【必備】高中作文彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的高中作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

我的心情壞得很。偏着頭看窗外的天。陰天，烏雲一塊一塊地向南滾去，天色極暗。大地呈現出蕭條的景象，荒涼得很，雖然現在是春天。

我靠在座位上，歪着頭死死地盯住前方，想着上午發生的事，不覺又是一陣悲涼……遠遠的，我看見.在荒野上站着三個小男孩向這邊張望着。他們全都是接矮的個頭，就像被那陰沉沉的天空壓縮成似的，而且身上穿着跟那淒涼景物相同顏色的衣服。車靠近了，在他們的臉上我看到了失望。或許他們在等着他們的親人而這個人又不在車上。我扭過頭，又像先前那樣坐着，慢慢地睡着了。

等我再醒來時，車上只剩下我一個乘客。孤獨、寂寞、悲涼一下子全湧了上來，感覺到自己的呼吸是那麼的慘白無力。

我又看了看窗外的天空:烏雲不再滾動了，在烏雲與烏雲之間呈現的是那可怕的白色，單是白，沒有摻雜一絲紅色、黃色或是別的什麼顏色。白得透亮、白得淒涼，射着清冷的寒光。那白色的深處時不時閃出幾道閃電，接着幾個響亮的霹靂從頭頂掠過一直滾向遠方，發出轟隆隆的聲響，消失在天的那一邊。頓時。天黑了下來，烏雲似乎要下來蓋住這塊荒涼的土地。接着，大滴大滴的雨點撞擊在車窗上，“啪啪”作響。不等我扒開車窗透口氣，“譁”的一聲，雨點連成了線。滿天的水霧，看不清天，看不清地，更看不清遠方。天地之間是一片渾濁，糟透了。滿地的雨水上浮着無數的水泡，四面八方地遊着，一會兒就破了，接着新的水泡又鼓了起來。

我又陷入了沉思，默默中大雨把這片荒地淋了個痛快。雨住了，青草，綠樹，還有閃亮的水珠……我真不敢相信，先前的陰晦在頃刻間全都消失了。我盡情地呼吸着有泥土和青草氣息的空氣……

“這個世界還是美的。陰雲不可能永遠革住大地”。我忽生了這樣一個想法，大概我的心靈也被剛才那場大雨淋浴了吧!感覺是洗了澡後的輕鬆。

高中作文 篇2

斗轉星移，今天的我們已不再是在泥巴地裏打鬧的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年，走向青春。

帶着對未來的憧憬，我有幸考上了都勻三中，走進了高一生活。進入高中以前，我就對高中校園有着很深的嚮往，一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的.生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠草如茵;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快……這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是像都勻三中這樣優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以我絲毫不會放鬆，時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，才能在三年的學習中取得優異的成績。

上高一了，我既激動又期待，還帶着些許緊張。但無論如何，我要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活吧!

高中作文 篇3

我的坐落在廉江市的一個小村莊，周圍是小山，一條運河破山而行，滋潤着這肥沃的土地。

我愛我的故鄉，它美得像詩一般，像畫一樣，令人陶醉於這美景，我很熱愛這片大地。運河下來是一片田地，有一小塊荷花塘偎依在它的旁邊，我和夥伴們總愛到這兒遊玩，這是我兒時的樂園，於是，不管家裏的牛吃不吃草，把牛拉在河岸邊就算了，我和夥伴們摘下最大、最美的荷花，躺在岸邊，數着誰家的房子最高，誰家的最不中看。

那時的房子很會躲藏，在修長茂盛的竹子下讓你找不着，風來了!把竹子撥開，幫我們揭露它們的隱藏處。

“那!伍叔叔家的屋子最高了。兩層樓，用紅磚做的!”觀東興奮地説。

“哪?哪兒?在哪呢?”

“那!”我們順着觀東指的方向望去，風把竹子吹得東倒西歪。

“是呀!好漂亮吶!我家的房子要是有那麼漂亮，我肯定請你們來玩。”觀羽帶着的眼光望着房子好久。

“是、是、是呀!他、他、他家很有錢，觀羽，你、你家，以、以後，一，一定變得，得一樣、得、得，漂亮。”結舌的惠明終於可以喘了口氣。

“嘻嘻……，你們看，李爺爺的屋子最醜，是用土塊建的，房頂用瓦蓋住，哎呀!門前好像要塌下的樣子，現在用木棍撐着……

現在看來，一切都變得高大了，高得聳入天頂，竹子的頂部也隨手可摘了。高和矮的房子，就像荷葉下的荷花，少了瓦蓋紅牆，多了百花五門,讀後感，一排排的，一層比一層高，讓人目不暇接，不能不讓人停在這精湛的上，深思……再看觀羽家，有的如他所願，破房子變成了豪華的住宅。

我在想，以後的人為了故鄉，會不會在天上造房子的呢?

高中作文 篇4

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人的一生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人的一生還有何意義？有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人的一生路上的每一處黑暗！

歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人的一生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺願，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。在他着手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心願未了而頑強地活下來，歷時18載，終於完成《史記》這部着作，史料豐富翔實，備受後人推崇，開創了我國紀傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，後來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水後，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮雲，矯若驚龍”，被後人傳贊為“書聖”。

理想是風雨中的港灣，給予你無窮的鬥志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，並立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起鬥志，經過反覆實踐研究，終於製造出“鋸”，大幅提高了採伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、雲梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對後代工匠技術的進步產生了深遠影響。

如果沒有理想，人的一生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

如果沒有理想，人的一生就像一隻無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

如果沒有理想，人的一生就像一隻折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。

讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人的一生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人的一生價值！

高中作文 篇5

“格利澤”號中的三個冬眠艙緩緩開啟，又要有三個人結為小組，繼續這漫長的旅程了。而這從地球前往格利澤的長達20億光年的旅程，已經持續了四百年。

宋義支撐起僵硬的身體，麻木感侵襲了他的全身甚至大腦，盡力保持清醒的他有些茫然的看向周圍，卻看到了同樣茫然的陳啟明。

‘嘿，終於要開始了！’，宋義説道，並露出了他甦醒以來的第一個笑容。

‘遠行’號飛船正順利的航行在無邊無際的宇宙中，銀色的艦體在黑色的背景下顯得格外孤單和渺小。陳啟明向窗外望去，試圖找到那熟悉温暖的藍色星球，但窗外的一切都是看似斑斕卻千篇一律的，它們都不是家。

飛船就這樣穩定的航行了五年，這五年裏，三個合作者由開始快要到達格利澤星球的興奮變成了等待的沉默。五年的合作中，三人已然心意相通，只要一個眼神就可明白對方的意思，一絲的聲響都變的突兀和讓人緊張。而這樣的氣氛，只是把旅途變得無目的的漫長。

顧宇看向宋義，宋義在一瞬間就讀懂了他曾無數次展現的眼神。

我想回家。

宋義也以一個無數次展現的眼神迴應。

完成任務就回家。

顧宇沒再回應，默默轉過頭去，卻突然喊道：‘格利澤星球正在向我們發信號！’

兩人都被這突如其來的巨大聲響鎮住了，五年的沉默讓他們幾乎忘記了聲音的存在，短暫的反應過後，宋義突然露出了驚懼的眼神，用盡量平靜的聲音問道：“確定嗎？”

“確定，這是有規律的卻不同於自然發出的信號，我敢肯定這不是星球自己發出的！”

“你再仔細看看，確定這是從星球上發出來的？”

顧宇詳細的處理起了數據，可接下來的發現卻令他震驚。

“不是星球上發出的，是從星球后面發出的，而且他們的信號源，與我們的一摸一樣！”

“難道那上面存在文明？可怎麼會一模一樣！”宋義微小的聲音沒能掩飾住他的驚訝，短暫的思考過後，他和顧宇不約而同的開始了工作：回覆信號。

迴應信號很快發射完畢，宋義還特意在信號里加了一句加密的文字，檢測出並翻譯就是：你們是誰？

回覆比他們想象的要快也令他們更為震驚：

你們怎麼有我們的文字和技術？

你們也是地球發射的？

我們是四百年前發射的。

我們也是。

宋義和顧宇對視了一下，眼裏都是藏不住的疑惑和恐懼。顧宇飛快起身，叫醒了陳啟明，宋義則繼續與對方交流：

你們好，我們是“遠行”號的，我叫宋義。

真巧，我也叫宋義。

氣氛有些緩和起來，卻又突然變得更加詭異。對方先做出了反應：

你的同伴是誰？

顧宇，陳啟明。

你到底是誰？

我是宋義。

宋義有些不敢相信，而這時陳啟明將航天日誌遞給了宋義，宋義翻到了摺頁：

第一個摺頁被勾畫的句子是：沉默了十年的孤獨之旅，終於結束了。

第二個摺頁只有一句話：這是一個巨大的黑色漩渦，末日在咆哮，我們會死嗎？

第三個摺頁寫的是：我們做到了！

宋義合上日誌，他似乎看到了另一個星艦上的自己在做同樣的事情。而此時，無言是最大的默契。

宋義微微閉上雙眼回味，然而顧宇的喊聲再次叫醒了他：“又有信號了！我確定這次是從星球上發出來的！”

點評：本文文筆流暢，條理清晰，在情節的敍述上比較緊湊，引人入勝，能夠抓住讀者的眼球，但在末尾的處理上略顯突兀，不夠連貫。在中心思想的挖掘上還有所欠缺，發散不夠。

高中作文 篇6

不過是傷，不過是亡，不過是在一瞬間，放棄了所有的信仰。

我盯着自己的指尖，看着上面的紋路一圈一圈的生長，就想起這麼久以來我所有的悲痛與哀傷，歡愉和喜悦，任他們在空中糾纏糾纏，然後敗給其實我不怎麼信的宿命。

已是背道而馳。

我和我所有年少輕狂的夢，在某一天開始塵封自己。冷清的連塵埃這種無所不在的東西都不願光臨，他們保持着一如當年的色彩，其實也就是，沒有了色彩。

淡去了奢華與感動，只留着叛逆的血液在身體裏橫衝直撞，我看着他慢慢染紅頭頂的天，如此濃烈的色彩卻浸着深深的絕望。 我感謝絕望。起碼他讓我丟掉了還殘餘的希望。 生命總是以死亡的方式結束。從來無所謂什麼永恆不永恆。

不過是，暗色年代。

這篇文章是我博客裏的，看到這個網站，就突然很想貼上來。