精選難忘的同學作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘的同學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的同學作文 篇1

在我的同學中，我最好的朋友是王崟雨，他十分開朗，而且學校非常好，名次長局班裏的前幾名。

軍訓時，我們分到了一個宿舍，我看到了生活中的他：他常常主動打掃宿舍衞生，而且軍訓時也不忘學習，每天他都寫日記，他是我學習的榜樣，也是我最好的`朋友！

願我們友誼長久。

難忘的同學作文 篇2

他有一雙充滿活力的大眼睛，響亮的嗓子天生就是當歌手的料，他就是我們班的小白臉兒——李繼翔。

李繼翔是一個名副其實的淘氣包。每次上課不管是正課還是副科，都有他説話的`聲音，還喜歡和秦智洋説話。有時連老師都拿他沒辦法，我想他長大一定會是一個充滿活力的小男孩。

李繼翔學習不好很好，但是他上課喜歡回答問題，不管是那個老師的課他都愛回答問題，而且每次回答問題都能迎來熱烈的掌聲。他的日記更是有特色；一、錯別字特多。二、內容幽默、搞笑……有一次，老師讓他寫的一首詩給大家朗讀，引得全班鬨堂大笑，真是太搞笑了！而且班裏每次上班會，我們都要起訴他，因為他淘氣的緣故。不過現在他已經改邪歸正了，但是他還有一個巨大的缺點。在他坐過的凳子裏沒有一個完好的，因為他每節課屁股都在凳子上摩來摩去，已經摩壞好幾個凳子了，被李繼翔選上的凳子，它今生今世只有一條路可以走，那就是死！至今，李繼翔還在無聲無息的破壞着那個凳子，真希望讓他改掉這個壞毛病，不在破壞凳子。

李繼翔身上有很多的優點和缺點，而他身上的優點正是他最好的一面。他唱歌非常好，每次他在台上唱歌時，我們都會陶醉在其中。他就是我們班的淘氣包、小白臉兒

難忘的同學作文 篇3

光陰似箭，日夜如梭，轉眼間，我們要離開老師、朋友和同學。在班級中我最難忘的還是李小紅的助人為樂。

那是國小五年級的一次數學期會考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦？ 忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭一看， 是李小紅。她沉沒了一會，説：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的`一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，説：“給，拿去用吧。”

離別之懷，我想跟李小紅説，你把自己新的尺子折斷，你這助人為樂讓我難忘。

難忘的同學作文 篇4

感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。面對這個命題，我想説，在我的眼裏，同學情並不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學情應該是很“另類”的，例如，同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……

同學之間的競爭。班級的第一併非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維繫，真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的。這不，還沒有結束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅着眼圈拼命地吞食着精神食糧。記得有位名人説過：“在你為成功而陶醉的時候，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力。”説實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領先。

同學之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學習的低潮期，在我情緒低落的時候，同學之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時，餘思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題，使我的心態得以調整。同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的'角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫助。同學的關心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態去鼓勵他人，幫助他人!

同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學習上對同學的幫助，其次，就是平日裏的一些看似不經意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落後的學生的互助行動，陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔當起了輔導員的職務。雖然很辛苦，但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂。當然了，既然是互助就應該是互相幫助，不僅僅是我幫助別人，別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時調換的思品課，我摸摸書包，根本沒有思品書的影子，難道是我忘帶了，不會不會，我再次翻了翻書包，可是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彭思涵，你難道忘帶書了嗎?”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉!“彭思涵，我借了本書，一起看吧!”看着馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會把書借來跟我一起看(因為她一貫是以自私自利著稱的)。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不捨，太多的惜別。可是不論走到哪裏，我都不會忘記諄諄教導過我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脱穎而出。

無論下一個起點在哪裏，我都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情……

難忘的同學作文 篇5

我們班……男生女生都是這個班內的家人了。我們班的男生勇敢些，因為都有些天不怕地不怕的特點。我們班的女生可愛些，因為都有些自己的傻傻想法。我們班男生長得都有點帥，因為都認為自己很帥的。我們班女生都很漂亮，因為都認為自己有獨特的美。（呵呵，這是事實哦！）男生們不會顧及別人怎樣，會大膽的唱起當時流行的歌曲，即使跑調了，也會唱到笑。女生則會認真聽男生們唱歌，笑笑是經常的，但很融洽。而女生在體育課時會在測仰卧起坐時，躲的角落裏加把勁趕緊的測完，在去玩。看到了吧！真是好玩。男生們在課上會時不時將課堂氣氛弄的很搞笑。逗的老師和女生們都無語，呵呵！女生們會認真聽老師講課的內容，但也會有輕聲細語，討論點點小事。配合的不錯哦！男生女生們把課堂的氣氛搞的也不錯哦！

男生們喜歡運動，打籃球（打的很棒）、打乒乓球、打羽毛球……女生們對運動也很喜歡些，跳繩，用大繩子大家一起跳跳，還有雙人對打羽毛球。蒽蒽，不錯的。我們班男生很老班關係很鐵哦，稱兄道弟，感情不錯的。我們班女生拿老班也同大哥般對待，但是也是老師級別的哦！

我們班男生很好、女生也很好的'。只希望大家都一起做到最好，把我們的關係弄到一起。把各自的優點相互結合，那麼，將是多麼幸福的一件事。

咱就一句話了，開心是最重要的！

難忘的同學作文 篇6

時光稍縱即逝，精彩的國小生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個同學，她留着短髮，漂亮的面龐是那麼迷人。她就是黃悦。

從一年級開始，我們的相視，架起了一座友誼之橋，使陌生的校 園在我眼中變得親切、陽光。我們有福同享，有難同當，走到了現在。 有一件事我至今也忘記不了，因為我看到了她為我而滴下了汗珠……

那是二年級的事。那一天，我穿了一件活動不便的外套。放學後，我們的家長都沒來接，無聊至極的我們，在操場上玩起了遊戲，卻渾然不知我的外套拉鍊已經從下面裂開了……我們跑得大汗淋漓，打算脱了外套繼續玩，這時，粗心的我才發現拉鍊下面開了，通常遇到這樣的狀況，我都會讓媽媽幫忙，可是現在家長還沒有來。我擺弄着拉鍊，急得快哭了，黃悦跑過來，不假思索地説：“來，讓我試試吧！”

我怔住了。看着她認真的努力着，困難的用手使勁下拽着拉鍊，可拉鍊似乎不聽話，像拉牛一樣，就是挪不動。

黃悦是那樣的着急，比我還要着急，一會兒急得到處轉，一會兒又安下心來拽拉鍊，好像這件衣服是她的。拉鍊就這樣一點一點的被黃悦下拉着。我並不知道，拉鍊每下去一點，黃悦是那樣激動，也不知道，拉鍊每下去一點背後黃悦無私的付出！

就這樣，太陽欣賞着友愛的畫面，回家了。終於，聽到黃悦一聲歡呼，拉鍊到頭了！她開心的`跳着，我則捏着被她温暖過的拉鍊，被淚水模糊了視線。抬頭，我看到她詫異的看着我，額頭，有汗水……

這事過了幾天，我不明白黃悦為什麼要幫我，她怎麼有這麼大的力氣。我問她時，她只説了一句話：“我們是朋友！”這句話依舊温暖人心！

時光稍縱即逝，精彩的國小生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個同學，她就是黃悦。

難忘的同學作文 篇7

再有一個多月就國小畢業了，在國小生活中最難忘的就是小夥伴了。

我的同桌許清媛，她帶着一副眼鏡，高個子，四方臉，很熱心，無論何時何地，你用她什麼東西，她都會微笑着迅速的拿給你用。

小組裏的趙錦程，身材瘦高瘦高的，喜歡看小説，脾氣很好，不管你怎麼惹他，怎麼動他，總之他都不會生氣。

班長江敏傑，腿特別細，長得很高，乖巧的小臉，平時總和我們説説笑笑的，可是一到午間，當班長的她管起人來嚴肅的很，誰敢説話，提醒個三次不行，名字一準被記在了黑板上。

再就是我們班的`張馳皓，他戴着一幅黑框眼鏡，他學習很好，説話還挺幽默，總是不停地給我們講笑話和故事，因為他學習好，所以很多人愛和他玩。

啊，親愛的同學們，他們已經印在我的腦海深處，讓我永遠記住他們。

難忘的同學作文 篇8

在我的國小階段中，有許許多多的同學，他們就像是一張張照片，沒有他們，就組不成我的成長相冊。而在這些同學中，最令我難忘的還是我們班的薛卜瑋。

薛卜瑋在我們班是一個十分樂於助人的人，在我們班也小有名氣。也就是因為他的樂於助人，給我留下了很深的.印象。

那是在五年級時。一天下午，一下課，同學們就像脱韁了的野馬似的，拿着各自的腳套奔向樓下，因為下一節是同學們最喜歡上的課之一：信息課。

我也像往常一樣伸手去書包裏拿腳套，但十分驚奇，腳套竟然不翼而飛了，我一下子晴轉多雲，把書包從書包裏抽了出來，但還是不見腳套，我四處找，還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

八分鐘過去了，離上課只剩下了兩分鐘怎麼辦呀！這時，我看見有一個腳套從我眼睛前晃了一下，我向後一扭頭，發現薛卜瑋正拿着一個腳套，一個口袋還鼓着。我只見他拿了一個腳套，歎了一口氣：“哎，只有一個腳套。”他忽然快速從口袋裏抽出一個腳套遞給我，我雙手接過了腳套，激動得連“謝謝”也忘了説，便去上信息課了。

自從那次他借給我腳套後，我從心底裏十分佩服他，便立志向他學習。

六年的國小生活轉瞬即逝，而我也將要告別同學們，但我絕對忘不了同學們，忘不了和他們在一起的時光。尤其忘不了我難忘的同學——薛卜瑋。

難忘的同學作文 篇9

六年的國小生涯即將結束，在國小生活中，最讓我難忘的莫過於同學們了。

班級中最文靜的男生，莫過於周林佳俊了。他雖然是男生，卻十分白淨，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課後，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿着一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉過頭來。

他的“軟”則體現在做早操和上課時。他做早操時，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習運球，我們都認真地練習。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的'拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。

用這樣“軟”的手，寫出來的字當然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鈎和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見，都讓我們“讚歎”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名——“抽象畫家”。

不只是他一個人，所有的同學都有自己的性格。有的十分調皮，比如王藝翔，經常做惡作劇；有的十分暴力，像葉成棟，別人都不敢欺負他；有的十分文靜，如葉栩伶，不愛東跑西跑；有的則是兩面派，像徐子桁，他一會兒活潑如兔子，一會兒又安靜的像一隻小綿羊，永遠分不清他的性格……

每每想起與同學的點點滴滴，想到我們即將各奔東西，升入各所不同的中學。我就十分傷感。我會想念你們的——同學。