精選與為伴作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與為伴作文8篇，歡迎大家分享。

與為伴作文 篇1

看着散着幽香的書頁、品着冒着熱氣的清茶，不經意間你會發現原來與書交流，會如此的美好，如此的享受。

從小到大，書一直陪伴着我。教我識字，教我做人，教我進步，教我怎樣面對困難與挫折……。它是我的一位無聲的老師。

當你孤獨寂寞時，你不渴求與人交流，只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書，可以，書，是最好的選擇。

空暇之餘，常奔於圖書館，因為，我知道，那是一座知識殿堂，我需要它，更讓我痴迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。

步入圖書館，滿滿的書便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進了滿滿的書香味，這真是一個“知識的.寶庫”啊！我一排一排的慢慢尋找着自己喜歡的書：《古文觀止》、《可怕的科學》、《百萬英鎊》……我低吟道：“好多好看的書呀！”我眼睛發着貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個角落。突然間我停住了，用手翻弄着一本書，書名叫《有一種選擇叫放棄》，這個特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛，我小心地捧着，把它領會家，有她，有她們，我不再孤單。

書給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時候，是她教會你勇敢面對，失敗是成功的起點；絕望的時候，是她教會你堅強面對，世上沒有絕望；憂傷的時候，是她教會你樂觀面對，快樂中不存在憂傷。只要你翻開書，只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，可以在無聲間得到啟迪和經驗。

與書為伴，孤單不再。

與為伴作文 篇2

照片中的我正坐在牀上，身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱着一本書，張着大嘴傻笑着。這是我週歲生日—“抓週”時，爸爸搶拍下來的精彩瞬間。當時大人們只是把讓我“抓週”當個樂兒，他們怎麼也沒有想到，從這時起，我便與書結下了不解之緣。

那時我都一歲多了，卻還總是撒着嬌地要人陪，找人抱。無意中媽媽發現了一個哄我的高招—只要在我的手裏塞上一本書，我就會乖乖地坐在小牀上，一頁一頁地 翻；一遍一遍地看，嘴裏還會念念有詞。但不好意思的`是，有時大人會笑着告訴我：“孩子，你的書拿倒了”！這讓我感到很沒面子。

再大一點兒，我真的會看書了，我從書中認識了很多東西。誰要是問我：“大老虎呢？”我就能很快的從書中找到它，同時嘴裏還會發出它的叫聲。有一次，奶奶要 去買菜，到處找不到書包。我急忙翻開書，對奶奶説：“書包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來。最讓家人開心的是，不管誰拿起《幼兒古詩》，隨 意翻開一頁，我都能繪聲繪色地誦讀出來，然後就和他們一起拍着小手為自己叫好。其實我根本不認識字，我只是在看圖“説話”呢。

兒時的我，與書之間發生了那麼多有趣的事，給我的童年和家人帶來了無限的歡樂。

隨着年齡的增長，我赿來赿深切地感受到讀書是最快樂的事。我最高興和爸媽去圖書大廈，那裏就是書的海洋。看到那麼多的書，我會興奮得小眼睛閃着亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“遊”來“遊”去 ，每次都能滿載而歸。

你走進我家的書房，一眼就可以看到書桌前貼着高爾基的名言：“書是人類進步的階梯。”靠牆一排書櫃裏整整齊齊地擺滿了書，我的課餘時間都會在這裏渡過。書被我一遍遍看過，知識和人生哲理都深深印在我的腦子裏。媽媽叫我“小書蟲”，她説我恨不得拿書當飯吃。

今年，進行了“以熱愛班集體為榮”的教育。熱愛班集體應該做點實事，我決定拿出家裏的書，在班裏建立一個“圖書角。”

星期天，我一頭扎進書房裏，精心挑選出我最喜歡的書。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱裏。多年來與這些書為伴，它們就像是我的好朋友，現在要送走了， 還真有些捨不得。但我懂得應該把自己喜歡的東西與同學分享，與集體同樂是一種高尚的品質。這些書會把我的友情帶給同學們，它能夠結識更多的朋友。想到這裏 我開心地笑了……

時光如流水，轉眼間十年過去了，書始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看着我慢慢長大。英國著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯。” 在書中我認識了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓，學會了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅強。書給我帶來了無窮無盡的快樂，我會在書的陪 伴下，健康成長。

與為伴作文 篇3

國小的生活已經結束，我們踏進國中的大門，這時，我們會結識新的好友。

我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑下一張櫻桃般的小嘴巴，當我看見她的第一眼時就讓我有一種自卑感：“這麼漂亮的女生，高高的個子，身材又這麼好，我和她簡直差十萬八千里。”可得知她和我在一個班的時候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個這麼好的同學，悲傷的是她會不會笑話我，“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個驚醒，我正準備批評小鵬時，就看見那個女生對小鵬招招手：“哦，原來她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊。”我不由自主地説道，我説的話被小鵬聽見，他反過頭來對我説：“她以前和我在一個班，4年級轉到上海去，現在……”後來小鵬説什麼我沒聽見，我心想：聽説上海的教育質量很好哦，那她成績也很好吧，她可以稱的算上是個‘才女’，不過她也一定是個高高在上的公主吧……

沒想到倪麗雅人也很好，為什麼這麼説呢，繼續看吧。

在學校的第1次升旗時，老師把倪麗雅安排在我的.前面，我很擔心，萬一我不小心碰到她怎麼辦啊？這時，我心裏彷彿有一隻兔子，上竄下跳，“走，走。”紀律委員王超説，於是我們排着隊伍慢慢的走着，可不知道為什麼，就加快腳步，跑起來，一不小心，前面的小雨拌我一腳，我跪在地上，膝蓋很疼，就像有幾根針紮在上面，可小雨沒看見繼續往前跑，倪麗雅看見，趕緊把我扶起來，然後翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請個假，帶我去醫務室。到醫務室，她對醫務老師説：“老師，我的同學腿受傷，請您幫她看看吧。”那個老師摸摸倪麗雅的頭，説：“你真有禮貌。”説完，她從櫃子裏拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完，我正要起身走，倪麗雅又把我扶裏回來，説：“等會，坐下來，讓傷口透透，悶着會發炎的。”我很感動，對她説聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學嘛。”從那以後，我們便成形影不離的好朋友。

相信在國中的同學也和我一樣交到你最好的朋友。

與為伴作文 篇4

“書籍是全世界的營養品”，“好的書籍是最貴重的珍寶”説得一點都沒錯，我愛讀書，我愛與書相伴。

每天放學後，我揹着書包，邁着輕快的腳步，來到我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，我可以自由自在地在書的海洋裏暢遊！挑選好一本書，我來到一個安靜的角落，輕輕地翻開書頁，欣賞卷面上靈動的文字，細細的品讀文章，體會字裏行間裏的情感，沐浴在其中……讀到高興的地方，我會不由自主地笑出聲來；讀到傷心的地方，我會情不自禁地留下眼淚……讀書，豐富了我的情感。

與書作伴，書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的.堅定。我讚歎蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁，嚮往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒。

讀書又像一段奇妙的旅程！一個風和日麗的星期天，我在書房裏看書，媽媽對我説：“我出去買菜，鍋裏煮着湯，你幫我看一下，不要煮糊了。”我隨口應了一聲：“好！”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中：“雷聲轟鳴，又是一陣暴風雨來了。突然，海上傳來一聲槍響。我一躍而起衝了出去……”看到這裏，彷彿我也變成了和魯濱遜同行的一員，心一下子提上了嗓子眼，緊張不已，正猜想着到底又發生了什麼事……不知什麼時候，媽媽回來了，説：“這是什麼味道啊？我的湯…”聽到了媽媽的聲音，我才清醒過來，趕緊跟媽媽道歉：“媽媽，對不起！我忘記了。”“哎！你這個小書蟲，讓我説什麼好呢。” “媽媽，你不知道，我剛剛正和魯濱遜在探險呢！正緊張刺激的時候，如果不是你吵醒了我，我還在探險呢。”我調皮地和媽媽説。“小丫頭，還狡辯，那你繼續跟他探險去吧。”媽媽無奈地説。看來，讀書真是一段“奇妙的旅行”啊！

與為伴作文 篇5

朋友，這個詞，我們最熟悉不過。我們每個人都有朋友。當然，我也不例外。但是，我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。

她不在我身邊，遠在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見到一個小女孩。她機靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悦耳的鈴聲。就是頭髮很黃，加上她白白的皮膚，看起來像是個“小洋人”，我就叫她“金髮女郎”，她並不介意，還格格地笑起來，反過來，説我是“黑髮妞兒”。看，她還很開朗幽默吧，我們一下子就不陌生，感到親切得像是多年的老朋友。一會兒，就手牽手出去玩。

她不但是長相有特點，還有一個我們沒想到的特點，就是——萬物通。在農村那幾天，她帶着我到處玩兒，不管是樹木，還是莊稼，蔬菜，她都知道，就連坡上開的`小野花，長的小野草，她都能叫上名字來，還能分出哪些是小羊愛吃的，哪些是小豬愛吃的，哪些是小兔愛吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做藥材的……。，她簡直是個小小“植物學家”，讓我佩服的五體投地！

她另外一個特別的地方就是——小大人。就是她不但懂道理，而且學習認真。根本不用父母追着寫作業，像是一個“大學生”！我來這裏以後，她每天中午都來找我，讓我給她默寫一百個漢字，有時我就忘，吃完飯就睡午覺。等我醒來，一抬頭，發現她竟坐在桌旁，拿着筆等着，嚇我一大跳，“天鈺，你怎麼不睡會兒覺，你在幹什麼？”我一臉的睏意地説。

“我在等你教我寫字啊，看你睡覺，就沒有打擾你，你再睡會兒吧。”她一臉的笑容。

看，她多麼懂事啊，我真有些不好意思呢。趕緊起來教她寫字，幫她默寫。

你們説，她是不是很特別呢？她其實是個農村小姑娘，只有五歲！可我覺得她是我的小老師，教我認識許多的自然界的植物，動物啊，還用實際行動教會我做事要認真的道理。所以，我非常喜歡我這個小朋友，一個有意思的很特別的朋友！雖然不能天天見面，但她一直都在我心裏。希望寒假的時候能再見到她。

與為伴作文 篇6

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我喜歡讀書。每當我煩惱時，我就會拿起一本書，開始慢慢地品讀。那樣會讓我沉浸在書的世界，忘記內心的紛擾。我覺得書籍就像是我的一位故人，從她身上我總能找到熟悉的感覺。

清晨·閲讀

“喳喳喳……”窗外的鳥兒在呼喚着我，好像在説：“小懶蟲，該起牀了。”我伸了個懶腰，眼裏睡意朦朧。窗外，一縷晨光照射在我臉上，新的一天又開始了。我快速地洗漱完畢，就安安穩穩地坐在了書桌前，隨手抽出了一本書，開始閲讀。書裏一個個活靈活現的人物在我的腦海裏跳躍着。書桌上的鬧鐘“嗒嗒嗒”地走着，我卻渾然不知。我的目光在書本的字裏行間穿梭着，一面又一面，一頁又一頁。“咕咕……”我突然從書的海洋掉落出來。原來，是肚子太餓了。我這才反應過來，對啊，我還沒有吃早飯呢！不過，我捨不得放下手中的書。面對肚子警鈴的催促，無可奈何，我只好去吃飯。吃好了飯，繼續我的.學習之旅。

黃昏·閲讀

傍晚時分，路上的行人也越來越多，一定都是忙着回家吧。我走進自己的房間，再一次坐在了書桌前，腦海裏回想着上午那本書中的精彩內容。我拿出那本書，又開始看了起來。夕陽西下，天色漸漸變暗，我也毫不知情。媽媽走到我旁邊，對我大喊：“吃飯啦！”我驚了一下，草草地回了一句：“哦！”媽媽走後，我又開始看，完全忘記了要吃飯這件事。於是惹得媽媽發火。我飛快地吃完了飯，又拿起我的書，看了起來。媽媽對我説：“你這是入了魔了。”我只是笑笑。書的世界讓我留戀，書的世界讓我沉醉，書的世界讓我入迷。

我熱愛讀書。讀書會讓你拓寬自己的知識面，讀書會讓你忘記煩惱，讀書會給你帶來快樂。堅持讀書這一好習慣，一定會讓我終身受益。

如果説書籍是一扇門，那麼堅持讀書就是通往那扇門的路。記得莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，讓我們一起與書為伴，堅持讀書吧！

與為伴作文 篇7

古人云：外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。書讀得越多，便越能體味到閲讀的無限趣味。不知從什麼時候起，我與書結成了伴，書像一塊磁鐵吸引着我，在涼風習習的窗前，只要有一本書陪伴，我就什麼地方也不想去，從此，書陪伴着我在知識的海洋裏遊蕩，在文明的天空中翱翔。

夜晚，點一盞小燈，伴着絲絲月光，手上捧着一本書，不求外觀多華麗，只要內容精彩即可。不覺中，這竟成了我的一種習慣，漸漸地愛上了這個益友良師，其實它更像一位知音，絮絮叨叨地述着趣味無窮的故事，也道出一個個通透人生的哲理。歌德曾經説過：讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。多少次與作者同歡樂、同悲傷，曾被無數優秀人物所感動，為那個賣火柴的小女孩而流下同情的淚，為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，從一個個催人淚下的故事中感悟世間真情的無限可貴或是現實生活的`殘酷無情。也許正是這樣一個個精彩的故事，一副副生動的圖畫，讓我有了用自己的一種獨特感情去描繪想象中世界的能力，如今我如此痴迷夥伴，難捨難分，沉迷於書中的世界，忘掉周圍的一切。可能是兒時見父親讀書，從而使一顆種子在心中悄悄地埋下，並隨着我的閲讀不斷生根發芽，在好夥伴的滋養下，分美醜、識善惡、辯是非，不斷茁壯成長。

書籍豐富了我的生活。它是一顆甜甜的蜜桃，飽含甘甜的汁液；是一枚青青的橄欖，咀嚼時回味悠長。當你煩燥時，你可以捧着一本心愛的書，尋一個靜謐角落，沉醉其中，體會那份只屬於我的生活。有時文章的辭藻並不是很華麗，但就是這一段段質樸的語言，不知帶給了多少人歡笑，又收穫了多少人的眼淚。假期，我的夥伴一本又一本的更新，不曾離手，是我不可或缺的伴侶，也給我留下了難以磨滅的印象，如《駱駝祥子》中，描繪了一個原本一腔熱血，靠自己腳踏實地、勤勤懇懇賺錢買車的人，因為時代混亂，車數次被搶，身無分文，最終理想破滅，出賣恩人，成了一個行屍走肉、自私自利的無賴。每每讀到此處，心中彷彿壓着一塊大石頭，無比壓抑、無比惆悵。試想，那個時代，作為生活在社會最底層的勞動者要想生存是何其的艱辛。就這樣，各種書籍讓我瞭解了過去，也豐富了我的生活。

俗話説得好：秀才不出門，盡知天下事。書是打開知識大門的鑰匙，開闊了我的視野。在一本本書中看人物的愛恨情仇、悲歡離合，賞一幕幕奇異玄幻的風景，顯自然界的無限奧祕，更兼有古今中外的名人軼事是啊，閲讀使我們感受茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，海洋世界的浩瀚與富饒，而不必親臨其境；使我們可以超越時空的侷限，不必回到過去便能與歷史上一些先賢偉人進行精神與心靈上的交流和探討，在聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏，體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中，找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。

閲讀就是這樣，不論故事結局悲喜，過程都是一種享受。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，希望我們每個人都能與書為伴，與書為友，這個友人必將帶你走進一個個新世界，開拓一片片新天地。

與為伴作文 篇8

我是一個“小茶迷”，自從爸爸開始研究功夫茶，我每天晚飯後幾乎都要讓爸爸泡一些茶。

我有一個專用茶杯——如意杯，是紫砂杯，這個杯子口大，邊薄，還有一條規律的花紋，優雅別緻，爸爸説，這杯子出自大師之手，是獨一無二的。

大紅袍、鐵觀音、生普洱、熟普洱、鳳凰單樅、安吉白、大紅袍味的高山茶，這些茶我都品過，茶汁的口味、顏色都有特點。

大紅袍喝起來油油的，茶汁是紅色的；鐵觀音有一股蜜香，茶汁是淡淡的金黃色；生普洱和熟普洱都有一股説不出的，讓人感覺暖和的味道，只是茶汁一個是琥珀色的，一個是酒紅色的；鳳凰單樅味道是苦苦的，茶汁也是琥珀色的；安吉白喝起來令人涼爽，茶汁是翠綠色的；大紅袍味的高山茶味道自然和大紅袍一樣，但高山茶沒有油油的感覺，而是十分清爽。總之，茶得味道都是別具一格、沁人心脾的香，茶汁給人的感覺總是清涼爽口，又帶來融融暖意。

喝茶也是有講究的。喝茶的環境要乾淨、舒適、安靜。品茶人也要十分有禮，有品位，心不能浮躁。端茶杯時，不能四指托杯底，大拇指壓住杯口，而需要中指托杯底，大拇指和食指捏住杯子邊緣；需要倒茶時，喊“看茶”，沏茶人就會為你敬茶；敬茶時，要右手端茶壺，倒茶杯的.七分滿。喝茶時不可以像喝酒似的，碰杯豪飲，也不能喧譁吵鬧。喝茶要講究談茶論道，以此來陶冶情操。

我所知道的關於茶的知識屈指可數，但只要是我品過的茶，我都有把握分辨出它的種類，並説出茶的名稱。

品茶有益於身體健康，所以茶成了我每天都必不可少的飲品。茶的獨特味道和它的功效讓人百喝不厭，它已經成為我的好朋友。與茶為伴，清香洋溢；與茶為伴，強身健體；與茶為伴，怡情養性；與茶為伴，快樂隨行……