給予是快樂的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的給予是快樂的作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
給予是快樂的作文300字 篇1
去二舅媽家吃完酒後,就去了龍溪三伯家玩。三伯不在家,三伯母很熱情,拿出瓜子和橘子招待我們。爸爸很着急的説:“把橘子收回去,趁小傢伙還沒醒,他吃了要感冒”。伯母趕緊把橘子收了回去。弟弟醒了後非吵着要吃橘子和香梨。伯母對弟弟説:“我帶你去買。”爸爸説:“不麻煩了,我們回餘慶買。”“跟我客氣什麼。”説着,拉起弟弟的就去買。弟弟回來後心情大好。伯母洗了一個她認為最好的.梨給弟弟。弟弟一口氣就吃了3個梨。不過,在吃第四個梨的時候吃到一半,他突然不要了。説要給我吃。我説:“我們一人一口,好不好?“好!”
其實我根本沒有吃多少,到我吃的時候我只要一小口,到弟弟吃的時候他就有一大口。臨走時,弟弟想把剩下的梨帶走,可爸爸媽媽不允許。趁爸媽不注意,伯母悄悄放了一個在他包裏。在車上時,弟弟把梨給我看,我説:“給我吃好嗎?”他把梨藏在包裏,不讓我看。回到餘慶後我們去醫院看望奶奶。弟弟雖説睡着了,可還是把梨緊緊地握在手心裏。弟弟醒了以後,居然把自己視如寶貝的梨給了奶奶。
爸媽自誇他是個乖孩子,有孝心。
給予永遠是快樂的!
給予是快樂的作文300字 篇2
當保羅告訴小男孩新車是哥哥送給他的聖誕禮物時,小男孩吃驚得瞪大了眼睛:你是説這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望
希望什麼呢?保羅是這樣揣度小男孩的心理的:希望他也有一個這樣的哥哥,可以白白送給他一輛新車。保羅錯了!小男孩希望的是將來也能像保羅的哥哥那樣,能送給自己的弟弟一輛新車。小男孩的'話語讓保羅吃驚,也讓讀者的心靈受到了極大的震撼。在物慾橫流、利益當先的今天,人們往往首先想到的自己獲取了什麼,並不是給予了什麼。而且還常常會因為獲取的多少而忿忿不平,抱怨不停,以至於人與人之間情感冷漠,唯利是圖。小男孩用他不是期待獲取而是準備給予的言行教育着我們,也觸動着我們人性中最柔軟、最美好的一部分,讓我們由衷地感覺到給予也能給人帶來快樂,而且這快樂是那樣的至真至純、至善至美。
給予是快樂的作文300字 篇3
暑假的一天,天氣十分炎熱。傍晚,太陽公公像喝了酒一樣,臉變得紅彤彤的。我打開自家的信箱,看見裏面有一封信,便取了出來。一看是601室的信。就自言自語地説:“是哪個馬大哈這麼粗心啊。這封信就由我來送吧。”
一會兒,我又猶豫了:六樓這麼高,再説天氣這麼熱,我不去了。正當我想打退鼓堂時,我想到我曾學過的一篇課文——《信箱》。課文講的是娃麗的`哥哥在信箱裏發現一封送錯的信,把它扔在台階上。被娃麗看見了。於是,她冒着大雨,頂着寒風,把信送到主人家。我想到這裏,覺得娃麗的困難比我大得多,再説助人為人乃快樂之本。
於是,我拿起信衝上樓去。衝到五樓時,我已經氣喘吁吁,汗流浹背了。終於我來到了601。輕輕地按了一下門鈴,從裏面走出來一位老奶奶。我説:“老奶奶,我把您的信送來了。”老奶奶連聲説:“謝謝,謝謝。我這兩天正盼着這封信呢!”我聽了甜甜地笑了。
我走下樓時還在想:原來這封信對老奶奶來説是多麼重要啊!如果老奶奶沒有及時收到信她該有多着急。我從心裏體會到給予是快樂的。
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