【精選】與為伴作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的與為伴作文9篇，希望能夠幫助到大家。

與為伴作文 篇1

書是給我帶來樂趣的一種“遊戲”；書，是給我帶來廣闊的“舞台”；書是給我帶來鼓勵的“吶喊”；書，也是帶給我知識的“文庫”。

小時候，我喜歡聽故事，那一個個有趣的小童話，常常在我的腦海裏“蹦來蹦去”，有公主和王子，有惡女婆的故事……

我喜歡聽的，要數《窗邊的小豆》了，那次爸爸給我講故事，講着講着，咦？怎麼不講了呢？一看，原來老爸偷懶睡着了……老爸懶洋洋的只待講了一個。

那次我在表哥那換了一本《寶葫蘆的祕密》，媽媽出門前再三囑咐我，下雨了要在陽台收衣服，我隨便哼了幾聲就又看起我的書來，我看的.書上鬧鐘響了，就彷彿真的聽到了鬧鐘的響聲，看到外面下雨，我彷彿真的聽到了下雨的響聲，“咣噹”門開了，媽媽回來就問，：“衣服收了嗎”？我説：“沒下雨收什麼衣服？”“睜着眼睛説瞎話”。沒等我説完媽媽就説到：“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看，傻了眼，外面白花花一片。

在書中我獲得了智慧，受用不盡，還有勇氣，自信自力。

以書為伴吧！以書為伴吧！以書為伴吧！書是你不朽的寶典文庫，熱愛它，就是熱愛生命。

與為伴作文 篇2

書，是我多年的老朋友了！它給了我無窮的知識與樂趣。它就像老師一樣對我諄諄教導；它就像開啟知識大門的金鑰匙伴我走入神祕莫測的世界；它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識殿堂的道路。

記得在國小時，我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的身影，我不忍心向媽媽要錢。怎麼辦?怎樣才能有錢呢？我帶着這個問題去寫數學作業邊寫邊想，寫着寫着，忽然眼前一亮計上心來，然後我心裏樂滋滋的把數學作業寫的工工整整。

第二天，我便使用了我的小計謀：我把數學作業很快在自習課上寫完了，同學見我寫完了數學作業，就請求我借他作業抄一抄。我面含微笑的説：“想抄此作業，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時都不讓抄，值得值得！眨眼之時，到手四塊五，我高興不已。

看着這九個五角錢，心裏有點矛盾：收了同學的錢很尷尬，但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不為例！以後給你們免費講題好了，我心裏這麼想着。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎麼辦呢？

第二天放學回到我家專賣店，進屋就看到我爸收拾貨多餘的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準動那些紙箱，我在屋裏等着收紙盒的人，時不時的往外瞅，乾等不來我的心很焦急，真是“功夫不負有心人”，終於，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉睛的看他稱稱，心裏像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢啊？終於收紙盒的大爺慢吞吞地説：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的`錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。

書在我寂寞的時候會讓我感到快樂；在我心煩的時候會讓我趕走煩惱；在我學習的過程中給了我一份樂趣，與書為伴我不孤單！

與為伴作文 篇3

莎士比亞曾經説過：“生活裏沒書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍對於我們來説如此重要，我怎能不讀書呢！

從兒時手撕不破的卡片，到圖文並茂的繪本，到文學名著、名家散文，到科普叢書，每一樣都讓我愛不釋手，流連其中我收穫了許多知識！

記得有一次，我和班裏的`小夥伴一起爭論為什麼紙放久了會發黃。一開始討論，小夥伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，滔滔不絕的，忽然一個小夥伴説：“我覺得因為紙老化了，褪色了吧”。

我聽了他的話後，立即反駁説：“不對，不對，是紙裏的木素被陽光照射以後，變化而呈現黃色的。”

“啥？木素？這是什麼東西？不會是你説錯了吧？”他帶着一些懷疑的口氣問我。

我耐心地説：“造紙的原料是紙槳，在紙槳裏主要是植物纖維，但裏面夾雜着一些木素和色素”看着他們讚許的眼神，我又接着講：“純淨的纖維顏色是潔白的，而木素不僅會變顏色，而且又硬又脆，通過陽光照射，色素也在變化，所以就變黃了。”

我一講完，他們讚許的目光都投向我問：“你從哪知道這麼多知識的？”

我自豪地説：“當然是書啦！

書不僅給予我豐富的知識，還讓我變得堅強、勇敢，讓我心胸寬闊，讓我睿智聰明，與眾不同，是好書在伴我成長啊！

與為伴作文 篇4

從幼兒班到現在，書一直陪伴在我身邊。它教會我做人，教會我解決問題的方法，對待他人的態度……。我們的關係也很複雜，一會兒是師生關係，一會兒是朋友關係，再一會兒是……。我與它相處的時間多得快要超過與親人相處的時間了。

一個週末的早晨，媽媽給我買了書送來。我一頭扎進書中，津津有味地讀起來。書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚，我的心情也隨着他們的`喜怒哀樂而變化。書中的故事情節讓我身臨其境，一小時，二小時……就連吃飯時我也抓着書邊吃邊看。就這樣到了晚上九點半，媽媽催促我睡覺了，不得已我放下書鑽進了被窩。等媽媽走後我把事先準備好的手電筒打開，在被窩裏偷偷地又看起來，直到手電沒電了，我一看時間，已經凌晨三點。我只能戀戀不捨地合上書睡覺。

讀不同的書有不同的收穫，這麼多年的堅持，讓我的寫作能力和閲讀能力逐漸提高，更讓我在年級的語文課外知識競賽中取得年級第三的好成績。這些都離不開我的好夥伴――書。

書如同一盞明燈，可以解開我學習中的難題；書如同春雨，滋潤我渴望知識的心田；書如同一把鑰匙，打開浩瀚知識的大門。我要和書做一輩子的好兄弟，和他共進退。

與為伴作文 篇5

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

——題記

書籍是人類進步的階梯，書籍是人的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍是知識的傳遞者，高舉着智慧的火把，向人間傳遞知識的力量，為一代又一代莘莘學子奉獻着力量。在成長路途上，我與書為伴，將會受益一生。

書香悠悠

在我五六歲時，媽媽給我買了一本《格林童話》，從此以後，我就愛上了讀書。我把這本書讀了無數遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后，我想和七個小矮人一起玩耍，我想和拇指姑娘一起去冒險，我想去安慰醜小鴨……多麼天真無邪，多麼幼稚！現在，我自己有一個小書房，雖然書不多，但它們豐富了我的生活，讓我增長了許多知識。讀書的'時間使我無比享受，就這樣，我被悠悠書香包圍着。

點點墨趣

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”數不清多少個夜晚，在書山上攀登；記不清多少個假期，我如痴如醉地在書海里遨遊。書籍就像磁鐵一樣深深地吸引着我。四大名著是我的最愛，我為諸葛亮的智慧而佩服，為孫悟空的勇敢而歎服，為林黛玉的早逝而惋惜，為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書的世界裏無法自拔，讀書已經成了我的樂趣。

漫漫書路

讀書帶給我無盡的快樂，書籍如雨露滋潤了我乾涸的心田。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我堅毅、勇敢面對逆境；《湯姆·索亞歷險記》讓我有了一絲想要去冒險的衝動；《魯賓遜漂流記》教會我堅持，勇往直前。我不會忘記與書走過的日子，我常常在書林中追尋昔日的足跡，編織一個個絢爛的夢。

倘若千千萬萬的書籍匯成知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的文學著作編織成了天邊七彩的雲霞，那我便是一隻小鳥，在雲層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閲讀書籍，與書為伴，將會快樂一生，讓書籍如太陽般向我們傳遞知識的能量。

與為伴作文 篇6

我快樂俗語説:食不可無肉，居不可無竹。我改動一字:食不可無肉，居不可無書。

小時候，我就非常喜歡書。

我第一次擁有書，是一本《安徒生童話》，那是我四歲生日時鄰居阿姨送的。我捧着它，興奮不已，恨不得將這個消息當着全世界發佈:我有書嘍!我有書嘍!

我凝視着這本書好久好久，才慢慢將它打開，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個也不認識，於是，媽媽將

我心愛的書鎖進了抽屜裏。啊!抽屜裏面沒有一點點兒温暖的陽光，可憐我的書啊!

五歲那年，我上了幼兒園，跟着老師讀書認字。在幼兒園裏，我認認真真地聽老師講課，因為我對那本書一直念念不忘，我要早日學會認字。

一天放學回家後，我懇求媽媽把書給我，媽媽答應了我的'要求。

媽媽將書交到我手中，我像跟多年不見的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開我。

我抱着書，鑽進房間，來到牆壁前，踮起腳取下牆壁上的拼音表，然後翻開第一頁。一打開書，就有一種久別重逢的感覺，我真想開口説一句:“我的老朋友!”於是，我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。

“在一個遙遠的國家裏，有一個非常可愛的公主，叫白雪，她的頭髮像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣痴迷，不知不覺已過了半個多小時，我的第一本書——《白雪公主》終於看完了。

好累，不過很快樂。

從此，我對書愛不釋手。現在，我上五年級了，讀過的書也有一百多本了吧!

書的世界是奇幻多彩的，它會讓你捧腹大笑，也會讓你痛哭流涕，更會讓你變得無比聰明……

書像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊;書似一把鑰匙，帶我打開文學之門;書像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……

書是我的好朋友，以書為伴我快樂!

與為伴作文 篇7

國小的生活已經結束，我們踏進國中的大門，這時，我們會結識新的好友。

我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑下一張櫻桃般的小嘴巴，當我看見她的第一眼時就讓我有一種自卑感：“這麼漂亮的女生，高高的個子，身材又這麼好，我和她簡直差十萬八千里。”可得知她和我在一個班的時候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個這麼好的同學，悲傷的是她會不會笑話我，“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個驚醒，我正準備批評小鵬時，就看見那個女生對小鵬招招手：“哦，原來她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊。”我不由自主地説道，我説的話被小鵬聽見，他反過頭來對我説：“她以前和我在一個班，4年級轉到上海去，現在……”後來小鵬説什麼我沒聽見，我心想：聽説上海的教育質量很好哦，那她成績也很好吧，她可以稱的算上是個‘才女’，不過她也一定是個高高在上的公主吧……

沒想到倪麗雅人也很好，為什麼這麼説呢，繼續看吧。

在學校的.第1次升旗時，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔心，萬一我不小心碰到她怎麼辦啊？這時，我心裏彷彿有一隻兔子，上竄下跳，“走，走。”紀律委員王超説，於是我們排着隊伍慢慢的走着，可不知道為什麼，就加快腳步，跑起來，一不小心，前面的小雨拌我一腳，我跪在地上，膝蓋很疼，就像有幾根針紮在上面，可小雨沒看見繼續往前跑，倪麗雅看見，趕緊把我扶起來，然後翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請個假，帶我去醫務室。到醫務室，她對醫務老師説：“老師，我的同學腿受傷，請您幫她看看吧。”那個老師摸摸倪麗雅的頭，説：“你真有禮貌。”説完，她從櫃子裏拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完，我正要起身走，倪麗雅又把我扶裏回來，説：“等會，坐下來，讓傷口透透，悶着會發炎的。”我很感動，對她説聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學嘛。”從那以後，我們便成形影不離的好朋友。

相信在國中的同學也和我一樣交到你最好的朋友。

與為伴作文 篇8

“書卷多了情似故人，晨昏憂樂每相親。”

高爾基説過書是人類進步的階梯。可我不止把書看作進步的階梯，更把他當做我從小到大的朋友，玩伴。

但我只是咿咿細語的時候媽媽就買來了圖畫書，我總是對那些書中的人物和圖話什麼的愛不釋手:吃飯的時候拿着它，睡覺的時候帶着它，就連上廁所的時候也都拿着它。雖然現在我長大了，但我看書的`興趣一直沒變，我喜歡的書中驚險的旅行和動人的故事。它們像一串串美妙的音符被我記在腦海中，揮之不去。

書架上的一本本書像一隻只可愛的小精靈，讓我懂得了人心的美惡，讓我懂得做人的道理。當我站在書架前就像一位富裕的公主，用用着它們所有的知識，掌握着它們所有的"財富”。

《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初元之間近百年的歷史風雲。跌若起伏的故事，悲壯恢宏戰爭場景，讀來讓人驚心動魄，拍案叫絕。這讓我感到諸葛亮的大智。

《水滸傳》裏，一百零八位好漢，行俠江湖，劫富濟貧，除暴安良，他們成惡揚善，精彩絕論的英雄事蹟讓人看了拍手稱快，津津樂道。讓我明白了當時的官場上的黑暗。

《西遊記》通過大膽，豐富的想象，塑造了孫悟空這個超凡入聖的理想，化成英雄形象，曲折地反映出世態人情和世俗情懷，表現了鮮活的人間智慧。讓我領會到了孫悟空的一身好本領。

《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，展現了廣闊的社會與現實的生活，寫進了多姿多彩的世態人情。讓我懂得了世道的昏暗和悲慘，一個個栩栩如生的人物形象。一段段扣人心絃的事情，讓人讀了心潮澎湃，手難釋卷。

書不但給我帶來知識，還給我帶來了快樂。書上有笑話謎語，腦筋急轉彎，漫畫都能開發人的智力，挖掘人的潛力，只要我心情不好，就會找出笑話來看一看不到十分鐘我就會開懷大笑，原來壞心情一下子就被拋到九霄雲外去了。

書，是我的良師益友，更是指引我的人生道路上前進的明燈。我將終身與書為伴，讓墨香滿坊，書香滿屋！

與為伴作文 篇9

在黑魆魆的夜裏，容易覺得心神是空虛的，冬的尾巴延伸到初春的天氣裏，冷雨潮氣撲面襲來，透過肌膚，刺入筋骨。整個白天積下的疲憊、不快此時像睡醒了似的，一齊向外釋放，膨脹的思緒，頭腦裏容不下。心的冷，狐裘掉貂帽也幫不上忙。恨不能將窗外的烏幕扯碎，或一腳踏去，這薄薄的黑殼一聲脆響成了齏粉。簌簌的雨點中，地球如一顆失去保護的心臟，默默地承受着萬叢暗針的刺傷。“既然遮不住，躲不脱，索性與大地一起釀造悲壯吧！”心這樣想，手卻另樣做了。打開燈，黃橙橙的光頓時裝滿了房間，軀體便幽然黯然於橘殼中了。人生多時間也像這燈光，抬頭看是充盈的，低頭想卻又地空虛的，有一種莊子般得與失的辯證。

不由想起月夜來了，月在天，人在窗，遐思無限。有位詩人看到夜空裏蹲着一隻貓，月是它的一隻眼睛，這個想法太冷清，深邃古奧，費人心神。我看到的常是海洋裏的一條飛魚，周圍有銀蝌蚪，亮水泡，點點滴滴不是淚，鮫珠化淚的傳説華麗卻掩不住悽惶。兒時小夥伴們在月亮地裏追逐嬉戲的情景，此刻可清晰地回憶到，月已深深地嵌入了童年。那些歲月早已長眠不醒了，天燈一樣碩大的月，故鄉老槐樹上的明鏡早已不再了。如今的月往往被樓房和忙碌擋住，人難得一見。她白天只淡着影，夜間也不常顯身，哪怕錦團大的一塊的雲彩，她也準躲到後面，悄目窺窺。月為什麼不願和今人共享天地的美景呢？莫非她只屬於悠悠然的古人？或者人開放了，她卻羞澀、保守起來？今人已能造出飛行機器登上月亮，月也在忙着進入現代，無暇出來吧？

月夜如夢幻，求不得，揮又去。有時，在靜悄悄夜裏，翻書看一個悠遠的故事，不知不覺，月就出現了，她的浩潔如醍醐、似瓊液，恣意向人間揮灑，她的美麗幻化成腦海中積澱已久的形象，一景一景向我陳述：她是貴妃醉酒後一雙玉臂舞出的嫵媚，是小家碧玉贈給心上人手帕上的刺繡，是筵席間青衣玉指琵琶弦上的相思，是羈旅異鄉遊子仰長鳴的太息，是鬆間青石上小溪的.潺潺叮咚……我於是步入天地間，仰視浩渺的蒼穹，將一掬銀輝傾入心田，感覺入了神靈的世界，心曠神怡。月下的樹木、田野、村莊是那麼淡雅柔美，遠勝過藝術家的想象，給大人孩子每人一個童話。我放縱着心，忘卻了白天裏的瑣事，模糊了街上的燈紅酒綠，消隱了生命的芸碌紛擾，抬胸撫背，極目遠眺，窗東笑靨，欄西清輝，皓月如杯，柔波似醪！人早已浸倒，醉去。此夜，沒有風使的吹拂陪伴，月神獨自玉臨了人間！她的靈魂的森林將我覆蓋了，連頭髮也染成了月色。我的臉上盛着滿足，心想：一生莫管，有月足矣。我將愛世界的心，如苦蠶滿腹化為絲，繫於月，織於月，付於月了。

斗室的燈光，會給人增添煩惱，在月色綿綿的簇擁裏，心才會收穫解放了的自然。我想，瀝血揮汗急急追尋的理想，也如這高懸頭頂的月，遠在千萬裏卻又伸手可觸，你莫要希求能把她攥在手心，裝入衣兜，接受她的慷慨揮灑不已足夠了嗎？