶藏，等着人們去探索，去發現。

海底世界的美麗作文 篇6

晚上，老師帶領我們觀看《美麗的海底世界》

那兒有高聳的山崖，還有低陷得峽谷。海里的魚五花八門。有一種刺辣斧魚，身體很像一把斧子，但牙齒很尖，大家要小心哦！

還有一種螃蟹，叫亞洲蟬蟹，住在一座小島旁邊，由於島上人們喜歡吃它，被大量捕捉，現在定了一條法律：禁止人們捕捉它們。

海底是小魚們的樂園，樂園裏還有珊瑚，有的珊瑚像一棵樹，看起來高高的，有的像摺扇一樣，還有的像甜筒。

我愛你，海底世界！

海底世界的美麗作文 篇7

8月2日，我的爸爸和媽媽帶着我和姐姐去青島旅遊，我們去了海底世界。那裏有各種各樣的魚和水母，尤其是水母，五顏六色的，非常漂亮，好多人都在觀看。還有很多魚我都叫不出名字 ，它們也很漂亮。參觀完海底世界，我非常高興。

海底世界的美麗作文 篇8

星期一，我隨着媽媽和媽媽的幾個朋友一起坐着輪船來到了惠東的三角洲，三角洲處處都是美麗的'風景，但是讓我最念念不忘的還是那美麗的海底世界！

我們迫不及待地來到了大海準備潛水，哇！這裏的景色真是讓人意想不到的美。大海特別藍，天空特別晴朗，水天一色，無邊無際；海風習習吹來，讓人有説不出的舒服；海浪還隨着海風忽高忽低，旁邊的椰子樹也彷彿在跟着“旋律”搖頭，好像在上演一曲“海上奏鳴曲”！

我們換上泳衣，穿上“裝備”，興奮得三步並作兩步走向前去。在我們的潛水教練的指導下小心翼翼的下了水，海底世界也是讓我們出乎意料，驚歎不已，大開眼界啊！

我們清晰可見，海底有各種奇形怪狀的珊瑚，珊瑚裏還有許許多多的小洞，每個小洞裏都有一條條小小的魚兒，這可能就是所説的珊瑚蟲吧！我跟着教練來到了更深的海底，這時一羣羣小魚在我們眼前自由自在地游來游去，嚇得我的心怦怦直跳，每羣小魚的前面都有一條“領頭魚”；我們還看見好幾個像“地雷”一樣的海膽，大膽的教練一伸手把海膽抓了過來；繼續遊着，我們還看見了幾簇海草，雖然不是很長，但是也像一位婀娜多姿的少女，亭亭玉立。

我們潛完水後，換上了舒適的衣服，還吃了新鮮美味的海膽，讓我們開心極了！海底世界的美景真是多姿多彩，令人大飽眼福，讓人流連忘返！

海底世界的美麗作文 篇9

在北京旅遊期間，我參觀了神奇而又神祕地海底世界。

在導遊地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別緻的大魚缸呈現在我眼前，裏面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽説：“這個魚缸裏什麼也沒有呀？”媽媽笑了笑説：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦。”我低下頭，仔細的看了卡片，才知道這裏面裝着石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術”叫好。

我沿着通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，彷彿把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的。各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚。“美人魚來了，快看呀！美人魚。”。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿着金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導遊説：“這是最受遊客喜歡的人鯊共舞節目。”我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈，領略一下海底的生活。